【实用】成长话题作文锦集十篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的成长话题作文10篇，欢迎大家分享。
成长话题作文 篇1
我的童年十分快乐，生在一个小山村里，有许多小伙伴和我在一齐，上山挖猪草喂猪，放羊，河里游泳，去河里抓小鱼……好玩极了总是无忧无虑。
我们几个“小调皮”也因此闯了一些祸，例如踩坏人家麦苗，因放羊吃了人家的玉米之类的，母亲便批评我，罚我一天在家看书，即使是那样，我也很快乐，我从书上学到了不少东西，增长了我的知识。再去玩的时候，我就把从书上看到的统统讲给伙伴们听。
童年的我是快乐的'，过的一日是那么快，那样的充实，那样有好处。
母亲说：“上了小学不能再那么调皮，听老师的话，认真学习。”我的几个伙伴和我一齐入了学，而且在同一个班里。
我们每一天在教室里学习，在知识的海洋里遨游，感到很快乐，很充实。下课后，我们几个聚在一齐，在玩的同时讨论一些学习上的问题。我在玩与乐的同时，增长了知识。
放学后，我们几个迅速地把全部作业写完，在村东头老槐树下思考到哪里玩的问题，去池塘抓鱼，好的！我们几个分头行动，用水盆把水泼到另一个坑里，剩下的就只有鱼了，就好抓了，都是些个头大的鱼，我们几个平均分后带回家，吃着自我抓来的鱼是那么香、那样的有滋味。
小学的我过的同样充实、快乐。
成长话题作文 篇2
走进记忆的大门，拉开记忆的窗帘，打开记忆的宝库，翻看记忆的史册。在我的脑海中有五颜六色 、自由自在的小鱼，但也有让我改错的小鱼，今天我看见习做题目让我改错的那条小鱼，便游到我的眼前。说实在话，我们的一生中都有酸 、甜 、苦 、辣；也有喜 、怒 、哀 、乐。现在，我来给你讲讲吧！
一提起我犯错误的时候，我就恨不得打自己两下。就在我八岁那年，我上完课放学回家，冯紫茜叫住我说：“吃完饭，去找我玩哦！可别忘了。”我点了点头，便说：“知道了！我不会忘记！”我吃过晚饭，给妈妈说了一声我刚穿好衣服，我的另个好朋友——毛雨晴来我家找我玩。她给我妈说：“阿姨，我和贝贝可以玩您家电脑吗？”我的妈妈痛快地答应了。于是，我在家跟毛雨晴玩了一会儿。在这时冯紫茜在家已经等了我三 、四个小时，也没见着我。我心想：我没去不要紧，明天给冯紫茜道个歉不就得了！
谁知，第二天我又见了冯紫茜，便打了个招呼跑了过去，但她不理我。这时我的.心酸了，想起了昨天的事情。当我说第二句时就被她打住了，生气地说：“你太不守信用了，说好的去我家找我，而我却没见你的踪影。”我边走边吞吞吐吐地解释到昨天的事。一路上，我的心就像伤口上撒了盐一样痛。过了几天我实在忍不住了，一下课我就跑到张老师的办公室里，说起了发生的事情。张老师开导我说：“你在给她说去找她玩，如果她不信得话，你不管说发生什么事都得去她家。”我爽快的答应了，道谢之后便回到了教室。放学了，我按照老师的话去办，果然成功了！
俗话说得好：言必信，行必果。与朋友交，言而有信。是啊！答应别人的事就得说到做到，这样别人才会相信你！
我想：虽然我没有守信用，但我不是故意的，我们应该要和以前那样做好朋友。让我明白了：不守信用是没有诚信。以后，我要学会守信，学会诚实，学会谅解。这样就可以多交朋友，快乐生活！
成长话题作文 篇3
