【精华】高中四季作文合集6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的高中四季作文6篇，欢迎大家分享。
高中四季作文 篇1
一年四季，春夏秋冬，岁月的车轮，缓缓碾过，留下一条条浅浅深深的痕迹。看窗前花开花谢，观天上云卷云舒，不同的季节有着不同的韵味，四季的美，让人陶醉，让人迷恋。
随风入夜润物无声
春雨，细润无声。被雨浸湿的青石板一直铺到大伯家的院子边上。老榕树就在那里立着。雨中的叶是绿的，是密的，是静的，是等待着的。始终如一，它为巷里的人们撑起浓荫，树根镶在青石板间，铺就通往大街的路，很湿，也很湿意。穿拖鞋的孩子在树底下踩起一道道映着笑脸的水花，上蹦下跳，躲猫猫。善于绘画的哥哥推开窗，在屋檐下描出老树健朗的形态。淅沥的雨丝结合着丁香的优雅，在他的画笔下讲述着他的小巷。
接天莲叶映日荷花
夏荷，出淤泥不染，濯清涟不妖。荷花在泛滥的绿色里尤为出众，那一支红到花尖的苞儿，层层包裹着红色的霞衣，丝质一般的柔滑。绽开的荷花没有那么红艳，仿佛是凝聚的红被清水打散了一般纯净，白中透着几乎捉摸不到的红色，美丽的姿态令人浮想联翩。
湖光秋月潭面无风
秋月，皎若银霜，月亮从云峰上俯瞰大地，光线是多么暗淡，风儿振动是轻柔地羽翼，朦胧月下，李白一身素衣，行走于萧瑟的秋风中，驻足于花海之间。饮着自己的酒，深邀明月同醉。树影斑驳，酒暖回忆思念廋，夜半钟声，烛火依旧，举杯浇愁愁更愁。
北风卷地八月飞雪
冬雪，银装素裹。那条流淌了三个季节的江河大概是累了，盖上了一层厚厚的冰晶玉被，安洋地沉睡了。同往年一样，在厚厚的'冰面上，满是欢声笑语，满是陀螺嗡鸣，满是喧闹嬉戏。远处，有一群穿着厚厚羽绒服的南方人在观看老人们冬泳。当老人跃入刺骨的江水中的那一瞬间，溅起的水花和天上的雪花交织在一起，成为冰城的一道道亮丽的风景线。
四季的风景在时节的变换中，具有不同的韵味，四季的美，储存生命，贮藏生命。
高中四季作文 篇2
让我们先来看看小姑娘“天真”的推理：
（所以）这里是个坏地方!
因为这里的每朵花下都有刺。
可爱的小姑娘，见花下有“刺”，便认为花也不美了，玫瑰园也不美了。
近日，在墙报栏看报，醒目的大标题下，又一个“大”官被判刑，左肩右膀几个看报人一阵牢骚：“现在当官的没有几个是好的!”言词愤慨而激烈。阅报后转身走近一个路口，见一大簇人围拥着，耳边传来路人一阵牢骚：“大白天偷车，这世道坏人多好人少!”话语不平而激昂。
看来，我们某些眼见“灰色”，路遇“不平”的人，一见花下的“刺”，也极容易表现出一番“志士”之气，“侠士”之风。愤慨不平之后，便认为“花”也不美了，太阳也阴暗了。
其实，“一叶落”并非“天下秋”。
唐朝诗人唐庚曾写道：“山僧不解数甲子，一叶落而知天下秋。”这是朴素的、高明的见解。山中僧人超脱尘世，本也无需弄清是子丑寅卯，还是申酉戌亥。粗知四季更替，阴阳交换便足矣。窥一叶萌发而知岁之临春，见一叶飘落而知岁之将秋，这是僧人的`正确推理。
人世间的落叶似乎春夏秋冬都有。花卉树木都具有独特的物性：或见春叶损，或经夏叶落，或临秋叶飘，或遇冬叶凋。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”白居易从地势高下的不同，看到了物性的不同。“岭娇(两广一带)微草，凌冬不凋；并汾（山西一带）乔木，望秋先陨。”沈括从区域南北的不同，看到了物性的不同。看来观察“落叶”也要注意多换换视角，何况还有随时都会飘落的病叶。“闲云生不雨，病叶落非秋。”这无名氏的诗句便是对世间凡人的忠告。
见一叶落可以得出“是秋”或“非秋”的两种可能性。我们既要有“见一叶落”而知“无边落木萧萧下”的推理能力，又需谨防“见一叶落”而必是，’秋”的错误判断。
小姑娘的错误论断于己于人还有“可爱”、“天真”之处。但是，如果你我也这么“天真”起来，那恐怕不是“可爱”而是“可怕”和“危险”了。
因为，四季都会有落叶，年复一年，永远会有。
高中四季作文 篇3
已是草长莺飞时节，春天的气息越来越浓了呢。瞧，那花园里的白玉兰爆出了嫩芽，柳条枝悄悄换上了一套柠檬黄色的外衣，迎春花探出了嫩黄的小脑袋——多么美丽的花蕊啊!我们都沉浸在春天制造出来的欢乐与温暖中。
可是呢，今天早上我家发生了一件怪事儿——我收到了一个奇怪的包裹。上面署名收件人是我的姓名——上面写着——“四季”包裹单品(春)。
我匪夷所思地看着眼前这个别致、小巧的`包裹，困惑极了。奇怪了，我并没有订购什么包裹啊?要不打开看看吧。我小心翼翼地拆开包装，正要揭开那最后一层黑色的薄纱时，却被眼前一道亮光吓呆了!这、这是个什么东西?玩偶?不，她的模样要比玩偶精致、真实……天啊!这不会是——精灵吧?!
