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话题作文600字

时间:2022-01-20 03:37:19 话题作文 我要投稿
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实用的话题作文600字6篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的话题作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的话题作文600字6篇

话题作文600字 篇1

  在人生的漫漫旅途中,我们阅读过不少书籍。阅读能使我们的旅途少一份寂寞,多一分快乐;少一分忧愁,多一分激情,它能使我们孤单的心灵找到一处归宿,寄托我们的“酸甜苦辣”,它也能使我们脑海满载知识,丰富生活,故人生需要阅读。

  人生需要阅读,它犹如东方缓升的启明星,启蒙我们愚昧的思想。在民国时期,中国的处境相当艰难,多少受封建思想毒害的中国同胞被受欺凌,多少中华儿女在愚昧无知思想中挣扎。当他阅读了鲁迅笔下的《狂人日记》、《呐喊》等著作时,他们最终从阅读中觉醒,他们成功挣脱,不断涌现出一批又一批的救国革命先导,最终救百姓于水深火热之中。阅读能使人的'思想得到净化滤去腐朽落后的思想,启蒙着我们,引领着我们,激发了我们,故阅读在人生中必不可少。

  人生需要阅读,它犹如一位无私的老师,赋予我们无穷的知识,引领我们走向成功。著名思想家、哲学家马克思从小就喜欢阅读。在英国时,他每日都会到英国国家图书馆阅读书籍,他每天就和书籍相伴,从阅读中不断吸允无穷的知识,从阅读中寻找走向社会主义成功的道路,最终《共产党宣言》的问世,使多少无产阶级走向革命的成功。如果马克思不是如此孜孜不倦的阅读、吸收知识,他能完成这么伟大的著作吗?可见,人生需要阅读。

  人生需要阅读,它犹如“百味瓶”,使我们品味到生活的“酸甜苦辣”,丰富了我们的情感生活。阅读过《红楼梦》,你是否领悟到林黛玉多愁善感的一面?阅读过《三国演义》,你是否领悟到关羽忠义的一面?又云:读《陈情表》不流泪者为不孝,读《出师表》不流泪者为不忠,这一切都是在阅读中所感悟,在阅读中触动你的情感,在阅读中渗透如你的心灵,丰富你的情感。

  人生中缺少阅读将是可怕的,那我们将会变得孤陋寡闻,会流失情感,更会使我们的生活变得枯燥无味,因此,人生需要阅读。

话题作文600字 篇2

  当北国是隆冬的季节,落叶凋零,白雪皑皑,一片粉装玉砌的世界时。然而在南国仍能看见葱葱郁郁的绿,我十分幸运能生长在美丽的南国,那里有我喜欢的绿,能让我感到绿的希望。

  绿色是和平的象征,绿色是生命的流水,绿色是丰收的种子,绿色是环境的卫士。

  我的家乡博贺镇是个著名的风景优美的渔港。沿着海边的沙滩上,有一条绵旦蜿蜒长达几十公里的海防林带。远远望去好像穿着绿色军装的卫士,保卫着我的家乡;又像筑在沙滩上的长城。著名国画大师关山月曾于上世纪五十年代末以家乡的海防林带为素材,创作了国画《绿色长城》,至今悬挂于人民大会堂大厅。因此家乡的海防林带,被称为“绿色长城”远近闻名。

  我站在沙滩上,望着被海风吹着的“绿色长城”,绿色的长城犹如变成一条舞动的绿绸缎,我的思绪渐渐飘远……

  我想起爷爷给我讲“绿色长城”的动人故事,以前没有建起“绿色长城”时,风沙常常光顾我们的`家乡,行人常被风吹得睁不开眼睛,沿海地区的台风特别猛,特别多,那时没有“绿色长城”的保护,猛烈的台风正面袭击家乡的乡民们,使乡民们的生命财产安全得不到保障。这时家乡的人民,靠着勤劳的双手,修筑了“绿色长城”。从此,在“绿色长城”的守护下,过着没有风沙的幸福日子。

  爷爷讲的故事使我认识到,“绿色长城”不但给家乡增添一道亮丽的风景,更很重要的是唤起家乡人民爱护大自然的环保意识,保护自然就是造福子孙后代。

  啊!“绿色长城”谱出了绿的旋律,谱出了幸福美好之歌。

话题作文600字 篇3

  母亲是一块永不撕破的布帛,它裹着家中的柴米油盐,填充着我心中空缺的爱,染着我眼中的那份淡漠!这就是她的眼,是在我彷徨时在我身后给我坚定目光的眼!

