尝试小学作文15篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的尝试小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尝试小学作文1
我小时候特别淘气，印象最深的是6岁那年的“飞行”尝试。
一天，我和几个伙伴在大院子里玩，不时有几只鸟儿从我头上飞过，于是，充满想象力的我，决定学习鸟儿去尝试“飞行”。我所说的“飞行”，不是乘飞机、乘火箭那一类，而是用一股长绳绑在一人腰间，再由另外几人从高处拉动，将被绑的.人悬空的—个游戏。我把这想法告诉伙伴们，很快就被认可了。于是，我们快速地从家里找来一根绳子，另外几个大一点的伙伴将绳子牢牢地系在我的腰间。一切准备就绪，伙伴们爬上二楼，把我慢慢地拉高。我的脚渐渐脱离地面，离地面越来越远、越来越远……到了接近两米的高度时，绳子停了下来。此时的我像一只刚学会飞行的小鸟，既紧张又兴奋，在空中不停地挥舞着双手，欢快地高呼，但却忽视了同伴的状态。不一会儿，耳边响起呼呼的风声，我从天而降，随即跌倒在地，耳边传来了同伴们喘息的声音和大家的笑声，也许，他们也和我一样“飞”累了……
如今回想起那次“飞行”，感觉自己很吃亏——在空中“飞行”的时间如此短暂，还狠狠地摔了一跤，又被父母教训了一顿。不过，那次“飞行”也让我明白了一个做人的道理：人还是脚踏实地比较好。
尝试小学作文2
我从小就很喜欢刺激，可是那能让人尖叫的过山车却从未坐过。为了满足我的愿望，妈妈决定带我去“长隆”过下瘾。
走进乐园后，我拉着爸爸妈妈的手直奔“十环过山车”而去。排队时，我看见前面的叔叔阿姨都一副紧张不安的样子，而我却兴奋地动来动去。可是这种兴奋感没过多久就被过山车启动后，铁链转动的“咔——咔”声给吓跑了。我坐在车里，心里变得忐忑不安，生怕那铁链突然断掉。过山车爬上陡坡，一个刹车后骤然加速，拉着我们飞奔起来。车时而左转时而右转，忽上忽下，引得后排的人发出阵阵尖叫。要我形容，当时过山车就像一匹脱缰的野马一样，一会儿带着我们直冲云霄，一会儿把我们拉下悬崖，一会儿又来个360°大转弯。真是惊险!不过我感觉最棒的.，还是最后连续十个的360°大旋转了。当车倒过来时，奇妙的离心力让你觉得自己轻飘飘的，可下一秒转过来后，你又会瞬间觉得自己的体重回来了。真有趣!但它10次的大幅度旋转弄得我头晕眼花，好像有陀螺在脑袋里打转一样。
这一次的尝试不仅实现了我的一个愿望，还让我感受到了惊险与刺激。对于我而言它是多么难忘啊!同学们，你们有过这么难忘的尝试吗?
尝试小学作文3
今天下午，我给小朋友们做了一个很有趣的科学小实验——磁铁能吸能跑。
我先把一块磁铁拿在手上，请小朋友们看认不认识它，结果他们都好厉害呀，全都认识这东西。接下来我把两块磁铁放在投影仪下，然后先让他们来讨论一下磁铁为什么会吸会跑。我边说边做，我把其中一块磁铁用手轻轻按住，再慢慢地靠近另一块，结果奇怪的事情发生了，两块磁铁像是在赛跑一样你追我赶，怎么也碰不到一起。顿时教室里响起一片兴奋地笑声。接着我又把其中一块翻了个面按住，像刚才一样慢慢地靠近另一块，不同的是两块磁铁像是有股神奇的力量把它们牢牢地吸在了一起，真是太神奇了。
我告诉他们那是因为每块磁铁它都有正负两极，磁铁的周围存在磁场，当两块磁铁的同极相互接近时，由于磁场的互斥作用，它们就像我刚才说的一个追一个跑，怎样都不会吸到一起。当两个不同极的`磁铁靠近时，就会被牢牢地吸在一起。这也是物理中所说的同极相斥，异极相吸。
小朋友看了我做的实验个个都感到很好奇，很兴奋！
尝试小学作文4
在生活中，我们每个人都尝试过幸福的滋味。上课时，你没有带笔，同桌借了你一支，有人帮助就叫幸福；老天突然下雨，你没带雨伞，这时妈妈来送伞，亲人的关爱也叫幸福；上课你突然生病肚子疼，同桌为你端来一杯热水，带你去学校医务室，这也叫做幸福！我们生活中处处被幸福包围着，感动着。
