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书伴我成长作文

时间:2023-11-04 17:06:24 话题作文 我要投稿

书伴我成长作文【必备14篇】

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的书伴我成长作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

书伴我成长作文【必备14篇】

  书伴我成长作文 篇1

  书是我的朋友;书是我的伙伴;书是我的老师,只有书才是我从小到大的朋友,不管是我遇到困难的时候,还是我不开心的时候他都一直鼓励我,伴随着我。

  书中自有黄金屋这句话说的一点也不错,我喜欢看书是从我可爱的弟弟书上发生的,记的那次,阳光明媚,万里无云,我正兴高采烈的玩着,突然一不留神,眼睛落在了弟弟的漫画书上,不一会儿,我看入神了,进入了书的海洋,正当我看到遇到困难不放弃的时候。

  突然,一个惊天地泣鬼神的.声音把我从书中弹了出来,哥哥,让开不能碰我的书,说着便把我推开了,我心想:不行呀,我刚刚看到精彩部分,就被枪走了,心里好难受,必须想个办发才行,不然我会气死的,我便出了必杀记,诱惑法我便把我最喜欢的软面包,毫不犹豫的那了一口袋里面其实只有三个。走到弟弟面前,摆来摆去,弟弟也像条狗跟着走来走去,口水不断的哗啦哗啦的流出来,等着软面包的降临。我见了,是时候了,说:只要你那书和我交换,这一口袋面包就全归你了,想清楚,弟弟一听,眼株子转来转去,我见弟弟动心了,便立马把面包那出来,在弟弟面前晃动,弟弟没办法抵抗,便把书给了我,我拿着书津津有味地看了起来。

  书是我一生一世、不离不散的朋友、老师,是书教会了我遇到困难不放弃,是书教会了我不经历风雨怎能见彩虹,为了书,我愿意不牺一切。

  书伴我成长作文 篇2

  “生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”——莎士比亚、“理想的书籍是智慧的钥匙。”—— 托尔斯泰……那么多名人都与书结缘。而我的书也伴随着我一步步慢慢成长、一点点树立理想、让我改变,使我感悟。

  我从小就生活在浓郁的书香里:我小的`时候喜欢认字,认了字,就想看书。什么小说、报纸、百科类书籍、军事类书籍……都是我的最爱。为了看书而连饭也顾不上吃的事,在我这早已屡见不鲜,随着年龄的增长,我对书的喜爱程度“变本加厉”已到了家里有的书,不管是与什么有关的,都要看上一眼。而且每天的报纸我都必看不误。可以说,书籍时刻伴随着我的成长。

  书对我的作用还不止这些,当我胆怯时,它给我勇气;当我骄傲时,它让我清醒;当我无知时,它给我知识;当我无助时,它给我帮助;当我沮丧时,它给我喜悦……它是我的一位老师、一位良友、一座灯塔、一扇窗户……它让我改变,比如当我学游泳时,我虽已经会游了,但我对深水区总有些惧怕,不敢游入。就是一本书中的一个篇章提醒了我,让我有了游入的勇气,游入后反而觉得并没有那么可怕,给了我启示:什么事只要有勇气并且用心做都不难。

  书伴我成长、伴我树立理想、让我改变心情、使我领悟生活哲理……我相信,我的书一起陪伴着我,随我成长,直至永远!

  书伴我成长作文 篇3

  古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”由此可见,在占人的心目中,书是多么重要啊!孔子因以书为侣而满腹经沦;孙子也因熟读兵书而有着雄才伟略。当你走进书的世界里,就会受到它的熏陶,成为一个学识渊博的人。

  读书,是我的快乐之源。在我读第一本拼音读本时,就己经感到读书的快乐。不同的书也会带给我不同的感受:《骆驼祥子》中北京旧人力车夫那让人心酸的故事使我愤怒;《三国演义》中诸葛亮的料事如神让我佩服;《水浒传》中奸臣高俅谋害宋江让我心中愤愤不平……。只要我一开始看书,自己就好像与书融为一体了。

