有关成长话题作文汇编八篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的成长话题作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长话题作文 篇1
成长?我想，成长就是从幼小柔弱的“雏鸟“到羽翼渐丰的”青鸟“，再到展翅翱翔的“雄鹰”，最后直至“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”的路程，其间充满了曲折和坎坷。
当我们每个人呱呱落地来到这个世界时，就是一只娇嫩的“雏鸟”，是父母宠爱的掌上明珠，是大家关注的心肝宝贝，谁都得围着你转悠。等到上幼稚园时，你就可以和小伙伴们自由飞翔。而当暴风雨来袭时，你尽可紧紧抱住亲人，享受温暖与呵护。
终于有一天，我们带着青涩的成熟和好奇的目光，牵着大人的手来到小学。此时，我们便成为了离开巢穴的“青鸟”，仿佛暂时迷失了方向。不过，书成为指路的灯塔，引领我们找到正确的方向，在知识的海洋里遨游，在学习的.过程中学会独立，在广阔的书海里偶遇知心朋友……对世界的似懂非懂，让我们体会着成长的乐趣与烦恼。
度过乐趣无穷的“青鸟时代“，我们又踏入了中学时代。没错，此时的我们就好像一只羽翼丰满的”雄鹰“，高傲地飞翔在学海之中，用自己的学识与活力迎着风、踏着浪，勇往直前。然而人生不会是完全一帆风顺的，我们会遇到各种困难和挫折，但我们会学会坦然面对，随着自己的成长，作为雄鹰的你会发现将越来越坚强。当暴风雨猛烈袭来时，我们不会退缩、不会恐惧，相反，我们能够仰天长啸：让暴风雨来得更猛烈些吧——这是我们自信的口号!让青春的花朵绽放吧——这是我们共同的心声!
随着时间的悄然流逝，岁月的光阴将一去不复返。只是夕阳西下，我们孤独的身影始终停留在树下。回忆往事，似乎都会看到曾经幼嫩、曾经青涩、曾经自信的自己……徐徐清风吹来那首歌——《时间都去哪儿了》。当赤红的夕阳照耀在脸上，你会发现，没有遗憾，尽管我们不能留住时间，但我们可以珍惜它、回忆它……
或许吧，人类和鸟儿一样，一生可能起伏不定，时刻经历着风吹雨打，不断磨练着自己的意志。年青时的不畏艰难和勇往直前，为之而自豪;碰到挫折时的沉着自信，为之而欣慰。
成长是什么?成长是一条奇异的山路，既长满鲜花，有布满荆棘，需要勇敢地去走出一条路来。在我们成长的路上，只要始终心怀平和、积极、乐观的精神，不管什么挫折和艰苦，我们都会像鸟儿一样，直冲风雨之中。因为，成长就是担当，担当即是成长!
成长话题作文 篇2
尤爱独坐香居，燃一缕墨香，感受氤氲的淡淡芬芳。徜徉于书海，且观芳华美景、感至理箴言、赏浓郁真情……书，有你相伴，那曾经无知的少年已然成长!
书中自有秀丽旖旎的唯美风光，打开我的视野之窗。与爱丽丝携手仙境，欣赏早春野花的诱人美丽;与格列佛拜访小人国，体验成为巨人的威严神奇;与凡尔纳潜入万里海底，探求水下森林的深邃奥秘;与三毛踏进茫茫沙漠，放眼黄沙漫天的雄浑壮丽……
书，你如一阕流光，照彻胸膛，令我成长，任浩瀚万象点缀我心灵的旷野!
书中自有柔肠百转的万般真情，点燃我的情感火光。燃起一炉温暖火焰，听艾米丽。勃朗特讲述那坚贞不渝的生死爱恋;拂去一方古旧的微尘，看宝黛演绎那尝尽悲欢的`红楼一梦;翻开一卷宋时的曲词，读子瞻谱写那天人永隔的绵绵思忆;升起一缕大漠的炊烟，品三毛享受那长相厮守的神仙眷侣……
书，你如一直魔杖，点化羽翼，令我成长，用尘世情感丰腴我懵懂的情肠!
