实用的优秀高中作文合集9篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的优秀高中作文9篇，欢迎大家分享。
优秀高中作文 篇1
朋友，还记得我吗？你就这样悄悄离去？不带走一片云彩，不带走一丝牵挂。你带走的，是我们一起度过了人生最愉快的两年，是我们之间真挚的友情，是我们不可忘记的欢乐。你走了，是因为我们分到了两所不同的中学，我们疏远了，我们没有再像过去一样快乐了。还记得你离开时告诉我：我们是最好的朋友，虽然我们不在一起了，但是，我们的心永远在一起。这句话胜过千言万语，我始终没有忘记你曾经对我说的这句话。你走了，满脸通红，晶莹的泪珠从你的两边流了下来。记得你告诉我，你很少哭，因为，你很坚强，你不会为什么事情而掉眼泪的。但是这天，你哭了，也许，这是我们友谊的告终；也许，这是我们彼此新生活的开始。
回忆从前，你刚刚来到我们班上的时候，你好瘦，你的眼力充满了陌生感。因为你的弱小，好多同学都瞧不起你，包括我在内。当时的我认为，你只是从乡下来的一个“村姑”。也许，真的是命中注定，老师把你安排到了我的前面。莫名，一种力量，让你转过身来对我一笑，看着我，向我问好。那时的我，有一种亲切感，使我我不再厌烦你了，你的单纯的笑让我久久不能忘怀。这就是缘分吧！我们的这一次心灵触动，让我们渐渐架起了友谊的桥梁。当我第二次与你说话的时候，是在语文课的'交流活动中。老师让我们介绍自己的一个好朋友。令我吃惊的是，你最好的朋友居然是我，你的眼光里充满了阳光，很真诚地说，一点也不虚假。我惊呆了。终于，有一次，我鼓起了勇气，问你：“你为什么说最好的朋友是我？”她笑了，说：“这是我的感觉。当我第一次看见你的时候，就有一种似曾相识的感觉，我也觉得很奇怪，但是，我愿意与你交朋友！我呆呆地看着她，她依然是那么单纯，她的笑依然如此阳光。
在这次事件以后，我感觉到了，真正的朋友也许就像你这样吧！在考试的不如意后，第一个在我身前出现的就是你。你没有冷嘲热讽，而是与我在一起讨论问题，有意地转移我的注意力；当我取得成功时，我看见了你开心的笑容，你与我一起分享着快乐；当我们小吵小闹时，你并没有生气，而是同姐妹一样，在一旁开玩笑。昔日阳光明媚的操场上，秋千旁，总可以看到两个女孩的身影。那时的我，真正相信这是上天给我们的一种缘分，我想我们也会成为更好的朋友，永远永远......如今，朋友，你离去了，从我的生活中悄悄离开了，带着依依不舍离去了......
但是，我想，朋友，我过得很好，我们一起加油哦！我们是永远的好朋友，我仍然会记得你。也许，若干年，我们还会重逢的！朋友，你就这样悄悄离去？没有一点预兆，没有一点提示，没有一点犹豫，没有一点准备......