前几天，我和姥姥在花盆里种下了一颗豆子。姥姥先用铲子把土翻开，把豆子放进去，又给他盖上了厚厚的被子——泥土，我还用喷壶给它浇了点水。
第二天，我去给种子浇水，种子还在睡觉。第三天我又准备给它浇水，咦，种子发芽了，长出了一个像小豆一样的`东西，好奇怪呀。今天已经是第五天，像小豆子一样的东西已经裂开了，我想明天它的中间应该会长出绿色的小藤吧，好期待呦。我会继续观察地，我一定要好好看看豆子是怎么长大的。
成长话题作文 篇4
每个人生命的起点都如同一张白纸，生命不断运动，人也不断成长，一路上的波折和风雨被写成了线谱，对梦想的追寻和渴望被点成了音符。回首一路的成长，已铺成梦的乐章，在向前奔跑的每一步中声声奏响。
成长着的人们心中都梦，如同每一个乐师脑中都有一段最美的音律。宋濂背负简陋的书箧跋涉雪中，为的是雪幕后那坚定的求学之梦；塞尚端着斑斓的画板笑对讥诮，为的是色彩间那沸腾的艺术之梦。没有梦的成长之路是白纸上杂乱迷茫的线，心中有了梦的旋律，能先在生命的白纸上布好清晰的局，为心中的那份雄壮建上坚实的框架。
成长之路绝不是平凡的代言，而满路曲折上也少不了每个转角处蛰伏着的快乐。出生的小狮睁眼面对的就是危机四伏的草原，小狮在成长的路上要拨开无数株野草、躲避令它猝不及防的风雨，同时每一次猎食成功后的成就感、每一次跋山涉水后回首时的自豪，也在它的成长之路两旁种下了快乐，让它能以足够乐观而坚强的心去包容那片旷野、谱写生命中野性的宏伟乐章。《孤独之旅》中的杜小康与水相依与鸭相伴，苇草呢喃着他心间孤寂的歌声。可他在握住那颗温热的鸭蛋时，忽地感受到了成长的快乐，一瞬间他长大了，抹去了浮躁、磨钝了稚气。一部非凡的生命乐章少不了成长给予的行板、变奏、舒缓、激昂。没有波动的乐曲令人腻烦，只有痛苦的乐曲也令人压抑，只有充满起伏、具有张力并随有快乐节奏的乐曲，才能奏出非凡之梦的旋律。
有了清晰的框架、积累了丰富的素材，谱写梦的乐章，最终是我心的工程。每个人心中的最美旋律不尽相同，谱写的乐章也有着不同的亮点。亚洲毛竹在生命前期暗暗生根积蓄力量，后期奋力疾长，谱出的是苍劲的乐章；富兰克林迈进屋里大门时的`那一个碰头，在他的乐章里点上了谦逊的辉煌；地平线间的新日不断向上窜跃，最终割开与大地的羁绊，在空中洒下万丈光芒。。。。。。成长之路上每一步不一定都完美，但每一次蓄力、每一次回想、每一点前进、每一次跳跃，都被我们织成了灿烂的锦绣。在追梦的快乐中，我们褪去了幼稚的呕哑，引吭的是追寻之路上所有积蓄的音律风采。
最初，人人都是一张白纸；最终，纸上的音律都荡漾着快乐与收获的影子。让自己的心永远成长、让自己的笔烙下快乐和拼搏，回首，再拿起这张纸，惊叹，多年前单纯的空白，早已谱成了独一无二的梦之乐章。
成长话题作文 篇5
尤爱独坐香居，燃一缕墨香，感受氤氲的淡淡芬芳。徜徉于书海，且观芳华美景、感至理箴言、赏浓郁真情……书，有你相伴，那曾经无知的少年已然成长!
书中自有秀丽旖旎的唯美风光，打开我的视野之窗。与爱丽丝携手仙境，欣赏早春野花的诱人美丽;与格列佛拜访小人国，体验成为巨人的威严神奇;与凡尔纳潜入万里海底，探求水下森林的深邃奥秘;与三毛踏进茫茫沙漠，放眼黄沙漫天的雄浑壮丽……
书，你如一阕流光，照彻胸膛，令我成长，任浩瀚万象点缀我心灵的旷野!
