话题作文

时间：2022-06-26 00:00:08 话题作文我要投稿

【精选】话题作文汇总8篇

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的话题作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】话题作文汇总8篇

话题作文篇1

　　暮色四合，街道上的轮子却没有因为夜色的降临而停止运动，反而显得更加的兴奋。

　　然而在这个喧闹的街道中的另一头，上演了让人无法抗拒眼泪来袭的一幕。

　　一只黄色的狗和一只白色的狗一起过马路，它们在马路上奔跑着，用它们熟悉的语言交流着，但它们却无法预测，死神在下一个路口等着它们。

　　它们的步伐逐渐加快，一步一步接近死神。最终，这一刻到了。

　　一部小快车碾过那只白色的小狗。而那只黄色的小狗幸运的逃过了一劫。

　　那部快车的司机却若无其事的离开了现场。只剩下黄狗和那只离世的白狗在马路的中央。黄狗已并不知道白狗经离开了，它一直在白狗的身边，用舌头一下又一下的舔着。它不知所错，它只能通过自己的.舌头代表自己的语言。可是不管黄狗在怎么做，白狗依旧躺在地上一动不动。。黄狗那爱莫能助的眼神显得那样的苍白无力，那样的惨淡凄凉。或许老天爷爱开玩笑吧，一点也不同情它们。

　　时间貌似过的越来越慢，这种慢是可以让人窒息的。车辆并没有因为路中有两只小狗而放慢速度过停下。直到最后，终于有人愿意停下来了。

　　那是一位女生。

　　然而天色似乎亮起来了！

　　她小心翼翼的把小狗拉到路边，而却在女生将白狗提起来的那一瞬间，黄狗将它的手放在了白狗的腰上，像人一样的走路，只是为了想护送白狗到安全地带。女生见这个状况，意识的将白狗放低一点，让黄狗够得着。

　　到了路边，女生拿出水来给黄狗喝，那黄狗把水含在嘴里，然后慢慢慢慢地滴在白狗的嘴里。女生见此不由的瞪大眼睛。并恍然大悟。她明白了，其实并不是只有人才有感情的，动物依然也有。为何街道上那么多的车辆，却迟迟没有一位人愿意像女生一样站出来帮助它们呢？请问对生命不珍惜的人配’’人’’这个字吗？也或许，在这个物欲横流的社会中，人们的眼中除了利益还是利益，而忽略了人与人之间的情谊！

　　女生双眼模糊了。她想为这只离世的小狗尽最后一点力。

　　于是她在附近简简单单的给小狗一个住所。女生将小狗放进这个家，发现自己的眼睛再次模糊。但是这也是没有办法改变的事实。因为不管是谁，只要有缘分相识，最终注定要分离。女生把土拨在白狗身上，整个世界似乎静止了，只听见黄狗在旁边的哀叫声。这声音虽然微弱，却有种让女生撕心裂肺的痛！女生停下来，用手背擦去残留在眼中的眼泪，抱起黄狗，却意外的发现，黄狗的眼睛湿润了。

　　最终，土完全覆盖在白狗的身上。而黄狗的声音似乎越来越大声。女生想把黄狗在回家，但黄狗并没有要离开的意思。

　　女生开始赞叹小狗之间的情谊，她开始觉得人类的心却是那么冰冷，不禁的问：人性到底在哪里？

　　女生无奈的上车离开了，在车上时再次将实现转移到狗狗的身上，只见黄狗静静的趴在泥土上抽泣着。似乎在定下它们来世的约定。

话题作文篇2

　　毛毛虫一生期盼飞翔，就像我从小就希望有一天能真正长大。

　　这是一个很温馨的早晨，两只小鸟在两排树间嬉戏，阳光被云遮了一半，露出一半古典美女的羞涩的脸。我被爸爸带领着，一路上唱着小燕子，来到了学校。进了教室门，出乎意料的事情发生了。郭明向我跑过来，说：“今天去我家玩，怎么样？”我来不及过脑子就答应了她。因为这毕竟是第一个同学邀请我去他们家玩啊。在放学时，我便对爸爸说了这件事，爸爸虽然勉强答应了，但对我说：“要是你们玩到天黑的话，我可不去郭明家接你。”我疯狂地点头，我知道爸爸想要借这个机会锻炼我，而我偶尔也想要尝尝自己回家的滋味，毕竟我快要幼儿园毕业了，我快要长大了。

