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成长作文

时间:2023-08-29 07:24:58 话题作文 我要投稿

关于成长作文优秀【15篇】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的关于成长作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于成长作文优秀【15篇】

关于成长作文1

  每个人都有成长的经历,包括我,包括你。在自己的成长经历中,会发生许多有趣的事情,甚至有时会闹出很多的笑话。

  我小时候曾闹过这样一个笑话:一天,妈妈买了许许多多的.泥鳅回到了家中。我看到了活生生的泥鳅,很想拿一个玩,于是我对妈妈说:“妈妈,给我一只好吗?”妈妈愉快的回答说:“好啊,不过条件是……你得把它保护好,不许弄死了,可以做到吗?”我爽快的答应了。

  到了中午,我看见装泥鳅的水盆有许多泥巴,于是,我抓起泥鳅,往澡盆里一放,放了许许多多的水,还放了许许多多的洗衣粉,对着泥鳅说:“我把你洗的干干净净的,妈妈知道了,肯定会表扬我的,嘻嘻……”我把泥鳅在水盆里搓来搓去,直到最后泥鳅浮在了水面,我才罢手。妈妈来了看见我,我对妈妈一笑说:“看啊,妈妈,泥鳅睡着了。'妈妈对我说:“傻孩子,泥鳅哪是睡着了,那是死了,泥鳅是不能碰洗衣粉的知道吗?”我睁大眼睛,呆呆地望着泥鳅,一句话也说不出来。妈妈见我那样,又气又笑,摇摇头离开了。

  这件事虽然过去很久了,但现在想起这件事,都觉得很好笑……

关于成长作文2

  未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;为经历风雪交加的黑夜,哪能体会到胜利和成功的的喜悦。

  我们在困难中成长,在感恩中成长。从我们呱呱坠地时,我们就应该感谢父母,是他们孕育除了我们;当你渐渐长大,要感谢的人就会越来越多,所谓“滴水之情当涌泉相报”在你伤心时,朋友就会跑过来,哪怕是一个安慰的眼神,你的心情也要好很多。上了幼儿园,你的要感谢的人又多了一行列——老师,他们是无私的,是伟大的;他们是辛勤的园丁,无私的把知识的甘露撒向我们,我们尽情地吮吸着,因为知识像春风,能吹化心潮的冰层;知识是清泉,能滋润心田的禾苗;知识是氧气,能解救新房的窒息;知识是火花,能映红心头的昏暗,我们渴望知识,我们热爱知识!多年后,当你已是饱经风霜的大树还会记起当年灌溉你的人么?我相信,会的,因为我们在感恩中成长了,我们长大了,懂事了,会去报答有恩与自己的人了。随着长大,我们也回认识不少朋友,那些曾帮助过你的故意该感谢,而那些曾伤害过你的,我们该不该感谢呢?答案是:应该,也许那部分的.人就纳闷了,为什么这类人也要感谢呢?因为他们让你在一次次的困难中领悟了人生。

  所以这类人也要感谢。在野外,岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执着,山顶上的松树叫我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。我们应感谢他们——这些渺小却蕴含着真理的生物们。在感恩中成长,在感恩中收获,那样,你的人生将绚丽多姿!

关于成长作文3

  我今年8岁了,妈妈说我从出生到现在好快啊!好像是眨眼间的事,可我不这样认为,因为在我成长的每个阶段,都有让我难忘的事:

  一岁多的`时候,当时看见妈妈她们在吃藕,我不知道它叫什么,又想吃,于是便指着它嚷道:“我要那个……那个……那个洞洞……!”说完,全家人都笑了。

  两岁半的时候开始上幼儿园了,开始的那些日子我很害怕,不想去,每天都哭……,幸好有一个好伙伴——麦当劳叔叔小木偶,陪我上学、放学,陪我度过了那些难过的日子……现在我把它珍藏起来了,偶尔还要和它玩一会儿,谁也不知道我们之间的这个秘密,它让我回忆起幼儿园那段从难过到快乐的日子。

  当我很喜欢幼儿园每天放学后都不想从幼儿园回家的时候,妈妈却说我已经6岁了,要上小学了。刚上一年级的时候我又有了刚上幼儿园的那种孤单的感觉。几天后我发现小学与幼儿园是那么的不一样:幼儿园要睡觉,小学不睡;幼儿园没有作业,小学有很多作业;幼儿园的饭后还有点心,小学只有饭……