书中自有柔肠百转的万般真情，点燃我的情感火光。燃起一炉温暖火焰，听艾米丽。勃朗特讲述那坚贞不渝的生死爱恋;拂去一方古旧的微尘，看宝黛演绎那尝尽悲欢的红楼一梦;翻开一卷宋时的曲词，读子瞻谱写那天人永隔的绵绵思忆;升起一缕大漠的炊烟，品三毛享受那长相厮守的神仙眷侣……
书，你如一直魔杖，点化羽翼，令我成长，用尘世情感丰腴我懵懂的情肠!
书中自有辞藻警人的至理箴言，涤荡我的心灵扁舟。曾经困顿迷茫，是桑提亚哥告诉我乘风破浪，勇敢闯荡;曾经自卑忧伤，是海伦。凯勒启示我正视缺陷，活出辉煌;曾经冷若冰霜，是罗撒香教会我人间大爱，慈悲心肠;曾经惘然失意，是浮士德告诫我努力拼搏，奋发向上……
书，你如一计锦囊，开启蒙昧，令我成长，用睿智思想打开我生命的天窗!
喜欢与你一同勾勒唐风宋雨的奇异，倾泻出文学的诗情画意;喜欢与你一道彰显心灵独白的瑰丽，点化出人生的智慧羽翼;喜欢与你一同共诉天上人间的情谊，晕染开历史的古今传奇……感谢有你，伴我在青春路上，令我成长!
书，你如先知，牵着你的`手，总能找到正确的路口;书，你如故友，靠在你肩头，总能感到力量聚积在胸口;书，你如醇酒，醉于你的馨香，总能让我忘却忧愁……
有你相伴的青春之旅，歌不尽的是斑斓色彩扶摇转，飘不落的是余音绕梁情悠长，写不满的是风云变幻久弥香……书，有你相伴，那曾经无知的少年已然成长!
成长话题作文 篇6
在我们这个21世纪这个光明时代中，我们每一个家庭中的每一个孩子，一定都是沐浴在爱的阳光之下，尤其是现在的绝大多数都是独生子女，在家中，不管是爷爷奶奶，还是爸爸妈妈，都围着我们团团转。可这并不是多么的好，也同样在我们的成长道路上埋下祸根。
小时候的我在亲戚朋友的口中，都说我是享尽了全家人的福，是属于那种“一人吃饱，全家不饿”的类型。甚至到了小学五年级的时候，那么近的路，还需要爷爷天天接送上下学。
在小学毕业的那个暑假，我才开始成长。夏夜的天空，那么清爽，彩色的星辰弥漫在夜空中。因为是小学毕业，所以没有作业，吃好晚饭，正在看电视，妈妈突然拿着一张折着的纸，“对面楼有一户是大舅的.朋友在那里租的房子，这一季度的水电费得交了，大舅叫我们帮着收一下，你去吧？”
我并没有太在意，因为我和妈妈之间经常开玩笑，这次她一定又是骗我的，我才不会那么笨呢！
“就会骗我，鬼才相信呢！就是真的，我也不去！”
“我知道你不相信，不过这次是真的，你大舅在外地，你也不小了，不久这么点事么？以后你走入社会还有很多挑战呢，快点，趁现在人家正在家里吃晚饭，去一趟，不要十分钟就行了。”
看着妈妈那么严肃的表情，我应该断定就是真的了，“可是我又不认识别人，怎么给他们说呀？”我发现自己有一点胆怯了。
“怎么能不会说呢？我在厨房窗户上看着你。哪儿像是男子汉呢！”
对，我都长这么大了，怎么连这点小事都那么胆怯呢?可是……怎么就是不敢呢？！我感到自己真是没用！不行！不能再这么胆小了，我就去闯一闯！！
妈妈又交代了一些事情，我就穿好鞋，上了对面的楼道。来到那扇普通的门前，我发现自己又有些胆怯了。这可不行，就差一步了，怎么能退缩呢？我于是也不顾自己的思想挣扎，就敲动了那扇门，反正只要门打开，我总不至于不与别人说话吧。
打开门，我给那位大娘说明了来意，并且收来了水电费，还连声夸奖我，说我能帮大人做事了，真是比任何的成绩，任何的奖励得到时还要激动。
过了这么长时间，我一直都会去敲开那扇门，并且事没有胆怯，没有“心理战”的。
我至今才发现自己在妈妈给我的一次次锻炼中成长了许多，从那一天我敲开了那一扇门之后。
成长，最重要的不是别人给予了你多少，而是在你自己的锻炼中自己所学到了多少，所以，在成长中，最主要的还是自己，只要你在自己中成长，才是会感到成长所带给你的许多许多……
