话题作文

时间：2022-06-18 11:29:55 话题作文我要投稿

【精华】话题作文9篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的话题作文9篇，希望能够帮助到大家。

【精华】话题作文9篇

话题作文篇1

　　读书，一直都被我视为一件十分快乐，十分幸福的事情。我看过《活了一万次的猫》这本书让我更深刻的体会到了幸福的真正意义；《爱的教育》这本书让我深深的体会到了爱的无穷魅力；《时代广场的蟋蟀》这本书让我懂得了友谊比珠宝璀璨比水滴晶莹；《汤姆？索亚历险记》这本书让我体会到一个顽皮的男孩他的`童年是多么的天真无邪其中给我感触最深的就属《假如给我三天光明》这本书了。

　　这本书的作者名叫海伦？凯勒来自美国，自由患病，两耳失聪，双目失明，然而在家庭教师莎莉文的精心教育下，海伦她凭着自己坚持不懈的努力和实现梦想的坚定决心顺利实现了自己的梦想——考上世界上最好的大学：哈佛大学。她成为了20世纪美国十大英雄偶像之一，并终生致力于救助残疾人事业。

　　海伦她一生都处在黑暗之中，见不到光明，看不到任何事物，她却通过执着的努力，奋斗取得了骄人的成功。海伦这种坚持不懈，不畏艰险的精神无时不刻不在鼓励，激励着我。海伦？凯勒身处残疾，都能通过自己的无限努力获得如此惊人的成功，那我更没有什么理由在一点点的小困难面前就低头投降。我要向海伦学习，学习她那伟大的精神。但海伦在生命即将结束的时候，她心中唯一的愿望依然是多么希望自己有一张明亮的大眼睛，让自己用深情的目光去见一见曾给予过自己爱与温暖的人们，读完这本书，我有了一个崇高的梦想——长大当一名医生，当一位能给予病人们温暖的医生。

　　我决定从现在开始更加努力学习更多知识，多读书，长大做一个能给社会带来好处的人，身处残疾的海伦取得如此成功十分伟大，但还有千千万万的盲人正挣扎在黑暗之中，向往光明。我希望我长大后能当一位十分优秀的医生，探索眼睛的奥秘，给盲人们带来不只三天或三个月，三年甚至是一辈子的光明，给人带了无比的幸福，让阳光温暖每一个人。

话题作文篇2

　　人无完人，在世界上谁能有过目不忘的本领就知道对方的思考，花有在开，在世界上谁能不让花儿在四季开花呢?人无少年，在世界上谁能让自己有两个时代，如果，你说我有这个本领，我想你是自欺欺人吧。谁没有思考的力量你就完了，你不不相信因为我们就是个例子。

　　如果，有人问你---你怎么样;你要说我很好，不加思考的辩论你就是有问题---心里的问题。在这样的世界里谁会把自己夸的是一朵花，我想肯定有的，但是我们要用我们的实际去做。我们的工作才更加出色，你就会无愧于心。就说我们的学习吧，你走过多少弯路，你吃过几次亏，你成功过几次，难道，你不会思考吗?还可以给你一点启发呢?这是什么-----思考的力量。

　　如果，有人问你--花可以不开吗?你要是说可以。你会怎么说呢?别人会怎么看呢?我们的科技时代就可以把花变死变活。你不消息吗?那么你怎么知道它会开或不会开呢?可想而知，你思考了就可以知道了，因为这就是思考的力量。无论你怎么说，你知道了花的结构，知道它是花，你就有了思考的力量，你说对吗?你怎么知道一个人的好或坏，因为你有一颗防人的人，为什么呢----因为这也是你的思考的力量。

　　如果，有人问你--你可以有第二次生命吗?你怎么说呢?我猜----你会说我有的，是啊，不管你怎么说你必须有个观点吧，这不是你思考的力量吗?不然，不然你怎么知道我有第二次生命。你要说我是胡说的，那么我想你肯定是个白痴，那么，你不服，你就说你为什么不是白痴，我想你肯定有许多的高度认识。这是什么呢?----难道，不是思考的力量。

　　人生的生活有许多我们思考的`事，不然，你会。。。我不说你也会知道的。我们应该对待任何事有感性的思考，你去思考吧---在你的人生中你可以少走一些弯路，你去思考吧--在你的事业中会有成功的华丽，你去思考吧--因为人生就是思考的过程。

