【实用】话题作文5篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的话题作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
话题作文 篇1
每到西瓜成熟的时节，我都不禁忆起曾在家附近的地下室中住过一位疯妇，忆起她那双手捧过来的西瓜。
听母亲说，那是我两三岁时酷夏的一天，天气好热，一丝风，一片云也没有。我正在家中甜甜地熟睡着，突然疯妇敲开了门，手里捧着一块边缘残缺不齐，还在滴水的西瓜，递给母亲，傻笑着说：“天儿可真热，把西瓜给孩子吃，嘿嘿。”母亲用猜疑的目光上下打量着疯妇，问道：“你这西瓜是捡来的吧，快拿走，可别给孩子吃坏了。”疯妇赶紧用手蹭蹭衣服，似乎一本正经地说：“我都洗过了，可甜了，可甜了!”这时，被她们的说话声吵醒的我，跑了出来，见到这诱人的西瓜，一把抢了过来，大口大口地吃了起来，边吃还边叫道：“这西瓜可真甜!”她一挺我说瓜甜，开心极了，一边目不转睛地看着我，一边舔了舔干裂的嘴唇说：“看，我就说这瓜甜嘛!”于是她又傻笑起来，脸上的一条条皱纹聚在了一起，簇开了一朵幸福的花，阳光洒在她的脸上，好灿烂，像是一切的污秽都被洗刷掉了，有的.只有一颗善良、母性的心。
长大后，听大人们说，疯妇儿子在出生不久就夭折了，丈夫也离她而去，从此她就疯了。母亲说，我小时候，她总是眼睛直勾勾望着父母抱着我，眼神中充满着无尽的渴望。再大些，每当我和其他小伙伴玩耍时，她都要放下手中的活，像鸟护着自己的雏儿，怕我磕着碰着，她怕我被别人欺负。当我哭泣时，她也是眉头紧锁，满脸痛苦，看得出他十分难受。
上小学后，她也就渐渐在我的视野种消隐了，有人说她进了收容所，也有人说她患病死了。少了他的日子，生活一如往昔，可冥冥中总是觉得缺了点什么。
渐渐地，我明白了，我失去了疯妇给我的爱，更没有报答她爱的机会。虽然她没有钱，没有美丽的容颜，也没有渊博的学问，却有好甜的情，好纯净的心。
每年西瓜成熟的时候，我家都要买上几个，可再怎么品，也没有儿时的那样甜了。
话题作文 篇2
李小慧
【模拟金题】
“天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。”在我们的生命历程中，万事万物都会留下自己的痕迹。只不过有的痕迹清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，很快消逝。有的让人心生温暖，有的让人哀伤，有的让人迷惘……你的生命中又有过哪些或深或浅的痕迹呢？请以“痕迹”为话题，结合个人的成长经历，写一篇文章。
【思路导引】
痕迹就是事物留下的形迹，它是一种经历，一种见证。回顾青春路上，你都留下过什么样的痕迹?