书中自有辞藻警人的至理箴言，涤荡我的心灵扁舟。曾经困顿迷茫，是桑提亚哥告诉我乘风破浪，勇敢闯荡;曾经自卑忧伤，是海伦。凯勒启示我正视缺陷，活出辉煌;曾经冷若冰霜，是罗撒香教会我人间大爱，慈悲心肠;曾经惘然失意，是浮士德告诫我努力拼搏，奋发向上……
书，你如一计锦囊，开启蒙昧，令我成长，用睿智思想打开我生命的天窗!
喜欢与你一同勾勒唐风宋雨的奇异，倾泻出文学的诗情画意;喜欢与你一道彰显心灵独白的瑰丽，点化出人生的智慧羽翼;喜欢与你一同共诉天上人间的情谊，晕染开历史的古今传奇……感谢有你，伴我在青春路上，令我成长!
书，你如先知，牵着你的手，总能找到正确的路口;书，你如故友，靠在你肩头，总能感到力量聚积在胸口;书，你如醇酒，醉于你的馨香，总能让我忘却忧愁……
有你相伴的青春之旅，歌不尽的是斑斓色彩扶摇转，飘不落的是余音绕梁情悠长，写不满的是风云变幻久弥香……书，有你相伴，那曾经无知的少年已然成长!
成长话题作文 篇3
你们肯定看过一个故事：一棵棵小苗在土地底下破土而出，为大地献礼。这个故事常用来诠释一个话题：成长。
道理其实很浅显：经过努力和拼搏才能绽放生命。
时间一点点随风飞逝，一个一个秋天在我们耳边拂过，一天又一天，一年又一年，我们不再那么需要父母，在时间咕噜咕噜的滚轮下我们不再那般依赖。
父母会护着我们，我们是他们的孩子，就像土地护着种子一样。但是种子最终要冲破尘土，土地的保护是最后一道考验。我们当然也一样。父母的守护是最后一道考验，如若不能通过，则就无法独立。
岁月总是伴随着磕磕绊绊的那些人那些回忆，那些构建起我们以及的人或事像火车一样从我们的生命中轰轰烈烈得轧过去，留下一条条或明或暗清晰或模糊的印记。
在纷纷扰扰的岁月中，我们懂得了蜕变，不再是小孩子。
某些清晨，看着树枝上的百灵鸟，两只鸟儿，多可爱。他们相遇之后也会分离，然后，等待某些黄昏的到来，在夕阳下，两只麻雀在一起，然后也会分开，这也许是他们的成长。
在一个又一个的清晨以及黄昏中，我也渐渐成长，我不再让父母管着我的那么多，我喜欢一个人完成一些事情，即使还是需要父母的帮助，但是比以前好得多。
小时候，我会因为一个玩具而哭个半天，那时候的天真的我，以为那些小事会成为我刻骨铭心的回忆，而事实当然并非如此。就像我翻了一本很厚很厚的书，看到后面的时候，刚开始的.情景怎么还会历历在目。小时候的夕阳，小时候的清晨，都随着春风，冬雪而阵阵散去。我早已对玩具和赠品不感兴趣，取而代之的是书籍、电脑、杂志。这也叫做成长。
那时候大人总是会说一句话：“等你长大了就知道了”。长大了，但我显然还有很多不知道的，我只是懂得了一些在现在的我看来非常非常幼稚的一些东西。迎面而来的是更多的疑问，更深刻的问题，也许父母也不能为我解答了。这时候，也叫做一种成长。
时间、自然、动物、人，无一不在成长。每一个生物的必修课，渐渐成熟，懂得更多。也许有一天我们这一代人可以成为下一代的土壤，变成他们的考验，但是前提是我们自己要优秀。
成长话题作文 篇4
用自信的钥匙，打开成功的大门。 ――-题记
我是一个阳光自信的男孩，但是曾经也是一个比较自卑的孩子，这还要从那一次开始说起。
从小我是一个身体不灵活的的小孩，也许是头大的缘故，我动不动就会摔一跤，更离谱的是有一次我走的好好的，摔了一跤，把手臂都给摔骨折了。所以我的运动更别说了，真是差的一塌糊涂，为此我在班上一直很自卑。
