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初中的作文

时间:2023-04-19 18:56:53 初中作文 我要投稿

精选初中的作文四篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的初中的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选初中的作文四篇

初中的作文 篇1

  我也曾迷茫过,分不清是非黑白,走上错误的道路。——题记

  我是班里一个被老师说成“内向”的孩子,什么时候,我都静静的看着他们,一句话也不说,不太爱表现自己,可是,这就内向了吗?那是因为我不知道该摆出一副什么表情,说什么话,我怕他们不理我,我会很尴尬的;不喜欢表现,那是因为我根本就不希望别人注意到我,我只希望能自己安安静静的一直下去就足够了,我不奢望明星般的生活,接受别人的赞赏,看着他们的崇拜,我不喜欢,我是一个崇尚安静的人。

  有的时候,我也曾被别人说成过“冷漠”,可是,我该怎么热情?“冷漠”久了,我真的不知道该如何“热情”的对待别人了,就想让一个患有自闭症的人与他人在一起玩,一个很开朗的人不说一句话一样艰难,我真的很疑惑,到底该如何“开朗”?“热情”?

  有的'人说我怪癖,有的人说我文静,有的人说我外在美,有的人说我笨,有的人说我聪明……大家的眼光永远不同,也许有过嘲笑,有过排挤,但是,自己只要活得精彩,就足够了!

初中的作文 篇2

  有一首歌唱到:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”每当唱起这首歌,眼前便出现了妈妈的影子。妈妈的影子是那么高大,那么美丽。

  在我们的成长足迹里,每一步小小的脚印都有着妈妈的教导。妈妈是生我养我的人,每当向伙伴们提起自己的妈妈时,心中都有一种自豪感。

  我的妈妈在海原县贾塘中学教书,离家有60多里路,每周只能在周末回家一次,因此电话成了我与母亲交流的唯一工具。妈妈每天都打两、三次电话来,从不间断。每当电话铃一响,我便知道是妈妈打的。

  “天热了,穿凉快一点。”“今天下午有可能下雨,带上伞。”“多穿点衣服,今天下午有可能变天。”“这次考了几分?”“饭吃了没有?”

  “本周安排的古诗词背后了没有?”……从电话中听到妈妈那温柔的.声音,我总是很愉快。在电话里,我总是向妈妈提各种各样的问题,讲在我周围发生的各种趣事……每当电话关机时,我总是恋恋不舍地。有时候,天很晚了,还不见妈妈打电话来,我的心里就不是滋味,正当难受时,电话铃响了,我便跑过去,快速拿起了电话……

  妈妈的爱,便是那电话里发出的一次次问候

  母爱,伟大……

初中的作文 篇3

  一个可以用风景秀丽,鸟语花香,姹紫嫣红,山清水秀来描绘的地方,恐怕找便全世界也没有比我的家乡更适合的了。我爱我的家乡,爱家乡的山山水水,爱家乡的一草一木。

  水是家乡的命脉,它跳动着每一个生命的精彩。家乡的水,是甜的,就像蜜糖,尝一口能沁入心扉,让你露出甜蜜的微笑;家乡的水,是苦的,如良药一般,尝一口能让你忘记夏天的炎热,忘记冬天的严寒,让你露出健康的微笑;家乡的水,是活的,蹦蹦跳跳的像个小孩子,正快乐地奔跑着,奔向那辽阔的大海,让你露出希望的微笑;家乡的水,是静的,安静优雅得像个大姑娘,看着它那优美的身资,你更会露出诗意的微笑。

  水秀自然山青,有绿水自然离不开青山。家乡的山高而挺。南风面是湘赣两省的最高峰,海拔达2120.4米,高耸入云。家乡的山是富饶的,物产丰富,资源多样。有浓郁清香的名茶—老仙茶、南风面茶,有鲜嫩可口的竹笋,还有珍贵药材如当归,金银花等,更有国家一级珍稀植物冷杉、红豆杉、千年古银杏,珍稀动物如甲鱼、娃娃鱼、黄麂、棘胸鱼等。家乡的山美丽动人,绿树成荫、花拥叶抱、微波起伏、连绵不断。家乡的山形状奇特,有的山像青蛙,有的山像手指,更多的山像绿龙,威武地盘旋着,那是生生不息的传递。

  山以花草树木为装束,所以显得那么亲切美丽、自然大方。花,开放的时候,婀娜多姿。有的像娇滴滴的公主,有的是美丽而朴素的灰姑娘,有的是幸福美满的大家庭。

  草,是彩绘在山水之中的绸缎。淡绿、墨绿、嫩绿相勾勒,在山水之中绿的.活灵活现,美的不言而喻。树木,是山中的老大。威武的像英勇的骑士、温柔的像美丽的仙女、和平的像温和的天使、神圣的像山林守护之神。它们维护着森林,维护着大自然的美丽。那是生命的启迪,是生命的涌现,为这山中的一切生灵无私的奉献。

  这就是我美丽的家乡,圣洁的家乡!

初中的作文 篇4

  这几天,我遇到了奇怪的事。

  交通灯坏了,而且是学校人行道的交通灯坏了。没有了交通秩序,学生根本没有办法过马路,而且非机动车道的`交通灯还没有坏,但这些汽车好像并没有看到非机动车道的红绿灯,不顾行人安全。正好我最近正在读《孙子兵法》,习得了一招:“凡先处战地而侍敌者佚,后处战地而趋敌者劳。故善战者,致人而不致于人。”意思是善于指挥作战的人,总是调动敌人而不被敌人调动。我想,我不应该被这些汽车调动,而是调动这些汽车,让他们遵守交通规则。因为学校旁汽车的行驶速度并不快,所以我就在绿灯时,飞速地过了马路,其他同学也效仿起来,跟着我过了马路。汽车也被迫地停下来。红灯时,同学们停下来,汽车就开始行驶,似乎交通又回到了原来的态度。我很高兴,但是我完全想错了。在人少或没有人时,这些车依然闯红灯。我很无奈也很生气。我想,算了,闯红灯闯黄灯,随他们去。过了几天,交通灯修好了,一切都回到了原来的样子。

  看来,过马路必须要遵守交通规则,同时还要借助《孙子兵法》。

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