难忘初中作文十篇
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的难忘初中作文10篇,欢迎阅读与收藏。

难忘初中作文 篇1
难忘《背影》,同样,也难忘背影。
《背影》是一篇叙事散文,虽然文章只写了生活中一件极其平常的事,但作者在朴素的字里行间透露出一种对父亲的怀念,那种真切的、发自内心的情感使人感动,使人潸然泪下,同样也使人难忘。父亲的一个个微乎其微的细小动作,在作者的眼里却是父爱的最好诠释。
难忘《背影》。从前到后那一次次的流泪,一次次的情感起伏,一次次的心理改变,写出了一个从对父亲不耐烦的孩子,到看到父亲那奋力为自己买橘子的背影后而感动的流泪的蜕变,从那一刻,那个孩子才真正理解到父爱的伟大,才真正感到父亲的不易。
难忘背影,父亲肥胖的背影使人难忘,那攀、缩、倾的努力的样子,那为儿子的执着、那无私的爱,全部在一个背影中体现。用背影使读者产生想象——父亲此刻脸上的表情是怎样的?或布满汗水,或依旧是那幅不冷不淡的表情,只在心里说出对儿子的爱,只用肢体表现对儿子的爱,而不多言语。但无论怎样,他对儿子只有爱。
难忘背影。父亲离别时的.背影令人难忘。踏出车门没几步,便不放心地回头去看儿子,不忘嘱咐,带着不舍与对儿子深深的依恋在人群中消失不见,同样随他而去的,还有他儿子对他的牵挂和后知后觉的爱。父亲的背影终究还是消失了,无论儿子多么想让他留在眼眶里,他又流泪了,这是后悔的泪,也是离别的泪。
难忘背影,泪光里的背影令人难忘。这是饱含着儿子在看到有着父亲笔迹的信后,怀念、思念的泪,也是对父亲感叹“大约大去之期不远矣”的心疼。儿子在泪光里回想起了两年前父亲的背影,我们在文字中看到父亲爬上爬下的背影。
难忘《背影》,同样也难忘父亲的背影。
难忘初中作文 篇2
我紧随时间的步伐,走过我的初中生活。在旅途的尽头,我转身回望,时间问我,那像什么?我凝望,然后回答:“该是首歌吧。”
序曲。初中入学,免不了的必修课是军训。炎炎烈日,操场上齐刷刷地站着一队队的“娃娃兵”,绿色的迷彩服穿得齐整得很,在骄阳下耀着光。随着教官有力的号令,大家做着基本的动作,还真有板有眼呢。新同学、新老师、新体验。如同音乐的序曲,吸引着所有人的倾听与等待。
发展。做了初一的新生,穿上那身不算难看的校服,左胸戴着胸卡。同学老师间越来越熟啦。初一的寒假,我把养了几年的头发剪了,看上去似乎添了些许成熟,返校时穿着新买的羽绒服,一进门立即有同学反应过度:“谁呀,走错班了吧。”接着便是一阵惊羡。我不禁莞尔。其实我们依旧没有长大。
初二,又接触好多新朋友,不知道为什么忧郁起来,开始学会回忆和思念。一次,上课时,前座扔过来一张纸条:“wehavetogrowup。”我哑然,的确,我们不得不长大了。初一、初二的生活丰富多彩,让我们逐渐适应了初中生活,音乐已经发展,接近高潮。
高潮。初三在不知不觉中悄然而至。没有时间跟同学讨论明星、专辑,也没有时间说笑打趣,学校的制度似乎严了起来,我们的生活刹那间变成了典型的两点一线,脑子里空白的只有两个字“中考”。教室里黑板的左上方赫然画着离中考还有28天的倒计时钟,家里妈妈也绞尽脑汁用日历牌做了一个中考倒计时时间表。面对老师、家长苦心孤诣的设计,我们感到了一种无形的压力,很愿意把压力变成动力,然而有时我们竞也无暇顾及那倒计时一天天地在变,在逼近。初三,它像一首摇滚,快节奏的鼓点密集起来,整天扎进卷子堆里,偶然抬头,听见有人轻轻哼唱:“作业最多的人是我,睡觉最晚的人是我,起床最早的`人是我,累得无奈只能唱歌的人,是我是我还是我……”我大笑,突然觉得,好长时间没有这么开心地笑过了。初三就是这乐曲的高潮,万鼓齐鸣,震撼人心。
