【推荐】话题作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的话题作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
话题作文 篇1
总感觉太累太累，好想找个机会去遨游世界，面对乐观的生活，展开自己丰富的联想，画出一幅理想的花花世界。
爱走极端的人，是世界最笨的人，总觉得自己什么都有，什么都非常顺利，叛逆的心理，成为成长的绊脚石，因此，觉得生活非常没有情趣，十分希望学会创造快乐。
其实，在生活中，每一个人都在为自己创造快乐，兴奋的细胞会引导你走向幸福的道路，那是最理想的也是我常幻想的一种境界，自幼就羡慕那些有自由的人——成人，所以总是在嫉恨他们，要是仔细的想一下，成人的生活也并不是很好过的，他们也有自己的忧愁，就好像妈妈说的一样的，“世界上没有最幸福的人，也没有最悲伤的人，只有自己创造快乐，才是最大的财富”。
记得小的时候，经常一个人望着夜空，看着天上的星星，那时候就在想，星星也孤独吗？星星也会不开心？星星也有流泪的时候？那时的'志愿就是想变成一颗星星，让自己身上的光芒全部都散发出来，虽然比不上太阳，但也很自豪，也很快乐，印象最深的，还是我与母亲在童年里的笑声，笑的多么的自然，多么潇洒，还记得一些儿童玩的游戏，好像“骑马”“开飞机”……，都是我们快乐的历史，也许这就是快乐留下的足迹。
话题作文 篇2
室友的呼唤，让我一骨碌从床上坐了起来，梦境伤乱了我的心情。带着想念的心，揉揉眼角似滴未滴的泪水，我开始了忙碌的一天，这是第几次了？梦境中，我遇到了您——我的依靠，您还是那一副慈祥的面容和那颗爱子如命的心，让我二十年来对您充满了依赖，久久不能释怀！
从小，您就教导我要好好学习，为我们祖家争光。也为此，调皮的我挨过很多打。初中，您狠下心来把我送到偏远的山区，借此想历练我。我没离过家，开始的一年里，只要我一打电话回去，电话的.两头都是哭声。您强忍着对我的思念，每个星期都给我送菜、送钱。您很狠心，山区的交通不方便，您宁愿省那15块钱的打的钱给我，也不愿坐车过来。每当看见您大包小包的走进来，我都会留意您的鞋，那双满是灰尘的鞋。那里充满了多少爱啊！我励志要努力学习，决不给您丢脸，初中的我在年级里名列前茅，很顺利地进入了县一中。
高中离家近，可您还不放心我，专门去陪读。高中学习压力大，我动不动的就爱发脾气。您也很理解我，总是变着法子让我开心。一看见我一连几天胃口不好，您就跑到开饭店的二叔家学“厨艺”，回家买了一条鱼做糖醋给我吃。每天晚自习下课很晚，您总是等我回来，饼干放好，牛奶泡好，然后陪我说说话您才睡去。看到您睡去，我心里暗下决心，一定要考上好的大学。所以那孤独的灯光总是陪我到很晚很晚！
高考前的几天，天气骤冷，我感冒了，这可让您急坏了。您每天陪我挂吊水，相让我快点好起来。命运弄人，高考时我依然在感冒，脑袋晕乎乎的。可是我没忘了您给我说的话，您让我坚持坚持再坚持，艰苦了三年，不要在乎高考这两天。那两天，虽然在高考，但我的心还是很平静的。
录取通知书下来了，虽然离我梦想的大学差了一截，但人生怎么可能没有大大小小的遗憾呢？离去大学的日子越来越近了，您每天都做好吃的给我吃，总想跟我多说说几句话。我知道，您这是舍不得我。临走前的一晚，您把我拉到您的床边，语重心长地对我说：健（我的小名），奶奶陪你就到这了，接下来的路就靠你自己了，在学校好好的，多学些本事！我拉着她的手，不在乎地说：“翅膀硬了肯定是要飞的。”我俩都笑了。您把我搂在怀里，喃喃自语：舍不得，舍不得啊！
在大学地日子里，我也逐渐适应了大学地生活。每当我一个人洗衣服，一个人泡奶茶，我总是情不自禁地想起了您——我的奶奶。二十年来，您对我花费了多少心血。为了我，您又吃了多少苦？我很庆幸，幸好没让您失望啊！不然，我拿什么来赎回您对我地关爱啊！
如今的您也将近七十岁的高龄了，或许您余下地生活已不多了，而我还有四年的大学要念，真地想好好孝敬您啊！可我身不由己，每天晚上一拿起手机，第一个想起的人就是您。虽然只是那么短短的几句话，可是我们之间总结出地一句话就是：“我爱您！”夜空中，亲情地无线电连接着您和我！
下次梦境中遇到您时，我一定好好地给您捶捶腿，揉揉肩，聊聊天。曾经您是我的依靠，在您的依靠中我长大了，而您却老了。现在我想当您地依靠，在我的依靠下，我希望您长命百岁。等待您的将是我更坚定地依靠。
话题作文 篇3
阅读下面的材料，按要求写一篇文章。
诗人马丽华在藏北旅游，她借宿在乡下仓姆决家。仓姆决家应该说生活得很苦，她生活的环境也非常闭塞。在这样的环境中借宿，又能与女主人仓姆决交谈，诗人有了很多优越感，她相信仓姆决会非常羡慕自己。可诗人错了。在她们交谈中，仓姆决拉着女诗人的手，连连说道：“宁吉！宁吉！（藏语：可怜的！可怜的！）”这位藏族妇女认为，一个到处奔波的女人是世上最苦的女人，是最可怜的女人。
