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初中随笔作文

时间:2022-02-06 21:46:24 初中作文 我要投稿

【精品】初中随笔作文三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的初中随笔作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】初中随笔作文三篇

初中随笔作文 篇1

  学生的思维训练角度来思考,教师在教学过程中要重视学生对概念构成过程的教学。从知识结构入手,思考教学概念与已学过相关概论的关系以及教学概念本身的特点,然后从学生的认知角度思考,能够训练或培养学生的什么思维方法,创设切实可行的情境。下面介绍我在教学实践中让概念在相应的教学情境中生成的一些做法,供同行者参与。

  1、透过归纳创设教学情境

  初中代数,对新资料的学习较多地使用了归纳的方法,相当部分的运算法则和运算律都是透过归纳出来的,即是从个别、特殊的事物探究总结出一般的`规律,它不是严格的数学证明,但却是十分重要的思维方法,适合初中学生的年龄特点,它不仅仅适用于公式、定理、法则的归纳与发现,也适用于对某些概念本质属性的探究,能够作为情境创设方法,以单项式概念教学为例加以说明。

  问题1:请同学们回忆,代数式是什么样的式子?(找几个同学分别写出几个代数式)

  分析:提问三五个同学,在黑板上写出五个左右的代数式,其中可能有单项式,也可能有多项式,然后老师把其中的单项式选出,若个数不够,老师能够把备课时事先准备好的单项式再补充进来,得到一组三到五个单项式的集合,为下面的探究作好准备。这样做的好处是,所研究的单项式大部分是由学生带给的。

  问题2:认真观察黑板上的一组代数式(4a2c,-2y,x3,0.1m2n3),说出这几个代数式的特点,它们有什么相同的地方?

  分析:学生可能对“相同的地方”不太明白,老师能够给予提示,即它们之间在运算种类上有什么相同的地方,以便学生有方向地进行思考、讨论,朝着“它们都是数与字母的积”的方向努力。在此基础上观察出它们不内含什么运算,也为以后学习多项式作好准备。

  问题:同学们好好想想,-2、x,是不是单项式呢?

  分析:又回到特殊状况,使学生懂得单个数、单独一个字母也是单项式。

  2、透过类比创设教学情境

  一般来说,一个概念都不是孤立的,一些概念之间往往有着十分紧密的联系,对那些相近或相似关系的概念,因为它们有着诸多的相似,所以用类比的方法进行教学,教学效果会更好。类比的方法不是严格的数学证明方法,它是根据事物间的共同特性,由一事物研究另一事物的思维方法,能够作为概念教学的情境创设方法。下面以同类二次根式为例加以说明。

  问题1:回忆同类项的概念,写出一组同类项,并指出这一组同类项“同”在什么地方?

  分析:由于同类二次根式与已学过的同类项的共同特点是“同类”,的所以在类比之前要强调“同类”的含义,只有弄清楚了同类项中“同类”的好处,再进行类比到同类二次根式才能产生思维的飞跃。

  3、直接说出概念创设教学情境

  概念教学的目的不仅仅在于概念本身,更重要的是透过教学的情境创设,使学生学习到某种思维方法,然而有的概念,它的定义象名词解释一般,这种概念的教学情境创设可直接给出其定义,然后让学生分析理解定义的文字表述,从而训练了学生的阅读潜力。下面以多项式的项与次数为例加以说明。

  ★请认真看并理解投影或小黑板上的语句:

  在多项式中,每个单项式叫多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项。

  一个多项式内含几项,就叫几项式。

  多项式里,次数最高项的次数,就是这个多项式的次数。

  问题1:指出下列多项式是几次几项式,有没有常数项?常数项是多少?

  -3x+1,5x2-2x-7,a2-2ab+b2,a-2ab+2ab2-6

  分析:只要学生在讨论中搞清了如上问题,则说明对上述定义中的概念已经有了初步的了解,然后再不断加深认识。

初中随笔作文 篇2

  这条路,怎么走,走多远?

  放下手中忙碌的工作,来通过文字放松一下身体,放松一下劳累的心。现在的我,真的好累,迷茫了,迷失了,这一切,都该怎么做?做了一段时间微商,才发现,原来任何事都没那么容易。本身的工作都已经很劳累了,加上时间像金子一样珍贵,做微商的时间就更少了,所以,一点起色也没有,以失败告终吧。不过,我学到的东西也不少,第一,说话,第二,做任何事都要前前后后考虑清楚,其实,每一件事都不容易,应该是做好很不容易。这条路,是该继续,还是该放弃,我真的迷茫了。一个人在奋斗,什么团队什么方法,一点用都没有。一个人的成功,离不开团队,可是,我自己的成功,全凭自己的脑子,别人教的方法一点用都没有,还不如自己想,可是,哪来那么多时间去专注这些?这条路,好难,因为没人帮助我找到自己的方法,我不想复制别人的路,更不想复制别人的成功,我一个人,我也是人,我也能力有限,我也不是天才,可能吧,要放弃了。以后无论做什么事都会考虑的清清楚楚,把自己的切身生活结合在一起,不再像这样的茫无目的的去努力,然后最后得到的是一个失败的结局。