成长话题作文 篇7
“失败乃成功之母。”这句名言相信我们都已经能耳熟能详了。在成长的道路上，迎接我们的不仅仅是鲜花和掌声，更有一些坎坷、失败在等着我们。在我的成长道路中，又一次失败，仍能让我记忆犹新。
记得那时上个学期，我们首次接触分数的乘除法。我这个数学上的中等生，不知道是概念没有搞清楚，还是换了一位新数学老师不适应，我的成绩很不稳定。在分数除法那一单元的考试中，我自以为考得不错，可谁知……
老师夹着上午刚考完的试卷进了教室。他首先没有念成绩，而我从他乌云密布的脸上仿佛已经知道了——这次考试一定不理想。老师发话了：“这次考试，有的.同学非常浮躁，上一次考的不好，这次就已经落到二十名以后了，看看，尤其典型的是于静怡，这次才考80多分。哎，真不知道你们是怎么学的！”听到老师话语中那个字眼，我的脑袋好像就要爆炸了一样，真可谓是五雷轰顶。
拿着那81分的试卷，我真不知道怎么办才好，又望望那落到二十以后的名次，有一种莫名的感觉在心里蔓延，又难过，有苦涩……
回到家，我把那失败的成绩给妈妈看时，她的表情却异常的平静。只是语重心长地对我说：“没关系的，一次失败并不是代表着永远的失败，成长的道路上中有无数坎坷、磨难、失败，而它就代表着，想要成功，就要付出比别人加倍的努力。”
我走进了自己的房间，细心地品味着妈妈的话。是啊！“从哪里跌倒，就从哪里爬起来。”不经历风雨，怎么能见彩虹？失败，并没有想象中那么的可怕，因为他可能预示着：只要你努力，成功就在前方！
成长话题作文 篇8
【中考作文命题分析】
成长，需要激发内在的信念，才能让动能源源不绝，让我们的潜能发挥到极致。于是，成长便离不开他人的赏识与激励，而给予他人赏识与激励更是一种美德。从这个角度而言，“赏识”成为中考写作核心主题便在情理之中了。
“赏识”类主题在中考作文试题中所占比重较高。其外延词汇包括“激励”“掌声”“喝彩”“加油”“奖赏”，等等。
这类主题的试题以各种命题形式呈现：“我把掌声送给你”（20xx?湛江，全命题），“激励我成长”（20xx?湖北十堰，半命题），“人生中最重要的五个字：你做得很好”（20xx?黄冈，材料作文），“那件小事激励着我”（20xx?重庆，全命题），“点赞”（20xx?湖北襄阳，材料半命题）。
而与“激励与赏识”相关的文题就更多了：“ 刷新着我的生活”（20xx?湖北鄂州），“因为，我更 ”(20xx?湖南永州)，“我在中成长”（20xx?广东汕尾），“有你在我身后”（20xx?重庆B卷），“一句话点亮世界”（20xx?四川凉山），“因为有×××”（20xx?甘肃兰州）……
关键词“赏识”在文题中的表现形式多样，以下文题供大家在复习时参考。
1.鼓励（激励，赏识，赞美，赞许，点赞）（独词式，“赏识”最为原生态的表达，可用于话题或全命题）
2.掌声（喝彩，加油）（独词式，“赏识”最为形象的表达，可用于话题或全命题）
3．你是个好 （孩子，学生，班长，科代表，寝室长……）（“赏识”最为通俗的表达，半命题作文）
4． ，好样儿的！（可填入的不仅仅是人物，也可以是动物、植物甚至是无生命物，半命题作文）
写好“赏识”，要有能容人之心，常人眼里的“坏孩子”不一定没有可点赞之处，如能透过这一点生发开去，或许会有独到的收获与见解。
【经典素材】
文段一：
我立即一口气说了下去：“我，就是你们的高老师，是个坏老师吗？今天，我愿意把一个真实的我向同学们介绍一下。”
接着我详细地介绍我的生活和工作的情况，也坦诚地承认了自己的一些弱点和缺点。
