【必备】难忘初中作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的难忘初中作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘初中作文 篇1
盼啊盼啊，终于盼来了一年一度的传统节日——春节。在我的眼里，春节就是一盏盏红灯笼，一串串红鞭炮，一桌桌团圆饭，一张张满足的脸......
大年三十的前一天晚上，我和爸爸妈妈来到商场购买春联、福字和鞭炮。商品都买齐了，我们就等大年三十的到来了，我心里有说不出的紧张与兴奋。
大年三十终于到了，一大早，我和爸爸妈妈早早的就起床贴春联了。“爸爸，为什么要贴春联啊?”我问道。“春联俗称门对，喜庆的大红春联就是对联的一种;还有一种叫桃符，桃符就是挂在大门两旁的长方形木板，上面刻或画着“神茶”，“郁垒”二神神像，以防鬼进家门。”爸爸回答道。“哦，原来春联不仅有前身，还有故事呢!”
我和爸爸分工合作来贴春联，妈妈来贴福字。爸爸负责贴，我在下面做“技术指导”，我一会儿说向左，一会儿说向右，一会儿说向上，一会儿说向下，搞得爸爸晕头转向，分不清东南西北中。嘿嘿，真好玩。福字有正着贴的，也有倒着贴的。正着贴的意思是“福来了”，倒着贴的.意思是“福到了”，各有各的含义。
我们的团年饭可丰盛了：有鸡、虾、鱼、肉、鸭、还有我最爱吃的清蒸螃蟹......
到了晚上，我们一家人就来到小区楼下，准备放鞭炮。爸爸首先拿出一个冲天炮，点燃引线，“嗞——”的一声，它就直冲云霄，“咚——”冲天炮在深蓝的夜幕中绽放出一朵朵闪闪烁烁的花朵，真是美丽极了!看到烟花这么美丽，我迫不及待地拿出流星鞭，让爸爸帮我点燃引线。我手握流星鞭，流星鞭的烟火在天空中画出了很多图案，有的像温柔的小绵羊，有的像威武的大狮子，还有的像可爱的小兔子......最后，我们拿出照明弹，点燃引线，“啾——啾——啾——”，一个个荧光灯似的“流星”在夜空中飞来窜去，我看见了，连忙许了一个愿望，看到我那诚恳的样子，爸爸妈妈哈哈大笑。
这个春节，我们过得很快乐。
难忘初中作文 篇2
“哥哥，你看，月亮像一个超大的月饼吗？我真想你带我爬上去吃一口..........”
-----------题记
工作了一天的太阳公公准备下山和他的家人团聚了，天空渐渐地暗了下来，月亮姐姐悄悄地向我们走来，露出了她的笑脸，和我们一起迎接着这美好的的夜晚。月亮姐姐静静地洒着月光，整个世界像沉浸在银色的海洋中，秋风拂过，树叶沙沙的歌唱，犹如一支优美的月光奏鸣曲。
我们一家人吃完团圆饭来到江边，啊，这里游人如织，皎洁的月亮像个大玉盘高高挂在天空，映在微波粼粼的江面上，像在照着镜子，好美啊！“哥哥，你看，月亮像一个超大的月饼吗？我真想你带我爬上去吃一口......”妹妹的天真烂漫令我开怀大笑。
“格格，如果可以，哥哥真想带你去月亮上走一走.......”
“哥哥，你说月亮上有人住吗？上面有好吃的'东西，有好玩的玩具吗？”妹妹那张稚嫩的脸儿疑惑的望着我。
“当然没有人住啦，哥哥跟你讲一个嫦娥奔月的故事，好吗？传说中啊，有一个叫后羿的人......”我还没来得及说，妹妹急切地拉着我：“我知道，我知道，有一个人射下了好多太阳，他怕太阳把庄稼都晒死，只留了一个挂在天上，是吗？”“哈哈，是啊是啊，那个射下太阳的人就是后羿，他受到人们的爱戴，娶了一个美丽温柔的妻子叫嫦娥，我们格格真的好聪明，连这个也知道......”
“后来有一个坏人想害死后羿，他就跑到月亮上去了是吗？”
“哈哈，不是，是他有一包不死药，吃了可以成仙，他舍不得吃就给他的老婆嫦娥保管，后来有一个坏人想吃这颗药，就趁后羿不在家去偷这颗药，嫦娥发现了，不想坏人得逞，就立即吃下了这颗药，所以嫦娥成了仙，就奔到月亮上去了，后羿很伤心，为此在自己的花园摆了许多的嫦娥最爱吃的鲜果纪念她，后来人们都为了纪念美丽善良的嫦娥，就把今天定为中秋节.......”