  可妈妈告诉我,我的小学过程也会和幼儿园一样的,也会有从害怕到喜欢、难过到快乐的一个过程。我想妈妈说的是对的吧,因为现在我有点喜欢上小学了……

关于成长作文4

  生命的轨迹,蜿蜒,而漫长。而成长对于每个人来说都是甜蜜,但又苦涩的。我曾经幻想自己呱呱落地的那一天,皱巴巴的,带着对这个世界的好奇与初到这个世界的恐惧,张开小嘴,肆无忌惮的哭了起来,妈妈眼角晶莹的`泪水是这世界对我的迎接。

  我还曾幻想自己在牙牙学语时,那含糊不清的语言却也能让父母喜笑颜开。

  我的童年最初是在一次次的跌倒后的哭声中开始的。等待着那双温暖的大手将我抱起。然而有一天,那双大手开始袖手旁观了。我只能在哭过,怨过气,过后爬起来。

  继续走自己的路,我跟着成长的脚步,一步一个脚印地走着。恍惚间发现长大离我越来越近了。

  岁月的脚步总是匆匆不知从什么时候起我学会了深思,学会了忍让与原谅,学会了自信,学会了努力和奋斗,学会了在朋友需要安慰时应该送上一份真诚的关怀,学会了当与他人发生矛盾时,我们应该多一份理解和宽容,这就是我走向成熟的表现。

  十二岁的我步入了初中的殿堂迎来了新的挑战与机遇站在了人生中又一个新的起跑线上加油吧彼岸的辉煌将迎接着你的到来!

  成长,好似一杯黑咖啡。第一口充满苦涩,但倘若你能勇敢的喝下第二口,苦涩中也会夹杂着些许的甘甜,使人回味无穷。

关于成长作文5

  记得二年级的时候,我不爱说话,不敢与人交流,十分胆小。但那件事过后,我变得大胆了许多,开朗了许多。

  一天,我和妈妈一起出去吃饭,妈妈点了一份饮料,我也想喝,但却只有一根吸管。于是我对妈妈说:“妈妈,我也想喝,能不能给我喝一口啊?”我原本以为妈妈会毫不犹豫地把吸管给我,但出乎意料,她思考了一会儿,笑着对我说:“你想喝的话就自己去拿吸管喔。”说着,她指了一下吧台的位置。

  听了这话,我连连摇头说:“不行,不行,你就给我喝一口嘛。”但妈妈却还是拒绝了。但我还是禁不住果汁的诱惑,无奈之下,只好决定自己去拿。

  我慢慢地走向吧台,不时地向四周看,生怕有人“盯”上我。我还频频回头看向妈妈,她一直注视着我,她的眼神仿佛说:“孩子,我相信你可以的!”于是,我的步伐不再那样小心翼翼,更加坚定地向吧台走去。

  可到了吧台,看到吧台小姐姐陌生的脸庞,我又打起了退堂鼓,但想起妈妈那鼓励的眼神,我又变得大胆起来,仰着脸对小姐姐说:“姐姐,你可以给……给我一根吸管吗?”小姐姐也低头看着我,温柔的说:“你是要吸管吗?”听着小姐姐温柔的'语气,我顿时不害怕了,笑着对她说:“是的,我想要橙色的。”小姐姐便微笑着把吸管递给我。

  从此以后,我就没有以前那么认生了,渐渐开朗起来……

  成长的路上,有许多人帮助我,温暖我,无论是亲人,还是陌生人……

关于成长作文6

  随着时光的流逝,我们长大了,随着年龄的增长,上帝赐给了我们许许多多的快乐与烦恼,可我自认为快乐远远多于烦恼。

  十三年前的那个我,还被亲人抱在怀中,亲昵的叫我小不点,转眼即逝,十三个春秋过去了,那个小不点的我长大了,懂事了,长大了,不更好吗?

  长大了,我得到了家人更多的关注,长大了,我得到了更多人的称赞。这不,才写着作业呢,奶奶就为我熬了一大碗的排骨汤,哎,我已经司空见惯了,哪天放学回来都不是奶奶宠着我吃,爷爷宠着我喝的呀!仔细想想,我小的时候还没有得到这等优惠呢。在家中,我可就像是山林中的`小大王。吩咐这个人做那个,那个人做这个有时看着爷爷奶奶辛苦的劳动,心一软,奶奶,您累了吧,我来给你捶捶背。爷爷,渴了吧,我来给您倒杯水。每当这时,爷爷奶奶就会笑呵呵的夸我说:真不愧是我们含辛茹苦养大的小孙女啊。听了他们的夸赞,我总会乐呵呵的说:谁让您们把我调教的这么好呢。