  天街的小雨,“嘀嗒—滴嗒---滴嗒”一颦一颦地沁入我紧缩的嘴唇,总感觉老天对我太不公平了,它没有赐予我太高的智商,它只是给了我一个完整的躯体,可这并不是独特的恩赐!当我拖着沉重的'身体,走进家门,主动地将一张蜷缩在口袋里的考卷拿出时,抬头便瞧见妈妈那双眼已直勾勾地盯住了手中的卷子,我知道,我惨了!她一把夺过卷子,一摊,那刺眼的红叉叉直射她的眼,我有意闪躲她的目光,在冥冥之中我似乎亵渎了什么!“你在学校都给我干了些什么?啊?总看你平时优哉游哉的,你自己看看这成绩,你不嫌丢人,我都怕啊!你现在还有什么理由解释,今晚别给我吃饭了……。”“我……。我……。”“你什么你!自己考成这样还有什么脸在这?还不给我滚回屋好好反省反省!”“我就是这么笨,行了吧?”这是我第一次顶母亲的嘴。我狠狠地把卷子一抓,夺回,反锁了门,还十分任性地大喊:“我再也不理你们了!”

  第二天上学的路上,心里总是惴惴不安,总感觉有一双眼在盯着我。“难道是她?不可能,这决不可能,莫非是我……。”我没有勇气往下想。

  街头转角处的那面凸面镜,在经昨日的大雨洗礼后,是那么的透亮!原来真的是她的眼啊!可这双眼所传递到我心中的目光是那样的柔和,好暖!这是同一双眼吗?“正当我想透过它再瞧一眼时,不知是什么阻止了我。后来我发现,不用再瞧了,这已经驻足于我的心里了!心里的失意被碾破了,这样的目光我只需淡淡地邂逅便可轻描淡写下永恒!

  万物之变,溢于言里,母爱之切,驻于眸里。没有人能够真正拥有这份默默的目光,即使是我,也只不过是一点一滴!

话题作文600字 篇4

  以诚实守信为荣

  诚实,就是说老实话,不弄虚作假,不隐瞒欺骗,不自欺欺人,表里如一。守信,就是讲信用,守诺言,言而有信。 从我上幼儿园到现在,所有的老师都教导我要做一个诚实守信的人。如果我不能做到这点,就不会品尝到生活的乐趣!

  大家都听说过《放羊的孩子》的故事吧。故事讲述的是一个孩子在山坡上放羊,感到很无聊,就对着山下大叫:“狼来了,狼来了,快来人哪!快来人哪!……”山下的村民闻讯赶来,却没有看见狼,羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起来,人们才知道上了当,告诉孩子撒谎是不对的。第二天,孩子忘记了村民的话,又一次欺骗了大家。第三天,狼真的来了,而村民们谁也不愿意相信他了。结果,狼把羊全部都吃光了。 试想,如果放羊的`孩子没有前两次的欺骗大家,他的羊会被狼全部吃光吗?

  诚实守信,它体现在生活中的点点滴滴。有一次,我偷偷把家里存放的20元钱拿到学校,当然是瞒着爸爸妈妈去买了文具盒,还买了一点吃的。一开始爸爸妈妈都不知道,我很庆幸。可后来,我发现事情不妙了。他们下班回来找零钱买菜时,却怎么也找不到了那20元钱。我一直没说,我妈却怪罪了常来我家的小姑,闹得很不愉快。直到后来,我甘脆把实情告诉了妈妈,这件事总算才平静下来。妈妈教育我,一定要做一个诚实的孩子。

  诚实守信是亲朋好友之间交往的重要基础。对一个人来说,诚实守信是一种道德品质和道德信念,是我们每一个人人格的体现。所以,我呼唤“诚实守信”!做“诚实守信”的人,以“诚实守信”为荣!

