关于初中作文汇总六篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的初中作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
走入初中，看到的是窗明几净，听见的是朗朗书声，闻到的是浓浓书香。更好的环境也意味着我们要付出更多的努力。
初来乍到，开学典礼自然是必不可少的。随着典礼的进行，铿锵有力的校歌响彻整个操场，坚定无比的眼神直视前方，纹丝不动的双脚没有人前移半步。
幼稚已成为过去，走在拼搏奋进的路上，不再是漫不经心地走走停停，迈起步伐冲向前方，将困难踩于脚下，将目标抛向前方，将信心紧拥在身旁，将热血挥洒在道路上，将害怕丢于脑后。自豪地说一声：‘‘我是中学生，我将在学习中勇往直前！’’
我们已面目一新，与学习共行。我们不再是那颗一划而过的流星，而是那颗稳健而光芒四射的恒星。我们不愿去吃掉落地上的烂果子，我们的目标，我们的方向，是那树顶的好果子，不管树有多高，我们会拼尽全力爬上树。信心是我们的动力，坚持是我们的燃料，艰难只是那铺路石，只会加快我前进的.步伐。我们是披荆斩棘的勇士，我们是乘风破浪的巨轮，我们是漫漫长征路上的铁血红军。我们的前方，始终是终点。对我们而言，没有真正的困难，我们始终走在学习的路上！
初中作文 篇2
有墨香的纸张，铅印的汉字，薄薄厚厚这便是书；有精练的文辞，独特的见解，长长短短这便是书；有古人的哲思，今人的远见，深深浅浅这便是书。
在书的海洋中畅游，不亦乐乎！
——题记
翻开《安徒生童话》，我读懂了皇帝的愚蠢，丑小鸭的努力，小美人鱼的执著。在其中我辨明了人世间的真善美、假恶丑。读童话，做一个善良的宜昌少年，不亦乐乎！
翻开《百科全书》，我看到了牛顿的坚持不懈，震撼于居里夫人的不屈的奋斗，从中，我领略到了知识的魅力。读百科，做一个崇尚科学的宜昌少年，不亦乐乎！
翻开《上下五千年》，我记住了我国大唐时空前的盛况，近代的笔笔屈辱史，在这里，我在心灵中埋下了一颗爱国的种子，任它生根、发芽。读史实，做一个爱国的宜昌少年，不亦乐乎!
翻开《演讲与口才》，我感受到宏辞论道，纵横天下的气势，辩论台上闪烁着的耀眼的'光芒，在它的身上，我找到了能言善辩者夺目的风采。读杂文，做一个有思想的宜昌少年，不亦乐乎！
翻开《唐诗三百首》，我品出了“高瀑之下必有深潭，逆境之中必有强汉”的催人奋进，理解了“谁言寸草心，报得三春晖”的浓浓亲情，我从中感悟到了古人热烈的感恩之心。读诗词，做一个有内涵的宜昌少年，不亦乐乎！
在这薄薄厚厚的书中，我少了些无知，多了些博识；在这长长短短的书中，我少了些肤浅，多了些成熟；在这深深浅浅的书中，我少了些粗俗，多了些风雅。
薄薄几页，承载着中华民族的兴衰；寥寥数笔，勾勒出祖国未来的蓝图！
早晨，品香茗读散文，不亦乐乎;
中午，倚阳光读小说，不亦乐乎；
傍晚，靠窗前读诗词，不亦乐乎！
读好书，不亦乐乎！
做优秀的宜昌少年，更是不亦乐乎！
初中作文 篇3
我家养了一盆花，每到夏天，开得尤其艳丽，所以我经常看它，给它浇水。可是那天我在观赏时，却发现了一些别的。
花盆里土的上方铺了一层鹅卵石，有一颗嫩绿的小苗，正努力的从鹅卵石之间的.缝隙挤出来。这引起了我的注意，我心想：‘小样，就凭你，看看你那脆弱的茎，也想来这花盆里凑一凑热闹。’我没怎么多想，就离开了。
我没想到的是，过了几天后，这株杂草不但没有被压倒，反而又往外面窜了窜。看着它弯弯曲曲的茎。我不禁想它会不会真的就钻了出来。可是很快，我又将这件事抛在了脑后。
后来，花败了，我就不再注意它，也不常常去浇水了。
也不知过了多久，突然有一天，我在花盆旁经过时，突然瞥见了一抹绿色。我停下脚步定睛一看，天哪，是那株小草！它居然真的破土而出了，在它的身下，是被挤到一旁的鹅卵石。
此时的我，正是为了成绩不好而垂头丧气。看到了这株小草，我却再也压抑不住了，这是多么大的勇气啊。看着盆中那株小草，在阳光下微微颤动，我的心情无法言说。我想我可以像小草一样，迈过这道坎，冲破这鹅卵石，去迎接阳光的洗礼。
这是世界上最可贵的勇气。
初中作文 篇4