  记得我刚开始学琴时,有着很大的兴趣,可是由于要学的曲子难度太大,我便灰心了,只要提到弹琴我就头疼。后来,我看了一本《世界名人故事》,当我看到“音乐大师贝多芬创作无数,《命运交响曲》更是世界精品,而他却双耳失聪”这句话时,心里茅塞顿开:既然残疾人也能成为住石一曲家,难道像我这样健全的人,就没有这个能力吗?要想成功,就要认真学习,刻苦努力!于是,我每天刻苦练琴,从不懈怠,现在,每当我听见那悠扬的琴声从我指间流过时,就会感到无比快乐。

  去年,我的作文写得枯燥无味,因此,经常受到家长的批评。于是我信心全无,导致自己学习成绩落后了许多。后来,我从书中看到一句话“生命在于奋斗!”于是,我的`信心又回到了我的身边,从那以后,我手不释卷地看书,积累了许多好词好句,并且多练习写作,作文水平终于有所提高。每当看到家长欣赏我的作文时露出的灿烂笑容,快乐又回到了我的身边。

  是啊,我们不管从书中获取知识,还是从书中明了人生哲理,都是-件让我们快乐的事情。书,将一直伴着我成长。

  书伴我成长作文 篇4

  在我还是婴儿的时候,书就是我的朋友,现在我10岁了,书已成为我成长道路上不可缺少的伙伴。

  我与书是在床头成为朋友的,在我牙牙学语时,妈妈就拿着绘本绘声绘色地念给我听。记得在我4岁时,妈妈给我讲述了一只母恐龙为保护一个不是自己孩子的小恐龙而付出了生命的故事,故事的情节深深地感动了我,我把自己当成了故事中的小恐龙,听完故事的我泪流满面,我问妈妈“为什么那只大龙那么坏,为什么恐龙妈妈要死……。”从那时我就知道了母爱是世界上最伟大的爱,它可以超越一切,也懂得了从小就要做一名孝敬父母的孩子。

  我不仅与书一起哭,还与书一起笑,在读杨红樱老师的系列书《淘气包马小跳》时,我常常被书中的故事情节吸引,忍不住哈哈大笑,马小跳那淘气又不失义气,可爱且温暖的.形象时时在我脑海中出现,生活中的我也要做一个像马小跳那样的有爱心、兴趣广泛的孩子。书也可以说是我的“心理医生”,在我不开心时我会看看书,她会让我忘记烦恼,变得开心起来。

  书还是我的“良师益友”,记得小时候我问妈妈“地球是什么样的,我们这么多的人生活在地球上,地球会不会爆炸……”每当我问完一个问题,妈妈都不急着回答,而是抚摸着我的头,向我竖起大拇指,然后牵着我的手走进书房查阅资料,我的每一个问题总能在书中找到答案。至今为止,书帮我解决的问题已不知有多少,书真是我的好老师。

  我与书的故事很多,总之在博览群书时,书中的故事让我感同身受,或兴高采烈、或暴跳如雷、或悲痛欲绝……。

  书伴我成长作文 篇5

  如果有人说我不爱书,我一准儿跟他急。我是班里众所周知的“藏书家”爱书狂”,怎么可能不爱书呢?我跟书是最好最好的朋友了,对它们的照顾,自然是细致人微,呵护有加了,不信,到我家看看吧。

  打开我的书柜,你立马就会发现,我的书不仅品种全、花样多,而且排列整齐、纤尘不染。它们个个都衣装笔挺的样儿,就像一队队训练有素的'士兵正在给你行着注目礼,等待你慢慢检阅呢。

  再把书一本本翻开,哎,先提醒你,可一定要加倍小心哟!你会发现,每一张书页都是崭新的,还散发着诱人的墨香呢!这么说吧,不论你用多大倍数的放大镜来看我这些书,都很少能见到我的指纹—我“爱”书“爱”得动都不舍得动。我誉告你,千万别找我借书,请看书柜一角:此书恕不外借。怎么样,我对书够朋友吧!

