难忘小学作文锦集7篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的难忘小学作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘小学作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。
忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的.知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。
忘不了，这六年的校园生活！每天清晨，同学们按时到校，进行早读；早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……
啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！
难忘小学作文 篇2
她，令我难忘。 我家楼前是一条马路。今天清晨五点多钟时，天灰蒙蒙的。我早早地起来了，心想：现在晨练的人也在熟睡吧！我刚走到楼门外，远处就隐隐约约有个人蹒跚着走来。由于是冬天，雾很大，当那个人离我有十余米时，我才看清了她。她约有六十多岁，头发几乎全白了，身体很瘦。她围了一条围巾，身穿厚厚的冬衣。见我好奇地端详着她，也笑了，露出了一口参差不齐的牙。我正纳闷她是干什么的，她却向马路对面的一个小瓦屋走去，从里面拿出一把大扫帚。她手拿着扫帚，娴熟地从左往右一下一下地扫着。她是那样的认真，眼睛直盯着地面。扫了一大半了，她忽然看到路边的.垃圾箱满了，便随手从口袋里掏出一大把塑料袋，把它放在地上。又转身抱起冰凉的铁垃圾箱，花了好大功夫把它翻过来，把里面的垃圾全倒入垃圾袋里。最后，她把垃圾箱放好，把装满垃圾的塑料袋一步一步地挪到小瓦屋里。
待到她把百余米的这段马路扫完后，她整理了一下衣襟，笑着向我走来。我也笑了，问她：“您老有六十了吧？”她说：“七十了!”我又问：“您扫马路有多久了？”她满脸笑容地说：“有二十来年了。”在与她的交谈中，我还得知她无儿无女，终身无依无靠，但却凭着自己的认真和负责多次被评为先进。谈到她的愿望时，她说：“希望时间能慢点走，好让我能多做贡献！”
太阳出来了，她又要去帮其他清洁工打扫马路了。夕阳照着她远去的背影，很耀眼，很耀眼……
难忘小学作文 篇3
在我们的日常生活中，有许许多多的人会和我们说话，每一句话都有每一句话的含义与情感。在我的脑海伸出，有一句话让我至今难以忘怀。
记得那一次，我和妈妈坐公交车去舅舅家玩，车上人很多，我和妈妈费了九牛二虎之力才挤进去，抢了两个座位，坐下了。没抢着座位的人只好拉着吊环站在那里了。这时，上来了一位白发苍苍的老奶奶，看上去有七十多岁了，她看没有座位了，就拉着吊环站在车里。售票员看到了，就说：“谁愿意给这位大娘让个座位？”喊了一遍，没人吭声，又喊了一遍，还是没人愿意把自己的座位让给这个老奶奶，我伸出手，推了推妈妈，轻声说：“妈妈，我们把座位让个老奶奶吧？”妈妈听了，刚想站起来让座，只见一位老大爷把自己的座位让给了老奶奶。我想了想，便拉着妈妈的.手，站起来对老大爷说：“老爷爷，您坐我们那儿吧！”老爷爷听了，语重心长的说：“你真懂事！如果人人都献出自己的一份心，世界就会更加美好！”
“如果人人都献出自己的一份心，世界就会更加美好”！多么让人难忘的一句话啊！只要人人都献出自己的一份心，不管大与小，都把我们的世界点缀的更加美好！
