【实用】《我》初中作文汇编6篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的《我》初中作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《我》初中作文 篇1
春日的下午，下了小雨，淅淅沥沥。我打开封闭已久的房间，在久违的外面散步，新鲜的感觉，真好。
麻木的生活总是那么的漫不经心，也总是在不经意间飞速流逝。这种揪心的感觉，真的不好。
河边的草木都开始绿了，我这才发现原来还有这么生动的地方。河面上朦朦胧胧，我想起来，我一直以来走过的.，不都是模模糊糊吗？唉，真叫人无奈。
但不能叹息，我一低头，那曾经的记忆就压得我喘不过气来。看看前面，看看这路上，一点点的都湿了，那些弥漫的灰尘也都安静下来了。透过心地记忆的最深处，原来我一直在意的，还是那最初的不舍。
不舍在哪里，是我苦苦的挣扎吗？还是我总也到不了的前方？我很努力地走，然而，我又能走到哪里？真的很累。
累了，就累了吧。我就在这雨里暂时停留，我喜欢这样的新鲜。
好久没有上来了，但我也没有认真的去做点什么，感觉，一点点的撒野，也一点点的麻木。
但我还不曾忘记，昨天，我还孤独的坐在黄昏里，那微微的晚风正从我的身边吹过，我一个人，静静地，就在外面，在那无人经过的路旁，看天，想着一些遥远的往事，不知道自己该是天上哪一颗星。
我不习惯这些，而我却一再的这样过着，麻木着。这感觉里竟然没有一丝的生动，我不喜欢。
这一缕微风，这一点细雨，此刻，都让我再一次的在这清新的世界里，感受这样舒畅，原来，我在意的，不过如此。
我已经忘记了了很多，我不去想了。我安静的立在路旁，看那水面上一层一层雨水砸起的涟漪，我无思无想，就这样，安静……
《我》初中作文 篇2
我们家有个可爱的“小圆球”，他就是我的表弟。他有一个西瓜般大的脑袋，一双小小的眼睛，再加上一个塌塌的鼻子就凑成了一位活泼可爱的小男孩。
我的表弟小名叫琛琛，他是一位大名鼎鼎的“大肚王”。他一天吃下的东西比我还多，除了一日三餐，他会时时刻刻找零食来补充能量：什么饼干、葡萄、西瓜、酸奶……都是他的美味。坐在餐桌旁他照样将午饭、晚饭吃的津津有味。我觉得他的`肚子似乎可以无限膨胀，只要在他面前摆上美食。瞧，他总是挺着一个大大的肚子，哈哈，像个大皮球。
他不但是个大肚王，同时也是个缠人怪。为什么这么叫他呢？因为他总是缠着我不放，我走到哪他就跟到哪，像我的影子一样。有一次中午睡醒正准备去图书馆看书，可碰巧琛琛也醒了，就缠着我要一起去。去其他地方还可以，图书馆可不能带他去。我只好骗他，“姐姐去楼下拿报纸，一会就回来。”“好呀”他很容易就相信了。我回家的时候他还竟然问我：“姐姐，你拿报纸要好长时间呀。”我无语，不知如何应答。
其实琛琛是把我当成他最好的朋友，总是缠着我一起做游戏，缠着我给他讲故事。我也很喜欢和小弟弟一起玩，他是那么的调皮可爱。
《我》初中作文 篇3
小学时，我生了一场大病。我住进了A院，发着高烧，连话都说不清。A院的住院条件不错，可是冷清的病房里气氛有种说不出来的压抑。没有同龄的小伙伴可以交流，也没有什么玩具，每天面对的，只有医生、护士检查时严肃的面孔和病友们漠然甚至略带绝望的神情。我不知做了多少检查，抽了多少次血，没有了对疼痛的感觉。但是在这种单调枯燥的生活里，陪伴我、给我鼓励，给我温暖的，是我的家人们。
住院期间，每周都要更换手上的针头。脱离病房，孤身一人来到黑暗阴冷的小房间，被孤单、恐惧所包围着，不知如何是好。冷漠的护士小姐在我眼里仿佛是凶神恶煞的魔鬼，正一步步逼近。不知多久以后，我的手背上很难扎出血来了，我只好接受一次又一次的折磨。每当这时，妈妈就会站到我身边，用温柔的声音鼓励我，安慰我，使我觉得在这世上只要有妈妈在，就没有什么好怕的了，我便放下心来，不再挣扎，仿佛是有了面对一切的勇气。
