【精华】高中的作文集锦八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的高中的作文8篇，希望能够帮助到大家。
高中的作文 篇1
人们常说：“动物是人类的朋友，保护动物，就是保护我们自己。”可是，人类是否将动物真的当成朋友看待呢？有些人为了挣钱，就大量捕杀野生动物，如山鸡，穿`山甲，猫头鹰，青蛙等。他们把这些动物买给个大饭店，外国商贩，活生生的动物变成了饭桌上的“野味”，哎，这是何等的惨不忍睹啊！
那些黑心的人们，你们只知道把自己的腰包填的鼓鼓的，你们哪知道这样做会带来多的的灾难？们有青蛙，谁帮庄稼除掉害虫？没有猫头鹰，谁来捉田里的老鼠？没有穿`山甲，谁来除掉破坏树木的白蚁？……这些有益动物，给人们贡献了多少力量，难道我们们就这样回报它们吗？难道我们对动物做出的承诺就失效了吗？难道你们就不怕遭到大自然的严厉惩罚吗？你们的良知道德，人性又到哪里去了？
朋友们，同学们，动物和我们人类有着相等的生存权利，它们也一样有思想，有儿女情长，也一样有尊严，朋友们，请赶快放下手中的`猎`枪，为了挽救那些濒临灭绝的珍贵动物们，不要做非法的买卖了！不要在不择手段地伤害危在旦夕的野生动物了，生态灾难不能重演！
高中的作文 篇2
妈妈给我买了一只小豚鼠，我可喜欢它了。它的毛是咖啡色的，小耳朵圆圆的，像两把小小的蒲扇。两粒黑豆般的眼睛滴溜溜地转着，不知道在打什么鬼主意。我给它取名叫跑跑，因为它曾经三番五次地从我给它准备的小房子里面跑出来。
一天晚上，妈妈把跑跑的小房子放在走廊上。第二天醒来，妈妈就一脸惊愕地对我说：“跑跑不见了，它咬破笼子逃跑了！”我立刻穿好衣服，跟妈妈一起翻箱倒柜地寻找起来。可是，找遍了所有的地方，就是不见跑跑的影子。
正当我垂头丧气的时候，妈妈对我说：“找到它了！”“真的？”我简直不敢相信自己的耳朵。“我们一起请它回家吧。”妈妈说。于是，我和妈妈就跟小豚鼠干上了。妈妈告诉我，跑跑就在柜子底下。我和妈妈一手推柜子，一手拿扫帚，准备把豚鼠赶出来。我们一鼓作气，柜子一下子被我们挪了出来，“滋——”的一声，跑跑像一个球一样滚了出来！妈妈赶紧戴上手套，把跑跑请回了家。
放假了，我给跑跑换了一个新的铁笼子。跑跑也不闲着，在笼子里不停地转呀转，竟然还玩起了爬“天梯”——它用两只前脚抓住铁笼子的边缘，“双手”交替着往上爬，灵活极了。它吃草的动作也特别可爱，半眯着眼，仿佛在享受一道美味的菜。跑跑睡觉的.样子也特别有趣，身体蜷缩着，把头放在自己的肚子上，像一个毛茸茸的小球。
跑跑越来越融入我们的生活，我们聊天的话题都离不开它。一次，爷爷用草逗它，它跟着爷爷的草打转。最后，它急得“吱吱”地叫了起来，好像在*：“你到底给不给我吃啊？”在一旁的我们都乐了，笑声充满了整个屋子。
高中的作文 篇3
清澈见底的溪流，是鱼儿的家园；绿油油的草地，是任小孩儿驰骋的游乐场；蔚蓝广阔的天空，是飞行家们的梦想。
瞧，天空中有一只鹰风筝正在迎风起飞。听，它正在和它身后的线说话呢！说什么呢？
“线，你瞧我上方的云朵姐姐多棒啊，她飞那么高，我也想和她一样！”鹰风筝非常羡慕云朵。“好啊，我们一起努力，我相信你也可以飞很高的。加油！”线笑着鼓励鹰风筝。鹰风筝往上跃，线也跟着往上拉长，鹰风筝飞快往远去飞去，线也紧跟着向远处延伸，鹰风筝迅速俯冲向上，向下，向前，向后，线不断努力配合。
