话题作文

时间：2022-06-18 13:32:10 话题作文我要投稿

【精选】话题作文合集九篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的话题作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】话题作文合集九篇

话题作文篇1

　　此刻安然地坐在面馆里，没有回宿舍，没有回教室。我想，每个人都要找出一定的时间来独处，独处跟和朋友们在一起不一样，心境不一样，什么都不一样。

　　我自倾杯，君且随意。不知不觉，我又想起脑海里储存的那些思想，想到和我们处在同一世界里的人们。突然感慨，我们还可以活着，真是太好了。

　　我总是担心，会不会突然有那么一天，我突然得了什么绝症，不久后与世长辞。那么，那个时候我还做什么呢？虽说现在想象根本当不了真，更无法体会那个时候的`心情可是想一想，回身都觉得不舒服。下午有阅读课，我最喜欢的课。

　　如果有一天我可以去环游世界，我一定不辜负青春的旅程。

　　班主任训话，对我们几个说，我希望你们几个以后都不要回小城了，去南方，这里雾霾太严重了。会少活十年。

　　时间快要到了。就要回学校了。突然听到杨幂的声音，原来是有人在看小时代。

　　多么熟悉的场景啊。

　　我想妈妈，想回家，尽管已经在长大，我还是无法否认，我离不开我的家。我想如果以后飞远了，也一定要带着父母。否则，就哪里也不去。

话题作文篇2

　　生活中，总会有些不开心不顺心的事。有时心中真的有许多的不快乐，这些不快乐总会左右着我们，限制着我们。现在出来工作了，压力也大了不少。然而，生活中本来就有酸甜苦辣，

　　我们应该学会安慰自己，学会释怀一切，学会潇洒地对昨天挥手说再见。朋友诉苦时，我会告诉他们，生活的不如意都不是大问题，只要自己想得开，看得开，一切都不是问题。我们应该相信，这一切很快就会成为过去，许多的'不快也只是一时的。

　　有一天，蓦然回首，你会突然发现我们已经忘记掉许多了，突然发现幸福就在我们身边：我们有父母的疼爱，有同龄人的陪伴，有友谊的滋润，我们该生活得开心，我们应该感到幸福，因为我们拥有青春、拥有亲情、拥有友情……

　　当昨天的一切都笼罩在心头，无法释怀时，泪便会涌出。

　　走过昨天，走过生活中那一小段坎坷难走的泥泞路，回头看看时，我们将会发现，其实自己挺棒。要有勇气、有信心去解决生活中的不如意，我们就能活得更精彩，活得更轻松！

　　其实，生活中，最重要的是笑容。以笑去面对生活时，阻难会在不知不觉中减少许多；勇敢地跨过脚下那片泥泞时，成功便离我们更近；走过昨天，我们便能成功地走向未来！

　　总在昨天的追悔中生活的朋友们，鼓起勇气来，把昨天藏起来！明天做错了，今天就要认真去做好，别一错再错！昨天的错，今天来弥补！要相信，生活是美好的，人生是充满希望的！

话题作文篇3

　　漫无目标，无书不读的人，他们的知识很难是非常精湛的。

　　尽管我有很多书，但我不是“书女”。看着那满满一柜的书，除了作文书，就是中外名著。这些书都太过正式，也难怪被遗忘在角落了。

　　我不属于柯南口中那拥有精湛知识者的一类人，因为我喜欢阅读的唯一理由只是想摆脱平庸，早一天读就多一份人生的精彩；迟一天读就多一天平庸的困扰。所以只有闲书，杂文才能吸引我的`注意力。我喜欢那不受拘束、放任自流的文字。

　　我最喜欢读的是贺麟的《人生的镜子》。我喜欢那种在悲观与乐观中来回纠结的文字，将这两种人生态度用自己心灵的理解来阐述的淋淋尽致。刚开始接触这本书的时候，总是找不到那种阅读的心境与感觉。直到一天晚上，关灯后，我实在是耐不住它的诱惑，于是，躲在被窝里，拿出一个小手电筒。幽幽的冷光照在咖啡色的封面上，照在金色的字体上。我的心倏尔沉静下来了，有一种十分慰藉的感觉，就好像是把生活中寂寞的辰光换成巨大的享受的时刻。连凄凉的月光，看起来都是那么的唯美。悲观、乐观在我的眼里交织着。那一夜，我的灵魂终于释放了，变得无拘无束。心灵也得到了一次洗礼。