  是啊,我长大了,也懂事了,也会逗爷爷奶奶开心了,在我家里,每天都会传来快乐的笑声。

  愉悦别人,开心自己,成长的快乐也许莫过于此吧。

关于成长作文7

  我爱书,就像鸟儿爱蓝天,鱼儿爱大海,蜜蜂爱花朵。每当我走进书的世界里,都会被书中丰富的知识深深地吸引,流连而忘返,因为书中有无尽的宝藏、广阔的天空和无限的快乐。

  在我刚“呀呀”学语时,妈妈就给我买来了“小手撕不破”的图画书。我用好奇的眼光打量着它,就像看到了一个新朋友。从那时起,我逐渐从书中认识了蓝天白云、清风细雨,看到了雄伟的万里长城,秀丽的桂林山水,巍峨的高山,奔腾的江河,饱览了美丽的世界??????

  随着年龄的增长,妈妈又给我订阅了婴幼儿画报。书中一个个有趣的故事、一首首好听的儿歌不仅陪我度过了快乐的时光,还让我认识了近千个汉字,更帮助我改掉了生活中的一些小毛病,教会我友爱待人,乐于分享。

  上小学了,我的小书架上的书日益增多。每天最期盼的,就是做完功课后捧着一本书静静地阅读。日本著名作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》,带给了我无数的笑声和感动,让我明白只要细心呵护、引导,淘气顽皮的`孩子一样有光明的前途;美国大作家E?B?怀特的《夏洛的网》,让我懂得了友情的珍贵;意大利作家亚米契斯的《爱的教育》,让我体会到师生之爱、父母之爱、同学之爱虽然不是惊天动地的,但却是人世间最伟大的爱,那么感人肺腑。

  歌德说过:“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”从书本中我不断地获得知识,领悟人生的真谛。

  我爱读书,我将永远与书香作伴,快乐成长!

关于成长作文8

  书法是我国非物质文化遗产,也是人类最基本的远程交流方式,因此,爱书法是一种明智的选择!书法可以分为两大类:1、硬笔,所谓硬笔,就是用水笔、钢笔、圆珠笔等来书写,一般采用简体。2、软笔,顾名思义,就是采用毛笔来书写,通常采用繁体。

  我们练书法不仅是为了将它发扬光大,更重要的是在学习的过程中品味其中的美。写硬笔字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,是学生学习语文的一项重要任务,对于提高学生的.文化素养起着很重要的作用。其次,写硬笔字最讲究笔锋,其中包括顿笔、逆风起笔等,不过不能把注意力集中在顿笔上而忽略了写硬笔字要遵守的基本要素——汉字的间架结构,而且学生写硬笔字最要紧的是要写的正确、清楚、流畅。不要看要讲究的挺多,但要写好硬笔字其实一点也不难,只要你握笔准确、横平竖直,就定能写得一手好字。同样的,写软笔字也要注意,如果你能很好的掌握住毛笔的特性,那按握的运笔过程中写出的粗细笔画就会非常用体积感,反之,如果你不能很好的掌握住毛笔的特性,写出字就会显得很单调。

  因此,我们要特别注重写软笔字时的横细竖粗,这样才能起到好的效果。另外书法不但可以陶冶情操,而且可以锻炼人的意志,更重要的是练书法可以丰富我们的知识。所以,从现在开始,同我一起做一个爱书法的人吧!

关于成长作文9

  春天,是艺术的摇篮。我在艺术节开幕那天。与同学们一同上台表演舞蹈。那个飞舞的我,那个爱做梦的我,在此刻让人感觉有种支离破碎的心酸。

  这时看我,或许也是那样地无忧无虑。但小时候敢梦敢想的事在长大间显得那样遥远。当初做歌手梦的我,现在想起来觉得那已经是遥不可及的了。现在社会竞争如此激烈,精英也是层出不穷,会有我的客身之地吗?有时候,我真的怀疑所谓的梦想是否只在于它只能“梦”与“想”。

  总是会为比赛失利的事情而沉闷很久,甚至痛哭流涕。所以我常常警告自己说“少在乎一些,失去的就少些。”而有人批评我的音乐,我总是在事后抹眼泪,然后想:是不是我太差劲了,我就不是这块料。越想越止不住泪水的汹涌。要我怎能不在乎呢?