  生活中的工作,我不知道算不算成功。这条路,也很难,现在的我至少懂了很多很多,会了很多很多,可是不会的,不懂的,我现在可能连接触都没接触过,我承认我在努力,不像以前那样闲散,我得到了我自己应该得到的,有人说,8小时以内求生存,8小时以外求发展,我不是富二代,我想成功,就这么简单,也就这么难,这么倔强。我的心理不知道为什么,和别人不太一样,我有时也想过安安静静平平淡淡的过完这一生,可是,当我看到我心中的爱车,我就想,总有一天我会拥有你,我想过无数次我开着跑车风风光光回家的.样子,可是又仔细算了一下现在的生活,还有未来的打算,以及这几年会发生的事,我发现,这对我来说,只是梦,一场很难实现的梦,即便如此,当我看到能够让我心灵猛的震撼的跑车,我的心就像跑车启动时发出的咆哮的怒吼,我要成功,我就要得到你。可能,这便是我的目标吧,我最真实最不可触碰的目标。

  人生这条路,要怎么走?我想过平淡,也想过劳累,我认识过自己,发掘过自己,我对自己的优点很熟悉,有些却也不知道不清楚,缺点也一样,我常常在想,我在这个偌大的世界,我扮演着什么样的角色,是成功者,还是失败者,或者是平平淡淡的普通人?这样的我,很努力,也很累,可是,我也对别人说过,当我努力的追求一件东西,然后终于得到了,那种心情真的很难用文字用语言表达,满满的全是激动与兴奋,如果我的人生就这样,实现了我一个又一个的目标,达到了一个又一个的高度,那么,我的人生会不会也很精彩?

  我是我,我的路我自己走,虽然累,我也不知道未来会发生什么,我都在努力,我想过放松,但是现实的我从来没有放松过,因为我的梦还很遥远,我要去实现,我要去拼搏。为我加油。

初中随笔作文 篇3

  我想很多人都去过超市吧!那里聚集了成百上千的不同物品,应有尽有,一站式购齐,能省不少的时间,真是个好地方呢!

  今天我也被妈妈拉去逛超市了。

  一出门,阳光很明媚,晒在身上暖暖的,很舒服。超市门前,十分热闹。进进出出的人很多,还有正在卸货的大卡车和穿着蓝色工作服的搬运工,各式各样摆得整整齐齐的车。坐在杂货铺门前打麻将的老板,不时地朝店里望望。和拿着假枪到处乱窜的小孩。这一切都那么的熟悉,好像有一刻就觉得这些事都经历过,这些景都看到过,只是在不断的重复着,生活就是不断的重复,然后期待有奇迹发生,不是吗

  心不在焉的走进超市看着这繁华场面,就好像你已不是这世界的人了,这一切都不属于你,喧嚣是否将你跟生活隔开?自己却是如此的卑微弱小,不值得一提,或是太容易被人遗忘。布置精美的商品柜台,服务员满脸堆笑,有的笑得亲切,有的`笑得很做作,从那僵硬得嘴唇里看出的似乎只有为利益的交易。到了安检门,它是人心的一种检查吧,只有那些自甘堕落的人是惧怕它的。一名短头发穿着黑色制服的保安,上衣的双排扣将他裹得紧紧的。他目光呆泻,望着来来往往的人,似乎对这无聊的工作厌倦透了。而这时又有多少人在抱怨自己的工作,上天的不公呢?将自己送进深不见底的悬崖下的也是自己,何不尝试顺这陡峭的岩壁爬上去?或许还能成功呢!我不奢望成为一个伟大的人,只希望平淡的生活,美好快乐的生活,幸福的生活……而不是这样出力不讨好的工作,有些话在真正体验过后,已经太迟了。要不然怎么会有世上没有后悔药买,这句话。

  提着墨绿色的购物篮,脚步停在蔬菜区的位置。一为老妇人正站在菜架前发呆,深深的思索着,好像在想今晚给家人做什么菜好呢

  白菜汤?不行,昨天刚吃过,炒四季豆?也不行,女儿不爱吃。买哪些可以省点钱呢?得节约着用!或许,她在菜架前已经不厌其烦的思索了很多次,那她在第几次后才会觉得厌烦呢?我当然不知道,又或许,我猜错了

  又有谁能猜透别人的心思呢?

  在方便面的货架前面,站了一位长头发,穿着时尚的大姐姐,用细长的手指点着嘴唇,伸出手想拿一包,又迅速退回来,拿那一包吗?快碰到了,又再次缩了回来,环抱着双手,摇了摇头。她在想什么呢

  应该是:哎!到底选哪种味道的呢?那一种好像比这个更便宜呢!那个是新品牌!还没买过呢。我又看看她,想着真没主见,然后笑着走开了。

  糖果专区。可以说是小孩子的天堂了吧?那些用彩纸包裹着的糖,在灯光的照耀下,闪闪发亮,吸引着那些被它迷惑的小孩子们。一个小男孩,兴奋的大把大把的抓着那些五颜六色的糖,直到小手再也塞不下,咧开嘴,大笑着,口水都快流出来了。这时,一个面目严肃的女人走过来了,小男孩一直盯着糖果开心的问:“妈妈!你给我买一些吧,看起来好好吃呢!”似乎那些包糖的纸更加鲜艳了。但是,“不可以,整天吃零食,都不吃饭了,你还想不想长高了!”妈妈语重心长地说着。小男孩顿时脸色大变,从开心到了愤怒,撅起小嘴,眉毛都快拧成川字了,大吼着“我就要买!我要买嘛!”妈妈拉起他的手,准备把他拖走,只见他哼哼几声,抽出手来,气冲冲的走了。只剩那个妈妈在后面,斜着眼望他,不久又提着篮子跟上去了。这是很平常的事呢!可我看了,怎么那么想笑呢?是想起了自己以前也有这样的回忆吧。多么的像啊!呵呵!

  又再次通过安检门,又再次到那个穿制服的保安前,又再次晒到了那暖洋洋的阳光……

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