我瞪大双眼，嘴巴成了个“o”型，大得都能装下一个鸡蛋了。更让我惊讶的是——“布偶”竟然说话了!
显然，“布偶”要比我镇定得多。她慢条斯理的说：“你好，首先自我介绍一下：我是来自“四季国度”的小精灵“春”。恭喜你被我们的国王评选为“希望使者”，天呐!此时，你是不是很激动呢!?”这个小精灵完全陶醉在她的世界里，忽略了我这个大活人。
“额……我不明白你的意思。这到底是怎么回事?”小精灵用她的“魔法棒”敲了下我的头，说：“你可真笨!不和你多说了，否则就不能完成任务了。你只要知道，你要和我一起将春天代表希望的种子播撒整个大地就好了。快，我们要赶紧行动了!”“你真的是“春”精灵吗?”我半信半疑地问道。小精灵听了，嘟囔了一句，然后用魔法棒朝着阳台上干枯的文竹挥了一下——奇迹发生了。只见，那枯黄萎缩的文竹渐渐长高还长出了翠绿的叶子。“哇!”我惊叹道。“怎么样，这下你信了吗?哼哼。”小精灵得意的看着我。
“我相信你!可我又能做些什么呢?”
“你只要将这袋种子全部种进土地里，剩下的就交给我来做!”
“这简单!不就是种种子吗!”语毕，小精灵立刻反驳道：“才不是呢!这些代表“希望”的种子需要你诚心培育，否则我念多少咒语也无济于事。”哦，我明白了。
我们来到了广场上。我拿着铁锹在草坪上挖出了一个洞，又将一颗“绿色”的种子轻轻地放了进去。小心翼翼地埋上土，浇了点水。“可爱的小种子啊，快快长大!长成一颗高大、茁壮的杨树吧!”我双手握在胸前，虔诚地许愿。“下面，就是我大显身手的时候了!”小精灵闭上眼念了句咒语。一会儿睁开了眼睛，高兴地说：“希望已埋进土地，相信不久它就会吐出绿芽，茁壮成长了!”
我们又来到花园里。我在花坛里挖出一个坑，准备将一颗彩色的种子埋进土堆。看着这颗圆滑的种子，我笑着说：“希望你能开出美丽、绚烂的花朵!就请你带着我的祝福快乐的成长吧!”当种子埋好后，小精灵还是照旧念了句咒语，然后微笑着说：“放心吧!这个春天她们一定会开出最美丽的花朵!”
我们又去了好多地方，我们把希望的种子全部播洒在这片生机、肥沃的土地上。最后累得我大汗淋漓，虽然很累，但只要我一想到那些即将破土而出的生命，就无比欣喜。累一点没关系，只要我为这个春天、这个世界曾添了一丝光彩，就感到什么都值得了。
傍晚，小精灵向我告别。在她离开之际，我告诉她到了3月一定要回来验收成果，来看一看我们一起装饰的春天!
相信有了我们的努力，今年的春天一定格外美丽、精彩!一起期待吧!