话题作文篇3

　　人生在世，免不了要遭受苦难。所谓苦难，是指那种造成了巨大痛苦的事件和境遇。它包括个人不可抗拒的天灾人祸，例如遭遇乱世或灾荒，患危及生命的重病乃至绝症，挚爱的亲人死亡，也包括个人在社会生活中的重大挫折，例如失恋、婚姻破裂、事业失败。有些人即使在这两方面运气都好，未尝吃大苦，却也无法避免那个一切人迟早要承受的苦难——死亡。因此，如何面对苦难，便是摆在每个人面前的重大人生课题。

　　人们往往把苦难看做人生中纯粹消极的、应该完全否定的东西。当然，苦难不同于主动的冒险，冒险有一种挑战的快感，而我们忍受苦难总是迫不得已的。但是，作为人生的消极面的苦难，它在人生中的意义总是完全消极的吗?

　　苦难与幸福是相反的东西，但它们有一个共同之处，就是都直接和灵魂有关，并且都牵涉到对生命意义的评价。在通常情况下，我们的灵魂是沉睡着的，一旦我们感到幸福或遭到苦难时，它便醒来了。如果说幸福是灵魂的.巨大愉悦，这愉悦源自对生命的美好意义的强烈感受，那么，苦难之为苦难，正在于它撼动了生命的根基，打击了人对生命意义的信心，因而使灵魂陷入了巨大痛苦。生命意义仅是灵魂的对象，对它无论是肯定还是怀疑、否定，只要是真切的，就必定是灵魂在出场。外部的事件再悲惨，如果它没有震撼灵魂，不成为一个精神事件，就称不上是苦难。一种东西能够把灵魂震醒，使之处于虽然痛苦却富有生机的紧张状态，应当说必具有某种精神价值。

　　多数时候，我们是生活在外部世界上。我们忙于琐碎的日常生活，忙于工作、交际和娱乐，难得有时间想一想自己，也难得有时间想一想人生。可是，当我们遭到厄运时，我们忙碌的身子停了下来。厄运打断了我们所习惯的生活，同时也提供了一个机会，迫使我们与外界事物拉开了一个距离，回到了自己。只要我们善于利用这个机会，肯于思考，就会对人生获得一种新眼光。古罗马哲学家认为逆境启迪智慧，佛教把对苦难的认识看做觉悟的起点，都自有其深刻之处。人生固有悲剧的一面，对之视而不见未免肤浅。当然，我们要注意不因此而看破红尘。我相信，一个历尽坎坷而仍然热爱人生的人，他胸中一定藏着许多从痛苦中提炼的珍宝。

　　苦难不仅提高我们的认识，而且也提高我们的人格。苦难是人格的试金石，面对苦难的态度最能表明一个人是否具有内在的尊严。譬如失恋，只要失恋者真心爱那个弃他而去的人，他就不可能不感到极大的痛苦。但是，同为失恋，有的人因此自暴自弃，委靡不振，有的人为之反目为仇，甚至行凶报复，有的人则怀着自尊和对他人感情的尊重，默默地忍受痛苦，其间便有人格上的巨大差异。当然，每个人的人格并非一成不变的，他对痛苦的态度本身也在铸造着他的人格。不论遭受怎样的苦难，只要他始终警觉着他拥有采取何种态度的自由，并勉励自己以一种坚忍高贵的态度承受苦难，他就比任何时候都更加有效地提高着自己的人格。