一天在放学回家的`路上，我们几个要好的同学一起结伴回家。公共汽车上我们说说笑笑。突然我感觉到滴到了脑袋上，我把小黄帽摘了下来一看，果然是帽子湿了。我再一抬头，发现车顶露水了。同学们也注意到了，急忙问我怎么了。其实我不想告诉他们，怕他们为我着急。但是没办法……
他们让我往别的地方挤挤，但这条意见很快就被否定了，因为车上的人实在是太多了!聪明的同学马上有了另一个好主意，他们纷纷把自己的小黄帽扣在我脑袋上，一时间我就像个卖帽子的商人。他们一脸坏笑，开着玩笑说：“一小时5块钱！下车后付给我们。”一阵笑声在车中响起。
幸福是兴fen剂，它能让你瞬间就变得开心；幸福是永恒的火，时刻在温暖你的心；幸福是一张帆，让你在爱的海洋中航行。我感恩，我幸福！
尝试小学作文5
记得在今年的“六一”儿童节前夕，妈妈为我在新华书店报名参加“读书郎”英语大赛，来测试一下我的英语读的怎么样。
到了现场，我被安排在了第八组的第一个，我看着第七组的人快要说完的时候，我紧张极了。这时，妈妈对我说：“一定要冷静，不要急，要认真听清考官出的英语题目。回答时要口齿清晰，声音洪亮，还要有礼貌。”听妈妈说完后，我的'心立即平静了下来，一次又一次地回忆着英语自我介绍。
轮到我时，我的心怦怦直跳，汗水像小雨点儿一样落了下来。老师先叫我自我介绍，我刚说到自己的特长时，看到那么多的人，一紧张把单词全忘了。我当时不知道如何是好，腿也不听话的抖了起来。老师看到我想不起来了，就让我直接读英语书。这一关过后，老师说：“读得不错，就是自我介绍不太熟悉，以后要多练习。”我听后，说了声“谢谢，再见！”就领了奖品，去找妈妈了。
这一件小事，给了我一个启发：无论做什么事，只要你勤奋，刻苦，努力，再加上有胆量，就能成功。
尝试小学作文6
暑假，我常常都是在姑姑家度过的，而姑姑家却在乡下，所以，我经常和小动物打交道。有一次，我心血来潮地想尝试为养小动物，便把这差事揽了下来。
这天，我早早地起了床。姑姑家的小猫便是我第一个任务。我从饭桌上把鸡骨头拾给他吃。因为小猫咪的脚受伤了，所以不能走路，看着小猫咪津津有味地吃着鸡骨头，我的'心里也泛起了丝丝喜悦。可是我却没想到更难的任务还在后面。
下一个任务，是要面对姑姑家的小羊。人家都说小羊是温顺的，可是这只小羊却淘气得很。我拿起小草叉拾起一堆草，初生牛犊不怕虎般的走了过去。可是“小老虎”可不是好惹的。它用它那没有尖角的头使劲蹭着我。我只好使出自己的杀手锏——像摸小狗一样摸了摸它的肚子。它抬头瞧了瞧我，可能是在看认不认识我吧。果然它如我所愿地变成了温顺的小羊。终于完成了任务啊！
任务完成了，但没有我想象的那样一帆风顺。世上无难事，只怕有心人。这次成功的尝试我永生难忘！
尝试小学作文7
记得9岁过生日那年，小姨送给我一辆自行车，那是多么的令我高兴啊！每次出门散步，看见同龄的孩子骑着自行车脸上挂着灿烂的笑容，我真是羡慕、嫉妒、恨。现在终于有机会啦！
一大早，我就跟着爸爸在小区里学起了骑自行车。我迫不及待地骑了上去，爸爸在后面扶着自行车，以免摔倒。唉，不过，还没骑呢，车就要倒了，呀，难道我要和大地来一次亲密的接吻吗？说时迟，那时快，爸爸以最快的'速度将车子扶起来，才没有让我摔倒，正当我准备感谢我的救命恩人时，爸爸却说了一句话让我感觉头上被泼了一盆冷水。“丫头，你连车坐都坐不稳，还想学车，真是还不会走路，就要学跑。依我看，你还是回家看电视吧。”我就不服气的争辩道：“难不成你生下来就会骑呀，那是看后天的努力。我就不信，只要我坚持训练，肯定骑的比你好。”果然，过了一会儿，我已经骑得非常好了，我向爸爸炫耀道：“你看，我不是骑得很好了吗？”爸爸不屑的说：“那也是刚才我对你说的话起到了作用。”啊？
尝试小学作文8
上节课老师就答应我们，要给我们举办一个“旧货交易会”，哈哈，今天我要发大财了！