　　合上书的最后一页，所有内容尽收于脑海中。终于明了，终于释然。我仿佛感觉到每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。我理解了悲观与乐观的定义，是决定于个人的感触、性情、态度、环境。因此我们最好是不悲观不乐观，实事求是，不动感情，受纯理智的指导，勿陷于主观。不过悲和乐是凡人皆有的情，一个人既不乐观亦不悲观也不大可能。读完书后回味起来，心情沉静了许多。原来，此乃养心之书也。

　　从前我总是到处寻找安宁，却无处可觅，只有在静夜独自阅读，我才得到了精神的安宁。

　　莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”所以，要想心灵澄澈，就要读好书。养心之道，阅读为上。

话题作文篇4

　　面对着你，不好意思去开头。也许是敬而远之，当不经意间地发现，身份的转换，时空的变迁，心中的你是否会记起我？只看到人们离心的一面，你错了，孩子！孩子！你为何要这样呢？孩子，你回家是为了弥补你的伤心，在游戏中的厮杀，更好的忘记你吗？孩子！每个人都经历过这件事，你只不过一个十七八岁的孩子！问为何要这样呢？孩子！你来到这了是错的`！你每天的生活还想那事的的生活快乐吗？

　　不！孩子！你变了，有软弱到坚强！你不再是那个随便什么人都可以欺负的人了。你喝酒，喝酒，一个十七八岁的孩子明知道喝酒是错的，你只明白，就可以把你灌醉！不再让你的内心再次破碎！孩子！你还小，为何要这样呢？忘记你！一个值得去关心，守护的你！可终究！孩子你明白！你终究是一个十七八岁的孩子！你明白这是错误的！孩子，你经历半年的洗礼，你变了！你学会了一系列的不该学的东西！你……面对着你！孩子，总想着与你聊上一会！可终究！孩子没有提前勇气，没有什么事情，黑夜里，孩子你为什么要发愣！当两人相遇时，还是陌生人般！不明白！不明白！孩子，其实你的内心很明白！当夏季炎热时刻结束时，秋季凉风袭来之刻！你走了！孩子！拟以失败了！经历过孩子66篇日记的接触，难道没有什么可说的？你知道，77篇日记灰飞烟灭只是，你伤心了！孩子！你为何要这样呢？也许！你从这了消失，才是王道！

话题作文篇5

　　爸爸和妈妈都很爱我，我知道，只是直到现在，我才明白，他们表达爱的方式，不同。

　　小时候，每当我将一张张满分试卷高高举过头顶，兴冲冲地跑过来给父母看时，妈妈总是乐得眉开眼笑，抱着我说“我们家宝贝真棒!”而他，却是不以为然，仅仅一句“骄兵必败”，便将我从胜利的领地击败至失败的墙角;每一次家长会，总是妈妈出面，他从来只是一句“让你妈妈去”，草草了事;每一回，当我在冰冷的水泥地上因摔倒，擦破了皮，而放声大哭时，妈妈会将我抱起来，轻轻的抚慰，而他，却是厉声责骂“谁叫你自己不小心?”。我不明白，为什么同是家长，他和母亲的态度，却截然不同?

　　渐渐地，我和他疏远了。当一家三口一起在街上漫步时，我会挽着妈妈的`手，靠着她，一起往前走;放学后，我冲进门第一句话总是“妈妈——我回来了!”他，却常常被我不经意的忽略......

　　然而，我从未得知，他的爱，是在深夜为我掖好的被角上，是他在我拿到满分后，在背后悄悄绽开的笑脸。直至那一次......

　　那是我小学四年级，因摔断了手臂，我卧病在家。家里人宠着我、疼着我，家里的电视，电脑由我掌控，只要愿意，随时随地都能使用。一个学期下来，我的伤好了，可是，对于学习的厌倦也随之而来。再次进入教室，一股惰性袭向了我，我不再愿写作业，上课甚至开始开小差，学习成绩一落千丈。期末竟考出了一个“87”，那是他所不能接受的，他不再顾及我的感受，买来一本本教材书，压在我的头上。早上一醒来，他便会给我讲解题目，微微抬头，那张脸，依旧亦如是复地板着，是那样充满威严，那样不可违背。短短一个假期下来，我不知为自己的懒惰付出了多少代价，挨了多少打，而他的头上，竟出现了白发。

　　然而，我的成绩上去了。我有可以再次站在讲台上，绽放笑脸。

　　如今，再次望见爸爸那冷酷的脸，我似乎独到了一种深沉。一路有你，我才有现在，有你同行，于是，我与爱为伴......