话题作文篇4

　　小时候，陪伴是一张好看的糖纸，我吃完糖后把糖纸展平留下，与妈妈走到哪都固执地放在口袋里，没人陪我玩时便拿出来，把它叠成不同的形状。

　　后来，我把它弄丢了，我坐在地上大哭了一场。此后无聊时，便只能自己数手指玩儿。

　　小学时，陪伴是每晚睡前的一句“晚安”。我与同学的友情浓到不能再浓，每天互道晚安是一次也不能遗忘的事，这句问候就这样，与我共渡了好多个夜。

　　后来，我们毕业了。与她分别时我痛哭许久，此后再也没人对我说晚安，我便一人拖着一天的疲倦，沉沉的睡去。

　　几年前，陪伴是瘫痪的爷爷对我说出的听不懂的话语，每隔几周我便随爸爸去看爷爷，他用粗糙的手抚摸着我的额头，嘴里嘟囔着饱含爱意地，却难以理解的语言。

　　后来，爷爷走了。我在他的床前默默地流泪，看他苍老的`脸。此后我再也没去过爷爷家，就是有时不经意地看到他的照片，会突然停下来，静静地望一会儿。

　　我拥有过许多陪伴，不管是一张糖纸，还是友情和亲情。它们在身边时我没想过珍惜，可它们离去时，却送给我人生中莫大的悲恸和孤独。

　　从前，我以为陪伴是解除孤独最有用的方法，可是后来我就明白了，正是陪伴让每个人成为孤单的个体，因为没有一个人，可以陪你走完一生。

　　每个人生下来都是孤独的，那些扬言要陪你走完一生的人，总在半途就不见了。可陪伴就是这样，有人会离开，也有人会来。愿我们擦干泪水，再拥有新的欢乐。

　　感谢你的陪伴，不遗憾你离开。你从我的世界路过，教会我许多。等我们学会了品尝孤独，便不会在失去陪伴时痛哭，四处倾诉以求宽慰。

话题作文篇5

　　报载，一位父亲与儿子签订了一纸父子协议，主要内容是：儿子自己承担高等教育学费等诸多事项，父母自己承担养老费等。顿时引起社会的热议，有人说，此协议违背了我国传统伦理道德，有人说此协议形成的父代与子代间的关系顺应了社会发展，然而究竟谁对谁错，众说纷纭。在我看来，这份协议所表述的父代与子代的关系如今并不值得提倡。

　　首先，这种关系无疑打破了我国源远流长“孝”道以及否认了尊老爱幼的传统观念。如今外来文化不断侵袭下的中国已然丧失了许多独有的特色文化，情人节代替了七夕，端午成为韩国人的节日，诸如此类，数不胜数。而如今，竟出现了用所谓的`“新型父代与子代关系”来取代传统父子关系。从古至今，“孝”道一直是中国特色文化的核心。“子欲养而亲不待。”“母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。”无不流露出“孝”的重要，而新型的关系无疑掘弃了这一切，没有属于自身独有文化的民族是可悲的，已失去了许多的中华民族难道连自己的“根”都要抛弃吗？如若这样，我们用什么去骄傲地告诉他人我们是华夏儿女！我们还有什么值得去骄傲！其次，这种新型关系对社会的影响也不容忽视。在科技足够发达，社会足够稳定之前，我们应该用什么去处理这种关系对社会的影响？排除少数发达城市，我国绝大多数城市的青少年面临的压力无疑是高考，在所有人为高考拼得“你死我活”的今天，我们用什么时间去筹集昂贵的教育经费，答案当然是没有。

　　学习与工作必定产生冲突，没有足够的时间，没有优秀的成绩，凭借什么去担负我们的未来？换个角度来讲，我国并未研究出有效治疗老年痴呆的方法，那么那些患病导致神志不清的老人该如何度过他们的余生？长此以往，必定导致社会老龄化严重，使中国社会的发展陷入停滞，影响社会的发展。再者，这种新型观念对整个社会的道德观念也会产生影响，使人心理扭曲。在这个日益冰冷的社会，失去了父代子代之间的传统观念，必然导致亲情严重流失。试想，在新型关系下是否会出现这样的情景：青少年接受教育之余忙于积攒学费，失去与父母相处的时间，而父母亦是整天忙于积攒足够财富养老，夜不归家，亲情还要如何存在，家的意义应是什么？