学校自然是去不成了，爸爸便抽空去学校一趟，向老师要作业，回来给我讲解。他一边披星戴月地工作着，一边要照顾我的学习，这辛苦是我无法想象的。在他的帮助下，那学期的期末考试里，我居然取得了班级第一、年级第二的好成绩，使全校震惊。这离不开爸爸对我的循循善诱和无私付出。
回到病房，总能看到外婆慈祥的笑脸。心灵手巧的她，每次来都带给我无限的快乐。她教我串珠子，教我折纸花，给我讲故事，每次还总是带来一碗浓汤，或是鸡鸭鹅，或是牛羊鱼，味道鲜美，回想起来似乎还有那么一丝爱的味道。
年迈的外公虽然严厉，但总是默默地关心着我。一次买一种昂贵的药，他二话不说，不顾凌冽的寒风，跨上自行车去寻找。附近的小药房没有卖这种药，他就去了远一些的、再远一些的……当外公提着药、喘着气出现在病房里时，己经过去了一个小时……
在大家的共同努力下，我出院了。沐浴着久违的阳光，听着小鸟清脆的叫声，伴随家人们轻快的`脚步，我离开了A院。回首，是医生们在向我们告别。春光下那一张张笑脸，使我莫名的感动。多年后我每每回想起那刻骨铭心的记忆，还是感到幸福和快乐。在那段时光里，我体会到了来自家人、来自陌生人的爱。这些爱仿佛一盏盏明灯，照亮我们生命中最灰暗的时刻，给我们的心灵注入一缕缕阳光，使我们有了面对一切的自信和勇气。这些爱虽然形式不同，但是都是人们对我们的关心、鼓励、相信。
拥有最重要的、独一无二的亲情和健康的身体的这样无所畏惧的我，何尝不是幸福、快乐的呢？
《我》初中作文 篇4
孙悟空保护唐僧西天取经，一路上他逢山开路，遇水搭桥，所打死的妖魔鬼怪不尽其数。其中，我认为孙悟空误杀了一名小妖，这名小妖心地善良，难得一见。
唐僧师徒一日来到了朱紫国，孙悟空治好了国王的病，国王不胜感激，又闻德金圣皇后被一个名叫赛太岁的妖怪抢走了，孙悟空便架起筋斗云前去降妖。
半路遇到了个名为“有来无去”的小妖，是奉赛太岁之命去给朱紫国下战书。他并不像其他妖精一样想要享尽荣华富贵，反而为朱紫国着想，认为赛太岁霸占城池是天理难容，这令我感动，万分没想到妖精中还有心地善良的啊，只可惜被孙悟空打得脑浆迸出。
孙悟空所降伏的`妖怪中，有一个是天上28星宿中的奎星思凡下界，变作黄袍怪恐伤唐僧姓名，多亏了宝象国三公主搭救，否则性命难保。又去宝象国，认驸马，酒席上又吃人肉，把唐僧变成吊睛白额大虎，预知三公主之性命，不然就连沙僧也被擒，多亏孙悟空上天去找玉皇大帝，才知这妖精竟是天上神仙。
没想到就连神仙也来作恶，他丧尽天良，作恶多端，在我心中她还不如小妖有来无去。
我眼中的妖精和神仙，有的妖精心地善良，有的神仙却作恶多端，小妖有来无去真是个值得赞颂的小妖。
《我》初中作文 篇5
我就是我，在茫茫人海中平凡的我，毫无闪光耀眼之处的我，老师曾对我苦口婆心的说：“你是一块金子应该放光，不该让“灰尘”污染了你！”我却不以为然，直到现在我才觉得我并不是不能发光，而是走错了路，迷失了最初。
嗜书如命的我，从小我便与书为友，时间作舟在书海里遨游，从小受家庭的因素，我语文出奇的好，一度被誉为“语文天才”小小的我小小的心本应该看童话故事天真爱幻想的年龄，我却迷恋上了青春小说，曾一度疯狂追逐“刘同”“韩寒”，灯火通宵的看一夜书，但我却很淘气，崇尚英姿飒爽的陆战军，我却出乎意料的喜欢作家，不论是上课还是下课，玩耍还是睡觉前，我都无时无刻在思考怎么写文章，一张张稿纸记录了我3年的似水年华，我充满了“野心”渴望出名，名誉千秋，掀起自己的一片天空，出门有保镖保护，狗仔追拍，吃着各国美食，住着花园别墅，上了新闻头条，这样的生活令我神往，内心充满了渴望金钱，但三年如影似水，转瞬即逝，我没有写出什么作品，反倒是成绩“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，一落千丈，看着一个个嘲讽的白眼，幸灾乐祸的笑，羞辱的动作，我迷失在了堕落这个深渊，认识一堆狐朋狗友，以烂为烂，破罐破摔，曾凌晨三点自行车飙车，曾星期五放学后仗义为兄弟打群架，曾一醉到天亮，直到那一天一只手把我从堕落深渊拉出来……