优秀高中作文 篇2
大国，给人的第一感觉就是“大”，在一般人的观念之中何谓“大”呢？往往意味着土地面积之广，人口财富之多。然而《大国崛起》一书却为我们打开另一种视眼。
葡萄牙，一个人口不过百万，面积不超过十万平方公里的小国，却在十五世纪第一个崛起，成为具有世界影响力的大国。西班牙，几乎是又一个葡萄牙的模板，只是它的崛起略迟于葡萄牙。
大家或许会问，为什么不是希腊雅典，或者其他一些军事实力较强的国家，而偏偏是伊比利亚半岛的两个小国呢？
原因很简单：创新促成了这两个国家的崛起。
在整个欧洲渴求于香料的进口，而陆地贸易又为奥斯曼土耳其帝国所垄断的背景下，亨利王子拿起托勒密早已发黄的地理学指南，以一个统一的国家作为后盾，倾全国之力，向海洋进发，开创了真正意义上的新航路时代。这一次创新为葡萄牙带来了大量的资金，为其后与西班牙共分天下奠定了坚实的基础。西班牙亦是如此，在对于香料的渴求，对于宗教的狂热共同激励下，打破常规，从陆地走向海洋。从此，这个两个伊比利亚半岛的邻居最终携手统治了世界，最终成为了第一代世界大国。而这寻找财富之路的创新却是历尽了千难万险，航海技术的欠佳，海上灾难的频发，土著人民的反抗，以及接近三万公里的海上行程。面对这种种困难，他们克服了，并涌现出哥伦布、麦哲伦等一大批的探险家。正是因为这些探险家们不畏苦难，勇于牺牲，敢于拼搏的`精神为两个伊比利亚半岛帝国铺就了一条崛起之路。
很遗憾，这两个最早崛起的国家没有用财富改变自己，继续进行突破性的创造，在获得财富，增强国力之后，骄傲与放纵最终使财富流失，国力衰败。在历史舞台上，等待他们的唯有流星陨落的暗淡。
开辟新航路促成了西班牙和葡萄牙的崛起。但一个地处北欧、面积只相当于两个半北京的小国
优秀高中作文 篇3
斑驳树叶间漏下的点点林荫，让一个女人缓缓走进。经常看见她在操场上游走，看见有垃圾她就会弯腰，伸手拾起它，然后把垃圾丢到附近的垃圾桶里，随后露出一丝微笑。
在悠闲的体育课里，没有人聊天的空闲时间，我总会站在骄阳下或林荫中，把目光晀向远方，飘然落在她的身上。
偶尔也会凝视很久。
用淡淡的目光微微扫视了下这个女人，她的外貌实在不敢恭维，却也奇怪，从她身上散发出的气质就是独一无二。无论是从她的言谈、举止看出，她十分谨慎，并且有花一般美的心灵。
若哪天不见了她，我的.心也仿佛空了一块，缺了一角。
即使哪天离开了这校园，不变的依旧是这美丽的风景。
优秀高中作文 篇4
我有徘徊水池边，看烟染水乡，霞映池塘，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色的闲情之乐；我有小立断桥，看扬花漫漫，流水清幽，穿花映蝶深深见，流水蜻蜓款款飞的欣赏之乐；我有漫步登高，望千帆竞渡，百舸争流，闲情淡影日悠悠，槛外长江空自流的豪迈之乐，乐随心生·生活之乐作文。乐无其不有，乐无其不在，乐由你生，乐由你亡，你是“乐”的上帝。
一个“人比黄花瘦”的女子，一枝憔悴的孤菊在风雪中漂泊，在逆境中争渡，在无情的历史背景下争渡不惜，她没有悲，她选择着乐，她勇敢的拿起笔笺，端起酒杯，细数着梧桐的点滴，著成了《金石录》，“有有必有无，有聚必有散，乃人之常”的'胸怀，有“知否，知否，应是红肥绿瘦”的乐观。狂风中，她著成了不朽的诗篇，骤雨中，她铸成了不朽的经典。
她是伟大的，因为她的坚韧，坚强和坚持；她是快乐的，因为她的乐观，希望和努力。因此，乐由她生。“上帝”没有偏袒占绝对优势的“悲 ，而是毅然选择着乐，乐与悲仅是一线之差，跨过去了，将会是两个截然不同的结果。
