精选话题作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的话题作文7篇，欢迎阅读与收藏。
话题作文 篇1
当我们在早上匆匆地从床上爬起，是谁早已为我们准备好了可口的早餐？当我们背上书包急急地走出家门，是谁在默默地送着我们安全到校？当在夜里独自一个人做作业时，是谁为我们披上温暖的外套？当我们成绩退步时，是谁在指引着我们前进的方向？当我们前进的道路凹凸不平时，是谁在扶着我们的'小手？是母亲。她为我们付出的就如一片大海，而我们回报给她的不如一滴水珠；她为我们耗费的是千年，万年。但我们陪伴她的却只有一分一秒。
那一天晚上，我和妈妈吵了一架，生气地跑回房间里，“砰”的一声关上了房门，我坐在桌旁默默地哭泣，但我早已定决心，就拿出书来看。夜深了，天冷了，母亲轻轻地走了进来，我不理她，她为我轻轻地披上大衣，我仍不理她，她又轻轻地走了出去，我只是回头默默地看了她一眼。我知道她是在爱我，是在关心我。夜深了，我睡了，母亲悄悄地走了进来，她为我盖了盖被子，然后用她那纤细的手指抚摸着我的脸庞，我顿时感到浑身都涌进了一股暖流，我强忍住我的眼泪，使它不能往下流，母亲悄悄地走了出去，我不敢动，因为我不想破坏母亲为我盖的被子。我只任凭眼泪从我的眼角流出，滑过脸庞，然后滴下。霎时，屋子里鸦雀无声。
在每一年，每一天，每一分，每一秒，我要学会去关爱母亲、感恩母亲、回报母亲。因为母亲老了，轮到我们去关爱母亲了；因为母亲为我
话题作文 篇2
古今中外，人们赞美那花儿，赞美那生机勃勃的小草，赞美那苍翠挺拔的大树，您们厚此，难道就不能把那默默奉献的小草点上几笔？
泥土黝黑黝黑的，自然不会有人注意，它倾尽自己的生命，只为让自己的儿女不再像自己一样被冷落。花儿，很早以前就被人啧啧赞叹，现在，它以成了时尚界非常重要的角色；草儿，以前被人冷落，可现在，也被人赞颂，成了净化环境必不可少的一部分；大树，苍翠挺拔，可想而知，它肯定起眼。而泥土，什么时候才能在人们的视眼中改变，才能出人头地。
现在，走在哪儿，都会有一个个警告牌：地球是我家，绿化靠大家。除了照片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。草儿青青，踏之何忍……这么多有关于爱护花草树木的警告语，什么时候才能让泥土也来一个，如果是我，我就会加上一句：泥土乃自然界之母，生命之源。若泥土知道，一定会很高兴的吧！
“没有天哪有地”，地是一粒粒小泥土聚合而成，没有这一粒粒的泥土，哪儿来的娇艳花朵？哪儿来的生机小草？哪儿来的挺拔树木？如果没有泥土的默默奉献，这一切，都是不可能的'。
母亲含辛茹苦的吧我们养大，这期间，她们做的哪一件事不是为了我们而着想，如若不是母亲，哪里有今天的我们？你们受伤，其实母亲更受伤，因为你是她的亲身骨肉啊！你们不懂事，别人不会骂你，只会骂你们的父母；你们出人头地看，父母也跟着出人头地，跟着一起自豪，骄傲。
请为自己的母亲赞颂吧！
话题作文 篇3
春天来了，校园里生机勃勃，到处飘荡着欢乐的歌声，整个校园就如同一个温暖的大家庭一般。
今天下午第一节是音乐课，同学们都像欢乐的小鸟，开心极了！叮铃铃，预备铃刚响，我们整齐的坐在板凳上，，向外眺望着。突然，一个熟悉的身影映入我的`眼帘，哇！老师来了！她微笑的看着我们说：“孩子们，，这节课我教你们唱一首很好听的歌曲叫《童年》，希望同学们用心唱，，同时也希望你们每个人都拥有一个快乐的童年。”来吧，，大家跟我唱起来：：“池塘边的榕树上，知了声声叫着夏天……”我们学的很认真，很快就学会了，，老师表扬我们是会唱歌的百灵鸟，我们唱得很开心。
下课后，校园里回荡着我们的歌声。在这样的环境里，，我们会更加努力地学习，不辜负美好的时光。愿我们每个人的童年都是绚烂多姿的！
话题作文 篇4
阅读下面的材料，按要求作文。
小枫刚参加工作不久，叔叔来看他。到了吃饭的时候，身上只有五十元钱的他很想找个小餐馆随便吃一点，可叔叔却偏选中了一家很体面的大餐厅。叔叔开始点菜，并征求小枫的.意见，小枫只是含混地点点头：“随便，随便。”心里却直嘀咕：“五十元钱如何应付这顿饭？可叔叔却丝毫没有注意小枫的不安。
吃完饭，服务员拿来了帐单，小枫一看，吃惊地什么话也说不出。叔叔微微一笑，付了饭钱：“小伙子，我知道你的感觉，我一直再等你说不，可你为什么不说呢？要知道，有时候，一定要勇敢地把这个字说出来，这才是明智的。”