可是那一次我变了。那是一个晴天，下午放学回到家，我方方正正的小脸上写满了忧伤：你今天怎么了?”妈妈关心的.问：“是不是不舒服呀?还是遇到了什么不开心的事呀?” ：“我遇到了不开心的事。”我开始向妈妈倾诉我的烦恼：“我们班上已经有几个同学学会跳双飞，我也想：学。”“熟能生巧吗，练多就会了，你说是不是?”妈妈鼓励我：“明天你可以带一根跳绳去练。”我迟疑了一下点了点头。
第二天，我带着绳子来到学校。等呀等呀，终于等到了早自习下课，我如离了弦的箭一样冲出了教室，跳了起来。起初跳起来协调不了，一个双飞也完成不了，而且跳的时候动作可谓是奇丑无比，不一会儿几个同学就围了上来 “看他那个样子，真是癞蛤蟆想吃天鹅肉呀!”“就是就是，如果等他学会了双飞时，我相信太阳就会从西边出来了。”“他想练成双飞是不可能的，除非得到天堂去深造一百年!”“哈哈哈……”他们就这样一唱一和，我生气地走开了。
回到家后我把今天发生的事向妈妈诉说。妈妈开导我：“你可以在家练习呀，这样同样可以学会的。”于是，我每天在学校早早的写完作业，回到家一心一意的练习，不论酷暑还是寒冬，冬天穿的红毛衣的颜色都被汗水映到了白色的外套上。就这样日复一日我学会了跳双飞。当我在课间秀了秀时，那些嘲笑过我的人都向我投来了赞许的目光。
从此，我便变的很自信，因为我找到了成功大门的钥匙―――自信。
成长话题作文 篇5
光阴荏苒，似水流年，初一在不知不觉间已悄然离去。安静时，靠坐在椅子上，回忆起初一生活来，初一就像品那口香糖，静静地，回顾那种种味道。
初一·葡萄味
告别小学时代，进入到一个崭新的学习环境。想到离开了朝夕相处六年的同学，心中难免有些酸楚的感觉，也有些失落；见到一张新面孔：新老师，新同学，也有些胆怯。而后和同学、老师们多交流，也会了解到很多有趣的事情，和大家打成了一片，想到和这些有趣的老师同学们要一起度过三年，想一想，挺好的。初一的生活，酸酸地又甜甜的，虽说不上“酸甜可口”，但也是一种独特的风味。
初一·西瓜味
带着一丝期待和一丝兴奋，融入这个新的集体。下课大家都在互相兴奋地聊着天，笑着，也增进了对彼此的`了解，有时甚至“潜入”老师办公室和老师聊着一些趣事，初一生活也在这祥和的和轻松的气氛中度过。充满希望的初一生活就如西瓜般爽口，孕育着甜。
初一·薄荷味
体育课上，男生们在球场选挥洒着汗水，体会着这份竞技中的刺激与快乐。女生们则或三三两两或一大群地坐在草坪上聊着她们自己的趣事，交流着收获友谊的快乐。初一生活蕴含着青春清新的薄荷味
初一·黄连味
深夜，伏在书桌上奋笔疾书，耳边回响着老师的谆谆教导：“初一相对小学课程的增多是一个大跨越，初一一定要打好基础，为以后学习……。”大考前夕，连班上也弥漫着一股“硝烟味”，尽自己力，强打起精神迎接大考。初一也是苦涩的黄连味
收集已逝初一的点点滴滴，会有很多感触，我们也是在这一年又一年中成长起来的吧。
成长话题作文 篇6
在这个大雨连绵不断地暑假里，我读了一本让人伤心、让人痛苦，又让人幸福的书。这本书是曹文轩写的，写的是一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，是一个乡村孩子，也是一个哑巴。女孩叫葵花，是一个机灵的城市女孩。一个特殊的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们在一起生活，在一起成长。12岁那年，命运又将女孩葵花召回了她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