话题作文篇6

　　阅读下面的材料，按要求作文。

　　埃及著名作家阿巴斯？阿卡德在《我为什么喜欢读书》一文中自述自己喜欢读书的原因时说：“阅读――而不是别的，可以给我比一个人的生命的生命，因为他从生命的深处增加了生命，尽管它并不能在时间上延长它。”

　　请以“自己的生命和书本给予的.生命”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

话题作文篇7

　　[内容摘要]

　　随着近年作文的开放度和自由度越来越大，我发现学生作文跑题现象也越来越严重，尤其是话题作文。究其原因就是因为审题不仔细。因此写好话题作文的第一道门槛就是要审题准确。

　　[关键词]读懂并吃透材料;理清材料和话题的关系;读准提示语或导语，善于“化大为小”“以小见大”

　　学生到了高年级，已经经过了两年的说话训练，两年的习作练习，对于作文的知识有了一定的了解和感悟。一般来说，从三年级开始，每一学期都要经历很多次的作文课,作文也是语文考试的重要组成部分，是语文学习的重头戏，同时也是众多学生比较棘手的一道最大难题。随着近年作文的开放度和自由度越来越大，话题作文也越来越流行．我发现我班学生作文跑题现象也越来越严重，尤其是话题作文。这不得不引起我的重视。

　　那么什么是话题作文呢？所谓“话题作文”，是指用一段提示语启发思考，激发想象，然后限定范围的一种命题形式。它不同于以前的半命题、命题及材料作文，是一种崭新的、具有很强生命力的作文样式。一般有三部分组成：提示性文字材料、话题范围、注意事项或要求。话题作文有自己独特的个性，其基本特征可以概括为“四不限（即不限文体、不限主旨、不限具体内容及不限题目）一强调（强调考查考生的创新能力和综合素质）”。由于它在写作范围、文体形式、具体要求等方面都具有很大的灵活性，从而为学生提供了广阔的写作空间，有利于学生充分发挥想象力，表现创造力，能够让学生放飞心灵、放飞个性。话题作文的灵活性和开放性也因此给大多数学生提供了展示自己才华的舞台，但同时我也发现，因为开放，很多学生审题不仔细，误认为话题作文就是没有限制的作文，想怎么写就怎么写，结果下笔千言，离题万里，或是像挤牙膏一样想一点写一点，到最后无话可写，就东拼西凑。这样怎能得到好成绩呢？所以写好话题作文的第一道门槛就是要审题准确。那么怎样审题呢？下面谈谈一些不成熟的看法。

　　一、读懂并吃透材料，理清材料和话题的关系

　　一般的话题作文都会有一段材料，材料对于审准题意非常重要，写话题作文，最主要的是要吃透话题材料理清材料和话题的关系。只有这样，才能根据命题意图确立观点。话题材料起着由头的作用，要么提供一个事实，要么述说一段小故事，用意在于吸引学生的注意力，将学生的写作思维引入材料所提供的情景。揭示语要么对材料作解释，要么作补充介绍，帮助学生理解材料，拓展思维。话题是由话题材料延引出来的，是在话题材料基础上提炼出来的作文的中心议题；话题和材料的关系，既可以是话题范围仅仅在材料所蕴涵意义中的一部分，也可以是话题范围远远超过材料所蕴涵的意义。因此审题时，一定要把隐含在材料中的蕴涵意义和命题者的命题意图体悟出来，并据此立意才能确保作文不走题。

　　如语文园地五的习作材料（其一）：20xx年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里，那些可亲可敬的.白衣战士，面对病魔，前赴后继，用自己的生命换来了千百个病人的康复，谱写了一曲曲生命之歌。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红……这些闪光名字的后面，都有着一个个感人的故事。请选择自己感受最深的内容写下来。内容要具体，要写出真实的感受。题目自拟。