话题作文600字 篇5

  鱼儿乘风破浪只为回到它出生的家,此为世人喻为“洄游”。人又何常不为这样?回首过去,洄流于中华千古诗词之中,亦不失为一种快乐。

  “蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方……”如此曼妙华丽之词句语出《诗经》。其中有着众多诗词,汇集了一代代古人对生活的期望与对情爱的向往。“关关睢鸠,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。”是那代人对爱情的`热烈;“七月流火,九月授衣。”是那代人对自然的敬畏……洄游于《诗经》之中,流连于诗意之内,感叹于世俗之外。

  梦回大唐,洄游于文人墨客之间。在酒家与李白碰过杯,在城外与杜甫忧过民,在山脚与渊明采过菊,在雨中与杜牧骑过驴。心情洄游于他们的诗句之中。诗词之美是“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪迈,是“感时花溅洞,恨别鸟惊心”的感伤,是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适……一次次诗词间的碰撞交流,孕育出了古色古香的中华民族。

  时间一直流逝着,在不断感叹物是人非之中,一些弥足可贵的文化瑰宝一直闪耀着,照亮后人。君不见李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”,君不见苏轼“竹杖芒鞋轻胜马”;君不见李煜春“春花秋月何时了”……一句句诗词,一缕缕情思,洄游其中,感叹其中,享受其中。

  一次次洄游,一次次感悟,一次次成长。我在诗词之中洄游到爱与美、诗与思的精神家园之中,探寻着事物的真谛与情感的本身。洄游,让我爱上了诗词,让我爱上了中华文化,让我在如今世俗生活中找回本心,找到精神寄托。

  洄游是一种鱼类的行为,但我更愿用它来慰勉我们世俗之心。第一次诗词的洄游,那是我每一次精神的成长。

话题作文600字 篇6

  从小知道的是学生是国家未来的栋梁,是鲜花,是树木。

  从小知道的是老师和家长是国家的园丁,是育人,育学生。

  然而不是每个园丁都优秀,那么,如何才是优秀的“园丁”呢?

  有些人认为“循规蹈矩”才是真理。他们反对有个性,反对创新,反对一切他们眼中不符合常规的人、物、事,熟不知,“标新立异”才是人才正常的特点。

  瓦特从小就对科学感兴趣,因他“不切实际”的想法,他早已经不知被训过多少次,然而他最终改良了蒸汽机,开创了新时代。

  若是没有个性,哪来历史上的“蒸汽时代”?若是没有个性,哪来信手拈来便流传千古的李白诗?若是没有个性,哪来处处皆能咏不羁的柳永词?

  世人皆以心中的规矩为度,不知不按常理出牌才是人才的真性情。

  清朝的八股取士残害了多少代有创新意识的知识分子,西方教会的“日心说”禁锢了多少进步的人士。回顾历史,人们只道当时的人太愚太蠢,颠倒是非,将错误信奉为真,但今日反对创新,守旧不改的人又何曾少?颇有些“昔人无暇自哀,而后人哀之,后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也”的味道。

  有些人则认为在尊重真理的`前提下,创新应该被鼓励。这才是优秀的“园丁”应该做的。

  所谓“园丁”,是在不影响植物正常的前提下,修剪枝丫,引导植物正确发展。

  天阔月明,小男孩遥指明月对妈妈说:“妈妈,我想要到月亮上去。”妈妈回答:“好啊,不过要记得回家。”后来,小男孩成为了第一个登上月球的人,他叫阿姆斯特朗。

  树木应该是这样生长的,当他们想要自由地发展时,不应受到拘束。当它们长错方向时,会得到及时的修剪。优秀的园丁,应当尊重植物的发展规律,而不应以主观意愿来束缚植物。

  育树如此,育人亦如此。学生担负着社会的未来,在它们生长过程中,“园丁”起着至关重要的作用,做好优秀的园丁,正确引导学生发展,而非禁锢思想,才能育出人才,育出良树。

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