【推荐】难忘小学作文汇编5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的难忘小学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘小学作文 篇1
今天我早早地就来到学校，为什么呢？因为今天是我们期待已久的秋游。
我们乘坐大巴，经过半小时的旅程，就到达了第一个目的地—周浦花海。一进大门，我仿佛置身于一个美丽的花的世界：那一朵朵红的似火，黄的如金，白的'如云，蓝的如海……有的含苞欲放，有的垂涎欲滴，有的盛开吐蕊……真是好一派美景啊！跟着队伍，慢慢赏玩，呼吸着新鲜的空气，同学们都是心旷神怡。不知不觉就到了午饭时间，我们围坐在草地上，三个一群五个一伙，分享着各自从家中带来的香喷喷的午餐。
下午，我们又来到了世博园，参观了月亮船。最让我震惊的是“珍宝剧院”。与普通影院银幕的横平竖直不同，它从脚下一直延展到头顶之上，呈半球形曲面，犹如一个巨大的碗。站在传送带上，仿佛站在阿拉丁的飞毯上，周围能看到的地方，都变成了各种栩栩如生的带有很强立体感的动画。只看到，身边一朵朵白云飘过，似乎触手可及但又摸不到。一会儿像跃入深渊，只看见湛蓝的海水点缀着红珊瑚；一会儿像在快速升起俯览城市的美景；一会儿像飞跃沙漠，眼前都是金黄色没有尽头的沙漠。
带着依依不舍的心情，我们踏上了回校大巴。真是一次难忘的秋游啊！
难忘小学作文 篇2
时光匆匆，转眼间，六年的小学生活就要结束了。在这六年里，是母校给了我学习的摇篮，是老师给了我知识与智慧，是同学给了我关怀和帮助……这一切，是我永远无法忘怀的。
走进校园，昔日里欢笑的画面如电影般放映出来。忘不了。我们一起奔跑在校园的跑道上脸写满了我们内心的.兴奋。
忘不了，老师们用辛勤的汗水浇灌我们这些祖国的花朵。记得刚读一年级的时候，老师提了一个小问题让我们思考，经过一番绞尽脑汁，我的心中有了一个答案。可我总担心自己的答案是错误的，不敢举手。老师似乎看透了我的心思，说；“如果有答案就打胆说出来，即使错了也没关系。”我便壮着胆子举起了手，流利地说出了我得答案。老师赞许得说；“回答得十分正确。”从那一刻起我便养成了积极举手回答问题的好习惯。
‘忘不了，同学门对我的关怀和帮助，记得那一次，我拿着考砸了的试卷，闷闷不乐地坐在教室里，好朋友小蒋走了过来，关切地问。“你怎么了，不舒服吗？”我抬起头，说，“不是”我把试卷递给她看。她拿过试卷，认真地看了一遍；说“其实你还可以争取很多分。你看这几道题都是粗心造成的……听她说做，我非常的感激她。
忘不了，在校园里奋笔疾书的学习；忘不了，老师与我们朝夕相处；忘不了。同学们与我共同学习，共同欢笑；忘不了，在母笑里的点点滴滴。在母校里留下的每一个足迹，在母校里的每一个生活片段。
难忘小学作文 篇3
有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心，因为也许能从中得到一些启示，感悟出一些道理。
这是我很久以前的事了，又一次我看见姥姥在包水饺，姥姥问道：
“你要不要过来帮忙。”
“可以。”我说。
我开始包水饺了，其实我早就知道我不会包水饺，可是说出去的话也收不回来。
我拿了一片饺子皮，学着姥姥的样子先把皮摊在手上，再往里放馅，可是我放得太多，饺子的“嘴巴”怎么也和不拢，可是，当我把饺子的嘴合拢时，可他的肚皮又破了，我又得重新包，这次馅没问题了，可是合拢时又出了问题，我捏口的'时候口合不上，我又看了看姥姥的才知道馅放多了，终于我包好了一个，不过时间太长了，经过一段时间的练习，我终于包的又快又好。
人无论干什么都要尝试，遇到困难，不要着急，要认真思考，不能半途而废。
难忘小学作文 篇4
有一次，我放学回到家觉得肚子很饿。我尝试着烧蛋炒饭。
我先把蛋打好倒入锅中，我哥哥叫我把水壶拿出去，我便拿了，我回来的时候已经被“黑魔王”给“黑化”了。
第二次，蛋已经烧好了，我把饭放入锅中，炒了许久，我放盐、味精，心里在想一些事，等我缓过神来，盐、味精，大半包都没了，锅里都快“堆成山”了。
我只好重做，这次我非常专心，聚精会神，将蛋炒饭的顺序一步步又重来，最后，我烧出了美味的.蛋炒饭。
我急忙叫出我的哥哥来品尝我烧的蛋炒饭，哥哥出来了，我急忙从厨房里拿出一只碗和一双筷子，我将蛋炒饭盛入碗中，递给哥哥。哥哥拿起碗和筷，正要吃的时候，手一滑碗摔倒了地上，我急忙把破碎的碗丢进垃圾筒，又以飞快的速度走到厨房，又拿了一只新的碗盛入快凉的蛋炒饭飞奔到哥哥面前，哥哥把饭慢慢的放入口中，细细地品尝，哥哥吃完赞不绝口。
我的启示是只要坚持不懈就能成功，俗话说得好“失败乃成功之母”。
难忘小学作文 篇5
我现在是六年级的一名学生，教过我的老师少说也有几十位了，其中我还是最喜欢最敬佩六年级的现任语文老师——桑老师，他虽然是位男老师，但是，他处处关心、爱护我们的心，确实细得让我感动，让我心痛，让我不知该怎样去用语言表达出来。
在刚开学的时候，我总想分到一个老师好的班级里，但我不知哪位老师好，结果分到六一班了，我听同学私下里说六二班好，我多么想去六二班啊！可时间久了，我还是感到六一班的语文老师和数学老师不但和蔼可亲，教得好，在学生的其他方面也是尽心尽力的操劳。虽然桑老师笑的时间很少，但是我喜欢他那张严肃的脸。虽然有时让人感到害怕，但是他的背后却隐含着让人感到亲切，感到温暖，感到慈母般的爱。语文老师的语言表达很幽默，常常逗得我们哈哈大笑，即使不爱笑的同学也会高兴的笑起来，甚至有时连老师自己也会开心的泛起笑脸。老师在生活上对我们的.关心照顾那更是没得说。我们不管哪位同学生病，老师都会东奔西跑、忙前忙后的打理，他总是亲自带同学去看，如果有点发烧，就强烈要求医生，甚至命令同学必须打针，不打绝对不行，在他的心里同学的健康是第一位，生命是最重要的。我在心里面想：有这么严重吗？至于非要打针吗？但这正是对我们关怀、疼爱的见证。老师不仅这样无微不至的照看那些生病的同学打针服药，有时有的同学看病回来晚了，没有吃上饭，就让上餐厅吃饭，并且很严厉的告诫我们：一定要吃上饭，有时老师亲自送返给他们吃。每每看到这里，我的心里在流泪，多么好的老师，多么负责任的老师。老师就像我们的爸爸一样，关心我们，爱护我们。
我喜欢我的语文老师——桑老师
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