小枫的尴尬是什么原因造成的？上述材料引发你怎样的联想和思考？
请以“要敢于说‘不’”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
话题作文 篇5
一天清晨，鸡妈妈带着小鸡在绿油油的草地上悠闲地散步，鸡妈妈说：“宝贝们，我教你们学本领，捉虫子！” 小鸡们一个个地走到妈妈面前，一丝不苟地学着鸡妈妈的样子捉小虫。
突然，传来“沙沙”的.脚步声和“喵喵”叫的声音，原来是一只狡猾花猫！小鸡见了说：“叽叽叽，可恶的花猫又来给我们捣乱了”。鸡宝宝眼睛睁得大大的，被花猫吓得上窜下跳。花猫一下子发现篱笆外有一只小鸡正在专心的捉小虫，就悄悄的向它走去，这只鸡宝宝一点都没有察觉，不知道已经到来的危险。
正在这危急时刻，鸡妈妈瞪大眼睛，张开大大的有力的翅膀，疯狂地扑向花猫。花猫看到来势汹汹的鸡妈妈，慌了神儿，缩着脖子逃走了。 鸡妈妈咯咯咯地叫，告诉宝宝们危险解除，鸡妈妈再一次用那有力的大翅膀把鸡宝宝护在身下，微笑地看着孩子们。 母爱真伟大，鸡妈妈真勇敢！
话题作文 篇6
话题作文的题型一般由四部分内容组成：材料、提示语、话题、写作要求。这种作文题型相对于材料作文来说，降低了审题难度，给学生提供了更广阔的写作空间，尤其是“立意自定、题目自定、文体自选”的原则，给考生提供了展现才智和个性的舞台。但正是因为有了更大的自由度，有些考生就忽视了审题，认为可以想怎么写就怎么写了。然而事实并非如此，话题作文的自由仍然是有限制的，有人喻为“戴着镣铐跳舞”。因此，话题作文的审题仍然是必不可少的环节，有许多考生因为审题不准而使作文出现“离题万里”的现象。那么，如何才能做到准确审题呢？笔者认为审题时要慎思明辨，准确定位。慎思，即细致谨慎地分析思考材料及话题；明辨，即辨明写作的方向和范围；准确定位，指根据材料及话题所揭示的题旨，准确找到现实中对应的现象及道理。
一、认真思考材料题旨，寻找现实对应点
话题作文的材料可以是一则语言、一幅漫画、一个小故事，也可以是一种或几种社会现象，还可以是几句名言警句等。无论是怎样的材料，它必然是现实生活的反映，其中蕴藏着一定的生活哲理。考生在审题时应首先思考材料表达了怎样的主题，揭示了什么道理。一般来说，寓言、漫画类材料大多是讽喻现实的，如01年全国卷中抛弃诚信的行为、03年全国卷《智子疑邻》中宋国人的认知方法。故事、现象或名言类材料，一般包含着深刻的人生道理。如04全国卷中“相信自己与相信别人”，这些名言都从不同角度揭示“相信自己”与“相信别人”的重要性；“遭遇挫折和放大痛苦”的聊天记录，实际上蕴涵着以怎样的态度面对人生挫折的启示。
考生要做到准确审题，首先就要准确把握材料的主题，并展开思索，材料中的人、事和现象在现实生活中有哪些对应的人、事和现象，从自己的成长经历和生活体验中搜寻相关的材料“对号入座”。这样，考生就从自己的情感体验出发来领悟材料中蕴涵的道理，这也是写好作文的立足点。
二、反复推敲提示语，辨明写作方向和范围
提示语是命题者加在材料之后，为了引出话题的一段提示性的话。这段话往往包含着命题者自己对材料的思考，也包含着命题者的.命题意图。反复推敲这段话，准确把握命题者的思考方向和命题意图，我们就可以为自己的写作明确方向和范围，做到不偏不倚。如03年全国卷作文题中的提示语为：“直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？”
前一句话暗示着命题者的思考方向：现实生活中有与宋国人一样的人，他们凭感情的亲疏远近来认识事物和处理问题，以致出现错误的做法和严重的后果；也有不是凭感情的亲疏远近来认识事物和处理问题的；甚至有为了大义和真理而战胜感情的人。后两问包含着命题者的意图：引导考生去思考“感情上的亲疏远近和对事物的认知”之间的关系，考生要从两者之间的关系上去思考和写作。
通过以上细致谨慎地分析，我们就可以明确命题者希望我们去思考什么、感悟什么道理，写作的方向和范围也就明确了。
三、辨明话题的内涵及其逻辑关系，做辩证思考