高中四季作文 篇4
我的故乡是在乡下。我的童年就是在故乡的乐土上度过的。那里有慈祥的奶奶和严肃的爷爷。还有喜爱的池溏、梨树园、绿油油的菜地……童年时候我是那么幼稚可爱。在奶奶和爷爷的眼里，我是他们的心肝宝贝。
春天一到，我便像归来的燕子，到处飞翔，到处玩耍。我和我的小朋友们一起到梨树园。千里之外就嗅到了花香。眼前出现了雪白雪白的梨花，还有红似火的桃花，粉的像霞的杏花，都在相互争着、闹着，好不活泼。这时走累了，就躺在天然的地毯上。看着树上成千上万的蜜蜂，嗡嗡的叫着，与温暖的春风的交响便成了一曲幽雅动听的歌声。听着，听着，便进入了梦乡。等我醒来时，已经在奶奶的怀里。我笑了，问奶奶怎么回事，但是她从来不告诉我。
盼呀盼，夏天终于来了。夏天的太阳似火，只有跳进自家的池溏，泡上一泡那才是爽。在水里自游自在的游着，爷爷在一旁看着我，我挑水淋爷爷，爷爷经不住我的诱惑，“扑嗵”一下跳下来。爷爷挑水淋我，我也反抗着，这时池溏里的水花四溅。玩够了，便回到凉爽的房里写字。爷爷是教语文的`，所以写字非常好。爷爷每天耐心的教我写字，但是我顶多能坚持10分钟就不行了，只要有一只飞虫在我眼前晃来晃去，就分神了。爷爷在一旁严肃的说：“再看眼睛就没了。”
秋天又悄悄来了。那徐徐的秋风送来了丰收的喜悦。这时家家户户都在忙。菜地里便有了生机。我就背起背篓和爷爷到梨树园栽梨。看着那树上黄溜溜、水晶晶的梨子，口水直流，我爬上树摘梨下来，就狼吞虎咽的吃起来，吃饱了，我又上树栽梨。哎呀！不小心摔了下来，摔伤了手。回到家里，爷爷总是被奶奶骂，而我就在一旁幸灾乐祸……
我梦寐以求的冬来了。早晨爸爸把我叫醒，一起来，看到到处都是闪闪发光的雪。爷爷看着满地的厚雪，叹道：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。我听不懂，只听见外面打雪仗的声音，我便跑了出去。我和小朋友们一起打雪仗，我在扔雪球，爷爷在制雪球。就在我和朋友们的欢声笑语中，爷爷也笑了……童年就像一朵彩云飘向天空。
我的童年是多姿多彩的，我多想回到童年的欢声笑语中。
高中四季作文 篇5
俗话说，人具有爱美的天性。对美丽的外表、华丽的衣裳、善良的内心之喜爱与追求都屡见不鲜，而我就喜爱丰富而充实的生活。
春光明媚，天空蔚蓝，云儿穿梭，鸟儿飞翔，满目琳琅，其喜洋洋者矣。交错纵横的树杈上拖着一个小巧玲珑的鸟巢，可爱的雏鸟露出机灵的小脑袋，正津津有味品尝母亲千里迢迢寻觅的美味佳肴。为了留住这份带有自然韵味的美景，一位被大自然神奇力量所感染的画家情不自禁拿起手中的画笔，精心描绘眼前看见的一番景象。色泽鲜明的线条勾勒出栩栩如生的鸟儿，母亲饱含深情的双眼，让人们理解亲情的温暖。
夏雨绵绵，天色灰暗，乌云密布，电闪雷鸣，满目萧条，其愁闷者矣。房门紧闭，唯恐浸湿房屋，无法游山玩水，尽享田园之乐。屋檐与大地连接处形成一幕珠帘，犹如晶莹剔透的珍珠那样美丽动人，伴随着雨滴碰触屋檐的滴答声，唤醒人们沉睡已久的灵感。如果是一位优秀的诗人，他便会凭借刚刚流露出的真情实感，融入美好的'意境，将一篇篇著名的诗歌跃然纸上，为千秋万代的读者所诵读，诗的长河将源远流长。
秋风萧瑟，天空晴朗，清烟缭绕，秋叶凋零，满目金色，其欢乐者矣。秋色怡人，漫山遍野片片金黄色的落叶，有的聚集成座座山堆，有的铺盖成黄金地毯，在阳光照耀下光彩夺目。喜庆丰收的日子当然少不了农民时刻忙碌的身影，在炎热的日晒条件下，他们仍是“力尽不知热，但惜‘秋’日长。”丰收的喜悦充满了他们的心扉，忙得不可开交的他们望着丰收的果实，想着自己的辛苦付出总算有了收获，就像喝了蜜那样甜，一直甜到心坎。伟大的音乐家也不闲着，农民的辛勤劳苦和欢乐他看在眼里，喜在心头。为感谢农民的付出夜以继日地谱写赞美劳动人民的乐章。