  可也常有使我为难的时候。本人有一好友,稚号“书痴”,凡到我家必软磨硬泡,索几本“精神食粮”。起初我还是固守自己的原则,但是终于有一天挨不住她的苦苦哀求,千叮呼万嘱咐,便借给了她几本。一星期后,书是被还回来了,却已经被“整过容”了:

  首先是脸上明显减过肥,但看起来不太匀称—书皮居然被残忍地撕掉了一个大角。

  其次,原先的那头直发也是踪迹全无,都打着卷儿垂下来—书角是流行的波浪式。

  更令人无法容忍的是,就在那位老友看书时吃什么东西我都清清楚楚—书里夹满了食物“标本”。

  看着书的惨状我怒不可遏,可再看看朋友那一脸的歉意,只得大气长舒一口,唉,有火就压在心里吧,以后不借就是了。

  书伴我成长作文 篇6

  书是我的知己,也是我的老师,可以说是我的亲人了。

  我还没上幼儿园时,妈妈每天睡前都给我讲故事,我每晚都是在故事中进入了梦乡。上幼儿园了,我开始认识一些字,看一些简单地绘本,从此妈妈给我订购了《咪咪画报》,我看着书上那些黑黑的字,不懂就问妈妈,幸好有图片,我就想象故事情节。每次我看完之后,都要叫妈妈给我讲一遍。就这样,《咪咪画报》陪我度过了幼儿园三年的时光。

  接着上了小学一年级,我学了拼音,就开始看那些带有注音的故事书。觉得自己认识字真好,可以饱览群书,不要妈妈陪我看了。我经常把书弄的皱巴巴的,妈妈说:“一个人如果真的爱书,那么他的书肯定会保管的很好,很干净,就像你姐”。开始我不懂是什么意思,直到二年级,我才开始整理书,不让书受到损伤。我喜欢书,就像小鸟爱天空,老鼠爱大米,野马爱奔跑我也经常跟同学交换书看。我喜欢杨红樱的《笑猫日记》、《淘气包马小跳》等作品。

  三年级,我开始看动物小说,沈石溪写的`《狼王梦》,书中让我体会到了狼的感情,在我印象中狼是凶狠的,贪婪的这本书却让我看到了狼的另一面,它们也有血有肉,也爱自己的孩子,为了孩子的幸福,狼必须严厉地扮演一个坏人,它们也有自己的情感,但比人更无奈。

  通过看书,我明白了很多道理,也掌握了知识。我可以在书中周游世界,看天下美景,也可以看各种各样的动物。书中有个大世界,你想知道的东西都藏在其中,只要去探索,就会发现很多〃宝藏〃呢!

  高尔基曾说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”。书是人类的精神粮食,书能把人的心情带动起来,可以让你开心,也可以让你心情低落,也可以让心灵得到安慰。

  书伴我成长作文 篇7

  “呀……”“杀……”,我在看什么呢?原来我在电脑上看《三国》呢!只见电脑屏幕上万马奔腾,旗帜飘扬,场面十分壮观。可就在最好看、最刺激的时候,“啪”的一声,妈妈把电脑一关,不让我看了。我敢怒不敢言,小声嘀咕着:“不让我看啊?我就不看,我去看书上的,哼!”。

  我迅速跑向书柜,书柜的书可真多呀。终于,我在书柜的一角找到了一本《三国演义》,书虽然很旧了,但我捧起来就读。

  正当我读的起劲的时候,妈妈说要去学校上班了,我把书一塞妈妈包里带到了妈妈学校里,一到学校我就迫不及待的翻开书看了起来。不一会儿我就被书里的情节深深吸引住了,仿佛又看到那万马奔腾,旗帜飘扬的壮观场面,又听到那金戈铁马,擂鼓呐喊之声。不知不觉已经下课了,楼道里传来的声音成了隆隆的战鼓声;大人们的.说话声成了士兵的呐喊助威声;而我就像那在城门上观战情的刘备,一下子又变出那摇扇思考,足智多谋的诸葛亮,又一下变成那骁勇善战的关羽。……

  书上的《三国演义》和电视上的《三国》相比,在书上看到的内容比电视上看到的还丰富多彩。看书我不仅可以让我了解故事的情节,还能让我把那些知识装进脑子里,比如书上写关羽红脸美髯,让我想到那脸谱上的红色代表忠勇、正直;吕布虽有赤兔马和方天画戟,却兵败白门楼,勇气有余谋略不足呀!

  读书带给我无穷快乐,读书让我在思想的王国自由驰骋,读书让我增长见识……我们应该多读书,读好书!