一进教室，只见各路“老板”都已整装待发。我也不落后，迅速摆出庞大“商品阵”！就等老师一声令下了！终于，交易开始了！我想，我先低价收购，再高价卖出，讫不是大挣一笔？哈哈，我真是聪明绝顶呀！于是，我的上帝之旅开始了！我一眼就看中了白彦朝的'那把水枪，他竟出10的天价！我看了看那把水枪，觉得挺值的。但谁不想便宜点呢？于是，我开始讨价还价，最终只用了8元就买下了！这时，我第一个“财神爷”走向了我。我知道王润森喜欢一些很炫的东西，于是便介绍给他一辆跑车玩具，并甜言蜜语上阵，他终于招架不住了；乖乖的拿出10元钱。哈哈！原来我也有这个天份！
交易会在同学们的欢声笑语中结束了，真希望这样的活动多多举行！
尝试小学作文9
雪小禅说，每个女人的骨子里都有一种堕落的天性，都是渴望堕落的。这句话我很赞同。天使不知道堕落的快乐罢了，如果天使知道的话，她也会心甘情愿地堕落的。
当然，这种堕落，是包含了很多内容的。就看你怎么去理解了。
而我，喜欢始终坚守一个位置，那样使我感觉很安心，那才是我的常态。
变化，让我缺乏安全感。我知道这是我自己的问题，与别人无关，与别的`事无关。可是没有办法，我只能对自己负责，也必须对自己负责。
我知道，我喜欢的生活方式就在前方苦苦守候着我，趟过这一条河，就可以修成正果了。可是其中经历的种种，都是有它的独特含义的。还有那句，冷暖自知。
我还没有全部经历，可是我知道。
有些事情就是这样。你没有真的尝试过，你还是事外的人，你可以清楚地看到它生出的根发出的芽，甚至迷雾里的一株小草的泪水都看得分明。可是一旦你尝试了，你把自己拉进去了，就会感觉发生的一切都像一场梦似乎一切都可以从头再来，都可以回到原点重新开始，不过理性思考后你会明白，那只不过是你的想象。发生了就这样铭记镌刻了，是不能更改的。甚至，有一种绝望夹杂在你复杂的感情里。
尝试小学作文10
我第一次做，就成功的尝试，是炒蛋炒饭。
今天，放学我回到家做完作业以后，我就向妈妈请教怎么样才能炒出一碗香喷喷的蛋炒饭，妈妈简单地给我讲了讲。
第一步，把锅洗得干干净净。第二步，把火开一下，如果觉得大就放小点儿，如果觉得小就放大点儿，直到正好为止。第三步，在锅上面加一点儿油上去。第四步，用鸡蛋在碗的`边沿上敲破一点壳儿，再把蛋壳分成两半，把蛋放入碗中，把蛋黄和蛋清打均匀，等锅里的油热了后，把碗中的蛋放入锅中，用大勺子把蛋铺平。第五步，把电饭锅中的饭拿出来放入有蛋的锅中，第六步，把取来的饭和蛋一起炒一炒。第七步，在炒的过程中放点葱、盐、味精，一盘香喷喷的蛋炒饭就炒好了。我尝了尝，觉的味道不错，我没想到第一次就那么成功，心里美滋滋的。
尝试小学作文11
“叮叮！”电话铃声霎时间划破了屋子里的宁静。“原来是妈妈呀！”我说。“我和爸爸今晚不回家了，你自己安排伙食！”“噢！太棒了！我终于可以去吃麦当劳了。我心中一片欢喜。
我从“小猪”里掏出一张“经费”，准备大吃一顿。但我又转念一想：“何不自己煮一顿呢？”
煮下饭后，我开始炒菜了。首先，我先请来了大名鼎鼎的“咖喱大叔”，仿照着妈妈的样子炒起来。平日里看妈妈炒得挺轻松，可自己却才尝到了炒菜的苦头，手仿佛着了魔似的，不听使唤，要知道我可是第一次下厨啊！想着想着，咖喱鸡肉已经开始冒烟了。我急忙又是灭火又是加水，使好端端的菜变成了一锅浆糊。我沮丧地坐了下来。这时，家家户户都开饭了，我闻着菜香，竟有些想放弃了。“不，不能半途而废！”我心里想。我又振作了起来，用芝蓝粉炸起排骨来，这次我使出了九牛二虎之力，总算炸出点模样来了，我又请来了“小白菜小弟”，这时，饭也做好了，我坐在这些香喷喷的饭菜旁，还未动口，却仿佛有一股甘泉流入我的.心田。
是啊！如果不经过努力的尝试，又怎么会有成功？我望着满桌的饭菜，心中的感触很深、很深。
尝试小学作文12
每一次尝试都刷新新的起点。听说明天姑姑要来，她最爱吃的就是麻辣海带，于是我便想今天便向尝试做一下这道菜。