寒气袭来，天地相接，白茫一片，冰雪交融，满目惊奇者矣。打开房门，一阵寒气冷得让人直打哆嗦，在冰天雪地里，人们喜爱雪花的高涨热情，促使他们不畏严寒地穿戴好厚实的衣帽，飞奔而至于雪地中，打起了雪仗。映入眼帘的景象浮现在这位年轻的歌手的脑海里，转眼间就变成一个个欢快跳跃的音符。不久，她就用轻快嘹亮的歌喉，歌唱由感而发的冬日小曲。丢雪球、堆雪人的撞击声，欢笑声、歌声连成一片，在白雪皑皑的大地上空回荡……
一年四季，春夏秋冬都在发生变化，世间万物都在大自然中扮演许多十分重要的角色，演变无常。然而，生活是人或生物为了生存和发展而进行的各种活动，每个人都可以因为各方面的原因而适应自己的生活方式。生活不仅仅局限于快乐或悲伤的一面，要凭借自己的想法和需求去改造、创造它，人生之路就会因此而更加完美。美好的生活并不是一开始就一帆风顺，而是既有欢声笑语，也有悲伤哭泣，痛苦着快乐，快乐着痛苦，有了失败便有了下次的教训，此所谓“吃一堑，长一智。” 这一切又何尝不快乐呢？生活其实就掌握在自己手中。
高中四季作文 篇6
快乐时，嘴角的一丝微笑是幸福；难过时，身边的一句安慰是幸福；寂寞时，耳畔的一首歌曲是幸福。
妈妈端来的茶水中；爸爸鼓励的话语中；同学关心的目光中；老师善意的批评中；春天吹过的柔风中；夏天降落的雨水中；秋天丰收的果实中；冬天飘落的雪花中；都酝酿着幸福的味道。
春风轻轻的抚摸着万物，小草从泥土中露出头来，探望着春天的信息，小花也伸伸懒腰，努力的抽芽长叶，露出幸福的花苞，竹笋也探头伸腰，辛福的'生上。春雨沙沙沙的落下来，幸福的欢唱，哦，青蛙也出洞了，欢庆这幸福的日子。
夏天来了，参天的古墓在阳光的照耀下，努力的吸收水分和阳光，树叶遮掩缠绕，摇动下垂。花儿含苞怒放，雨水哗啦啦的拍打着花朵，雷公电母也来参加这如此美妙的自然音乐会。渐渐的雨停了，一道绚丽的彩虹划过天际，挂在天上，露出幸福的笑脸，来到天上炫耀起来了。小朋友们吃着雪糕，幸福的在大树下奔跑。
又是一个丰收的季节，火红的高粱弯着腰，果树上的果子压得枝儿咔咔响，果树是多么幸福，农民伯伯乐呵呵地，一把一把的汗水撒在这丰收的田野上。天气闷热极了，秋雨总在人们不经意间落下来。沙沙沙幸福的唱着，落叶在空中飞舞，这真是个幸福的音乐会。
冬天里，呼呼的北风是幸福的，腊梅在墙角静静的绽放，渲染了这雪白的世界。雪悄悄的飞舞着飞舞着，飞舞的雪花在北风中显得无比美丽，无比的幸福。
幸福，幸福是什么，哦，春天的微风是幸福的，唤醒了沉睡的万物；夏天的鲜花是幸福的，渲染了闷热的大地，；秋天的细雨是幸福的，滋润了丰收的原野；冬天的腊梅是幸福的，点缀了雪白的世界。
教师简评：幸福无处不在，却又不容易让人珍惜。本文的作者将“幸福”描绘成四季的美景，每一幅景就是一朵美丽的“花”，每一朵花都有自己的芬芳和味道，让人倍感清新可爱，触手可及。
【高中四季作文】相关文章：
高中的四季作文03-07
四季高中作文01-22
高中四季作文9篇04-23
高中四季作文4篇04-23
高中四季作文7篇04-24
高中四季作文四篇02-09
精选高中四季作文4篇02-09
四季高中作文15篇10-26
【精选】高中四季作文三篇10-26
精选高中四季作文九篇10-26