从写作题材上看，“痕迹”可以是实实在在的“物”。可以是一叠叠的证书和漂亮的成绩单，它们是你求学路上充实的痕迹；可以是手上一个厚厚的茧和纸篓里无数张涂鸦的稿纸，它们是你漫漫写作路上的痕迹；可以是跑道上流下的点滴汗水和手上擦伤留下的伤疤，它们是你体能训练中进步的痕迹……它们见证了你由懵懂无知到沉静成熟，由低落迷茫到逐渐坚定自己的信念。成长路上，总有这样的“ 痕迹”。可以写“痕迹”带给生活、学习哪些启发，对自己有何意义，在未来道路上，还应留下什么样的痕迹，以及怎么留下让自己最满意的痕迹。
“痕迹”也可以写“虚”。可以是关爱、善良、理解、包容、诚信等美好情感带给自己的心灵触动，这些情感在“我”的心里留下痕迹。也可以是享受到某种心境而带来的愉悦之感在“我”心里留下的痕迹。可以选择陌生人的帮助、理解，表现大爱带给自己的感动；可以选择与大自然神交，表现美好景色带给自己的心灵触动。特别要注意的是，行文中要有扣题意识，适时表达心理感受，表现心灵的波动，点明这些情感在“我”心里的影响力。
【佳作示例一】
留痕无声
◎黄佩筠
存在于一方天空，立足于一寸土地。
——题记
还记得三年前，初进学校，懵懂的自己张大嘴巴感叹：学校真大！更为自己的渺小感到些许自卑。我想，匆匆三年，相较于小学的六年时光还是太短，我于这所学校只是匆匆过客，怎会落下半点痕迹？甚至师生之情也绝对不会有小学那般深刻，或许科任老师连你的名字都叫不出来。就像你坐的凳子尚未留下半点温存，就要匆匆离开。
于是开始三年的初中学业。没有以往的悠闲，有的只是每天一笔带过的繁忙。前一刻似乎还揉着惺忪睡眼推车入校，后一刻已背负着漆黑夜空踏车回家。日子匆匆而过，变得无趣且无意义。内心时常会有一丝惶恐，我在这千余师生中如此渺小，又如此平凡，三年的时光难道要奉献于虚无，连半分半点的岁月痕迹都不会留下吗？
秋天，我走在满目金黄的路上，抬头望望头顶一排掠过的南迁大雁，它们存在于这世间，是否也如我一般微不足道？微凉的秋风拂过，年迈的黄叶簌簌飘落，即使无奈也终要落叶归根，腐烂于泥土。落叶的忧愁，是否与我相同？在这方土地，无声地来，无息地去，不留一点痕迹？拾起一片落叶，细细摩挲它的脉络，跟我一样，它也是个微小的存在啊！翻开书页，把落叶藏匿于其中，便不再打扰。
第二年，写作的一技之长让我终于崭露头角，不时能获得一些奖项，出现在光荣榜上，期末的表彰大会，我的名字竟也能在熙熙攘攘的名册上获得小小的立足之地。原来，我真实地存在于这里，每一处角落都有我的痕迹。
我在宽阔的操场奔跑，跑道上是我一步一步的痕迹；烈日笼罩大地，我的汗水滴落在这方土地；每日的追逐打闹，我的笑声是真实存在的。书架一角的校刊，翻开一页，有我的文章；班级角落的活动照片，有我的笑容……其实，我一直都真实地存在于这一方天空，这一方土地，处处有我的脚步，我的痕迹。
如今三年时光匆匆而过，我也即将踏上新的旅程。我曾望着教室里斑驳的墙壁发呆，这里有同学们的句句留言。他们，也曾惶恐，也曾不安，所以拼命地要留下一点证明自己存在过的痕迹。殊不知，他们的三年生命，早已无声地嵌入这方土地之中了。
夜晚，清风乱翻书，却让很久以前藏匿于其中的落叶显现出来。它已长成了标致的书签模样，淡淡的大自然的清香流连于书页中。我们都是这世上的一份，虽然渺小，但是独一无二。我，不会只是名册上的一个名字，这里的一草一木，都会记载下我的痕迹。
岁月静好，留痕无声。
【佳作示例二】
青春的划痕
◎周爱婷
已经两天了，我低头看了看左手掌。