  书伴我成长作文 篇8

  书,是寒冷的冬日里温暖的阳光;书,是夏日里一阵阵凉爽的清风;书,是神圣的阶梯,引领我们攀上知识的顶峰……

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是呀,我们生活中需要精神食粮来充实自己的生活。在我以前一年级的时候,我特别酷爱漫画书,《爆笑校园》。《动漫世界》。《乌龙院》各种各样的'漫画令人深受喜爱,幽默生动的语言令人捧腹大笑;优美夸张的图片令人回味无穷……直至三年级刚刚和作文见面时,我又十分喜欢欣赏别人的作文,对阅读更是深深着迷。形象生动的人物心理描写,独一无二的特别风景区;应有尽有的万物大本营……一偏偏佳作,使我津津有味的欣赏着里面的人物故事。故事中的对主人公的人物心理描写,一条条线索,加上形象生动的修辞手法,令我更加的专心致志,时不时久违了一本书而废寝忘食。

  五年级的时候,当我对作文了如指掌时,我又喜欢看小说,一段段句子,就像魔法师似的能控制人们的心情,随着它时而兴奋时而心伤使我念念不忘的是作者饶雪漫的《QQ兄妹》。许多心理描写来体现人物的线索。一对没有血缘关系的兄妹,是如何从两个同龄仇人变成了和睦相处的一家,作者用与众不同的手法描绘出一幅幅感人的画面。那紧张动人的情节使人惊心动魄。作者常常利用一个问题,让你的目光常常离不开书本,让你情不自禁的读下去。在我那满满的书柜中,一本本的小说已经成为了我生活的乐趣。

  书是一盏盏明灯,照亮我们的人生;书是一把把钥匙,带我们走向人生幸福的大门书是一条条道路引领我们走向光明的道路……

  广西南宁西乡塘区南宁文华中学初一:严雅婷

  书伴我成长作文 篇9

  书,是多么美好的字眼,在我的人生成长的道路上,书是不可缺少的。我阅读了许许多多的书,但我最爱《史记》,别看它里面只是枯燥无味的历史故事,但却蕴含着深刻的道理。

  缕续书香,像点点萤光指引着我成长的.方向。

  记得有一次,天空晴朗。妈妈对说:“女儿,今天我们去图书馆,好吗?”“好!”我一听高兴极了,一蹦三丈高。心想:又可以和我的良师益友——《史记》相伴了。我兴高采烈地走进图书馆,在熟悉的书架上一眼望过去,我的良师益友早在那里等着我了,我迫不及待飞奔过去与它握手相欢。我就这样全神贯注地看书,书中精彩的内容就好像馥郁着一个挚友,与我如影相随。我喜欢这种与书交友的惬意,让我的心灵恣意飞翔。

  我全神贯注地看书,直到图书馆的管理员走过来,我都没有发现。她微笑着对我说:“小朋友,那边有椅子,你可以坐着看书。”我感谢她后,继续投进书中的怀抱。我在和书中的人物在智慧的天空中翱翔,在快乐的海洋中嬉戏玩耍。时间一分一秒地过去了,我从书中汲取了许多的营养。有时候读书读到情深处,我会情不自禁地说:“这真是本好书啊!”

  直到肚子咕噜噜地叫,我才缓过神来。我抬起头满意地吞了吞唾沫,就好像把书中的知识都吞进肚子里了。我朝四周看了看,发现之前的人山人海现在己经寥寥无几了。原来,已经黄昏时分了,我不得不依依不舍地把书放回去。

  读书是件多么美好的事呀!我爱读书,读书让我的心变得安静了。老师常说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!”我喜欢徜徉在书的海洋里,感谢书,陪我成长!

  书伴我成长作文 篇10

  书是钥匙,助我开启智慧的大门;书是阶梯,助我攀登知识的高峰;书是明灯,能照亮我前进的道路,书是望远镜;助我开拓视角,探索新大陆!