由于是说自己，我说得非常流畅，一句多余的话也没有，口才比平常显得更好。我说完了，教室里一片沉静。我感到，同学们被我的真诚感动了。果然，一阵热烈的掌声响了起来，全班同学都在热烈地鼓掌。连李晓眼中也有点晶莹，他的手也拍得非常起劲。
——主课是从来不兴鼓掌的，这在我的教学生涯中是第一次。
我心中为自己即兴设计的教学方案陶醉了。
——高军《掌声》
【运用剖析】
“我”的坦诚，赢得了同学们热烈的掌声，就是在这掌声的激励之下，“我”为自己即兴设计的教学方案“陶醉”了。令人回味的情节，令人回味的智慧，令人回味的'主题，更为令人称道的，是作者质朴简练却不失生动明晰的叙述方式。
对“我”的生活工作情况及其“弱点和缺点”仅一笔带过，而对“我”介绍自己时同学们的反应却浓墨重彩，这样的行文便紧扣住了文题“掌声”展开，围绕主题安排详略，文段作得很好。
“主课是从来不兴鼓掌的”，以极妙的视角从侧面突现“掌声”的不同凡响，而“我”的“陶醉”，虽仅着一词，却极淋漓地昭示了“掌声”之于受鼓舞者的巨大魅力。
文段二：
翌日清晨，我又路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两枝出挑的红玫瑰，一脸的慈爱，那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她：我被感动了，我正在心里为她喝彩。
女主人很吃惊，微微开启的唇中没说出一个字，连老花眼镜滑下来也没发现。然后，她再见到我时，眼里充满亲切的神情，有一次她一定要送我一束黄玫瑰，说：“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数，一共十朵，我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼，让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知，第一声喝彩对一个人意味着什么。
——秦文君《第一声喝彩》
【运用剖析】
看似“我”不经意的那么一句“喝彩”，对于“女主人”而言的影响大到你无法想象——这就是“赏识”所展示出来的无尽魅力。
“女主人很吃惊”，是在告诉我们生活中我们赞扬他人太过吝啬，倘若慷慨一些馈赠不用耗费财力的赞美，这“吃惊”便不会存在，就更不会“连老花眼镜滑下来”都“没发现”了；我们更从文中读到了人在得到赞美之后内心世界的巨大蜕变，“女主人”眼里充满的“亲切”及其无私的馈赠，都从人物神态、动作和语言里展示得极为神妙。在这样的情势之下，文末的“第一声喝彩对一个人意味着什么”便显得尤为自然而贴切了。
【中考作文试题前瞻】
1．请以“为 点赞”为题，将题目补充完整（如“为自己点赞”“为同桌点赞”“为班长点赞”“为张老师点赞”）后写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选；②结合自己的生活体验写出真情实感，且全文不少于600字。
2.为自己喝彩，你便多了一双腾飞的肢膀；为他人喝彩，你便收获了一份大度带来的喜悦；为弱小的生命喝彩，你或许能呼唤出一份成长的启迪……
请以“喝彩”为话题写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体自定。
【素材链接】
充满赏识的军旅之路
“看到战友们向我投来鼓励的眼神，听到战友们为我加油的掌声，我对未来的军旅之路充满信心！”1月中旬，刚刚被评为“训练之星”的驻渝某团新战士白明星写下了自己的成长感言。从“干两年就退伍”到“争做新一代革命军人”，白明星的转变，得益于该团在新战士中开展的赏识教育。