　　因此，虽然新型的父代子代关系有其可取之处，但对于当今社会，弊远大于利，社会的运转还不足以维持其存在，等中国巨龙真正腾飞与九天之上，再议不迟。

话题作文篇6

　　绿，一个字，一种颜色，一曲美妙的歌，一首精巧的诗。

　　绿，象征着青春，希望，活力，生机。

　　绿，像海洋，涌着绿色的波浪；绿，像草原，蕴含着无限的生命力；绿，像绿荷，轻轻敲开夏的大门。

　　生命是绿色的，是一望无际的清新碧绿，它赶走了怀疑，悲观，失望，自卑，带来了生机，活力，希望的曙光．

　　大自然是绿色的，它像一个精灵，飞过来飞过去，飞到天涯海角，将绿的种子种下，一身的工夫，一切全绿了，绿在到处流，在往远处铺，往高里垛．满眼染着绿，满心荡着绿．绿将大自然融为碧绿的一体，分不清颜色的.浓淡深浅．你轻轻的漫步其中，穿行在着醉人的绿中，满心的尘垢，便一下子被荡涤的无影无踪，只觉得身心惬意和愉快，心中陡然就有层班驳的绿爬上心壁，盈注着生命那清凉的绿来．而或当你体验了忙碌的一天，经历了一生的坎坷，陡然回归到这旷古未有的宁静之中，空不见人，听没有声，而又知道周围全是绿色的，心里似乎也注满了一汪清清之水，微微的荡着涟漪，轻盈盈的，如半山塘里绽放着的一朵睡莲．

　　绿无处不在，草是绿色的，它们像辛勤的工作者，默默无闻的奉献着．如果把绿比作草原，那我愿作草原上一棵不起眼的小草．叶是绿色的，它们像护花使者保护花儿，无怨无悔．

　　绿，一个字，代表着一种颜色，一曲美妙的歌，一首精巧的诗！

话题作文篇7

　　在一个风和日丽的早晨，学校红十字会带领我们去参加红十字实践活动。

　　我们一行人浩浩荡荡的向本次活动的目的地—七仙大观园走去。一路上，大家谈笑风生，一个个都丝毫没有感到疲倦。同学们身上都背着菜啊！米啊！柴米油盐等等等等。这是为什么呢？那是因为本次活动除了学习包扎、心肺复苏、灭火之外，还有一个野炊！嘿，这可给了“不食人间烟火”的我提供了一个很好的学习机会呢！

　　大约走了两个小时左右，我们终于到达了七仙大观园。首先，我们开始学习红十字救护知识及包扎的样子。我们一开始是学习头部包扎，是由我校七年级同学所示范一遍后，我们六年级同学才进行学习的。第二个学习的是手部包扎，手部包扎比较容易，只要把毛巾裹成手掌状即可。最后学习的是小腿骨折应急处理。根据老师的`指导所看，需要两块木板及三根绷带来固定骨折处，让伤者不能乱动骨折处，以防二次受伤。接下俩还学习了心肺复苏。双手交叉放在伤者心脏处做按压动作，力气不可以太大，否则很容易导致肋骨断裂、然后我们学习了灭火器的使用方法，以防不时之需。

　　学习完以后，本次活动的高潮就来了！那就是我们最喜爱的野炊了！大家五五分组，各自做着各自的工作，好不热闹！我们组可有一个“大厨”。嘿嘿，我们组的人可饱了口福咯！来看看中午的菜单吧！菠菜蛋汤，黄瓜炒鸡蛋，还有面条！嗯，不错不错。可眼下第一道难关便是生火。这生火，自然交给男生去做。七下五除二，火生起来了。没一会人功夫，菜便烧好了。大家犹如一群饿坏了的小兔子争先恐后的抢胡萝卜吃一样。这菜，可还真好吃！咱们的“大厨”功劳不小。嗯，军功章归你了！吃完饭后，大家还来了道“饭后甜点”烤山芋，真好吃啊！

　　本次活动可真是让人难忘！终生难忘！

话题作文篇8

　　教师——个多么神圣的职业。在他们精心培育下，许多的孩子茁壮成长。在我心中一直都有一位非常可爱的老师，她就是我们班的班主任——黄老师。这六年来，她就像一棵大树，源源不断地把养料和养分输送给我们五十七个孩子。

　　她个子中等，身材不胖也不瘦，常常扎着一个高翘的马尾辫，特别的是她那一双炯炯有神的大眼睛，流露出聪颖的光芒，每次给我们上课时总是透露着对我们深深的`爱。她教学新颖，在课堂上生动形象的语言，吸引着我们的目光，帮我们更好地提高学习兴趣。在春天里，她会带领我们去寻找春天的脚步；在冬天里，她会陪我们打雪仗，体验冬天的乐趣。在晨光里，她和我们一起跑步；在晚霞中，她跟我们一起回家。