结局。紧张忙碌又不乏味的初三生活告于段落。音乐也如瀑布奔注而下,落入宁静的碧潭。初中生活已渐渐离我远去,但回忆依旧在我心里,像一首动听的歌萦绕于脑际,如初的鲜亮、饱满、激情澎湃。
一曲终了,我的初中生活,我最难忘的一首青春的歌。
难忘初中作文 篇3
星期二早上的第二节课,就是我小学生活中最难忘的一堂课。
上早自习时,老师拿着一个精致的长方形盒子走进教室,把它放在讲桌上。我好奇地看着那个盒子,趁老师去办公室,我轻轻悄悄地打开盒子,哇,就是小蚕,白白的,软软的,我不禁叫起来:“大家快来看啊!”“就是什么?就是什么?”同学们争先恐后地围上来看。
“丁铃铃……”上课铃响了,过了一会儿,我们做完了老师布置的作业后,老师拿起讲桌上的盒子说:“同学们,你们明白盒子里就是什么吗?”“蚕!”同学们异口同声地说。老师转过身,在黑板上写了“谁来拯救它……”几个大字,同学们纷纷举手,李玉龙站起来大声地说:“我家桑叶多,我会让它们吃得饱饱的,让我养吧!”我也不甘示弱:“它可爱,养它能够陶冶情操,培养爱心。”“它快要饿死了。”徐东同情地说。“因为它就是小生命,我们要珍视生命,所以我要养小蚕。”秦帅严肃地说。同学们也纷纷发言,有的说拯救不了它,因为摘不到桑叶,有的`说自己也养蚕,能够带回去作伴,有的……最后,老师拿着盒子走到秦帅的面前,把盒子郑重地交给他,说:“这蚕就交给你了,你要尽力把它养活,它吐丝时,必须要告诉我这个喜讯,好吗?”“好,蚕吐丝时,我必须告诉您。”秦帅信心十足地说。
这堂课多么令我难忘啊!透过这堂难忘的课,我明白了我们要珍视生命。
难忘初中作文 篇4
在我们生活中,总要经历一些困难和坎坷,经历一些快乐和成功,也会经历自己独特的初中生活。它或许会使你快乐,或许会使你哭泣,但终究是难忘的。
光阴荏苒,时光消逝,初中生活已过去了一半。在这短短的两年中,有什么不让你回味,有什么不让你沉醉,更有什么不让你难忘。
一次,班里辛勤的抬水同学为我们抬水,下台阶时,一不小心,水桶着地裂开了。抬水的同学非常懊恼,仿佛他们的心也碎了。在我们班里,谁都知道他们是很有责任心的,在别人缺钱时,他们会卷起袖子来帮助。第二天,我虽然没有看见做出什么举动,但我清晰的看见班长递给了班主任20元钱,韩小声说着什么。难道那是……?班长的举动让我困惑了,他递的真是那水桶的`20元钱吗?
星星与月亮在一起,心中更温暖;和亲朋好友在一起,感情更浓烈;和成功人士在一起,心中更加自豪……和班长在一起,爱心更加长久。
那天活动课,老师说完了这件事,教室里顿时响起了浪涛般的掌声。天,含日月星辰,璀璨;地,含花海树林,自然;班,含感动人物,令人感动不已。
掌声响起来,班级更快乐;掌声响起来,班级更有情。天下之爱心人士,默默无闻;班级之爱心同学,感激不已。人生如乐章,在乐章中凑集往事,谁不为之感动,谁不为之回味。难忘之歌,奏响;难忘之歌,编写;难忘之歌……
初中一首难忘的歌,爱心永恒;初中一首难忘的歌,回味重享。在心中,我感激;在情中,我难忘。然我们释放初中的青春能量,点燃激情,传递梦想。
难忘初中作文 篇5
在我们的生活中,有许许多多像脚印一样的“第一次”,印在我们成长的跑道上。下面我就把其中最显眼的一个脚印描述给大家听吧!