话题有概念型，如“诚信”；有判断型，如“答案是丰富多彩的”；有假想型，如“假如记忆可以移植”；有关系型，如“相信自己与相信别人”等。考生在审话题时，对于概念、判断类的话题要辨明其内涵，可以用层层发问的方法，引导自己做深入思考。如“诚信”，它包含哪些内容？作为一种品德，它可贵之处在于何处？它对于人生及社会有怎样的作用？一个人能不能没有诚信？社会能不能没有诚信？如果失去了诚信，其危害有哪些？……通过这些问题的引导，深刻理解概念的内涵。对于关系型的话题，考生要辨明两者之间具有怎样的逻辑关系。如“遭遇挫折和放大痛苦”，“遭遇挫折”指的是人生遭遇，它是一种客观存在，每个人的人生都会遭遇挫折，或大或小；“放大痛苦”指的是人生态度，它是一种主观心理，不同的人态度有所不同。它们之间的逻辑关系主观态度和客观实际的关系。考生明确了两者之间的逻辑关系，就可以为自己的作文立意找到准确的定位，即我们以怎样的态度来对待人生挫折才是最恰当、最正确的做法。
再如“相信自己和相信别人”，“相信”是主观态度，“自己和别人”是对象的区别。材料中的名言，有的强调“相信自己”的重要，有的强调“相信别人”的重要，有的强调“相信自己和相信别人”都很重要。至此，我们可以明白这个道理：每个人都必须相信自己，有充分的自信，才是勇敢前行的动力；相信别人也必不可少，别人的经验我们可以借鉴，别人的教训我们可以警惕，别人的行为得失可以作为我们自己的参照，因此，相信别人不是盲目接受别人的一切建议，而是有鉴别地接受。这样，我们就可以明确“相信自己”和“相信别人”都必不可少，但两者在地位上有主次之分，在作用上一个是精神动力，一个是辅助参照。辨明了两者之间的关系，我们在作文时就可以做到中心明确了。
我们在分析话题的内涵及其逻辑关系时，还需要辨证分析，即一分为二地看问题、全面地看问题，这样才能做到审题准确，对题意理解深刻透彻。如“诚信”，大多数同学都能看到“诚信”的宝贵，在人生和社会中都应该是必不可少的一种美德。但是，我们还应思索，我们是否应该不分情况，死守“诚信”的教条？
四、牢记写作要求，发挥个性特长
写作要求一般是就写作内容、文体、字数等方面做出规定的文字。近几年中考卷中话题作文的要求大致相同，包括：“写作内容必须在话题范围之内”、“立意自定、文体自选、题目自拟”、“不少于800字”等等。牢记写作要求，就是作文内容要合乎题意，文体要合乎规范，篇幅要达到800字以上等。这些是硬性规定，考生不得违反。在这个框架之内，考生要敢于突破陈规，发挥自己的个性特长。首先，在作文立意上要善于独辟蹊径，以独特视角去思考现实，阐发感悟。如01年“诚信”话题，就有考生反弹琵琶，以《不诚不信不为过》获得满分。其次，在作文拟题上，要力求出彩。历年中考优秀作文，其作文题目往往也是精巧别致、生动形象。第三，在文体选择上，要扬长避短，选择自己最擅长的文体来写作，充分发挥自己的优势。近几年中考满分作文，在文体上也是五彩纷呈，有旧体诗、现代诗、散文诗、小小说、哲理散文、寓言故事、文言文、诊断报告、产品说明书等等，给人耳目一新之感。因此，我们要敢于表现自己独特的个性魅力，尽量施展自己的才华，即使是“戴着镣铐跳舞”，也要跳出与众不同的舞蹈来，跳出充满魅力的个性来。
话题作文 篇7
长大了，知道的东西多了，也就有了自尊心，有了面子。
小时候的我很喜欢看电视，可是每次都得得到家长的同意才能看，而且时间还不能长。刚看到自己喜欢的节目，就到时间了。觉得自己一点自由都没有，每天都被父母绑在自己的一个小天地里，什么都不能干，只能看书、学习。所以，那时的我就想着长大了，一定要天天看电视，不但要卖自己喜欢的光盘看，而且除了吃饭睡觉都要看电视。
现在稍微长大了一点，就感到了一阵一阵的压迫感。也知道了面子的重要，自己不能被别人看扁。由于面子的事情，我上课不敢回答问题，生怕自己回答错了同学会看不起，老师也会有成见。可是却不知道别的同学可能也和自己一样，怕答错。自己回答了，即使错了，可能也会被同学是为“英雄”。
看见1、2年纪的.小同学，男生女生在一起玩，一起回家，别的同学都会指着他们发出“呮呮...”声。可我却十分羡慕他们，可以在一起玩，不会有所顾忌，可以无忧无虑的在一起。可是我们呢?只要男生女生稍微近一点，就会被别人说成，这个喜欢那个、那个喜欢这个......
在别人面前，我们都装做什么事都没有发生，十分轻松。其实，我们很累，我们也想好好放松放松，我们也想放下面子，不理会那些流言蜚语，放开真正的自我。可是，我为什么不能，为什么不能放开真正的自我?可能是我自己太爱面子吧!也许就是这样吧!
我终于知道了大人们的烦恼，每天看起来什么都能干，可是他们在单位上是多么的累。有苦又不能说出来，有泪也不能流。
真希望自己能扳老还童，可是那是不可能的。只能继续做一个半大的人.....
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