所以，窘迫失意时，多些憧憬，别构造不醒的苦梦，春风得意，多些缅想，别背叛美丽的初衷。也许，惟其这样，人生才显灵动，历史才有风韵，世界才显精彩。生活中，充满着乐观的态度，事情变得圆滑，没有了半途而废的尴尬；历史中，充满着乐观的态度，于是有了隐士的称号；世界中，有了乐观的态度，于是有了和平共处，共同发展的雄伟目标。
所以，我们需要乐观，需要“乐”，或许是心情、态度，或许是思想、准则，只有“乐”了，心情好了，信心强了，才有成功可言。试想，如果没有坚定的信心，乐观的态度去做一件事，取而代之的是郁闷，不爽的心情，他能做好事吗？或是成功的完成了，答案显然是否定的，因此，作为“乐”的上帝的你，怎样为乐寻找合适的位点，才是你的责任。
上帝为自己的宠儿编织了美丽的梦想，为她插上翅膀，飞抵胜利的天堂，而我们也在为“乐”寻找翅膀，让它高飞。
点评：有文气是文章给人的第一感觉，文章开头便是。在这里，作者或引用或化用一些经典的词句，已经给人一种不凡的气势与文采。而实际上这里作者已经告诉了我们在他（她）的眼里“乐”是什么。接着又引易安居士的例子来说明其实人很容易就选择“乐”，即便是面对一些看似“悲”的事也可以“乐随心生”。写这些，作者当然是为了来表明自己的人生态度，在文章的后半部分作者对此作了交代。前后文意贯通，首尾照应，整散句结合，语言凝炼。
优秀高中作文 篇5
梦里红尘，月影婆娑，花开花落，一晃几载春秋如沙漏般匆匆划过，埋葬我痴情的爱恋。红尘花开，几度年华的绚灿，念我一场红尘恋；红尘花落，落满年华一地残伤。
红尘的路，我走了又走，终是一路花开一路花落，开开落落，演我一生情殇。剪下与你曾有的记忆，普下我们那场红尘恋歌的落幕。
念你容颜花前月下的莞尔一笑，氤氲与你浪漫的夜晚；红尘中的甜言蜜语，让我的笑容如痴如醉；遇让你，我红尘中的华丽邂逅，演绎有你有我的.倾世爱恋。
走在爱情花开旖旎的路上，愿执你之手，走完一季花开花落。风吹过的爱情花开的夏天，愿风依旧吹过有你的秋天，携你共看尽一场花开花落的美好。
有你的阴冷的十一月，我不会感觉到心的寒冷。在那个特定的十一月里，寒冷掠镜过的天空，天空惨白了一片，你的容颜落满了伤痕。
夏季里，向阳花曾开满的一片耀眼的明媚，在秋季的几经霜寒下，掩陌在灰冷的天空下，丢失了曾经的明媚，你的身影也随着天空灰冷的凝重消失不见。雨打纱窗的剪影里，斑斑驳驳着你在我梦里的身影，清秀婉人。
我站在南国秋末冬至的立冬时节，酝酿思绪的绵延，寒冷日渐逼近我栖居的南国小城，波及小城几里开外。漫步小城萧条的古道街旁，斑驳了多少年华的青砖古亭，见证了红尘里多少爱恋的分分合合。
曾经梦里红尘花开的地方，我翘首以盼的素颜女子，愿此生余下的蹉跎年华在这南国小城与你共赴一场唯美的红尘之恋，拂去梦里花落的残伤。
浮华的纷纷扰扰，淡了与你月影星空下许诺的生生世世、不离不弃的誓言，辗转遗忘在沧桑的似水流年里。我的梦里红尘，花开花落，一季一季轮回，开开落落，演尽分合，我的情安何处。
优秀高中作文 篇6
一个扎着马尾、穿着有“Hｅｌｌｏ ｋｉｔｔｇhello kittg”文字衣服的女生；一双水灵灵的大眼睛稍微那么一转，鬼点子就一箩筐；一张小嘴整天吧嗒个不停，又能吃又能说。她，就是我的死党兼我们班的班长——乔品。
说起我们的事呀，那可真是三天三夜也说不完。我们相识于小学五年级，算起来至今也已经四年多了。