这本书写“苦难”－大苦难，将苦难写到深刻之处；写“美”－大美，将美写到极致；写“爱”－至爱，将爱写得充满生机与情意。读完这本书，我的内心久久不能平静。在这本书中，不断地有痛苦的事情发生，让我心中十分酸楚，十分可怜书中的人物。这本书只有短短的九章，却详细的描写了青铜一家人在大麦地五年的生活。
书中除了描写痛苦的事情外，也描写了不少美好的风景。在第一章中有一段我认为作者把大麦地写得很美，是这样写的：“太阳照着大河，水面上有无数的金点闪着光芒。这些光芒，随着水波的起伏，忽生忽灭。两岸的芦苇，随着天空云彩的移动，一会儿被阳光普照，一会儿又被云彩的阴影遮住。云朵或大或小，或远或近，有时完全遮蔽了太阳，一时间，天色暗淡，大河上的光芒一下全都熄灭了，就只有蓝汪汪的一片，但又不能长久地遮住，云去日出，那光芒似乎更加的明亮与锐利，刺得人眼睛不能完全睁开。有些云朵只遮住太阳的一角，芦苇丛就亮一片、暗一片，亮的一片绿得翠生生的，而暗的一片就是墨绿，远处的几乎成了黑色。云、阳光、水与一望无际的芦苇，无穷无尽地变幻着，将葵花迷得定定的。“读着读着，我仿佛自己就在这本书中看见了这画面，让我目不转睛。
这本书的书名叫《青铜葵花》，有两种意思。一种意思是这本书的两个主要人物的名字叫青铜和葵花，是以他们的名字来命名的。另一种意思是女孩葵花的父亲雕刻出的葵花，是用青铜做成的，叫青铜葵花。两种意思都让人深刻的记住了这本书的名字和这本书的.主要人物。我从中也深受启发，明白了写作文时题目不能太单调无趣，要有新意、有趣味。 曹文轩写的书都是围绕一个中心写的。除这本书外，我也看过他写的其他书，如《野风车》、《草房子》、《根鸟》和《红瓦黑瓦》，这些书的写法都与《青铜葵花》一样。《青铜葵花》这本书是以痛苦为中心写的。这本书中的确有许多让书中的人物痛苦的事，书中的人物痛苦，我的心也跟着痛苦。我还记得《青铜葵花》这本书后面写着的曹文轩的名言：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”这句话令我深有感触，我们现在许多的少年儿童和青年人都不能平静的有风度地面对自己所遇到的痛苦，有些人甚至会想不开而去自杀，实在是太可惜了！
所以，我十分敬佩这本书中男孩青铜和女孩葵花两兄妹不畏痛苦的精神，他们心中总是充满了希望，永不会失望。就算失去了亲人好友，他们也是很有风度地面对自己所应承受的痛苦。我想我也应该向他们一样，如果有痛苦出现，我也应该有风度地去面对，绝不逃避。只要我能一直有风度地面对痛苦，我相信我以后一定会成为一个强大的人，一定会做出伟大的事。 曹文轩写的这本书，歌颂了青铜和葵花面对痛苦毫不退缩，勇敢生活的美好精神。他们兄妹俩拥有两颗聪明的头脑，坚韧不拔的精神。在葵花与青铜一家人共同生活的五年中，青铜一家经历了重重的困难，面对了无数的痛苦，同时也拥有过许多幸福的时光，但是最后却没有得到一个完美的结局。
是到了与亲人分别的时候了，葵花不得不忍受分离的痛苦回到自己从小生长的城市去。远离了葵花，青铜与他的家人都非常伤心，但是为了葵花美好的前途，他们不得不忍痛让她走，他们必须有风度地去面对。 青铜一家人质朴的、善良的品质和不惧痛苦的精神深深的感动了我，我一定要向他们学习，勇敢地、有风度地面对生活中的痛苦！
成长话题作文 篇7
成长就像一场赛跑，无论起跑线有多好，途中都会遇到一些挫折。然而，你不需要害怕，恐惧，甚至退缩，也许，你只要多一份坚持，多一分努力，就可以继续前进。