“喂！你怎么老在我身后呢，都是你在拖后腿，害我飞不过云姐姐，你快滚开！”鹰风筝不好气地说。线笑着说：“那我注意一点儿，不妨碍你飞。”鹰风筝不言语，继续飞翔，可是它还是觉得自己飞不高。它不高兴了，觉得就是线妨碍了它。它故意用力一跃，往下一震，在迅速飞起，反复折腾。线无可奈何。啪的一声，终于，线断了。鹰风筝高兴地和线挥挥手：“我自由飞翔咯！再见了，亲爱的线！”线大喊，“你小心点儿！”鹰风筝越飞高，根本没听进去，它此时觉得自己无比的快乐，以为就要赛过云朵姐姐了，觉得自己太厉害了！
忽然，刮起一阵风，天空暗了下来，周围的'云朵姐姐都变了脸色。鹰风筝往下看，发现其它风筝都走了，隐隐约约，它看到只有它的线还在下方。这时候，风越刮越大了，它的身体随风用力摇摆，一会儿高，一会儿低，它无处可抓，不知将往何处去。“轰隆隆”，天空打起巨雷，这时候天色更暗了，它往下一看，那是白色的滚滚的海浪，原来它已经飘到了大海的上空。“哗哗哗哗——”，天空下起了一阵大雨。“啊！线，快来救我！”风筝的最后一声嘶喊，此时，它已经卷进滔滔巨浪中……
高中的作文 篇4
瓜子脸，苗条的身材，我的胳膊可以和她的小腿比。她安静时，看起来既文静又瘦弱。嗨，你可不能小看她，她可是跆拳道里的精英选手噢。天生的气势和一张快嘴，让人不得不退避三舍。她，就是我的“私人撑腰柱”——林诗羽。
场景一、反败为胜
不知怎的，我和男同学甲开始了战争，刚开始我还狠狠地还击，可是到了后来，我渐渐不行了，只能往后退。“哎呦----”耳边响起了惨叫，定睛一看，是我的撑腰柱从背后袭击了男同学甲，他疼得龇牙咧嘴，骂起人来。“你还算是个男的？跟她打怎么不来找我打，你就是欠教育，你再惹她，我就和你打场实战！”林诗羽一口气说完。男同学甲只好甘认倒霉，恨恨离去。
场景二、及时雨
学校举行小制作活动，我也报了名，可实在想不出做什么好。我急的快要跳起来了。撑腰柱献上了金点子：千纸鹤风铃。我的脸上立即开了一朵花。可是，我不会折千纸鹤。“没事呀，我教你。”话音刚落，她就手把手地教起我来。最终，我交了五彩悦目的风铃，受到同学们的肯定。我感激地看了林诗羽一眼，而她却眨着眼，俏皮地冲我笑呢。我也不禁不住扑哧一声笑了出来。
撑腰柱其实也是个热心肠呢。谁的钱掉了，她会借给人家解决燃眉之急。谁又有伤心事，她会去安慰她，于是也有了下面这个片段。
场景三、笑里藏计
“哎，我还要改卷子呢，可是得还餐了，八楼哇。”某同学开始了惨叫。撑腰柱自告奋勇，我帮你。同学千恩万谢的走了。林诗羽一回头，对我微微一笑，宛如三月的阳光拂面。“陪我去个地方吧。”我不以为然的.答应了。“哼哼，先和我一起把菜桶还了吧。”这一次，一股寒风扑面而来。这可是往日的恩师，岂有不从之理。于是，和她风风火火的下楼去。害得我腿酸一阵。
有一天，“私人撑腰柱”会不会变成“公用撑腰柱”？那可说不定。
呀，林诗羽正拿着扫帚向我冲来，是不是发现我泄露了她的秘密，看她那两弯柳眉一竖，我就知道要有大事发生了。不好，我得赶紧跑！
高中的作文 篇5
紧张的考试即将结束，我们的高一生活也要结束了，在这最后的一个晚上，空气中充满了各中情感。
考试总是让人疲惫，疲惫的心已无力支持剩下的复习，我在座位上乱翻着书，到底有没有看进东西去无从得知。周围??的声音让人烦躁不堪，往日的宁静已一去不返。此刻大家的心情应该是复杂的吧，还有一晚上我们就回家了，还有一晚上我们就分离了，还有一晚上我们。讲台上的老师或许理解同学们的心，没有管太多，但是放肆的孩子们越来越起劲，最后老师也烦了，随着老师的巨吼，教室恢复了安静。
