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精选话题优秀作文300字5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的话题优秀作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
话题优秀作文300字 篇1
今天九月十日，老师们的节日，是老师们最快乐的一天！在老师的节日中你想送给老师一个什么样的礼物，什么样的惊喜呢？也许你想送一个小礼品；也许是一张普通的贺卡；或是一句简单的祝福话……这些都能体现出你对老师的一片心意，然而老师也能理解。
那你们知道老师最想要什么呢？是礼物呢？不是！如果你送给老师礼物，那未必不可，因为你敬了一片心。而我却什么也没送，因为我知道老师最想要得是同学们的好成绩，你们想一看老师用尽毕生的心血和汗水，去培养我们，费尽心思，才送一批又一批的.高才生，就是为了我们能考出一个好成绩，就样一个辛勤的园丁，每天给花儿浇水、施肥，希望它们能开出美丽的花朵、结出美味的果实，教育我们的老师不就是像一个辛勤的园丁么！考出的成绩，考上好的初中就是对老师最好的报答。为了我们的未来，从现在开始，动起来吧！去吸收知识的源泉，就是为了明天。明天就在前方，只要我们去努力争取，美好的明天就会到来，努力吧！
在这里，我向王老师、贾老师、刘老师、吴老师，对所有教导我们的老师们，我都向你们郑重的说：“谢谢老师，祝你们节日快乐。”
话题优秀作文300字 篇2
今天是开学的第一天，天公作美，阳光明媚，蔚蓝的天空中，飘着朵朵千变万化的白云，一会儿像憨态可掬的绵羊，一会儿像蓄势待发的骏马……从南方赶回来的小燕子们也来凑热闹啦，它们一会儿躲在云后面，一会儿伏在云上面，好像在和我们做游戏呐!
一个月未见的同学们，就像一群活泼可爱的小鸟似的，迫不及待地飞进那熟悉而又温馨的校园，兴高采烈地飞进那窗明而又几净的教室……大家三五成群地找到各自的好伙伴，热烈地交谈着，那话题呀可谓包罗万象：什么寒假去哪儿玩的呀?看了什么精彩的动画片呀?有没有看《功夫熊猫》呀?还有关于压岁钱怎么花展开激烈的“辩论”——有的'同学计划买新学期的文具，有的则满心期待购买自己“心驰神往”的玩具，还有的坚持“理财储蓄”的观点…..总之，各有各想法，虽争得面红耳赤，但不乏“交流第一，对错第二”的友谊精神!
这就是我的开学第一天，充满了升级和活力，就像这美丽的春天一样……
话题优秀作文300字 篇3
我的好朋友，一双机灵的眼睛，乌黑的头发，最惹人喜爱的是那一双大耳朵真像铁扇公主当时拿的芭蕉扇，他的个子大，胖胖的，穿着蓝色的衬衫，黑色的牛仔裤，红色的鞋子。凑成了一个活泼的小男孩。我有点嫉妒他。他的成绩非常好，尤其是数学，他认真回答，刻苦学习，写作能力强，遇到挫折不回头。他爱谦让人。有一次，他拿着玩具在玩的'时候，我叫他借给我玩一下，他摇摇头说：“你有玩具的时候也没借给我玩，还说这个玩具就借给你玩吧。”我却惭愧不已。上了三年级，他的成绩不太好，这是他还是我最好的朋友。有一次我跟他吵架了，我理也不理他，他一次次的跟我和好。这说明我实在是太小气了。我还是要向他学习，他是我的好榜样，他总是助人为乐。他总是得到大人们的表扬。在他身上我学到了很多，比如有人找我借东西，我一定会毫不犹豫的借给他。因为我从他学会了谦让。如果我有难题不会做，我也会打破沙锅问到底，因为我从他那学到了虚心。只要一闭眼睛我就想起了他的身影，无论他变成什么样子，他都是我最好的朋友。我们形影不离。他就是我的好朋友—王书明
话题优秀作文300字 篇4
若说沟通是情感的核心，一点也不为过。
沟通就像土壤，孕育着爱的花朵。沟通就像细线，紧紧缠绕着你我。沟通就像钥匙，释放出最真实的自我。
当大家刚刚脱离母亲的胚囊，带着哭喊声出世时，一切都还在零刻度线上。眼睛里看到的一切都是那样的陌生，恐惧感围绕着大家。是父母的爱，是他们热情的交谈驱赶大家的恐惧。
当大家刚刚踏进校园时，脱离了父母的羽翼，再一次面对新世界。是老师同学的爱再一次融化了恐惧感，取而代替的是一份份问候和关怀。
一个个普普通通的汉字，一句句平平凡凡的话语，构造成沟通的桥梁，各种情感在桥上通过。
沟通不是似有若无的谈天气说八卦，是交换对某些事物的'意见和看法。沟通不是传递虚伪、散播谎言，是敞开心扉，用心交谈。
沟通让大家了解彼此，信任彼此。化妆品装饰出来的容颜，固然美丽，却有一种莫名的距离感。所以，请不要再紧闭着你们的心门，禁锢着你们真实的情感。请卸下胭脂水粉和伪装的面具，换上一副素颜，与他人沟通，释放出最真实的自我。
话题优秀作文300字 篇5
每个人都有自己的梦，我的梦想虽然是当一名动画制作者，可是我也喜欢音乐。
在我学乐器时，我选择或者说是被动选择了电子琴，因为妈妈给我买琴花了不少钱，所以只好一直学着!可，我心里还是喜欢架子鼓，它是我的牵挂!
我曾在心中无数次的幻想我如果能敲一次也是很不错的`了.那既有节奏又有力的敲打声，每每使我激动，使我兴奋，那两只鼓棒交叉打击，那手与脚的互相配合，听得我，恨不能那打鼓者就是我!以至于见到鼓就想敲!
我对妈妈说我想学，可妈妈却说，是破鼓，有什么好学的。可，我却喜欢。
我心里还是喜欢架子鼓，它是我的牵挂!这里没人教，那我就出去上学后在学，无论什么时候，无论什么情况，我都学定了!因为它是我的牵挂!我因定要实现它，让他不再是牵挂，而是紧紧的掌握在我手里的两只鼓棒!
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