　　天黑了，这也意味着我的一次挑战开始了。在郭明家，拉开窗帘，望着黑色夜幕中挂着的星星，心里给自己加油打气，在夜路中会有星星们陪伴我的，不用怕。我在被星光映照下的水泥地板上小跑着。不知是跑步的缘故，还是太过紧张，心里一直像怀揣着在奔跑的小兔子，不知不觉得坐到了地上，晚风吹拂着脸颊，凉飕飕的，心里也很凉，突然脸上的感觉变成了冰冰的，才知道眼泪正在从我的'眼里一滴一滴往出渗。不禁把头夹到两个膝盖中间，便只看到黯淡的水泥板，不见了陪伴我的星星。刹那间，我的脑海里几乎一片空白，有些东西，既期盼又会害怕。我该自己回家吗？我能自己回家吗？我有能力吗？思绪紊乱……想原路返回，让郭明的父母送我回家。突然在我耳边响起天籁般的稚嫩的歌声，“小燕子，穿花衣……”抬起头，便看到一个比我小的穿着花裙子的妹妹，仿佛在星空下只有我们俩个人。敬佩之中生出些自嘲——毛毛虫在蝴蝶面前才知道什么是落没。当时胆小的我，不知顿时哪来的勇气，也许是出于毛毛虫的化蝶的渴望，我鼓足了气，便站起身，拍拍屁股，跑回家去。

　　这件事，已过去多年，但仍记忆犹新，因为我可以骄傲地对自己说一声：“第一次的挑战，我没有放弃！”

话题作文篇3

　　冬天是鸟鸣去的。

　　春天是鸟唱来的。

　　一年四季，都有鸟儿的歌声为它伴奏。她歌唱原野的碧绿，漫山的鲜红；也歌唱丰稔的金秋，严冬的烈火。

　　没有鸟儿的歌声，我们会误了收获的时刻；

　　没有鸟儿的歌声，我们会忘了播种的季节；

　　假如大海里没有鸟，海洋就失去了他美丽的精灵；

　　假如森林里没有鸟，森林就失去了他自豪的娇子；

　　假如高山上没有鸟，高山就失去了它宠爱的儿女；

　　假如田野上没有鸟，田野就失去了她优美的歌者。

　　就连茫茫戈壁也有鸟的足迹；

　　就连极地冰天也有鸟的舞姿；

　　鸟——显示着生命的活力！

　　鸟——是美好希望的象征！

　　鸟与人，有着古老而漫长的友情。

　　一代又一代的诗人们钟情于鸟，歌唱着鸟，写出了多少著名的诗句！

　　看李白那“半壁见海日，空中闻天鸡”是多么神奇！那天鸡，日出即鸣，天下皆应，是何等的.声震天惊，雄姿英发！

　　看温庭筠那“姜管一声何处曲，流莺百啭最高枝”又是何等的飘逸！真如一幅构思简洁丶意态飞动丶境界飘渺的独鸟图，叫人冥想神会，赞叹不已！

　　看白居易那“风翻白浪花千片，雁点青天字一行”又是何等的苍茫而壮阔！

　　古来诗人知多少，

　　都为鸟声醉；

　　怪的鸟声如许好。

　　只缘情意切！

　　时光冉冉流不尽，鸟声恰恰鸣不息。

　　百鸟之歌不仅属于过去，属于现在，它也属于未来。

　　愿鸟声唱遍青山；

　　愿鸟声响彻绿水；

　　愿鸟声啼秀原野；

　　愿鸟声给时间编织彩带；

　　愿鸟声给空间播撒光辉；

　　啊，鸟声，大地不朽的乐曲，鸟属于我们每一个人，每一个坚信人生价值的人。

　　请记住吧：冬天是鸟鸣去的，春天是鸟唱来的。

话题作文篇4

　　已经好久没有看到这样的月亮了。

　　月亮躲在夜空美丽的阁楼里，露出半边脸窥探人间，不动声色地聆听人间的动静。静谧和安祥萦绕在她的衣袖里，裹不住的溢了满怀。她用那如玉的手指，撒下一片清纯而饱满的目光，为万物披上了一袭安谧的白纱。朦胧在影影绰绰间，若隐若显的迷离。