  直到一次看到过一个视频,一个名人的讲座,他说:人没有理想是最可怕的.,没有理想人生就没有了方向……理想是伟大的,追求理想是艰辛的,一定要敢于尝试。去尝试了,至少还有百分之五十的成功率,不去尝试就是百分之百的失败……

  梦想就是这样吧!你不去尝试就是有任何的机会。即使我追求梦想会经历多次的失败,但我至少尝试了,体验了,我就在下一次更有经验了。

  只会做梦的我不见了,有的更多的是成熟的思想。就算无情的风雨会一次又一次地带走我的希望,但我会竭尽全力地护住它。

关于成长作文10

  周六,我在地下商城里看中了一个玻璃杯,我特别喜欢,对它爱不释手。

  我正在玩弄它的时候,不小心掉到了地上,碎了一地。我惊慌失措,一时不知道怎么办。我看向四周,哈哈!居然没有人。有了,一个计策迅速飞进我的脑子——逃!假装什么事也没发生,就算结账时被收银员怀疑,死不认账。对,就这么办。然后我飞速逃离现场,奔向零食区,琳琅满目的零食看得我垂涎三尺、口水直流啊!我选完了东西,在结账区排队时。保洁阿姨走了进来,看见一地的玻璃碴子,说道:“哪个人把被子摔碎了也不说一声,真没素质!”我心想:反正她也不知道是我。我故作镇静地排在队伍中。这是,一个声音传来,“妈妈,老师说过小朋友做错了事,要勇敢承认才是好孩子。对吧?”听到这一句话,我惭愧不已。

  我走出队伍,找到哪个保洁阿姨,说出了事情的`真相。说完后,我如释重负。阿姨说我很诚实,今天的事就不追究我的责任了。

  所以,做人一定要诚实。我长大了,因为我知道,做错了事情,一定要勇于承担。

关于成长作文11

  不经历风雨,怎见彩虹。阳光总在风雨后,遇过才会天晴。人生亦是如此。

  成长中的我们总会经历些磨难,踉踉跄跄地走着,偶然有只手,扶你一把。但,许多路,都是靠自己走。四周都是无形的墙,我们一路上跌跌撞撞,摔跤了,自己爬起来,拍拍灰,继续往前行,有时感到迷茫,失去了方向,不知路在何方,好似一只迷失方向的小鹿,兜兜转转,寂寥无人,凄神寒骨,焦急地四处乱撞,满身伤痕。

  忽然间,一缕阳光射了进来,一双双手向我们伸来,一句句鼓励的.话,那时的我们盲目的感激,却忘了分辨是真情还是假意。

  小时候的我们,总盼望着长大,期待长大以后的时间是什么样子,幻想着长大,那时的我们天真无邪,单纯痴傻的模样不禁觉得好笑。那时的我们,从未经历大风大浪,总认为长大很简单。

  成长中的我们,才发现,长大,并不是那么简单,有许许多多的事都要独自面对。有时常常想,小时候该多好,不需要经历那么多,不会有那么多伤痕,又觉得可笑。但是,风雨过后才是阳光。人,总有长大,不管前方的路有多坎坷,不管有多困难,不论是荆棘还是万丈深渊,都要往前行。如果要长大,那就努力拼,哪怕所有结局都注定,就算失败,重来,我们的命运,自己来定。

  往前行,不回头,努力不错过沿途的任何风景,哪怕最后的风景不是称心如意,努力了就不后悔,心向阳,便拥有春天般的生活。愿你所愿,终能实现。

  努力拼;往前行,不回头;心向阳,春常在。

关于成长作文12

  今天,我自己亲自动手,准备种豆芽。我先拿来一个塑料盒,把一张餐巾纸垫在塑料盒的底部,再放上五颗绿豆,再浇水,水一定要满过纸,满过半颗绿豆就行了。我把它放在空气流通、阳光充足的阳台上。

  第二天起床,我迫不及待地跑向阳台,一看,我大吃一惊,绿豆已经裂开了,里面白玉般的肉露了出来,还有一条小小的白尾巴,可漂亮了。第三天上午,我拉开窗户,看见了豆芽又发生了变化,它的那条小尾巴现在已经达到了1。5厘米,并且已经所入了餐巾纸里,它的绿外壳就快全部掉下来了。第四天,绿豆已经冒出了两片嫩绿的`叶子,壳却在叶子头上,叶子真像戴了一顶帽子。

  仔细一看,两片叶子还合拢在一起,像两个好朋友不舍得分开一样。第五天,绿豆的叶子已经撑开了,一根细细长长的茎像一个柱子一样,支撑着上面两片绿油油的叶子,根也变到了2厘米,旁边也抽出了一些细细的小根。我轻轻一拔,它却一丝没有动摇,昂首挺胸,表现出它向着光的精神。虽然看上去它是那么弱小,但是它却有顽强的生命力。豆芽,你是我们学习的榜样,我们要学习你扎根大地的精神和向着阳光的智慧!