“哥哥，嫦娥和后羿很相亲相爱吧？我觉得今天应该是情人节........”
我们说着，笑着，天空突然好像被蒙上了一层轻纱，我们抬头一看，月亮上的嫦娥好像听到了我们的对话，悄悄地躲进了云层...........妈妈常说：“格格的童年有哥哥真好。”要我说：“我们的生活有格格真好。”格格又给了我们一个开心难忘的中秋节！
难忘初中作文 篇3
一天下午，我在清理厨房时，发现桌子上有几只蚂蚁，他们正围着一些菜渣绕来绕去，仔细一看，又看见了桌脚有几只蚂蚁正在有序地往上爬！我有些不解：为什么蚂蚁能找到这桌子上的食物呢？而且它又是怎么通知他的同伴的呢？
我充满好奇地上网查了查资料，知道了蚂蚁基本上没有什么视觉，主要是靠它的一对触角来寻找食物。而在蚂蚁寻食的过程中，它的腹部会分泌出一种名为“追踪素”的物质，留下痕迹，这样后面的同伴就能寻着气味赶来了。
为了能证实这个结论，我做了个实验。我准备了一根10厘米左右长的小木棍，在木棍一头沾上糖，我把没有沾上糖的一头放到一个蚁穴附近。不一会儿，就有一只蚂蚁探出头来，只见它爬上木棍，走到沾有糖的一头，用触角在糖上来回晃动。接着又爬回洞穴。不一会儿，只见它又出来了，后面还跟着十几只蚂蚁，照着一样的路线爬上木棍，我趁机截下一厘米的木棍，当洞穴内的蚂蚁出来的时候，就在被截去的'地方在左转右转，找不到同伴的位置。而当木棍上的蚂蚁抬着“战利品”回去的时候，也不能找到回家的路了。他们就像瞎了一样到处乱窜。
通过这次实验，我终于知道蚂蚁是怎么寻食的——原来是根据触角来寻找食物，再通过气味来通知同伴的。同时气味也是他们的指示标，是他们隐形的路线。虽然他们没有视觉，但是他们可以依靠触角来寻找食物，虽然他们无法看见，但是他们能够用特殊的物质来引路。
可见自然万物都有他一定的定律，一切都是公平的，在一个方面有欠缺，在另一方面就会显示出他独特的能力！
难忘初中作文 篇4
当我翻开影集时，映入眼帘的就是那张令我至今难忘的照片，望着照片，去年爬泰山的情景便浮现在我的眼前。去年五一劳动节，我们全家去泰安爬泰山。我们来到泰山脚下，一眼就看到那高耸入云的泰山，我心想：这么高的山，要爬多长时间呀！我们竭尽全力往上爬，当我爬到龙门的时候，要妈妈帮我留个影，只听“咔嚓”一声，这时的快乐时光就被记下来了。我一边走，一边欣赏这美丽的景物，爬到近200多米高时，我就能看见山下面是白茫茫的一片，好像是一片被雪覆盖着的草原，一眼望不到边。
我和妈妈、爸爸爬了一会，我就满头大汗，累地气喘吁吁，我问妈妈已经爬了多高了。妈妈说：“我们才爬到中天门。”妈妈的话令我难以相信，因为我们已经爬了近四个小时，怎么会才到半山腰呢？我们又爬了一会，我有点开始打退堂鼓了，爸爸看出了我的心思说：“做什么事都要坚持到底，只有学会坚持的.人，他（她）才会胜利。”
听了爸爸这番话，我深受启发，心想：对，只要坚持就会胜利。终于，快要爬到山顶了，寒风吹到脸上，好像刀子似的刮着我们，可胜利就在眼前了，加油！哦！到山顶喽！妈妈夸我是个坚强的孩子。我向远方眺望，啊！远方一片白茫茫，真是太美了，云山雾照，美不胜收。每当我看见这张照片，我就想起爸爸说的话，坚持到底就会胜利。
难忘初中作文 篇5
难忘的暑假生活 二十多天的暑假作文学习即将结束，在这些天里，我们每天都是在快乐、充实、而有意义的学习生活中度过的。现在大家就要分别了，我还真有点恋恋不舍呢。虽然我们几个人在一起的时光只有二十多天，但我们的友情却架起了一座五彩的长虹。 (整理)在这期间，我结识了几个新同学，本来我们并不熟识，但很快就打成了一片，我们在一起时，那欢乐的笑声充溢在每个房间。天真的李晓静，活泼的曹新宇，可爱的王梦媛,文雅的郭晓彤，还有忠厚的孟维康，都给我留下了深刻的印象。我们能在一起学习，是一种缘分，一种幸福。我感谢缘分让我们走到一起，给了我许多快乐和收获。