　　黄老师在学习上非常关心我们。在课堂上她非常和蔼，从来都不会像其他老师那样，我们不守纪律就批评我们，只是幽默地说：“咦？今天是怎么了？大家都带了两张嘴巴来了吗？”通常这时，我们全班都会哄堂大笑。黄老师在检查作业时非常细心，连一个笔画没有写或写错都能被她的火眼金睛发现。有一次，我把作业潦草地写完就不管了。第二天，黄老师检查作业时，发现我有一些字的笔画没有写，便指出我写错了的字，并把正确的字写在下方，再在每个字旁边画三条横线。当作业本发下来时，我把作业本打开一看，觉得很羞愧，便把错字认认真真地写了三遍。我一边写一边想：黄老师给我们检查作业这么辛苦，我不能再错了。

　　黄老师不仅在学习上关心我们，还在生活上关心我们。去年六一节时，在奔跑中，我被同学撞伤了，膝盖、手肘血流不止。老师看见了，像箭一样飞奔过来，连忙扶起我，并急切地询问我的情况，飞快地到医务室拿来红药水帮我擦拭，一边擦一边轻轻地问我痛吗？即使她满头大汗也来不及擦。后来，发现只是皮外伤，她这才松了一口气，紧锁的眉头舒展开来。

　　啊！黄老师，您一直在您的岗位上为我们不辞劳苦的付出，您总是把别人娱乐的时间放在工作上，您是永远我们最可爱的人！

话题作文篇9

　　读古人的文章，绿水青山，碧海蓝天，总让人不期而遇，怦然心动。心驰神往，却又黯然伤神。

　　“风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。”那画面太美我不敢看，不敢想。

　　——你叫我去哪里寻找“游鱼细石，直视无碍”的澄澈，你让我到哪里验证“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的灿烂？你叫我去哪儿体会“秋风吹渭水，落叶满长安”的静美？

　　当我们大声朗读古典诗词时，殊不知，那些美丽的山水，那些动人的物境，早已荡然无存。在现实空间里，我们找不到古人的精神现场，找不到对应物，连遗址都没有古诗词，成了大自然的悼词。有一天，老虎会不会像麒麟一样，成为一种“传说中的动物”？有一天，“碧海蓝天”会不会像“蓬莱仙境”一样，只是虚幻的海市蜃楼？谁还会把飞禽走兽视为手足？谁还会觉得山川河流是我们的兄弟？

　　谁还记得从前的世界？谁还记得大自然本来的样子？我们前行得太快，以至于那些生活中的美好渐行渐远，只能用来缅怀。霓虹灯取代了萤火虫，消灭了黑夜；噪音取代了夏夜的唧唧虫鸣，剥夺了耳根清净的权利，高楼林立的城市取代了荒野，遮住了地平线

　　谁还记得从前的世界？谁还记得大自然本来的样子？对着越走越远逐渐消失的那个原配的世界，难道除了说声再见，我们不能做点什么？

　　我们能做些什么，不只是暗自神伤，不只是一昧哀叹，我们要行动起来，去需找古典之美，去探寻自然之韵，尽所能来守护，华夏这五千年的传承。

　　我们必须能做些什么，我们这些中学生必须能做些什么。不要把碧水蓝天的理想寄托于未来，我们现在没有能力大刀阔斧，但是我们可以在举手投足间，坚持这份信念，

　　　——当你正想扔出手中的纸团时，请多走几步路，把它丢进垃圾箱里

　　——当你想抄近路，踏上草坪时，请收回你的`脚步，手下留情花似锦，脚下留情草如茵！——我们可以自觉地将滴水的水龙头关上。

　　——我们可以在离开房间时随手关上电灯并且拔掉电器的插头。

　　——我们可以尽量使用陶瓷杯，布袋和普通竹筷子来代替一次性饮料杯，塑料袋和一次性筷子，。

　　海明威说，这世界很美好，值得我们去奋斗。我们张开双手拥抱这个时代，我们用一腔热忱去热爱这个时代，因为我们每个人都生逢其时。我们爱它，除了爱，别无选择，我们努力去实现心中的梦想，回到那样清明的岁月，聆听古典的弹唱。

　　徐霞客走遍祖国千山万水，渴了，累了，长江黄河，洞庭鄱阳，捧起就喝，满口甘甜。我的母亲河——左江，你的孩子也希望能在你怀里随心所欲的欢畅。我希望有一天，我骄傲的描绘我的祖国——碧水蓝天，我的家园！有金山银山，更有绿水青山！

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