那是一个盛夏，知了在树上叫着，我正哼着小曲，低着头思考周末去哪玩，在走廊上大步流星，却丝毫没注意到迎面走来一个老师，我径直撞了上去，跌坐在地下，我揉了揉摔疼的屁股，怒意涌上心头，大吼一句：“谁呀！没长眼啊！”我猛地抬头一看原来是以火爆脾气出名的校田径队教练冯老师，周围的人都幸灾乐祸的看着我，看我这小霸王出丑，这下我彻底凌乱了，我平日里天不怕地不怕可就怕冯老师，“怎么办，我撞到了冯老师，还对他发火，我完了！”可冯老师面无表情的说了一句：“下午来训练田径，四点半，准时！”便丢下发愣的我走了，我愣在原地还没想明白，阿飞拍了下我的肩膀，我却突然蹦起来：“我最爱体育了，去练习了哈哈！”阿飞丢下我便走了，就剩我一个在走廊里狂笑，好不容易熬到了下午四点半，开始训练时间到了，我迫不及待冲下楼到操场上，却没想到别的人都到了，冯老师见了冷声道：“先跑十圈，热身！立马开始！快去！”我哭丧着脸开始踏上这凶险的征程，一圈又一圈，我累得大汗淋漓，队友们从我身边一个个跑过，都休息了，正饶有兴趣的.看着我，跑完九圈，正还剩下最后一圈，冯老师大喊：“快跑，最后一圈要被超了！”，我累得就差瘫坐地下，冯老师冷不丁的说：“别人超越了你，或者你失败了都不怕，只要坚定信仰有毅力就能成功！”这句话彻底将我从堕落中捞回来，现在的我又变回了那个最初的自己，没有想得到金钱名誉，只是一味想写作，想写出自己的内心，我坚信只要我有坚定的信仰，勇敢的奋斗，不怕失败，就能成功！
曾经的我自甘堕落，现在的我风华正茂，朝气蓬勃，我会努力奋斗，力求上进，完成我的最初的梦想，即使失败也要坚持，另可跌跌撞撞走一辈子，也不要没有完成梦想的活着，一个人只要拥有梦想，不变初心就能成功。
《我》初中作文 篇6
在我们的生活中，规范文明，无处不在。规范已经成了生活中的家常话题，但是在生活中，却经常有不遵守校规校纪的人存在。无论是在社会中，还是在学校里，只要人人遵守规章制度，校园不是将变得更美好么？ 比如说，学校的行为规范中有一条：集合快、静、齐、服从指挥。别看这短短几个字，看上去并不难，但是据我观察，许多班级都没有做好这一点。
就拿我们班来说吧，每当演练的时候，教室里走出来的人一个个都懒懒散散的`，出来便像赶集一样，哈哈大笑的，捂着嘴悄声说话的什么样的都有，真是形态各异啊。这时，就能看见班主任的脸上，划过一丝难以察觉的气不打一处来的表情。无论班主任怎么警告，男生们还是照干，也不知道是故意的，还是忘了。于是这项规定就变成了：集合不快、不静、不齐、不服从指挥。 其实这种现象是很普遍的，那怎么样才能预防这种情况的发生呢？我认为，其实可以从青少年的叛逆心理入手，青少年应该多参加一些户外活动，放松身心。多与老师沟通和交流。而老师呢，应该了解学生的心理，还要博得学生的信任。有一个故事是这样的：从前有一个商鞅，一天，他放了一根3丈高的木头在城门前。
下令道：谁能把这根木头搬到北门去，就奖赏10金。开始时，没有人相信，于是，商鞅把钱数加到了50金。人们纷纷议论开，但还是无人去搬。可是有一个人偏偏不信邪，去搬了那块木头，最后商鞅如数给了那个人50金。这个故事中，商鞅就好比是老师，群众就好比是学生，而那个去搬木头的人，就好比是班级建设的领导者。老师得到了学生的信任，同学们才能服从老师的指挥，而在这之间，班级建设的领导者班干部。起到了一个至关重要的作用，他能够协助老师共同规范同学。同学们服从了老师的指挥，难道还怕同学们违反校规校纪么？ 最后，送给大家一句话：只要人人都能遵守校规校纪，那么班级将会变得更加和谐！
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