一天，宋代诗人叶绍翁来到一个乡村散步，看到远处有一座房屋，那户人家的家门口长着大片大片翠绿的苔藓，那苔藓仿佛水洗过一般，绿得尤其可爱。一眼望去碧草如茵，绿得发亮。叶绍翁看着这碧绿的苔藓，心生欢喜，为了不让木屐下面的齿踏坏了可爱的苔藓，他小心翼翼地绕过那苔藓。走在鹅软石铺的路上，叶绍翁心里十分愉快。他来到那户人家门口，轻轻地敲着柴门，想看看园里的景色。但无论他敲了多久，那柴门里仍是毫无动静。叶绍翁失望地准备离开，一抬头，看见墙头上一枝红杏已伸出了墙外。这枝红杏粉色的花朵密密层层的布满了枝头，争先恐后的吐露着芬芳。杏花在徐徐的春风中缓缓的摇曳，散发出阵阵清香，沁人心脾。此时的叶绍翁已将失望的心情抛到了九霄云外，取而代之的是满腔的喜出望外。
这时，一阵暖风吹来，伴着花香，叶绍翁陷入了沉思，仿佛已走入了院子，园子里种了许多树，桃树、杏树，都在阳光下生机勃勃地生长着。那满树的杏花，远远看去，好似一片粉红的彩霞。花下蜜蜂嗡嗡的飞着，蝴蝶在花丛中跳舞。迎春花开了金灿灿的'花，报告春的喜讯，玉兰花的花瓣宽而洁白，在春风中翩翩起舞。小鸟在枝头歌唱，赞美这迷人的春天。园子里还有一个圆形的池塘，池塘里小鱼小虾快乐的畅游，不时扑腾几下。头顶上温暖的阳光正照射着大地。真是春光灿烂，春意盎然......
叶绍翁情不自禁地吟诵起：
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
初中作文 篇5
当我们背着书包上学校的时候，那些和我们一样的小孩在背着柴维持家庭生活。当我们在母亲的.怀抱撒娇的时候，那些和我们一样的小孩在给父母做事。当我们在陶醉在休闲娱乐的时候，那些跟我们一样的小孩在忙碌。
“韩红琴键黑白分明，让你凝望这个世界的眼睛，这首歌只为你而唱起……”随着这一声歌，我们看了《最美孝心少年》。我最佩服张俊：
他为了他的奶奶和弟弟，和弟弟去爬山采草药，还帮奶奶干活，有一次他到山上采药，结果他从山下摔下了，虽然没什么伤，但是手被划破了，留了很多血，却没告诉奶奶。每一学期最少拿一个奖，他还和他的弟弟比赛谁给奶奶干活多，谁被老师表扬多，谁被老师批评少。
我在家里不咋孝敬父母，经常做做家务——扫扫院子，擦擦桌子——拖拖地，这虽然是分担，但是我大部分还是不搞家务的，而且一有个小事情还得让父母操心。这一点我要向他学习。还有我在学校里可没这积极性，总是觉得老多人都比我厉害，所以观念性不太强，听到了他的事迹，我知道了我要努力了，也该努力了。他能考前三，我也要向前三努力。
在他的身上有非常非常多的品质值得我们学习，如果我们不学习，那我们干呢？
初中作文 篇6
在日常生活中，我们常用“毫不示弱”来形容一个勇敢的人，时时处处不示弱的人能得到一时之利，有时却难成为最终的成功者；而那些宽容、大度、适时忍让、虚怀若谷的人往往是最终的成功者。
示弱一词，从表面上来看是向别人展示自己的弱处。但示弱不代表软弱，不代表懦弱，更不是退缩，这是一种高尚的人生智慧，是种处世态度，更能彰显一个人高雅的品格。
在某次招聘中，有位大学毕业生在招聘书上写下了自己“不太合群”的弱点。在有些人看来，这是一个败笔。然而，意想不到的是，招聘单位反而录用了他。因为在招聘单位看来，这位大学毕业生实事求是地说出了自己的`个性弱点，恰恰是其诚实守信的表现。对一个单位的职工而言，这是一种难能可贵，必不可少的素质。
就像自然界中的植物，在面对恶劣的天气状况时，没有选择硬扛，而是暂时弯曲，在风雨过后重新昂扬斗志。所以，示弱不是倒下，而是为了更好、更坚定地站立。
示弱是生存的需要。适时、适度地示弱，是保护自己的一种方式；示弱是一种“障眼术”，是在自己弱小、无力还击时保护自己免受“硬伤”的一种必不可少的手段。曹操的煮酒论英雄让我们看到了刘备的大智若怯，处处示弱。当时，刘备势弱，为防曹操谋害，主动到后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计。这也造就了后来三足鼎立的局面。可见，示弱是一种保护自己的手段，是一种人生智慧。
示弱，并不代表是真正的弱。生活中示弱，可以小忍而不乱大谋；工作中示弱，可以收敛触角并蓄势待发。
示弱，这也是一种人生智慧。
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