第一次见面，是我作为一名插班生转到那所学校，因为她是班长，老师让她帮我熟悉周边环境，她就跟我讲这讲那，我只是一直“哦、嗯、啊”。她就不爽了，说：“同学，我欠你钱吗？”我摇头。“我惹你了吗？”我摇头。“我长得很不想让人理吗？”我再度摇头。“那你为什么一直不说话？”我心想：这个泼辣的`女生就是班长？这么不淑女？算啦，自己也不要装淑女了，自我介绍一下吧，“我叫×××，性格活泼，喜欢周杰伦……”她听后一下子抱住我：“知音啊，咱俩真像呀！”就这么一来二去，我俩成了最要好的朋友，人称“辣妹组合”。
虽然她是班长，是老班的得力助手，可是平时却难得安生一会儿，总爱耍人，说不定啥时把你卖了，你还帮她数钱呢。
一天，她刚玩累了，我跟她说：“你逮谁耍谁，可你不敢拿老班下手吧？”她摆出一副天不怕地不怕的样子，说：“谁说的？我敢！”“那好，明天是4月1日，正好是个机会。”我诡异地笑笑说，她伏在我耳边叽哩呱啦了一阵。
第二天，阳光依旧那么灿烂，同学们跟平常一样，可我们俩却一直在笑，因为今天是愚人节，她要上演一出好戏。下午是三节语文课，一节课老师讲评作文，后两节让同学们写作文。一切都在我们的预料之中进行着。该写作文的时候，老班转了一圈，就拉着她那平时经常坐的椅子坐了下来。同学们都在安静地写作文，只有我们俩在偷偷地瞄着老师的反应，因为那把椅子上安放了一个“屁垫儿”。听见放屁的声音，大家都在笑，我们俩笑得肚子都要爆了。老班不自在了，她站起来维持秩序，笑声没有了，刚一坐下，屁声又响了，同学们又都笑了。老班仔细搜索，这才发现椅子上的报纸下面有一个小垫儿，一下子火冒三丈，“谁弄的？下课到我办公室来！”正宗的“河东狮吼”。我俩两眼一对，一起做了个“完了”的姿势。
等啊等，她终于从老班的办公室里出来了。天呀！两个小时的轰炸，她竟然还能完好无损，我佩服得五体投地。
这件事以后，我们再也不敢那样了，事后也认识到那是对老师的不尊重，或许人们在年少时都会有叛逆的行为吧！
至今，已有一年多没有见到她了，每每想起她，我都想笑。
优秀高中作文 篇7
契约：今定此约，树大哥允许叶妹子在其身上栖身，叶妹子须为树大哥遮阳挡雨。立约一年，两相情愿，绝不反悔，空口无凭，立此为证。立约人：树大哥、叶妹子。中人：土地公公。
手印一按，这久经商讨的契约诞生了！树大哥和叶妹子捧着契约，各司其职。
之后的每一天，树大哥和叶妹子都住在一起，从早晨看着农民们“晨兴理荒秽”到傍晚“带月荷锄归”。(此处引用陶渊明诗句对整个文章寓言式的白描手法有冲淡的弊端，可改为“早晨太阳地上升起来，爬到树大哥头顶，傍晚从叶妹子身边落下去，相处得十分融洽”。）
看着这对合作伙伴在柔和的春光中相依相偎，土地公公捋着胡子，欣慰的笑了……
……
到了盛夏，骄阳似火，炙烤着大地，同时也烘晒着叶妹子。试想，这般柔弱的身躯怎能熬受（生造词，且语意也不太通顺，可改为“受得了”）这如火如荼的烈日的炙晒。看,连土地公公也到树大哥的脚下避荫了。
——终于有一天，叶妹子支撑不住了，皮肤变得暗黄，四肢乏力，全身酸痛——她病倒了。于是她蜷缩着身子，躲到了树大哥的手臂下。（此处语言很形象，对于推动情节的发展有很大作用。）
“你什么意思？忘了当初的约定了？”
“我……我……让我歇……会儿，行吗？”
“让你歇会儿，那我呢？”树大哥怒了，震了震臂膀。
叶妹子一阵头昏目眩。
“哎——哟——！树大哥，求求您!别摇了，行不行？”
“别摇了？！你给我滚回去，太阳那么大，我还……”
“可我真的支持不住了呀？”
“哼，撑不住也得撑，这契约可写得明白着！”树大哥随手把契约一扬。“你少给我耍滑头。”
树大哥得理不饶人。叶妹子只好乖乖地回到原位，继续接受烈日的烘烤。她这娇小的身体又怎能与矫健的树大哥相比呢？
太阳仍旧是那样的毒。
叶妹子不再说话，她只是恨……