老天不知怎么了，一阵狂风暴作，这次真的见识到了瓢泼大雨，。一个接一个的闪电划破天际，一个接一个的响雷撕裂天空，风吹得树枝摇晃。楼下一位学长在雨中狂吼，或许压力太大了吧，同学们站在窗前，向上天抱怨自己的不满。这就是压力造成的释放，释放我们承受的`太多的无奈。
最后的一个晚上我们在暴雨中跑回宿舍，享受了从未有过的快乐。前面的路无人知晓，希望大家像现在这样，不管风雨多大依旧向前。
高中的作文 篇6
总是止步于青山绿水处，倾听不经意的鸟鸣虫叫;总是流连于山穷水尽的路口，期待柳暗花明又一村的奇迹;也总是沉醉于灯火阑珊，回首刹那默然的惊喜。机遇可以改变人的命运。也许正是怕错过稍纵即逝的它，才会如此珍惜上天赐给我们的每一个时刻。
氤氲之间，明月可掇，你在清风夜唳之中，独立于乌江之上，你那深邃的眼神让人迷离，此时的你大概已了然了吧，犹记得，鸿门宴上，优柔寡断不仅让你错失了杀刘邦的.最好机会，更落得个“竖子不足与谋也”的评价，也许你是后悔的，怎奈“林花谢了春红，太匆匆”，当四面楚歌之声响起，你知道一切都晚了，霸王颈血浸染乌江，苍天抽泣，大地无语。人这一生实在没有过多的机遇供你去把握，一次的错过足以让你身败名裂，当然，一次的把握也足以让你光辉一生。
没有资本，再好的机遇也是枉然。“杂交水稻之父”袁隆平花费了六年时间，不断观察，不断摸索，像神农尝百草，日复一日的在一簇簇野草堆里搜寻，最终开创了震惊世界的一次“绿色革命”。因为努力，因为善于抓住机遇，更因为他那丰厚知识的沉淀积累，让他在机遇面前，有了更进一步对自己人生升华的资本，没有这些，即使机遇仅仅是与他一步之遥，这一步也永远是那么的遥不可及。
世称“卧龙”的诸葛亮可谓三国时期一颗明星，然而世人尽知其神机妙算，却不知他隐居隆中边种地，边修学，静观天下，待机而出。刘备的三顾茅庐，为他的出山提供了最好的机会，多年的知识储备让他早已按捺不住寂寞，大干一场才是他所追求的。也许无边的等待是痛苦的，但只要相信机遇是青睐有准备的人的，那么当机遇来临，我们的人生就会变得分外辉煌。
当破晓的光晕驱散西湖之畔的水汽，当混沌的尘灰又一次隐没在潮动的人流之间，当一切暴露在阳光底下，就连那机遇也无处遁形之际，伸出双手，紧紧地握住它，去创造另一个大风起兮云飞扬的时刻。
高中的作文 篇7
还记得上学期，我们几个伙伴迷上的踢足球。
有一天中午，我、贾子和徐浩在“和雅廊”里玩足球。不久，我累了在一旁休息。不多久，见一个值周的大哥哥朝我们走来，径自走到贾子他俩面前说“请不要在这里踢球！”。贾子和徐浩也不知是真没听见还是故意装没听见，当他空气一般，继续踢球。大哥哥见状，一下子发怒了，手指着他们怒吼到：“请—不—要——在—这——里——踢——球！”他俩才反应过来，满脸无所谓的样子，边踢边不解地问“为什么不能踢？”，“这里踢球太危险！”，大哥哥大声说。“我们又没踢到人”，他俩找出各种理由反驳。我见情况也过来帮腔“踢足球是锻炼身体，又没碍着谁”。