我一时半会想不起妈妈一般是怎么做了，于是我搬来了救兵——做菜的书（具体叫什么我忘了）。好了材料家里都有，海带、辣子、盐还有醋，就开始做了。
可是做起来还是不知从何下手，我切得海带一节宽一节细，下到锅里后加了五勺盐，又放了好多醋，烧了一分钟，就开始吃了，结果吃了第一口就不想吃第二口了。这些事都被妈妈看见了，于是进来给我手把手的教，看着妈妈娴熟的.动作，我也忍不住帮妈妈做了起来。妈妈做好了我尝了尝，哇！真好吃。接下来该我做了我也学着妈妈刚才的动作，做好之后尝了尝，嗯，也不错。第二天姑姑来了，尝了我做的才还夸我手艺好哩！
尝试小学作文13
每一个人，都尝试过一件事，有些尝试让我们觉得有趣，而有些尝试去让我终生难忘。
那是在一个星期六的晚上，我正在沙发上津津有味地看着电视，忽然，老爸叫了我一下，悄悄地对我说：“你老妈没有吃晚饭，你给老妈做东西吃吧！”我听了以后为之一振，心想：我根本不会做东西呀！老爸好像看出了我的心思，说：“你去尝试做简单的.荷包蛋给老妈吃吧。”我点了点头。
我来到了厨房，开始做了起来。我先把一个鸡蛋和一个湾拿出来，再把鸡蛋往碗的边缘敲。不一会儿，蛋壳里面的蛋黄和蛋清调皮地来到了碗中。接下来开始煮了，我爸爸点好了活，放好了油便开始煮了。我小心翼翼地将蛋黄和蛋清放入锅中3，可不料，锅溅起了“浪花”，向我发起了猛烈进攻。我左躲右躲，才逃出了它的“魔爪”。我来到锅前，看着那蛋黄和蛋清的“吐泡泡比赛”，那可真是激烈呀。
不一会儿，荷包蛋好了，我感到十分吃惊，我竟然自学成才。我把荷包蛋递给妈妈，妈妈欣慰地笑了。
这次尝试，令我难忘，但也让我明白了，只要认认真真做一件事，那么，我们必然会成功。
尝试小学作文14
“小啊小二郎，背着书包上学堂，不怕……”这天，我背着书包，哼着小曲来到了学校。一进教室，就看见一群人围在一起，叽叽喳喳的讲个不停。我连书包都没放，就去一探究竟。
只见张佳威手中拿着一包口香糖，后来听说只要一抽其中那根口香糖，就会触电哦！“啊！那不就成了烤鸭啦！”我说，所以没人敢碰。这时，“探子”来报：“老师来了！”，我们以0.01秒的速度回到座位。
“铃铃铃”清脆的下课铃响了，我向后一瞄，只见张佳威得意的拿出那个整人的玩意儿看了半天，说：“有谁敢尝试一下被电的滋味？”
“我敢！”只见张奕伟大义凛然的'走上去，一抽，还装出被电得很厉害的样子。
我不屑一顾地说：“切，这有什么了不起的！”
“那有本事你来呀！”张奕伟说。
我一挺胸，说：“来就来，谁拍谁？”可是嘴上是那么说，心里却会是很害怕的，因为我可不想变成“烤鸭”啊！（这个夸张了一点）可是如果不来，就会被人笑话了。于是，我咽了咽口水，小心地走上去，一拉，开始很麻，可后来适应了，也不觉得怎么样。所以我心中狂喜：这也没什么嘛！
所以，朋友们，只要克服心中的恐惧，就不会再感到害怕。
尝试小学作文15
经历的这一次尝试，我明白了深刻的道理。
记得我上五年级的时候，一个星期三下午，最后一节课是班会，班主任老师走进教室，在黑板上画了一个圆，然后分别在圆上画了两个眼睛，一个嘴巴和两个耳朵。接着陶老师说：“我们按照学号，从后往前给这个人画上他缺少的鼻子。”只见同学们一个个上去画好，可都画的五花八门，有的画在了耳朵上，有的画在了嘴里，有的甚至画出了头。
终于轮我了，老师用红领巾给我蒙上眼睛，紧接着又让我转了几圈，我立刻就转晕了，在5米之外摸索着上了讲台，一上讲台便找不到方向。我拿起粉笔，在黑板上不慌不忙地添画鼻子，当时我觉得特别认真，肯定不会出错。可是睁开眼睛一看，我把鼻子画到了眼睛上，其他同学看到后笑得东倒西歪，就连老师也忍不住笑起来。
这时我体会到了盲人平时的.生活有多么困难和痛苦，我们应该学会体谅这些残疾人，尽量为他们提供方便！
这节课结束了，它使我想到了老师教育我们的意图。以后我遇到残疾人一定会多多提供方便。
这真是一次难忘的尝试啊！
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