话题作文

时间：2022-07-31 10:44:51 话题作文我要投稿

【精华】话题作文集合6篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的话题作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精华】话题作文集合6篇

话题作文篇1

　　夏日的繁华演尽，天空高远清淡，树叶随风簌簌作响，又是秋天了，雨显然多了起来。

　　多数时候，雨总是来得很轻柔，你还一点动静都没注意到，他已不知不觉“随风潜入夜”了！来也匆匆去也忙忙，携来温馨，拂去失意，如同水性江南的小桥流水人家一般，小巧玲珑，婉约幽美。

　　有时候那雨也下得缠缠绵绵，淅淅沥沥，一下就是好几天，好似一个忧柔寡断的人儿，那千丝万缕满腔的愁绪，总也理不出个头。灰蒙蒙的天空，灰蒙蒙的心情。

　　而我尤其欣赏阵雨。

　　浓墨似的乌云在天空中猛烈地翻滚着，汹涌澎湃的云层里，闪电如银蛇般狂乱飞舞……天际传来刺耳巨响，似天门訇然洞开，雷电自天疾下，一条白色巨龙张牙舞爪地划过苍穹，将漆黑的天空撕裂为数块。接着是稀稀落落的雨点砸在地上，劈啪作响。稍后，倾盆大雨，自天而泻……

　　如此的阵雨，没有细雨的柔情和缠绵，他有的是黄土高原的广阔与豪迈，是安塞腰鼓的奔放与热情；他雄伟，他勇猛，他激昂，他壮烈。天边的那声巨响，会惊破心虚人的胆；云层中的那道剑光，会划破怯懦人的.心。他让一切虚伪原形毕露，让一切不真实胆颤心惊！他干脆，他直接，不必要任何前奏，只是一阵雨点的猛砸，让你措手不及。他不会让你有喘息的机会，甚至在你刚刚反应过来的时候，他已过去好一阵了。

　　他让干渴的植物在瞬间得到最大的满足，他让绝望的农民重新憧憬美好的未来。雨后的风景更美丽，他让沾满尘埃的心灵焕然一新，他让人们真切感受“阳光总在风雨后”，他让整个世界明白“不经历风雨，怎么见彩虹”！

　　身心融入雨后的清新，享受着无与伦比的愉悦，嗅着他的气息与灵动，听着他的呐喊和咆哮，感受着他的深沉及博大，我，仿佛被蒸腾了。

话题作文篇2

　　我的`奶奶今年六十多岁了，满头白发，身体硬朗，

　　眼睛有点花，耳朵一点也不聋。奶奶和爷爷和大伯住在一起。

　　奶奶照顾爷爷的衣食住行。早上奶奶给爷爷到胡同口买早餐，油条和豆腐脑，两个人吃了早饭，奶奶收拾碗筷，爷爷看报纸。过一两个小时，爷爷就出来，坐在院子里的藤椅上晒太阳，奶奶出去买菜。爷爷和奶奶平平淡淡地过着每一天。

　　奶奶对我可好了。周末我去奶奶家，奶奶给我炒了西红柿鸡蛋，给我买了面包，晚上睡觉的时候还给我扇扇子。

　　我最喜欢奶奶了。

话题作文篇3

　　话题作文的视角，是指写作话题作文时，切入话题的角度。在话题作文中，灵活地运用各种不同的视角，往往更容易使文章出新出彩。下面简谈几例。

　　一、多主体视角

　　多主体视角，是指从几个不同主体的视角切入话题，多角度地表现话题的不同侧面。如：有位考生写“人生”为话题的作文时，他以四句话作为每节的总领：“母亲告诉我：孩子，人生是一个逗号。父亲告诉我：孩子，人生是一个冒号。爷爷告诉我：孩子，人生是一个引号。奶奶告诉我：孩子，人生是一个长长的省略号。”通过母亲、父亲、爷爷、奶奶之口，使抽象的人生变得具体、明朗，使行文生动活泼。由于从不同侧面来展来话题，从不同视角中得出不同的结论，使文章更加客观、全面，达到了“横看成岭侧成峰”的效果。

　　二、第三者视角

　　物的视角，是指从人类之外的其他主体视角切入，来写话题作文。如：有位考生写“压力”的话题作文时，通过眼睛的变化切入。晚上，“我”（眼睛）强打精神，陪伴主人做作业到深夜；上课时，“我”迷迷糊糊，感到非常难受。小作者通过眼睛的遭遇，暴露了应试教育的弊端，发人深思。

　　是指以第三者的'主体视角切入，来写话题作文。如：鲁迅的小说《孔乙己》，从一个小伙计的视角切入，控诉了科举制度的罪恶，揭露了封建社会人与人之间的冷漠无情。

　　用第三者的视角去观察事物，形式上更能吸引人，表达上往往更生动、更形象，内容上则会更充实，更感人，更引人入胜。

　　三、视角换位

　　视角换位，是指用换位思考的方式，从对方的角度切入来写。如：有位考生写“假如……”的话题时，写道：假如有来世，我愿做父母的父母，我也要在母亲上学前，递上热鸡蛋……我也要像父亲那样……让他领悟人生的哲理。这种换位思考，“言对方行为，吐自己心声”，达到讴歌或鞭策之目的，构思新颖，真诚自然，深切感人。

　　四、心灵独白

　　心灵独白，是指通过主人公的心灵独白来写话题作文。如：有位考生在写“生活告诉我”时，采用给父母写信的形式，告诉了自己被分数压得喘不过气来的种种感受，读后令人感叹不已。