手掌上有一条黑色水笔划过的线条，横亘在掌心间，截断了生命线，越过了手掌上难以查辨的细小纹路。这条刻痕在我的眼中幻化成一张嘴，唇瓣轻启，然后越大，把同桌的笑颜吞噬掉了，把黄昏中有些模糊的教室吞噬掉了，将我初中三年的时光都吞噬掉了。
然而我依然记得每天的样子：早晨在熹微的晨光里拨开黑暗，忍着睡意从被窝里爬出来；冲出门，骑在路上贪婪地嗅着早餐店飘出的勾人心魄的香味；捱过低迷的早读，上课时盯着老师发呆或者盯着书本发呆，这样的二选一仍然其乐无穷；每堂课都能迅速进入睡眠状态，每次下课都能精神十足；晚修时在亮堂得有些发晕的灯下不停地算题……
我印象最深的还是我们在操场拥挤的`跑道上奔跑的样子，每个人都咬紧牙关，挥洒着热汗，一边笑一边跑，累到不行。长长的跑道似乎没有尽头，向前的脚步似乎不会停止。你会感到全身的血液都开始流失，手没有了知觉，而所有人都拼尽全力，有坚定的声音催促你：“快点，跑快点。”于是你便有了力气去追逐他们的步伐。心是疲累的，却也是滚烫的。
在我们毕业后，会有新的少年们重复我们的生活，坐在我们曾经坐过的教室，踏上我们奔跑过的跑道，开始他们的漫漫征途。我们留下的痕迹都会被一一覆盖。
还记得刚上初三的一天，有上一届的学姐回来学校拜访。大概是想着放学后没有人在吧，所以来到我们的教室，没想到我们还留在教室里。其中一个学姐很失望地指着我们说：“他们霸占了我们的教室！”这个教室承载着他们的回忆，但也要被烙印上专属我们的痕迹了。而再过几个月的时光我们是否也会如他们一样，无奈地看着逝去的时光一去不返，再无痕迹，一切又回归了下一届学生眼里的崭新模样。
毕业的时候我们会怎么样？是否会抱头痛哭？又是否会云淡风轻？还是激动地拥在一起许诺未来？所有的这些都是我们不能预见的、最后的一道痕迹。
思绪渐渐回归现实，手上的刻痕又变回了那条无限延长的单调线条。
这条可怕的刻痕是由时间亲手执笔画下的。而时间这个顽皮的孩子，马力十足地向着人生的分叉点——中考飞奔而去，在每个梦想慢慢沉淀下来的寂寂长夜里，悄悄地将昨天的一切痕迹都刷洗干净。
话题作文 篇3
积累，好像无数的细沙与石子，没有它们的存在哪有万丈高楼的耸立；积累，好像涓涓不息的溪流，没有它们的汇聚，哪有大江大河的奔腾咆哮； 积累也好像一个个的文字符号，没有它们的组合，哪有鸿篇巨制的诞生。 ，积累是力量，只有踏踏实实的积累，才有后来实实在在的收获。只有点点滴滴的努力，才有后来轰轰烈烈的成功。积累需要勇气，需要智慧，更需要毅力。古今中外，许多重要的科研成果，无不经历了一个从量变到质变，先积累后创造的过程。
王羲之经过了“临池学书，，池水尽墨”的积累，才写出了笔走龙蛇的《兰亭阁序》；李时珍经过亲尝白草的积累，才编成了祖国的医学宝典《本草纲目》；马克思经过了二十年的资料收集整理思考，才写出了享誉全球的《资本论》；歌德经过了六十载的“笔耕”，才写出了举世闻名的《浮士德》。凡此种种，都告诉我们一个道理：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土”。没有经过量的积累，就妄想一步登天，一蹴而就，是不可能的。
然而在现实生活中，许多人却常常忽视积累的重要，整天做着白日梦，妄想天上掉馅饼。例如有些同学，平时不肯吃苦，不做努力，却幻想考试的时候一鸣惊人，天下哪有那么容易的事。现在社会上炒得最红的莫过于各类选美大赛和方兴未艾的“超级女生”。不错，有些歌手暂时已经名声在外，大小舞台频频亮相。但仅有漂亮的脸蛋和媒体的炒作是远远不够的，如果没有踏实的声乐功底和厚实的的人文素养，很快也会成为明日黄花。这样的例子并不鲜见。