　　我们在拿到这样的话题作文以后，如果不假思索，提笔就写，很容易写一些生命与疾病抗争的人的事例，如张海迪、保尔……但如果对材料进行一些分析，从材料的整体高度把握作文命题中心，会发现如果这样写就跑题了。其实命题者只是让你从这些白衣战士之中选择一名战士并把她的令你感受最深的故事写下来。所以审题的第一步就是要读懂材料，理清材料和话题的关系，把握材料中心，在材料中找出控制骏马奔驰的缰绳。这样我们才可以把命题的意图吃准，在一定的高度上审视材料，在写作的时候能够抓住材料的中心，不会顾此失彼。

　　二、读准提示语或导语，善于“化大为小”“以小见大”

　　一般来说，材料有难度的，下面多有提示语暗示，如果材料不难，则没有提示语。从审题来说，读准提示语是在读懂材料前提下的，借助提示语揣摩命题人意图是审题的关键，命题人提示你的肯定就是最准确的。还有一些习作前的导语，或激发想象，或启迪思维，或优美精粹，或含蓄深刻，能撩拨学生的写作激情。可别小觑这些提示语或导语，它们也是作文题目的一个组成部分呢。

　　话题作文由于范围宽泛，给学生的把握带来了一定的困难，因此写作前首先要读准提示语或导语，善于“化大为小” “以小见大”。如一个西瓜，洗净后只有切成小块才好下口。话题作文的写作也应如此。我们可以将话题化为几个契合话题的子话题，然后从这些子话题中选择一个易写好的来写。不能什么地方都写,应只写话题中的某一个方面。“择其一点，不及其余”。还要从小处落笔，通过对具体、平凡的小事小物和有关细节材料的叙述描写，并加以适当抒情议论，以阐明大道理，揭示深刻的社会意义，以一滴水折射出太阳的光辉，于细微处体现伟大的精神。不要人云亦云,没有个性。只有这样，文章才能“出彩”，才能出现题材多样、迭彩纷呈的好局面。

　　三、审清作文要求

　　一般话题作文都有题目自拟和文体不限或者还有字数等的要求。对于这样的要求，很多同学掉以轻心。许多学生的文字功底很好，材料也选得不错，就是没有按照要求去写，结果也令人唏嘘叹息。要知道现在作文要求非常宽泛，题目可以自拟，文体你可以自由选择。但是不等于没有要求！

　　作文题目的拟定首先要准确，角度要小，内容要尽量具体，还可以在凝练、含蓄、新奇、优美上下功夫，力求使阅卷者“一见钟情”。俗话说，题好文一半。一个好的标题，能给阅卷老师耳目一新的感觉，为整篇文章的成功奠定一个良好的基础。切记不要把话题当标题。命题过程实际上是一个对自己将要写的文章进行立意和选材方面的思索、辨析、筛选和凝聚的过程，所以万万不可粗心大意。

　　“文体不限”让学生在表达方式上有了更高的自由度和更广的表达空间。但淡化文体，不限文体绝不等于不要文体，任何文章都是靠一定的文体样式来表现的。文体不限是指学生可以采取任何一种自己所擅长的文体来写作，而不能理解为写出来的作文可以不属于任何文体。就是说最好选自己最擅长的文体，这样才能较好地展示自己的写作功底，另外选择一种体裁就一定要按照体裁的要求去写。切不能以为文体不限就是空前的解放，想怎么写就怎么写，事先既不做打算，不列提纲，写作中更随着思维的跳跃，任意挥洒，最终把作文写成"四不像"：叙事不像叙事，议论不像议论，说明不像说明，抒情不像抒情。自以为突破限制便是创新，却不知如此为文非驴非马，不成文体，很难得高分。

　　就比如我班一名学生在语文园地二的习作关于说说心里话的，他先用一大段文字抒发对老师的敬爱，像抒情，接着列举一件事说明老师作业布置太多，然后用各种事例、数字等材料批驳学生负担重的危害，最后总结又像抒情。虽然语言生动，句子通顺，但一分没得。所以我们要在审题的时候，千万不要说明和记叙分不清楚，抒情和议论搅在一块。一定把作文要求认真研究，仔细看清，发挥自己写文章的长处，注意扬长避短，就能够写出最能反映自己作文水平的好文章来。最后我们还要仔细看一看作文总体要求都好达到拉帮结伙没有。比如“把内容写具体，语句写通顺，××字以上”等等。