　　我的`眼里有盈盈月光。月光，在那闪动的光影里跳跃。粼粼月光，如幻如影的轻盈。我伸出手臂梦呓般的拥抱，月光恬静的笑容在指缝间流淌，映了我满脸的波光，从我的眼角飘过……

　　小小的院子，已被月光填满。风儿从梦中飘来，送来一份优柔。月光的身影在风中飘摇，摇。夜空中燃起的点点星辰，与月光追逐，闪耀。

　　如水般的月光，绘出一个如水般的月夜。同样清澈，却也易碎。玉落则殒，水激则碎。轻柔的月光吹不走这片月光。夜，却并不宁静。

　　那些污浊的昏黄色灯光，混杂在夜空中。轻蔑的眼神，把清纯的月光覆盖，舞动妖娆的身姿，在我的眼前炫耀。令人生厌的嘈杂，通通灌入耳中，撕破了夜的宁静与和谐，露出狰狞的嘴脸。

　　轻柔的月光也略显单薄，月亮清澈的眸子已疲惫不堪。火车长鸣隆隆过后，抖落了一地的失落。声响，忽如其来，惊跑了我的思绪。叹息依偎着月光，在夜空回荡……

　　盈盈泪光，赶不走缠绕这夜的烦躁;无声泣泪，躲不掉零落一夜的忧伤。

　　轻抚月光寸断柔肠，黯然离去的地方……

话题作文篇5

　　诗意，是嵌进国人骨子里的一种雅致，也是经历千万年风雨所沉淀在岁月深处的文化。

　　年少方牙牙学语时便是与诗息息相关的了，看，“床前明月光，疑是地上霜”认识的第一位诗人，便是李白。少时便常常坐在那皎月下，坐看一地银辉。心中暗暗过勾勒着幻想中的李白，也是于一个这样的月夜吧，挥毫泼墨，一气呵成，写下了千古名诗《静夜思》。那时，小小的心里满是仰慕。

　　年龄再长些时，便倾心于蒋捷温庭筠等人了。坐在方方的书桌前，点一豆烛光，品味着那首《一剪梅舟过吴江》“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，也不知是什么意思，只是爱读，于是，便以心为舟，徜徉在诗海中，或与陶渊明一道“采菊东篱下，悠然见南山”或是与李璟一道守望在小楼，一道“吹彻玉笙寒”，这是千万年前，古人的浪漫与风趣了。

　　而林语堂先生对诗歌的认知是更深了“我们谁没有经过春来秋往的涤荡？我们谁没有经历日月交叠的`轮转？我们谁不曾登高看水阔山长？我们谁不曾向往逃离喧嚣，寻访静谧的田园？少年飞扬时，我们谁不曾向往长剑狂歌的豪侠倜傥？岁月跌宕时，我们谁不曾在诗酒中流连……”

　　如果说读书是改人容颜的，那么读诗便是养人气质的，那种从举手投足，一颦一笑中显露出的温文尔雅，眉目间晃动着的浅浅阳光，岁月与诗会给你最好的答案。

　　那种温润如玉，是诗。

话题作文篇6

　　思想，通过键盘被敲落在纸上，组合成各种内容、各种表现形式的文字，抢抓着少年的眼球，搅动着他们尚未成熟的内心世界。

　　文字，通过各种排列各种意境，向少年倾诉着那些或具体、或抽象的文文理理，冲击着他们年轻的心灵，于皱眉沉思间牵起万千思绪。

　　思想与文字就像“鸡与蛋”的轮回，耐久寻味悦人亦虐心。

　　——题记

　　夕阳下，玉兰花一片片静静的飘落，少年在玉兰树下独自吟哦，孜孜以求理解那一页页文字所代表的繁思想。

　　那些或自由散落到纸上，或规矩排列组合的文字，构成了一张张黑与白的世界，让少年沉醉痴迷。那些墨点的率性组合，那蔓延在少年视野里的巨大波浪——文字所表达的思想，更因少年尚年少薄识，几乎将他们淹没。