  我情愿做一条书虫,在书海遨游;在知识的天堂飞翔;在书籍的万花丛中轻舞飞扬!自从识字以来,书便伴我左右。四大名著,世界名篇逐渐占据了我的书架,取代了那些童年的玩伴,坐上了书寨的头把交椅。望着三国的烽火硝烟,体会红楼梦中的世态炎凉,细评西游记中的种种奇事,惊叹水浒传一百零八将的神勇威猛。四大名著的各具特色令我叹为观止,爱不释手。每每读书之际,我总会浮想联翩,仿佛生活在了书的世界。刚刚在前苏联体会到了保尔柯察金的钢铁意志,不一会儿又卷进了王子复仇记中的恩怨纠葛。才随着“鹦鹉螺”号在海底一番冒险探秘,不久又跟着可笑的堂吉柯德进行他所谓的.骑士之旅。这种感觉,难以言喻。

  进入小学后,渐渐爱上了金庸先生的武侠小说。书中刀光剑影的拼杀,高深莫测的武功与那些性格迥异的英雄人物,深深铭刻在我的脑海里。“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳。”此乃对金老先生的作品概括,亦为金迷的是四字箴言,无人不知,无人不晓。读好书,好读书。无书则虚,失书则悲。书,伴我度过每个朝朝暮暮!

  古人说:“读万卷书,行万里路。”读书不仅让我学到了有益的知识,丰富了我的课余生活,还使我学会了欣赏名家笔下的佳作,提高了作文水平和欣赏水平。每当我得到一本知识健康的书时,都会感到如获至宝,津津有味地读着。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,让书陪伴我们成长!

  书伴我成长作文 篇11

  12个春秋,12个冬夏,12年就这样匆匆过去了。我蓦然回首,却情不自禁地笑了。这笑,信心十足,因为这12年的时光,我没有浪费,我一直和书在一起。记得亚里士多德说过:“求知乃人的本性。”而书,便是我求知的最好源头。

  书,带着我逐步迈进成熟之秋,体会人生幸福的滋味。一路同行,风花雪月,它与我共存;喜怒哀乐,它和我分享,它像一位饱经风霜的老人,与我成为无话不谈的好友,让我着迷,叫我留恋。

  童年的时候,我就结识了书,那是装满彩色图案和拼音的童话世界。在那里,我发现了一块又一块“绿洲”:恐龙非常高大可怕,人是猿猴衍变而来的,野人们钻木取火……原来这个世界是这么多姿多彩。我觉得读书让我的生活变得充实,我仿佛看到了雄伟的世界屋脊,看到了北极的冰川,瞧见了月亮上的嫦娥和玉兔……那个时候,童话让我懂得了很多道理:《丑小鸭》给了我勇气和动力;《皇帝的新装》告诉我要诚实无欺;《海的女儿》让我知道人的善良……书,丰富了我多彩的.童年生活,教会了我很多道理。小时候,妈妈告诉我:“书是甜的,和糖果一样。”爷爷说:“书中自有黄金屋。”听了爷爷的话,我似懂非懂地点了点头。

  12年了,我一直在书林中探密。朦胧中,她向我走来,她不是水中月,镜中花。金庸描绘的天山剑侠,琼瑶笔下的清纯少女,水浒传中的梁山好汉……在我的眼前呈现了个色彩缤纷的大千世界。

  书,伴我成长!

  书伴我成长作文 篇12

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”,读书是最直接,最有效地获取知识的方式。

  幼儿园的时候,老师会经常给我们发一些童话书,有《丑小鸭》、《白雪公主》、《大灰狼的故事》、《卖火柴的小女孩》等等。由于年龄小,书中的`一些大道理我们读不懂,也无法体味主人公的感情,但是丑小鸭的可怜、白雪公主的善良、大灰狼的凶恶、卖火柴的小女孩的悲惨……深深埋藏在我幼小的心里,幼小的我也认识了什么才是真正的美,让我也分辨出了真与假、善与恶、美与丑。

  上中学的时候,妈妈给我买了《唐诗三百首》,我就与唐诗交上了知心朋友,每天晚上睡觉前我都读上一首诗,否则我就难以入睡,虽然每天都读,但是读不懂诗的意境,理解不了诗的内涵,我为之苦恼。后来教科书上也有了这些诗,老师教我们怎样读,怎样读准字音,怎样读出节奏感,怎样体会作者的感情。日积月累,我读的诗越来越多,也逐渐体会到了人生的喜怒哀乐,悲欢离合,我会为“谁言寸草心,报得三春晖”的伟大母爱而流泪,我会为“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的友谊而发出深深的赞叹,我会为“死去原知万事空,但悲不见九洲同”的爱国情操而感动。