诗人明白了。这个世上没有可怜的'人，因为不可能有一个世界通用的可怜的标准。但这个世界上确实又有可怜人，那就是自己认为自己可怜的人。
要求：请以“标准”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，800字左右。
流觞曲水论花魁
湖北省安陆市第二高级中学20xx级13班 胡优
推荐：①此文宽题窄做，仅仅从论“花魁”的标准，作文独具个性。②以一“流”字结构材料，且用“觞”受阻构建“矛盾”，作文波澜起伏。③此文以“各有所论”铺垫，凸显“胸中所求”主旨，作文思想深刻。
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。几度斗转星移，几度沧海桑田。昔日羲之兰亭集会传佳作，今日众文豪重返人间，再行流觞曲水之乐。
是日，天朗气清，惠风和畅。千里逢迎，群贤如云。
司马迁首先发话：“对酒当歌，人生几何！吾尝闻历代文士论花之魁者，至今众说纷纭。今日吾等，何不流觞曲水论花魁？”
“妙极！妙极！”众名士颔首赞许。
司马迁斟了一杯酒，轻轻置于溪中。潺潺的流水托起酒杯，待酒杯流至渊明前停下，只见他从溪中取出酒杯，摇着蒲扇曰：“今者之论，愚以为菊当之无愧！菊，隐逸，高洁,花中隐士者也。若非菊卓尔不群，吾何以怡然自安，宁静致远，遗有‘采菊东篱下，悠然见南山’之句？菊，真吾知己也！若定菊为花魁，实至名归。”说罢，酒杯早已放入溪中。
流至敦颐前，只见他一手取出酒杯，一手捋着胡须道：“五柳先生之言甚善，然余疑之。余以为莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。莲正直而超凡逸俗，若论花魁者，莲当仁不让！”说罢便笑着把酒杯放入溪中。
“吾不与二位先生也。吾以为当推梅为花魁：君不闻‘墙角数枝梅，凌寒独自开’？君不闻‘冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘’？君不闻‘零落成泥碾作尘，只有香如故’？古往今来，梅乃清高与劲节之象征，又常为文人画士笔下之物”
未及放翁说完，渊明一改往日与世无争的作风，急道：“若以此论，有词曰：‘东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖……’”敦颐打断道：“余亦有《爱莲说》流传于世”
“勿言，勿言！”司马迁说道，“各位皆为一代文豪，何必为此而争乎？今日来此，权为流觞曲水，何至于斯！”
溪水晶莹透亮，酒杯静静飘至东坡面前。他取出酒杯，一饮而尽，道：“妙哉！吾无花可荐，视诸位各有定论，请恕吾冒昧一言：正所谓‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。’ 诸位言之皆有理，然择取标准相异，故结论各异。今日之事，尚不可定论矣！”
司马迁惊道：“东坡居士，吾知之矣，吾知之矣！众位心有所爱，标准亦为所求。五柳先生推菊，乃以隐逸高洁为标准；濂溪先生荐莲，乃以正直脱俗为标准；至于务观兄赞梅，则以清高劲节为标准。由此观之，故无定论。”
东坡曰：“太史公‘西汉文章一司马’之名果不虚传。既各位心中有花，标准各异，与其争论不已，何不守住心中花魁、胸中所求？”
“居士所见甚是，吾等甘拜下风。吾其还也！”众人齐道。
刹时，霓为衣兮风为马，衣袂飘飘登仙界。
【评点】
文章巧用课文内容来结构文章。
其一，流觞曲水本是魏晋文人聚会时的一种娱乐形式，出现在课文《兰亭集序》中，被作者巧借了过来。作者思维穿越了时空界限，让不同时代的文人（都是课文作者）聚会，演绎了一则“论花魁”的故事。流觞曲水，成了作者结构文章的形式。
其二，文章语言多处化用或引用课文语言。如“日月忽其不淹兮，春与秋其代序”来自课文《离骚》，“天朗气清，惠风和畅”来自课文《兰亭集序》，“千里逢迎，群贤如云”化用课文《滕王阁序》中的“千里逢迎，高朋满座”一句，结句“霓为衣兮风为马，衣袂飘飘登仙界”化用课文《梦游天姥吟留别》中的“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下”之句。除此之外，在人物对话中还直接引用了各自或他人的诗文。如陆游论梅为花魁之语，诗句有自己的，也有王安石和王冕的。这些课文语言与作者的语言糅合在一起，相得益彰，形象地阐述了人生价值的标准是自己心灵的需求。
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