　　总之，话题作文为学生提供了一个广阔的空间，但学生写作时必须在符合话题要求的前提下认真审题，创新求异。要想把话题作文写好，以上这些是远远不够的，关键是平时要多阅读、多积累、多思考。话题有大有小，能力有高有低，但只要教师辅导得法，绝大部分学生还是能够对话题作文产生兴趣并较好地写出一篇篇令人心动的佳作来。愿作文教学能够迎来一个灿烂的春天！

话题作文篇8

　　终于，在远处茫茫的雪色里，出现了3路车臃肿的身躯。在大雪中等了半个钟头的人们都兴奋起来，刚才的饥饿疲乏一扫而光，一个个收起伞，抹起头发，扶扶眼镜，甚至捋捋袖子……战斗的激情在每个人的眼里燃烧着。我也不敢怠慢，拉一拉滑下肩头的书包，冻木了的神经一下紧张起来。

　　车还在几十米外，人们已迫不及待地拥到了路中央。每个人都在紧张地估计着对自己最有利的位置，不停地挤来挤去，两只手本能地将两边的人向后扒拉。

　　车擦着人群的边缘驶过来了。没等它停稳，人们便一齐拥向车门。小伙儿的潇洒大度，姑娘的矜持恬静，学者的温文尔雅，统统被抛在了那空落落的车牌下。此时，人们之间便没有了高低贵贱———紧紧团结在一起：笔挺的西装和肮脏的工作服挨在一起；白亮的高跟皮鞋胡乱地踏在黑亮的大头皮鞋上；身体高大的尽情发挥高空优势，身体瘦小的巧妙利用低层空间；上车的气急败坏，下车的败坏气急。满眼扭曲的面孔、暴怒的目光，满耳叫声、喊声、骂声和小孩儿的哭声。

　　也许人的“弹性”是很大的吧，经过一番艰苦的努力，刚才车下的一大堆人竟大都“压缩”进了汽车狭小的空间，车门勉强闭拢了。车像个吃得过饱的大肥猪，吭哧吭哧地前进了，只抛下几个“老弱残兵”在望“车”兴叹———他们也得到了锻炼，学到了几着挤车的绝活儿，为下一次“竞争”积累了不少宝贵的经验。

　　我被人流拥到了车窗边，平时能做几十个俯卧撑的我，这时不得不撑在窗边进行着“锻炼”，承受着身后不断涌来的压力，关节在“咔咔”作响。车窗上结了层不很美丽的冰凌，奇形怪状的，泛着冷光……

　　车又到了一站，我挺了挺身子，准备迎接第二次“洪峰”的洗礼。车门在一双双手的帮助下，吱吱嘎嘎打开了。同样的`场面，同样的脸孔，同样的神情再一次上演，但这次似乎又有不同：车门口是顶绿色的军帽，在乱糟糟的人群中很醒目。帽下那张脸带着成熟，也带着几分稚气，一道不长的伤疤破坏了它的完美，却刻下了军人的刚毅与坚强。猛然，我愣住了，他的左袖管空荡荡的，被一旁的人挤成了一团。他的另一只强壮的手臂，紧紧拽着一个小女孩，一边使劲地把她从人群中解救出来，一边急急地、大声地说着：“大家别挤，小心孩子！”憨厚的脸上布满了焦虑，伤疤在痛苦地抽搐。

　　一双双手还在努力地向上扒着，然而碰到了那软软的袖管，便迟疑了，犹豫地缩了回来；一双双瞪大的粗暴的眼睛，看到了那仅存的坚强的胳膊；仿佛被刺痛一般，不安地移开了；一双双狂躁的脚也迟钝起来，慢慢向后移去。外边的吵闹声也静了下来。车内的人不知发生了什么事，一个个闭了嘴，惊奇地向门口张望。

　　军人刚把小女孩推上车，猛然觉察到了这一切，不解地回过头，满脸疑惑地望着身后的人。那一张张脸上没有了刚才疯狂的神情，一双双眼睛里漾满了敬重与歉疚。而军人却不安起来，脸红了，眼睛里有什么东西闪了一下……人们有次序地上车了。先是老人和孩子，接着几个人硬是拥着军人上来了。好几个人站起来让座，给老人，给妇女，也给那军人。也许是中间的人自动靠紧了，车厢里显得宽松了些。每个人脸上紧绷的肌肉都松弛下来，带着温和的笑意；一双双冰冷的眼神也化开了，流溢出亲切的温情。可能是车里人多温度上升的缘故，车窗上的冰凌化了，成股地向下流……