该团政委李斯唯介绍说，这批新战士大多都是“95”后，个性鲜明，特长多样，希望得到肯定和赞扬的愿望较为迫切。为持续激发他们的练兵热情，该团决定在新战士中开展赏识教育，引导带兵人用赏识和包容的眼光看待新战士，多从细微之处发现他们身上的闪光点，让新战士始终保持积极的心理状态和高昂的训练热情。
与此同时，该团还开展“每日微目标”促成长、“晒成长”演讲比赛等配合活动，引导新战士校准成才坐标、增长打仗本事。刚下连时，大学生新兵左金中因遭遇理想与现实的落差而一度消沉。连长李宗朴针对他的音乐特长，推荐他担任连队的文艺骨干。一次长途拉练中，新兵温小平在有些低烧的情况下依旧坚持拉练，并在最后的奔袭中第一批到达终点。左金中有感于此，创作了一首名为《好样的，兄弟！》的励志歌曲，没想到竟红遍全团。找到了状态的左金中，训练自我加压，不久前被评为连队的“训练尖子”。
素材运用：从白明星的话里，我们既看得到“赏识（鼓励）与信心”的内在联系，也看得到“赏识与成功”的必然关系；从连长李宗朴的行动，我们看得到团队领导的“赏识”之于团队成员的意义；从励志歌曲《好样的，兄弟！》的走红，我们看得到“赏识与文化”之间的关联。
被鼓励出来的“州长”
在纽约市哈林区的贫民窟里，生活着一群黑人孩子。他们旷课斗殴，经常砸烂教室的玻璃。校长为了教育他们，想出了一个办法。一天，他来到课堂上，宣称要为孩子们看手相，预测孩子们的未来。
当有一个孩子伸着小手走上讲台时，校长说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。”这个孩子大吃一惊。因为他是班里学习最差、最调皮捣蛋的孩子。但孩子记下了校长的话，并且相信了它。
从那一天起，“纽约州州长”就像一面旗帜，约束和鼓舞着这个孩子，他的身上不再沾满泥土，说话不再夹杂污言秽语；他开始挺直腰杆走路，努力学习，勤奋向上。在以后的四十多年里，他没有一天不按州长的身份去要求自己。
五十一岁那年，他真的成了州长。
这个人就是纽约州第五十三任州长，也是纽约历史上第一位黑人州长，他的名字叫罗杰?罗尔斯。
素材运用：从罗尔斯“是班里学习最差，最调皮的孩子”而最终成为州长的角度，素材可用于“现实与未来”这一话题；从校长对罗尔斯“修长的小拇指”的赞美的角度来看，素材可用于“闪光点并不难找”这一话题；从罗尔斯在校长的赏识下“挺直腰杆走路”等行为的角度来看，素材可运用于“赏识与自信”这一话题。
【佳作示例】
为自己点赞
慈溪市新世纪实验学校 陈嘉玲
在岁月里行走，汗水与心血铺满一路，荆棘遍布于这块耶路撒冷的圣地。
——题记
“老师，我真的不行。”我红着脸嗡声嗡气地说。
整个办公室的目光都聚拢在这一边，我不安地扭了扭身子，那些眼神刺得我生疼生疼。
石老师端坐在沙发上，一脸无奈。“别害怕，不过是在全班同学面前发个言，这篇稿子背下来不过七八分钟的事儿。叶丛，我相信你！”
“可……可我，我怕忘词儿，而且，我……我……我不敢……”声音越说越轻，我很怀疑空气能否把这些声波准确地传递到老师的耳里。
一番交流无果，下午我依旧得在讲台前大声宣读这篇《新学期，新气象》。
时间并没有因为我的祈祷而停止。老师踩着铃声进了教室，先用充满鼓励意味的眼光望了我一眼，才缓缓说道：“今天是开学以来第一次班队课，这节课我们讨论的主题是‘新学期，新计划’，首先，让我们有请叶丛同学上台演讲，大家掌声鼓励！”
踏着同学们稀稀拉拉的掌声，我一路飘到教室前高出一条的讲台上，脑海里一片眩晕。哆嗦着嘴唇，我竟无法吐出一言半语，我想我的手心一定被抓出了红印，可我一点都不觉得疼。心脏似乎要冲出胸膛，夺“门”而出。