从古至今，又不少伟人向我们证实了，当面对挫折的时候，我们只有坚持本心，努力向前，才能到达成功的彼岸。
春秋时期的孙膑受故意庞涓陷害，遭受“膑刑“，依然潜心钻研兵法，为后世留下传奇兵书。
更有西汉的史学家、文学家，司马迁，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，在牢狱中历经十年时光，写下了中国第一部记传体通史一一《史记》。被后人誉为”二十六史之首“，被鲁迅先生称为”史家之绝唱，无韵之离骚。“
英国剑桥大学教授霍金，年仅21岁就因一种疾病，被终身禁锢在轮椅上，几年后，又因一次手术而失去说话的能力。即使面对重重挫折，但他身残志坚，依然潜心钻研，遨游在广袤的时空，解开了宇宙之谜，取得了惊世骇俗的伟大成就，成为了国际物理学家的超新星。霍金不断求索的科学精神和敢于向命运挑战的勇气深深地打动着我。
天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。发明大王爱迪生告诉我们：天赋固然重要，但努力更是不可或缺的。
不过有的时候，即使我们再怎么坚持，努力，还是一无所获。我们也不应该害怕，恐惧，退缩，我们应该以乐观积极的态度面对挫折，因为成功之门是虚掩在周围。只有我们正视挫折，成功之门才会为我们打开。
成长的过程就是一个学习的过程。学习不能循规蹈矩，要学会变通，以科学的态度通过不断探索，来寻找适合自己的学习方法。成长亦是如此，在这个过程中，我们可能会不断更改，变换我们的前进方向和道路，但无论我们选择了哪个方向，哪条道路，我们都要保持乐观积极的`心态努力前进。
就好比我们学生，如果文科和理科的成绩差不多，但课余时间的练习大部分偏向理科。如果是这种情况，若文科和理科课余时间的练习调转，我相信总体成绩是会有所上升的。因为，根据调查，文科成绩的提升比理科成绩的提升速度更快，时间更短，效果更明显。
不流动的水就是一潭死水，但不是每条小溪都能融进大海，但它们却可以汇集成湖泊。一个人不努力，他就不会有所作为，但努力过的人都不一定能成为伟人，但他却可以做一个有价值的人。
成长话题作文 篇8
人的一生难免会遇到失败与挫折，而当你真正面对他的时候，才会觉得失败并不可怕。因为失败是成功之母。
那是暑假的一天，我正在学作文。老师叫写一篇状物篇的文章，这时我想：“这还不简单，就是小菜一碟，写我的小闹钟吧。”说写就写，写了一节课就写完了，写了三页多。这时候我想：“这回我写了这么多，肯定能被老师表扬的。”我开始沾沾自喜起来。第三节课很快就到了，老师第四个就念的我的文章，老师念了，我的心跳也加快了，不知老师对我有什么赞扬。狄玉明写的，我的小闹钟。今天，爸爸给我买了一个小闹钟，可漂亮了！……第一天，它叫我起床，声音很好听，第二天，它叫我起床，声音也很好听……第30天，它的声音快没了，我好伤心。同学们听了我写的.作文，晓得一个个脸通红。这时，老师批评了我，说：“这写的不叫作文，叫流水账。”这次写作文的失败，让我知道了什么是失败，让我尝到了失败的滋味。
记得那一次，我和邻居家的小孩比赛立硬币，她开局就取得了好成绩，比我多立了五个，我非常不甘心，就下定决心，这一局一定要赢，果然，我战胜了她。
不经历风雨，怎能见彩虹。只有失败过的人，才能尝到成功的喜悦。让我们一起在风雨中成长吧！
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