　　那样的文字，有时候会讲述一段或优美动人或婉转迷离的故事，有时候会吟唱出一首或气势滂沱或清幽醉人的山水恋歌，有时还会变成一页页晦涩难懂的文言词句，或者演绎成一道道复杂难解的数理习题。那些小小的文字，用巨大的力量，把各种精妙神奇的思想，幻化成各种花式的字与段，写就历史，写就科学，向少年展示着他们所能理解，或不能理解的一切。

　　所以，在少年的视野里，那些文字是墨点的有序排列所形成的无法捕捉的风。风，可以是柳枝摇曳，可以是花枝袅袅，可以是竹林间的切切察察，更可以是柳絮飘落的轻盈柔软，风就如蝴蝶在舞后翩然而舞，在游戏花丛间尽显洒脱惬意！风，还可以是神秘是力量，是分子间的无序碰撞，是描绘生命成长最温柔的笔尖，在无言中将一切写入超乎想象的轨道，随后又随意将一切散落在地，让少年弯下瘦弱的腰，夜以继日的觅觅捡捡。

　　与其说少年迷恋各色文字，不如说是他们好奇文字里所蕴藏的琳琅思想。那思想与文字融合的魔力，就在那一系列黑白交织的点与线之间，捆绑起少年杂乱的思绪。而更有意思的是，少年只能用文字去赞美文字本身，就如我们这些成年人，也只能用黑白的字，去解释整个由黑夜和白天组成的现实世界。

　　是啊，文字是一种神奇，是思想最贴切的诠释。

　　自从这个世界产生了文字，人们就摆脱了混沌与愚昧，时代留下的入木三分，更通过文字凿刻在阅读人的情感脉搏，激起惊涛骇浪，汇成溪流娟娟。

　　所以，我们一方面用文字去浓缩，一方面又用文字去放大。浓缩它所能达到的无限，导向少年所想企及的坐标点；扩展它所能闪动的瞬间，丰满少年每一个想了解的细枝末节。

　　让我们细数一下，仅仅一个字，便足以概括整个世界，那世界无垠宽广，更有少年思想所不能达到的无穷；那薄薄一张报纸上的`寥寥几句报导，却能勾勒出近在咫尺、远在天边的巨大事件；那翩然而至的短短一封情书，却能裹挟一个灵魂最饱满的情感，不论是在字里行间的柔软眷恋，还是翻滚在空气之中的浓烈火焰，都赋予了生命更丰富的色彩。

　　是呀，文字是黑色的夜幕，思想是白色的日空。

　　黑色是厚重沧桑，白色是万丈光芒。这黑与白的交融，是被捕捉的思想，是无法替代的文字，是普天之下最美最和谐的色彩。这黑与白的交织，组成了文字的世界，讲解了思想的内涵，就在这黑白交错间，无数的火花碰撞，唤醒了少年心灵的愚钝与懒散，从此不断向前向前.........

话题作文篇7

　　大家好，我叫牟星竹，今年9岁了，我上二年级了，我家住在御景华城。我最爱玩的玩具是布娃娃，因为它软绵绵的，很暖和。我最喜欢吃的是甜甜的西瓜。

　　我的兴趣爱好是跳绳，每次上体育课的时候，我的体育老师吴老师都会叫我拿跳绳去找他跳绳，我们计时跳，有时候是10秒，有时候是30秒，有时候是一分钟。我10秒能跳40多个，30秒能跳80多个呢，最多的时候我一分半钟跳了300多个！你说我厉不厉害呀。

　　我不光爱跳绳，我还爱跳舞。虽然压腿的时候有点疼，但我还是坚持压了下来。我的舞蹈老师是白雪老师，我们都管她叫白雪公主，因为她长得很漂亮。我们的'舞蹈教室有三个把杆，老师让我们在把杆里扳腿并且要坚持3分钟，我在扳前腿的时候很疼，扳后腿的时候有一点点的疼。我扳完腿放下来的时候疼的都不会走路了，你说搞不搞笑哇？我觉得很搞笑。

　　这就是我，你说我是不是很可爱呀！我现在提一个问题：“大家说，喜不喜欢我呀？”