但是，快乐的时光为何这样短暂?想起王梦媛被小狗追逐时那滑稽的模样；杨鲁宁说自己可以生出黑鸡……回想起那一幕幕，我就会情不自禁地笑起来。而今天，我们就要分别了，我心里很不是滋味。 徐老师是我最喜欢的一位老师，她讲课与众不同，风格独特。大家都知道，在自己不喜欢写作时，如果老师硬逼着我们写，那么我们只会绞尽脑汁，挖空心思，像挤牙膏似的挤出毫无生气的语句来。而徐老师从不生硬死板地给我们讲解作文的方法，而是联系我们的生活实际，让我们在生活中学作文，由课内延伸到课外，从狭隘的书本拓展到广阔的生活。
她在讲作文的时候，还经常联系自己的亲身经历，这更引发了我们极大的兴趣，觉得这样学习不但轻松，而且有趣，也使我们对作文产生了浓厚的兴趣。就如那次来说吧，老师讲怎样写童年趣事，她不但结合例子告诉我们怎样选材，怎样围绕中心来写，怎样安排详略等等，而且还给我们讲她小时侯的故事。有一次，她上山采蘑菇，正当采得起劲儿时，不小心撞上了马蜂窝，吓得她大叫一声，扔下篮子，掉头奔逃，结果还是被一只大马蜂蜇了一下，第二天半边脸肿得老高，样子十分滑稽。徐老师还给我们讲了她小时候的外号“老三扁”的由来：因为她爷爷不太会抱孩子，出门时总是把她夹在腋窝下，日子长了，头就有些扁了，由于她排行老三，人们就给她取了“老三扁”的外号……老师讲得生情并茂，我们听得津津有味，听着这些有趣的故事，我们总能在开怀大笑的同时，领悟到作文的某些真谛。 徐老师讲作文的独到之处还在于，我们写作文时，徐老师也跟我们一起写，她写出来的作文只要稍加修改便是一篇佳作，让我们好佩服呢。徐老师非常爱写作，她经常在夜深人静的时候，敲击着键盘，写下一篇篇文章。那次她为了给我们写一篇下水文，一直写到凌晨四点多呢，她这种敬业精神更令我们钦佩。徐老师在我们临走之前，写了一篇两千字左右的'赠文送给我们做纪念，文中句句都饱含着老师对我们的殷切期望。她还把自己比较满意的文章一一打印出来，发给我们，让我们阅读，交流……我们不会辜负老师对我们的期望，今后一定多读多写，将来也能写出像徐老师那样的作文来。 (整理)对了，徐老师家养了一只小狗——可鲁小姐，它可热情啦。每次我们来，它总是热烈地欢迎我们。它可是我的好朋友哦，我每天去都会和它玩上一阵，与它说说话。我与它说话时，它听得可认真了，两只乌黑的大眼睛一眨不眨地注视着我，尾巴不时摇晃几下，像是听懂了似的。有一天我因事没来，第二天去，可鲁见了我就像见了久别重逢的老朋友一样，使劲儿地摇着尾巴，热烈地欢迎我，我为有这样一个动物朋友而高兴。 在这些日子里，我既收获了许多课本上学不到的东西，又收获了很多喜悦与快乐。 这段美好的时光将永远留在我的记忆深处。
难忘初中作文 篇6
从我第一天踏进校门到今天，我已在校园中度过快五年了，在五年的校园生活中，老师成了我生活中重要的一部分。
闲暇时，我总会把记忆中老师对我们说过的话翻出来，细细品味一番。我记忆最深的是老师对我的教诲。从学10以内的加减法到奥数中的一道道难题;从上、下、人的读法、写法到阅读短文后完成的练习;从体育课上的50米接力跑，到运动会上400米第一名……
在五年的'时光里，我学到了知识，接受了历练，懂得了做人的道理。这一切都要归功于所有教过我的老师们。有人把学生比作花草，把老师比作园丁。可我觉得，如果学生是花草、小树，老师更像是那天上温暖的太阳。因为，没有园丁的照料，花草树木仍然靠自己的力量继续生长，而没有了阳光的照耀，花儿们开不了，草儿们绿不了，等待它们的只能是死亡……
老师不仅在学习上关心同学，生活上也一样关心我们。比如当哪个同学不舒服，老师会送他去医务室，谁放学后没按时回家，老师会帮着寻找……
老师对学生们的爱是无尽的，我们无论如何都不能忘记老师对我们的恩情。
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