大哥哥无可奈何，只好用其他方法来制止我们。大哥哥生气地跑过来抢球。我、贾子和徐浩排成三角，互相传球，把大哥哥逗得跑来跳去，我们三人有点得意洋洋的样子。大哥哥也不愿服输，心想“我今天就不让你们在这里踢球”。这下我们四个打成一团。突然，徐浩狠狠地踢了一脚，球不再靠近地面，在空中高高地划了一个弧线，朝墙头飞去。我“哎呀”大叫一声，举起双手，张大嘴巴，呆呆地望着球不知所措。眼看着球就要飞出墙外，正当我濒临绝望时，球奇迹般地弹到墙上，滚到我的脚边。我紧紧地抱着失而复得的球，长长地叹了一口气。这是大哥哥跑过来不满地问道“你们是那个班的？”我三人愣了一下，不知该如何回答。只见徐浩机灵地答到“四二班”。同时朝贾子和我试探地问到“是吧”。贾子和我一时也不知该如何回答。只见大哥哥叹气走了。我们三人觉得好奇怪，怎么就走了。但我总觉得有什么不好的事要发生。我们继续玩开了。果然，不一会儿，大哥哥把四二班的包老师喊来了。包老师一副气急败坏地样子朝我们直奔过来，把把我们吓了一跳。包老师打量我们，因认识贾子，大声呵斥问到“为什么要说自己是四二班的”，不诚实“。我们低下了头。”四六班的，记上“。这时大哥哥一定想”呵呵，倒霉了吧“！我们也察觉到谎言被戳穿了，皱起眉头，心里直打鼓。
正好，上课铃响了，我们和包老师一起走回了教室。我们边走边互相抱怨”本来不听劝就不对，还撒谎，更是罪上加罪。徐老师知道了，看有好果子吃，班上因我们又要扣分了。“后来的事态自然是被徐老批评了，还因为不诚实损害了集体的.荣誉。
记得学校的校训是：身健、人和、品正、学博、创新。我们每个石笋的孩子都要铭记人品的教育是树立正确人生价值观、世界观的基础。
高中的作文 篇8
“爱情不是花荫下的甜言，不是桃源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同了解的基础上的。”只有建立在共同了解基础上的爱情才是牢固的、甜蜜的。
在隋朝，做高官的裴矩把女儿淑英嫁给李德武为妻。李德武官位不高，但夫妻感情其笃，恩爱无比。后来李德武得罪了皇上，被革职发配到两广地区。裴矩见女婿出事，为对皇帝表示忠心，向皇上要求，恩准女儿与李德武离婚，皇帝立即批准。李德武认为自己这一去凶多吉少，怕连累妻子，也劝妻听从父命，离婚改嫁。淑英表示决不变心，要求丈夫好好保重身体，等待日后重聚。李德武一去十多年，淑英屡次拒绝改嫁。其父曾企图强迫她嫁给一个叫柳直的人，她剪掉头发，誓死相抗，最后也只好作罢。李德武后遇大赦，听到妻子忠于爱情，矢志不渝的消息，万分感动，急忙赶回家中同淑英团聚。
裴树英拒嫁的故事让人惊叹，也令人感动，她的行为也应证了那句话：“真正的爱情必然伴随着忠诚，永不厌倦，永不背叛。”
屠格涅夫在《麻雀》中曾经说过：只有爱情才能使生命维持和延续下去。即使爱情不能使人的生命延续下去，也可以让人拥有战胜一切的力量。
这里有一个非常好的例子。英国19世纪著名女诗人伊丽莎白·巴蕾特，在少年时代就有诗才，13岁时就出版了四卷咏希腊马 拉松战役的史诗。15岁骑马不慎摔断了椎骨，从此瘫痪在床。她在病榻上以顽强的.意志仍然坚持诗歌 创作，写成了非常有影响的《孩子们的哭声》。比她小六岁的青年诗人白朗宁，钦佩女诗人的人品和才华，他们彼此之间结成深厚的友谊。在相处四年之后，白朗宁深深地爱上这位瘫痪的女诗人，热烈而坚定地向她表白自己的心迹。巴蕾特自知是残疾人，认为对方只是一种同情，便断然拒绝了对方的求爱。白朗宁对巴蕾特的爱是坚定不移的，两人通信更为频繁。双方都感到，谁也少不了谁。在爱情力量的鼓舞下，奇迹发生了，巴蕾特竟然逐渐好起来。不久居然能离开卧身二十多年的病榻，下楼走动了。当白朗宁第三次向她求婚时，她欣然接受。他俩结婚后，生活非常幸福。
最后，我用乌克兰人奥·风察尔的一句话来结束全文。——“爱情的脚步是任何人都阻挡不住的！”
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