关于成长作文13

  窗外的树叶在沙沙作响,班里的做题声和翻卷子声也随着窗外的落叶附和着,同学们都不知疲倦的作着题,有人问我们:“你们不感到累吗?”我只能回答她说,我们会从累中提取的快乐,就像吃到了苦的东西再含一个糖,你还会觉得非常苦吗?所以任何事都需要换个角度去思考,那么你就成长了。

  还记得在一个漆黑的夜晚,心事重重的我慢悠悠的走在回家的小巷道里,脑子一片混乱,以前是绝对不会发生这种事的,但自从上了初中,我的心事变重了,总是担心自己的成绩和各种方面,总是觉得自己是不是哪里不够好,怀着这样的心态回到家后,我翻开练习本一道一道题的坐着,还是觉得有些吃力,尤其是刚刚加进来的科目,就这样晚上写作业写到一点半,收拾完书包就那么迷迷糊糊的睡觉了。早上的`我又拿起书接着背算了算只睡了四个半小时。

  哈欠连天的我就这么迷迷糊糊的去了学校,总觉得学习压力很重视我都想回到小学了但在最近的政治课上我仿佛找回了自己不再那么不相信自己了勇于接纳自己的过错我相信这可能就是在成长吧!

  不只是这一件事其实在每时每刻我们都在不停的成长学会更多认识更多这是一种久远的历程。

  成长是一种刻骨铭心的教训;成长是在困难中给予自己宽慰的勇气;成长使我们的生活更加焕然一新。让我们用自己的行动去诠释成长真正的含义吧!

关于成长作文14

  鱼儿为在水中游?鸟儿为在天上飞?太阳为在东边升起在西边落下?月亮为阴晴圆缺?

  我是爱问问题的孩子,对事物都感到好奇,我的童年在不没完没了的“为?”中度过地。

  小时候,我常常问父母为,例如,天为会下雨?是天空妈妈在哭泣吗?人类有语言可以交流,那么那些小动物怎么说话呢?父母也常常被我问得不知所措。没好气地说:“你呀,真是小问题!”于是父亲给我买了一本书——《十万个为》我一下子喜欢上了这本书,高兴的爱不释手,本书里我知道了鱼儿为在水中游?鸟儿为在天上飞?天为会下雨?

  年龄的增长,我的问题也越来越多。在地球之外的宇宙中还有人类的?当地球资源枯竭了,有适合人类居住的个星球?

  我在问题中成长,我的问题也年龄的增长而,我的求知欲也越来越强,我的问题有时候就连老师也回答不,我仭倔强的寻找答案。我渐渐儿时的那本《十万个为》无发放贷款回答我的问题,于是我开始学会在网上寻求答案。

  我在问题中成长,我总有无穷无尽的问题,我很喜欢和同学们学习上生活中不懂的`问题,从而真知,我越来越体会到与别人问题远远比独自一人想问题要好得多,对问题的见解往往是片面的,在与别人的中使我受益匪浅,这更让我明白了合作的。

  在问题中成长使我懂得了,也更让我明白了学习的。

  在问题中成长,在问题中真知,在问题中长成!

关于成长作文15

  悄悄地,悄悄地,我已从一个不懂事的孩子成长为少年。回首成长路上的脚印,记录的酸甜苦辣。

  去年的春天,我们去水库钓鱼,我早早的把三个个鱼杆、一桶鱼食、一个大桶子都准备好了。

  天刚刚亮,我就跑到爸爸妈妈的房间大声叫着:“走,我们去钓鱼。”等一下,这么早,等吃完早饭再去,爸爸说道。

  我们跑到水库,竟是这般不可思议:绿绿的小草从地里下冒了出来,花儿争奇斗艳,小鸟在树枝上叽叽喳喳的唱歌。

  我们开始钓鱼,我从袋子里抽出鱼杆,挂上鱼饵,一下子甩了出去,我耐心的等着,二十分钟、三十分钟,我一条鱼都没钓到,我换了个地方,过了十分钟,又没钓到,于是我等不住了。我生气地说:“不钓了,不钓了,不好玩。”妈妈走过来说:“你要有耐心,要忍耐,才能钓出大鱼。”妈妈的.话刚说完,鱼杆动了,妈妈跑过去钓起来的是一条大草鱼。我用羡慕的眼神望着妈妈,我又重新坐了下去,不到50分钟,我的鱼杆动了,我使劲一拉,一条大鲤鱼被我钓了起来。再看爸爸一条都没钓到,但他还是静静地坐在那里。

  这件事告诉我:做人要有耐心,有耐心才能反事情做好。

  往事如惜,脚印串串。那次次的成功,陪我成长,催我奋进,伴我成功。

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