那时我才八岁,记得那是元宵节的前一天。看着妈妈把米拿去加工成粉,再用水楺成软软的一团。捏一些起来,搓成乒乓球大小的圆后;再捏成一个像碗的形状;把豆馅包进去;再印一印就成了一个好看的'红桃粿。不过这是生的,还要蒸大约半个钟头才会熟。
我很好奇,觉得很好玩的样子,就跟妈妈学了起来。先开始搓圆了,“我搓搓搓,我搓你圆,我搓圆你。”我边搓边想,心里乐开了花。像乒乓样的圆搓好了,可以捏“碗”了。可是捏来捏去都像是块扁扁的饼。“沒关系,我再捏捏。”我鼓励自已。捏了好多次才捏了一个像碗的。难题又来了,要包馅了,这个过程馅最难包。“我包包包,唉,又漏馅了,怎么这么难包呀?”我几乎要放弃了,“但是,如果半途而废就学不成了,要有耐心。”我建立了新的信心。包了许多个才只有一个成功地完成了。
我哭笑不得,手酸脚麻。不过那是值得的,因为我不仅学会了做红桃粿,还明白了一个道理:是啊,只要坚持,就一定会胜利的。
难忘初中作文 篇6
昨日早晨,我依然按时醒来,洗漱完毕后,照旧一路小跑来到了400米的田径场上。我在心里告诉自己:记住前一天跑步的启示,跑时再难受都不能停下脚步,得坚持。
于是,我细心地去感受,发现今天的脚步没有昨天沉重,但也没有昨天跑到第九、十圈时的轻灵感觉。我想,这就是跑步极限前的艰难时刻吧!于是,我坦然地慢跑着,坦然地看着那位70多岁的老爷爷轻松地从我身旁跑过,并很快地把我甩了大半圈。当我跑到第五圈时,我感觉脚步轻快起来了,我想我已经跑过了极限吧!果然,在后面的跑步中,我也能做到轻快地超越别人了。所以,在人生的旅途中,在工作中,我们得报一颗平常心,慢慢地独行,不要让羡慕停止了你的脚步,向着自己的目标不懈地付出,当量的积累到一定程度的时候,也一定会带来质的变化吧!
当我轻松地跑到第12圈时,那位70多岁的爷爷又轻松地超过了我。一个念头突然跑出来,追上去,跟上他的步伐。于是我加速跑起来,勉强能跟得上,当跑到第13圈时,我却觉得自己已是气喘吁吁,非常吃力了!看来,我的'实力还不够,如果继续勉强快速跑,我想今天的任务15圈是没法完成了。于是我赶快调整自己的步伐,把速度降到自己能轻松自如胜任的程度。
当我跑到最后一圈时,那位爷爷又轻快地超越了我,我决心追上去,并试图能超越他。我能追上了,但却只差一点,没有超过。我决心在今后地跑步中,以这位爷爷为目标!
难忘初中作文 篇7
今年的圣诞节来得很突然,因为是在我不知道的情况下。
平安夜那天
我穿过热闹的人群,来到我们的教室,他们正围在一起看电影,走廊外的人群并没有影响到他们。我和伙伴站在那里聊天,看着一个个互相送苹果的人走进走出,真是!唉!都没人送我呀~我来到走廊,期盼能有一个送我苹果的人,但是希望破灭了,没有一个人注意到我,我又灰溜溜地跑回教室,躲了起来。晚自习下课后,豆腐跑过来问我“苹果没有,橘子要吗?”
我那是当然的。
惊喜的早自习
我和平常一样5点多起床,又是一个饿肚子的.早自习,没想到的是,豆腐过来和我说“你的橘子” 我开心的接了过来。没过多久,豆腐拿着两个苹果问我要吗,我说随便,他又舍不得了。后来,他拿着两个苹果问我要哪一个,我反复地问他,真舍得?他说舍得,那我真不客气了,拿起一个苹果塞进了抽屉。我还真谢谢他了,唯一一个送我苹果的人。
圣诞对我们来说,也只是娱乐,但也同时让你心满意足了。
真是令我“难忘” 的圣诞节!