“这该死的树，太没良心了！有朝一日，我一定离开这个鬼地方。”
“哼，也让你来尝尝这全身如着了火般的滋味！”
“哗啦啦！”——下雨了。夏日的天，说变就变，这下，叶妹子有救了。她尽情地吮吸着这盛夏的`甘霖，为自己补充着足够的养分。
渐渐地，叶妹子好起来了，这被烤得枯黄的脸一瞬间变得又嫩又绿，油光焕发。
叶妹子好了，她心中那个叛逆的念头再次冉生：我就不相信逃不过你这“树瘟”的魔掌，我就不相信离开你我就不能活。
哼，此处不留爷，自有留爷处，何必吊死在一棵“树”上呢？
从此，叶妹子总是在期盼……
……
一天，风婆婆路过（此处语言还可更形象些，可改为“风婆婆风风火火路过”）。
“真是天助我也！”叶妹子暗自乐道。
“策划良久的逃亡计划终于就要实现了！”她心中一阵狂喜。
于是，她用力一甩，“啪”的一声，脚筋挣断了。
“啊！我自由了！我自由了！”
……
那一纸契约，也随风飘落。
……
“哎，叶儿呀叶儿——”土地公公摇着脑袋，无奈地叹道……
……
（文章结尾稍少些震撼力，可设计为：
之后的秋天和整个冬季，少了叶妹子的遮护，树大哥只得裸着整个身躯，在风雪中瑟缩、哆嗦，直到过完整个季节。
而叶妹子，因为没有了根，只得随风到处飘零……
土地公公看着这一切，无奈地摇着脑袋，长叹了一声……）
（ 评语：本文以白描手法，塑造了契约的双方“树大哥”、“叶妹子”两个鲜明形象，因违约而一方在“风雪中瑟缩、哆嗦”，另一方“只得随风飘零”。以形象的语言反应了“现代人正面临的缺乏诚信危机的冲击”这个主题。主题鲜明，寄寓手法自然，语言也较朴实。不足之处是还有点雕琢之嫌，如文中修改的地方。结尾也还没起到画龙点睛的作用。）
优秀高中作文 篇8
小涵是我最好的朋友。我们两家住在同一个小区，天天形影不离，一起上学，一起放学，一起上课，一起温习功课。
可是，有一天发生了一件不愉快的事情。记得那一天，我们把在手工课上做的小木船那出来玩。小涵看到我那精致的小木船赞不绝口。她对我说“你能不能借我玩一下？你做得实在太好了！”我爽快的答应了。心想：既然是好朋友就应该大方一点，借她玩一下没什么，只要她不把它弄坏就行。这时，小涵的眼睛里露出了喜悦。她把木船高举起来，往空中丢去，又接住。小涵把这个动作重复了很多遍，没有，每一遍都看得我心惊肉跳。终于我意料之中的事情发生了。就在那瞬间小木船摔倒了地上，变得四分五裂。顿时，小涵的脸变得煞白。说：“对……对不起，我不是故意的……”当时，一股无名的怒火涌上心头，我没听她的解释，只是把四分五裂的小木船捧起来，惋惜的摇了摇头。小涵看到我十分难过，便安慰我说：“不要紧，我再帮你重新做一只吧！我没好气地说：“我才不要呢！我只要我的小木船。而且我的事不要你管。”说着我把小木船放了下来，把小涵往后一推，结果小涵正好踩到了本来就四分五裂的小木船。我气上加气，一把夺过她的小木船，把她的小木船举起来往地下狠狠的一摔，还在小木船上使劲的踩了几脚，然后摔门而去。只留下小涵用沮丧的眼神呆呆的看着自己的小木船。放学了，同学们三人一伙五人一群的走在了放学的路上，而我却只能孤零零的一个人走回家。灰白色的天空下人来人往车来车往，却没有人理我，我只能独自一人回家。看到别的同学们在路上有说有笑，心里不免有种空落落的'感觉。我不自觉得回忆起了我和小涵在一起的时光。伤心时我俩互相安慰；不开心时我互相逗乐；遇到开心的事我俩共同分享。这是一对多么令人羡慕的好朋友呀！可是而今却……