  后来,我又慢慢地接触散文,散文不仅语句优美,用笔精湛,而且充满诗情画意。我也接触到了一些名人传记,领略伟大的科学家邓稼先,音乐巨人贝多芬,爱国英雄闻一多,作家冰心等许多人物的风采。

  现在,我仍然坚持读书,因为我知道,一本好书就是一位好老师,她会引导你走向成功的彼岸,你也会在这过程中体会到无限乐趣,读书会让你的生活因此变得充实、精彩。

  书伴随着我成长,我也伴随着书而成长。

  书伴我成长作文 篇13

  书,在我们生活最为常见。它教会了人们很多东西,也为现在的我们寻找着最初的信念。

  “书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷,下笔如有神。”“近来始觉古人书,信著全无是处。”这些都是与书有关的名言警句。从古至今,有多少良笔佳人都是靠它的日积月累才写成了世间名著;有多少文科状元用它的妙语连珠获得了无上成就。

  也许,你觉得你的知识量很大,但是真到了实战演练时,你会发现有许多知识随着时间的推移已经被渐渐淡忘。如果你想自我修补这些漏洞,这时,你最需要的就是书。书和大脑的不同就在于,书会把它所有的知识精华刻印在那一页页的纸中,任你去翻记。

  人的一生很漫长,也很短暂。有时,一本书就可以改善生活,对于这一点,我颇有感受。如,从《安妮日记》中,我看到了安妮家人和朋友的坚强与善良;从《西游记》中,我懂得了团结与信任;从《山羊不吃天堂草》中,我看见了70年代社会上视钱如命的劳动人民和腐败贪婪的.“有钱人”。只要我们从书中吸取角色们的可贵精神并能把它利用在生活中去,我相信,你在不久的将来一定会成功,还能受益一生。

  书不仅能增长知识,获得做人的道理,还能增强读者对书的兴趣。经常读书的人会发现,只要你能有足够长的时间,非常投入地看每一行字,如饥似渴地去翻阅,去探究其中的奥秘,渐渐地,你会发现任何声音都不能将你从书的世界中唤醒,因为你已经找到了读书的乐趣。歌德曾说过:“读一本好书,就是与一位高尚的人谈话。”我希望我能永远保持这段谈话,去阅读更多的书。

  书陪伴我一路走来,让我有丰富的知识,同时,书也是我知心的好朋友,是一位可以为我解忧的朋友,它可以让我的生活多姿多彩。书就是我生活中的一部分。

  书伴我成长作文 篇14

  天空因白云而蔚蓝,大海因波涛而浩瀚,人类因书籍而文明,我因读书而快乐。

  书给了我知识,扩展了我的视野。通过读书,我知道了繁殖能力超强的加拿大雪鞋兔为什么被列为濒危动物;了解了未来的士兵会有什么样的新装备;懂得了要与人为善的'道理。是书,让我神驰中外;是书,让我心怀古今!

  书给了我快乐。每当遨游在书的海洋中,我便忘记了一切烦恼,与书中的人物同欢乐,共忧愁。读《假如给我三天光明》,我为主人公海伦的坚强、勇敢而震撼,同时也懂得了一个道理:勇敢地接受命运的挑战,就会赢得生命中的辉煌。读《灯》,我感受到了灯的变迁给人们生活带来的巨大变化,明白了幸福的生活来之不易书带给我的这种快乐心境,真是一种享受啊!

  我读过一篇叫《煮书》的文章。一开始我觉得奇怪:书虽说是精神食粮,但放在锅里煮不是要煮烂了吗?渐渐地我才明白,煮书并不是把书放在锅里煮,而是读书时反复诵读、品味,把书读熟读透。这样煮下去,不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句,好处可多啦!后来我在读文言文版的《三国演义》时,就采用了这种煮书方法,果然很轻松地就读懂了。

  读书,如饮一杯酒,如赏一幅画,如听一首歌,如品一盏茶。读书,能开阔视野,增长知识。正如莎士比亚所说:书是全世界的营养品。读书好,多读书,读好书,在书海里遨游,真是其乐融融啊!我要继续做一个忠实的小书迷,让书伴我成长!

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