巴甫洛夫在《给青少年的一封信》中，强调积累知识的.重要性，他把知识的积累比作鸟儿飞翔的空气。牛顿说过：“我之所以看得比别人远些，是因为我站在巨人的肩膀上。”牛顿固然有谦虚的成分，但他却说出了一个事实，没有先前科学巨人十年如一日的观测计算，就不会有他后来的惊人发现。任何一门学问都离不开积累，没有积累就谈不上发现与创新，也就没有创造。
泰山不辞细壤,故能成其大,河海不择细流,故能就其深。” 是的，只有积累，才能有未来的飞跃；只有积累，才能在创造的花园里开出瑰丽的花朵。
话题作文 篇4
心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的'波流中——那是一个双休的早晨。我拿出钱包，数了数，一共有67元了，我抽出50元，想去书店买几本书，并把我的想法告诉妈妈，看她允许不，她竟爽快地答应了。
我十分愉快地走在路上，拿着钱边走边蹦。半路，我看见有很多人挤在一堆，我心想：反正妈妈不在，我就去凑凑热闹吧！想着，我便挤进人堆，看到几个年轻叔叔坐在一个大箱子旁，忍不住问道：
“这是干什么的？”
“哦，同学，我们搞了一个活动，就想给大街上那些无家可归的动物找个主人，同学，你要领一只吗？”
“不、不”，我连连摆手，因为妈妈一见到狗就起鸡皮疙瘩，如果妈妈同意，我肯定要。
我转身准备离开，可又注意到那个大盒子，上面有几个大字：捐募箱。我想：我不是有50元吗？是捐还是不捐呢？那些无家可归的动物多可怜啊！最终，我还是捐了。
“谢谢，小朋友，这是我们的纪念品——陶制相框，送给你”
我欣喜若狂地接过礼物，便往回家的路走。天啊！妈妈那边，我怎么处理？算了算了，就说用50元，买了这个相框吧！回到家，我准备溜回房间，可妈妈突然蹦出，我吓了一大跳。妈妈笑眯眯地问：“给妈妈看看，买了什么书呀？”我支支吾吾答：“没……买……”“什么！又买别的了！”我无可奈何，只好拿出相框，“这个，50元。”妈妈快气疯了，把相框摔到一边，吼道：“这破玩意儿，十元都不值。”说着，妈妈拿起一根鸡毛掸子，一抡，发出“嗖嗖”地声音，我挨打了。我全身感觉热乎乎的，不争气的眼泪“唰”一下落下，就仿佛断了线的珠子，一粒接一粒。明明做好事，也挨打……后来，我还是把事情都告诉了妈妈，妈妈点点头，连忙向我道歉，不知为什么，我又哭了。
那一次，我流泪了……
话题作文 篇5
妈妈，我知道，你是不是还想生个小baby？可是，我认为，再生一个可是有许多不妥的。
第一，你现在也老大不小了，再过几年就要40了，应该属于＂高龄＂产妇了吧，你不怕，我还担心呢！
第二，若是生了一个小baby的话，你买东东都要乘以2咯，不许冷落我，对二胎偏心，不然……哼哼，我是绝对不会手下留情的！
不过，我个人还是无所谓的'！只要你不要偏心就好了！嘿嘿嘿……可惜，我觉得，你是一定一定会偏心的！我与表妹在一起的时候，你就明显对妹妹好一点，不，不是一点而是很多！还跟我说＂要让着她！她还小！＂呵呵呵，拜托，她已经上小学了！她幼儿园的时候，你就这么跟我说！我也就算了，可是现在……唉……哼哼，本宝宝不开心！所以说，你连表的都这样了，更别说亲生的了！
但……妈妈，你真的想生，我也不反对！不过，爸爸、爷爷、奶奶其实都想要，但……都不！想！养！所以，养孩子的重任就交给你了。假如……你没时间养，那我可不就惨了？是吧。假如给我养，其实我也没问题的，但我绝对不会给他穿衣、喂饭、擦PP……给我弄的话，我会让他……
假若真要生，我只有一个小小的要求，那就拒绝妹妹，要个弟弟！如果生了一个妹妹，可别怪我……哼哼……
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