　　康德鲁说：“世界上最美好的东西是天上的星星和人内心深处的真实。”在写话题作文时，改变直接讴歌的写作形式，通过主人公的心灵独白，让自己的感情宣泄达到最高点，打动读者的心灵。这也符合“感情真实”的要求。

　　五、人格化观念

　　人格化观念是指将某种观念赋予其人格力量，用拟人的手法来写话题作文。有位考生写“把握”的话题作文时，以“我叫把握”为题目，运用拟人的手法，选取唐太宗李世民，两弹元勋邓稼先和监狱里的贪污犯三个材料，说明了只有把握好自己，才能走向成功的道理。

　　以观念自身来表现主题，实现了视角转化。拟人手法的运用，使文章趣味盎然，使抽象的观念具体化，方便了作者的描述和表达。

　　总之，写话题作文，巧妙地运用主体视角，就能给人面貌一新的感觉，使自己的作文由基础等级向发展等级靠拢，提高作文的档次。

话题作文篇4

　　话题35：责任

　　【文题设计】

　　阅读下面的材料，根据要求作文：

　　英国王子查尔斯曾经说过：这个世界上有许多你可能不喜欢做但你不得不去做的事，这就是责任。，

　　作为一个学生，必须学习；作为一个工作，必须上班；作为人如果有了某种身份，相应地就要承担起某种责任，而作为人谁没有一种或多种的身份呢？于是，便有了各种各样的责任。责任与人们终身相随，只会改变不会消失。

　　即将步入成年。你要面对许多责任，承担许多责任，对父母，对家庭，对集体，对别人。对国家

　　请以责任为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围内。

　　注意：

　　①立意自定；

　　②文体自选；

　　③题目自拟；

　　④不少于800字。【写前指导】

　　责任一词含义有二种。其一，分内应做的事，如保卫祖国，人人有责任。其二，没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失，如追究他的责任。责任在不同的人身上有着不同的具体表现形式，但它们都有着相同的抽象内涵。首先要正确理解责任的内涵，再和现实中的`具体行动联系起来。

　　可以从抽象的层次来写对责任的理解，先写对责任的最初感受，然后在写老师的启发下懂得了责任的真谛：责任是一种约束，是鞭策，接着用具体的例子对内涵进行深入的阐释；再说责任自古就是民族发展兴旺的脊梁，最后发出号召，倡导大家都担负起时代的责任。

　　也可确定主题：年轻一代要尽快树立责任心。现在年轻的一代，生活在相对富足的环境中，受到无微不至的关心，自理能力差，忧患意识差，责任感差，这是危险的。这一代人在走上社会之前，一定要树立起对家庭、社会、国家的责任感。责任，是生命中的必修课。勇敢地面对生活中的挑战吧，勇敢地担起责任吧。

　　可以把责任具体化到责任心，以每个人都应该有责任心为论点，先从原理上阐述论点。然后指出社会上缺乏责任心的事实及造成的恶果，接下来对缺乏责任心的害处进行分析，最后再转过来从正面论述责任心的重要，重申论点。

　　责任感，是衡量社会道德水准的标志。有责任感的人多了，社会就进步；有责任感的人少了，社会就下滑。在今天，人们常说我们的社会道德滑坡。因此扞卫文明，重新支起道德的支柱，是时代赋予我们的历史责任。

　　责任还有一个孪生姐妹，那便是权利。在社会中每个人都要尽到自己的责任，但如果只强调责任，而不顾及每个人的权利，可以吗？责任和权利之间是矛盾辩证的关系，于我们当前的社会发展有着尤其突出的现实意义。

话题作文篇5

　　在人生的道路上，尽管人人盼望表扬，无人喜欢批评，但它们本是一对孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。表扬，会使我们的心中迸发出无比的自豪与欢乐，批评，又会像一瓢冷水洒向我们，将忧伤笼罩在心头，烦恼与痛苦齐增。但后者又会像一把双仞剑，催促、激励着我们前进。让我们吃一堑，长一智，注意吸取教训，丰富我们的人生体验。

　　我还清楚地记得，那是放假的时候，我忙着写作业，可是，三分钟热血，一会儿就厌倦了，于是，我就把书扔到一旁，此时，桌子上的'书已经堆成了小山，而我却不理不睬，悠然自得地看起电视来。妈妈回来了，一瞅我的房间，一向和蔼的她忽然变的严肃起来：“这屋子怎么让造反派造了？”我却视而不见，继续欣赏着精彩的电视节目，妈妈一看，火冒三丈，“砰”的一声将电视狠狠地关上了。我也怒了：“凭什么不让我看电视？”“赶快把房间收拾得利利索索，否则以后什么电视统统不准看！”妈妈不甘示弱地朝我喊到。面对妈妈这狠狠地批评，我心里感到无比委屈。假期本来就是属于我们自己的，家长们竟这么不善解人意，不尽人情，为什么不给我一片自己的空间我只好闷闷不乐地走到房间，极不情愿地收拾起来，心里面还想着那电视节目的结局，无可奈何的我泪流满面，终于，杂乱无章的房间立刻变的焕然一新，我久久地伫立着呆呆地望着，心里想了很多。我认识到了自己的错误，并立下决心，以后写作业时，一定要及时整理、收拾好桌子，不能做个邋遢的孩子。

　　那一天，我伤心过，但也快乐过，毕竟在以后的日子里，我吸取了教训，不做一个懒女孩！