直到今天，老大爷说的那句话，仍让我难以忘怀。
难忘小学作文 篇4
最近绍兴市举办了篮球比赛，我妈妈工作的单位——交通局——他们的球队过关斩将，今天正在文理学院与市机管局争夺第三名。
今天，妈妈带着我和我那一颗怦怦直跳的.心来到了文理学院。我们很快就找到体育馆。
比赛刚刚开始，交通队的人一下子就进了好几个球。我非常兴奋，也是拼命的鼓掌。没想到机管队也不甘示弱，他们一连进了两个三分球，把双方的比分拉得紧紧的。
上半场很快就结束了，比分是17：19，机管局暂时领先了两分。这让我感到忐忑不安的。
下半场开始了，这一场对方没怎么进球，倒是交通队进了好几个球。
”好球！“”进！进啊！“”快点！“”啊！——“随着加油声，比赛渐渐进入白热化。突然，我方士气大增，进了好几个球……
总决赛很快结束了，毫无疑问，交通局获得第三名，真让我开心，因为有二十多个单位参加这个篮球比赛呢，竞争可是非常激烈的。
回家后，我把胜利的喜悦记在了这个本子上。有很多人可能要问我：最后比分是多少啊？告诉人吧，是39：31，这是不是要比你想像中的低多了？
难忘小学作文 篇5
我正四处张望，一个熟悉的身影朝我扑来，嘴里还埋怨道：“你怎么这么慢啊？我的曲奇饼干都做好了。”我歉意的笑了笑，“路上有点堵车。”来到朋友家，我们一起坐到了桌前。她妈妈走过来，给我们一人递上了一个小面团，教我们如何用擀面杖把面团擀平。转眼间，一个面团成了一片又大又圆的面皮，她随手拿来一个饼干模具，在“面皮”上轻轻一按，一块形态优美的饼干就做好了。真有趣！我跃跃欲试。
我撸起袖子，将一个个形态逼真的模具按在摊平的面皮上，再把它们依次取下，用一把手掌大的小铲子小心翼翼地将模具印旁的多余的面皮剔除，然后将一片片用模具印出来的饼干轻轻捧起，放在小托盘里。哎，这看似非常简单的事，做起来可真是不容易。
“饼干”又轻又薄，我刚捧起一片“小鱼”可还没等我放到托盘里，“小鱼”的尾巴就裂开了。看来，我需要再小心一点，我轻轻地托起一只可爱的“小兔子”，缓慢地向托盘移动，心想，“小兔”饼干成功了！就在我正准备放下“小兔”饼干时，“小兔”头上的那两只长耳朵又裂开了。
我像一只泄了气的皮球瘫坐在桌子旁，怎么办？怎么办？再看看我的朋友，已经有好几块饼干整齐地摆放在桌子上的托盘里了，我想我也一定可以的！
我重新坐好，耐心地用小铲子贴着“小熊”饼干的下面，让它平平整整地躺在小铲子上，我小心翼翼的移动小铲子，终于托盘里有一只可爱的“小熊”在笑眯眯看着我了。这一次的成功，使我倍感鼓舞。我又把剩下的面皮屑再反复揉搓，摊平，直到用完为止，大约一个小时后，托盘里放满了一只只栩栩如生的`“小动物”它们那小小的身躯，发出了淡淡的饼干香，让我迫不及待地把它们放进烤箱里。
我在烤箱前焦急地等待着，心里反复想象着饼干的香味。十几分钟后，饼干出炉了，烤箱的门刚打开，一股黄油味便扑面而来，好香！
我把饼干装进精美的盒子里，满心欢喜地带回家。一到家，我就迫不及待地品尝自己亲手制作的饼干，又香又甜，十分美味！
那一次，我真难忘！
难忘小学作文 篇6
仰头望着天空，伸出五指挡住太阳，回忆便如未遮挡的阳光一般透过指缝涌现在我面前。
那一年，我两个月，你亦是两个月，两个小屁孩一见面便如同老朋友，在床上四处乱爬，我跟你同争一个地盘，你撅着屁股，圆滚滚的像一团球。我则四肢摆成一个“大”字，不让你有机会侵犯我的地盘。咔嚓，这便成了永恒！