回到家里，我丢下书包，躺在床上反复的想着那件不愉快的事。“我到底该怎么办？……不！太丢脸了……算了还是去吧！……”我就反复的想着这个问题。凉风透过纱窗吹了进来，屋子里冷冷清清的，窗外只有风吹树叶的声音。想想昨天的这个时候，我还在和小涵一起写作业呢？这时，我和小涵之间的一切又浮现在我的脑海中。夜深了，我还是睡不着。
第二天早上真是巧————我和小涵坐上了同一辆车，我在车上看到一对好朋友，她们在车上聊天，谈笑。这令我十分羡慕。我和小涵也有过这么深厚的友谊。可是我和小涵见了面却如同陌路人。想到这，我有种想哭的感觉。我回头望了望小涵，。她好像也望着那车上一对好朋友，向她们投去羡慕的目光。她看到我后并没有躲闪，一副欲言又止的样子。
上课了，我呆呆的看着小涵。也不知道她在想什么。她是不是也和我一样想和好呢？只见小涵从书包里拿出一张纸。笔在飞快的划动着。 可见她写的内容是早就想好了的，正奋笔疾书，准备一气呵成。看到她所做的一切，我心里气极了。心想：你居然当作什么事都没发生过，还有闲心在那儿写什么东西。说明你一点都不重视我们的友谊。我正生气的时候，老师大叫一声：“林涵，你到底在写什么东西？给我站起来。”小涵手足无措的站起来。我仔细的看了看她，她的眼睛里流露出委屈的神情。
下课了，我还趴在桌子上发呆。这时，小涵微笑着向我走来。她递给我了一封信。我打开信看了看内容信中流露出悔恨和想和我和好之意。我很感动，因为昨天是我不对，她却来找我道歉。想到这我们又悔恨又惭愧。我仔细看了看那张纸，不就是她上课时写的那张纸。哦！我恍然大悟，原来她上课时是在写道歉信，而且是冒着受批评的危险。我的泪水情不自禁的夺眶而出。立刻冲到小涵面前，紧紧的抱住了她。她先是一愣，继而也紧紧的抱着我。她高兴的问：这是不是代表你同意原谅了。我不好意思的说：其实我早就想和你和好。说着我破涕为笑，她也和我笑成一团。我俩就在这欢笑声中和好如初了。
经过这件事情后，我和小涵之间的友谊更深了。同时，我也懂得了一个道理，那就是：友谊是珍贵的。失去了友谊就等于失去了一切。
优秀高中作文 篇9
如果你认为赞美只存在于“赞美术馆”或“博物馆”中，那我可要告诉你这样的说法是不正确的。“赞美”到处都能够看得到，甚至是随手可得的，诸如：穿一件合身的衣服，服装的色彩搭配协调，这是一种赞美；朗读文章时，读出的音调优赞美动听，这也是一种赞美；而我最擅长的书法，当我写好后，看到那些字体就好像活跃于纸上，感觉这也是一种赞美。
生活中的赞美是无所不在的。老师常常告诉我们说话不要大呼小叫，和别人意见不同时不要出现不文雅的话语，要懂得善解人意，与人和谐相处，这样的赞美让人赏心悦目，让人觉的高尚文雅。
什么是我认为的不赞美呢？那就是吃饭时没有把嘴巴合起来咀嚼食物，张开着血盆大口吃东西，实在是不雅观，也很没有礼貌，这就是不赞美；喝汤时，一直发出怪怪的声音，这就是不赞美；每天起床都不整理头发，看起来杂乱无章，这也是不赞美。
赞美育可以薰陶我们的身心灵，让生活更加有趣。我们要培养对赞美的认知，生活中可以学学书法和画画，不仅可以增加我们的知识，更可以培养优雅的气质。值得一提的`是我在练习书法时，我们的书法老师，不仅教我们书法，还教我们做人做事的道理，这就是赞美的教育。
如果欠缺赞美的涵养，世界将会陷入黑暗，因为没有了“赞美”，就失去了生活的乐趣，人也会开心不起来，“赞美”真是重要呀！
【优秀高中作文】相关文章：
高中优秀作文06-19
优秀高中作文01-14
高中作文优秀02-09
优秀的高中作文03-24
优秀的高中作文11-04
优秀高中作文11-04
高中的优秀作文11-17
高中优秀作文06-21
高中作文优秀作文03-15
爷爷高中优秀作文01-27