直到老师推了一下我，我才战战兢兢地从牙缝里挤出几个字：“我……”
听到自己颤巍巍的语调，我更怵了。望着底下注视的眼神，又看了一眼焦急的老师，在心底狠狠地对自己甩了一记耳光。吓成这样，至于吗？如今不背是死，背还有活路，背错了谁听得出来啊？别怕别怕……
一阵细若游丝且语速极快的演讲从我的嘴里吐了出来，开头很快就背完了，但我却更加紧张与无措。台下的同学恹恹的神色让我不住地结巴。
一只手攥住了我的手，不同于我手心的冷汗津津，它宽厚温暖而干燥，老师轻声说：“很好，不过，语速再慢些更精彩。”我不由自主地按着他说的去做，声音逐渐清亮起来，语速也平缓了许多。
最后，我是被同学们热烈的掌声迎下讲台的，骄傲与成功的喜悦让我稳健地跨下了讲台，越过了那级原本不高的阶梯。
与成长会晤，一只温暖的手或一阵热烈的掌声，便能让你的人生怒放光华。
教师微评
一句“我相信你”，一只温暖的手，一句“更精彩”的肯定，便让“我”从窘态之中彻底解放出来。看来，人生绽放光华，有时候的确很简单呢。
成长话题作文 篇9
今天上午，我们和同学老师们，参加了学校“第五届读书节”的启动仪式。
第五届“读书节”的主题是“牵手阅读，快乐成长”。刘校长先讲话，再为获获奖的学生发《小作者证书》，然后小作者代表发言。启动仪式举行的很成功。
通过参加这次活动，对我有很好的教育，我平常看书多是玩的书，有教育意义的.书看的太少，以后我要多读书，多练写作，也要当个小作者。
成长话题作文 篇10
每个人的成长犹如一出舞台剧，而你就是舞台剧的主人公。这出戏不可能风平浪静，一帆风顺，有连绵不绝的高潮——成功，但一定会经历低谷——挫折。相信一成不变的喜剧是令人乏味的，只有演好一出有曲折坎坷与欢乐的戏剧，才能算得上精彩、吸引人眼球的好戏。
挫折，有的人惧怕它，认为它就像一道跨越不了的鸿沟，会给自己带来失望和痛苦；有的人则会用“不经历风雨，怎能见彩虹”的.心态来迎接它，享受由荆棘小路走到成功大道的快乐。的确，挫折看上去有些可怕，但起决定性作用的是你用什么样的态度来对待它。“失败是成功之母，奋斗是成功之父”，如果你能勇敢地面对挫折，不畏惧挫折，而是一次次地努力，一次次地奋斗，那么你的付出一定会有收获。
春秋战国时期的孙膑被砍去膝盖骨，但它并不绝望，写出了著名的《孙膑兵法》。韩信早年曾忍受胯下之辱，终成“汉初三杰”。爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，他没有丧失斗志，后来发明了留声机。音乐家贝多芬双耳失聪，但他却“扼住命运的咽喉”，创作了举世闻名的《命运交响曲》。挫折不能保证百分之百成功，但伟人、名人的成功，却百分之百经历过挫折。
成功好比顷境，挫折好比逆境。有时，顺境是医学专用剂和腐蚀剂，会让你完成从兽中之王到蓝猫的变化，或者使让你经历从将军到冈徒的转变。然而身处逆境，你必然会经历痛苦的煎熬，但它能让你清醒，反思自己，清除一切通往成功的绊脚石。在这种情况下，挫折反而是“垫脚石”，帮助你吸取教训，脚踏实地地走向成功。
成长离不开挫折，年少的我们一定能通过挫折的考验，成为一个在逆境中绝地反击的人。
【成长话题作文】相关文章：
成长为话题的作文01-23
成长的话题的作文01-26
以“成长”为话题的作文01-28
成长话题作文06-10
成长的喜悦话题作文06-15
成长的烦恼话题作文06-17
以成长为话题的作文06-18
在成长的路上话题作文03-01
成长的故事话题作文02-01
成长感悟话题作文06-12