难忘初中作文 篇8
有人认为中学生活是繁忙的,有人认为中学生活是枯燥的,有人认为中学生活是愉快的……而我认为中学的生活是新奇的——因为我是一名小初一新生,下面就给大家讲述一下我的新奇经历吧。
上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。
可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的`,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。
个个都说初中的生活自由,轻松,以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道,原来自由的代价是悲伤,这种代价太大了,也太痛了,让我一时反映不了。
郁闷的时候,总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心。我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐,痛苦是短暂,快乐是永久的,这是我一直坚信的。
也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。
对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了,也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。
难忘初中作文 篇9
今天,我和妈妈还有姨妈、姨父、舅舅、舅妈、姐姐、弟弟坐车去二姨家拜年,一想到要去二姨家里我就很兴奋,因为二姨家有很多动物,比如:鸡、鸭、鹅还有大肥猪。
二姨家坐落在一处小村庄,是一座两层小楼的院子,妈妈称它是乡村别墅,很漂亮。到了院门口我赶紧下车跟认识的人:姨姥姥、舅爷、舅婆等人一一说了:“新年好!”就去了趟厕所,顺便参观了一下猪圈。圈里现在还剩下两头猪,猪的身体非常胖像一个大水桶,它的尾巴一直卷着像一个卷尺,它的头非常大、鼻子上两个大鼻孔,它的耳朵也非常大像一把扇子。这让我想起了在妈妈手机上听到的一首歌,歌名就叫《猪之歌》,跑去拿来妈妈手机播放这首歌:“猪!你的鼻子有两个孔,感冒时的你还挂着鼻涕妞妞;猪!你有着黑漆漆的眼,望呀望呀望也看不到边;猪!你的耳朵是那么大,呼扇呼扇也听不到我在骂你傻;猪!你的尾巴是卷又卷,原来跑跑跳跳还离不开它;……”哈哈,好好笑!
开饭了,我们所有人分别围坐在两张大圆桌上,饭桌上很丰富:有虎皮青椒、年糕、牛肉、猪耳、猪舌、骨头汤,还有好多我不认识的菜。看着这些菜一下子就感觉肚子好饿,正准备夹一片离我最近的猪耳朵,确被妈妈按住了说:小孩子要懂礼貌,桌子上有好多长辈,要他们动了筷子后我们才能吃,这叫尊敬长辈。我忍着饿,好不容易听到妈妈说可以吃了,就开始吃起来,吃的肚子好撑啊,我最最喜欢的.菜就是虎皮青椒了,酸酸辣辣的太好吃了。
吃完饭我们休息了一会,该回家了。快走的时候舅爷和姨姥姥都给了我压岁钱,还叮嘱我要好好学习,我让妈妈给我存起来,又给二姨还有其他人说了再见,就回姥姥家去。一路上我看到好多山,有好多树我都看不见有路,妈妈说这里就是她的老家,景色好,空气好,不像我们现在住的地方整天雾濛濛的一出门就是黑鼻孔。我也很喜欢这里,希望每年都能来这里。
难忘初中作文 篇10
“静静的深夜,群星在闪烁,老师的房间彻夜明亮……”。每每听到这甜甜的《每当我走过老师的窗前》,我就想到了老师,是他们用辛勤的汗水,哺育了我们这春日刚破土的嫩苗,老师像春蚕,默默地为我们的未来织茧,老师的'爱,如太阳般温暖,春风般和煦,清泉般甘甜,时时刻刻温暖着我的心灵。
他同我一起走过了三年的漫长时光,一起饱饮了无数次欢乐、悲伤……她就是我们和蔼可亲的张老师。
张老师讲课丰富多彩,为我们打开了一扇扇窗户,仿佛看到了五彩缤纷的世界。
记得有一次,老师讲的课文是《长江之歌》,她特地找来了地图,指给我们看,顿时,一条奔流不息的长江展现在我的眼前,让我感受到了长江的波澜壮阔。
有一次考试后,当我的试卷发到手中,一个鲜红的分数直扎我的眼,我不禁倒吸了一口凉气,不争气的眼泪滚落下来,我扫了遍卷子,都是粗心马虎干的“好”事,正在我伤心不已的时候,老师来到我的身边,俯下身子,和蔼的说:“找出错误的原因,力争下次考好!老师相信你能行!”在老师的鼓励下,我又找回了自信。
老师的眼睛会“说话”。在你犯小错误的时候,她眼里盛满宽容;在你胆怯的时候,她眼里盛满鼓励;在你成功的时候,她眼里盛满骄傲和自豪……
记得上四年级时,老师让我复述一篇课文,我十分紧张,额头上渗出了密密的汗珠,而张老师呢,一直笑眯眯的看着我,在老师鼓励的眼神中,我的心渐渐平静下来,鼓起勇气,复述的有条有理,老师向我投来了赞许的目光,我觉得浑身暖洋洋的。
“滴水之恩当涌泉相报”,我们会永远铭记老师谆谆教诲,老师的恩情!
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