再大些，我们成了最好的朋友，一起“冒险”、一起做坏事、一起旅游……我们在沙滩上一起堆沙子，两双稚嫩的小手搭起一座“城堡”——一个小土丘，你说：“王子和公主会永远在一起吗？”我不清楚，我只回答：“反正我以后就赖着你了，你去哪儿，我就去哪儿。”我们拉勾勾，说着“一百年不许变，变了就是大坏蛋！”那一年，我八岁，你亦是八岁。
突然冒出了一个小女孩，她哭着闹着要加入我们，我不愿意，我怕她会慢慢地抢走我的位置。可你这个大笨蛋好心肠地还是接受了，事实同我想的一样，她和你越走越近。一天晚上，我住在你家，两个小头凑在一起说着有趣的事，我问你：“我们永远是最好的'朋友吧！”你说：“当然啦！”这一晚，一夜好眠。那一年，我十岁，你亦是十岁。
毕业，我十三岁，你十三岁。我们却真的成为彼此的大坏蛋，你去了三中，而我却留在了九鼎，我们紧紧拥抱、哭泣，我说你来我这儿吧！你也让我去你那儿吧！两个倔强的人儿却最终分隔两地，我们却眼睁睁看着却无能为力。我见不到你，在一个深夜，我和你聊天，你聊你那些趣事，我亦是。最后我们都在电话那头留下了眼泪，当作对方都不知道，说声“晚安”，抱着被子痛哭。
那之后，我想着：无论现实让我们分隔两地，我们的心都要紧紧相连。
那成长的岁月中，回忆里都浮现着你的身影，那一个个在心底下的决定——“我们永远是最好的朋友！”我将会用尽一生铭记，更会尽我的全力实行。
难忘小学作文 篇7
马上离开小学的我们，总有一些难忘的记忆，比如。
从刚离开幼儿园，进入到这崭新的小学生活时，心里兴奋一下子就冲到了最高点，戴上了鲜艳的红领巾，穿上了新的校服，和新的同学新的老师一起走进了这个大家园里“生活”。
从一年级老师手把手地教我如何做好小学生时，也许是我们调皮，上课不遵守纪律，也许我们顽皮喜欢扯女同学辫子，也许我们不听劝告，惹得老师经常生气，可是现在的我们是一名六年级，我们深知怎样做好一名文明礼貌的小学生，懂得了榜样的作用。
就在这流连忘返、甚至在我人生中重要地步的小学生活中，学生中的磨檫必然少不了，而也许就是这种磨炼，促进了同学之间的友谊。
而今天，我和一位同学发生了一些磨擦，但却拥有了一个“好”的`结局。
“唉！好好的一节下课作息时间却成了补做作业的时间，真是可怜啊！我摊着双手，将作业本递交给了组长手中，看着时钟似乎很随意的控制着时间的流逝，而一首插曲即将悄悄地在最后两分钟上演。
也就是最后两分钟，同学们都不得不加快速度，完成手中的作业。就在此时，我们却收到了老师的邀请函，因为我带头“造反”。
“ 打架，争吵也许在平常是避免不了的”黄老师义正词严紧锁双唇地说。“但是这种性质终规不太好的，今天碰你一下，就打起来，明天我议论我一句就昨吵起来”在黄老师的话语之下我们似乎意识到了错误，但是心里却总是认为是对方的错误，自己是正当防为而已。这时，黄老师又开口了“你们今天争吵，打架，心里舒服吗？”我们俩个摇摇头，嘴里似乎受到委屈似的轻飘飘地回答“不舒服”黄老师看到这番情景，语重心长地说“到了六年级， 人也挺高大的，这一拳打过去，那一脚踢过来，挨在人身上，怎么会不痛，人是血肉之躯”听黄老师这么一说，我摸了摸先前被打的地方，仿佛在“回味”当初的痛，又回到了打架的那一幕。
“你干什么？”“没干什么啊”“没干什么你打我干什么”两个人就因为这短短的三句话而扭打在一起给我一拳，我给他一脚，现在回想起来又是何必呢？
最后，听完我们的解释，老师紧锁的眉头终于打开了。
事后，走出办公室，我支支吾吾地说“对……对……不起”。对方却是轻轻一笑：“没关 系，我也有错。”
在流连忘返的小学生中，值得我们去记住的还有很多！
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