关于初中作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的初中作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。”
——《感遇十二首·其一》
它在蓬藁荆棘的丛林中静静发芽，它于无人喝彩的山野里悄悄长大。它已习惯了空谷久疏的日月，习惯了冰雕雪琢的生存。“花开花谢花随意，孤芳独步惟自赏”——这就是兰。
兰的一生，是随意的。
从未有人知道它从哪儿来，但它会在一处幽野扎根，深深地扎根。它随意地生长着，可能完全看自己的心情。它生长的目的或许并不是为了开花，而是为了别的什么。开始，与野草无差。墨绿的叶子十分均匀，上面可能还有黑色的斑点。它的生长无人在意，随风，随雨。下雨它就汲取水分；下雪它就在那执着。兰的随意，不如说是不在意。它不在意自己于哪里生长，因为它知道生长只是靠自己；它不在意四周的环境，因为它懂得美韵自成；它不在意是否有人观赏，因为它知道孤芳亦可自赏。
我向往的，便是兰的随意。
大家都认为，菊是陶渊明的象征，而我却认为陶渊明更像兰。菊可以在任何地方生长，唯独不能在僻远的山间。它需要安谧的环境，细心的照顾，才能在秋风中开出五彩斑斓的.色彩。陶渊明想要的是隐居，不招摇。这点，菊确实做不到。
但你再看看兰，它的幽静，它的独处，正像极了陶渊明。每当兰花盛开之际，它必将以淡雅馨悦沁人心脾。它可以像桂花一样十里飘香，但又绝不像桂花一样芬芳馥郁。它可以给山间劳动的人带来一抹清新，让他们在忙碌之中感受到丝丝惬意，但又绝不会要别人去夸赞它。它乐于奉献，但不求回报。它作为君子，温润如希，待人以谦谦之道。可它又隐居山野，入乡随俗，不会拘泥于世俗的礼节之中。
由此看来，兰的一生是从容的。而我向往的，亦是兰的从容。从发芽到老去，它的一生都是那么从容。那种不争不抢的境界，正是我所向往的。
诗云“冷观桃李斗风流，花自伶仃香自幽。谁会兰心真佛性？水穷云起看浮沉。”由此观来，真是不假。
寂寞孤芳无人赏，流浪，流浪，人间惆怅；只识兰草最芬芳，未央，未央，馨香回肠！
生，自随意；去，本从容。这便是兰的一生。
初中作文 篇2
窗外，阴雨绵绵。
尽管风力不大，温度适宜，但窗外“滴滴答答”的声音叫我心烦得很。哦，那雨，那树，那草，一切，都是那么不顺眼。
为什么？为什么？
我总是感到生气。
……独自一人，去图书馆看书……我拿着新买的书本，心中很是快乐，走上公交车，我拉开包的拉链，翻出公交卡，放在感应器上，突然，车子猛地一晃，我手中一本书滚了下去，居然没有一人帮我捡起，他们不是呆呆地望着我，就是装作若无其事，而这时车已经开动了。我眼泪差点就流下来了。
其实，我身后有很多人，他们一弯腰就可以捡起。但是……
这就是我身处的社会吗？难道他们心底没有一丝善良吗？多么灰暗哪！
我慢慢平静了下来。
我直起身子，坐在床上，望着窗外。
看，那有一个小门。每天早上都有很多人经过：买菜的，上学的，回家的……那个门有两个进口，—个出口。进口，出口，门都十分狭窄，只容一个人穿过，加上还要拿钥匙（卡），行人们总是显得很不耐烦。雨天就更不用说了，吵架都是很常见的事。
路口有许多双休日仍要上学的孩子。穿过这个小区到幼儿园，是一条最近的路。他们多半没有钥匙，只好等有人来开门。
一个小孩子，背着黑色书包，拿着伞冲上前去，从左边的进口跑了上去，我估计他应该是要快点打开门，这时，他却没注意脚下的阶梯，滑了一跤，整个身体趴在了阶梯上，雨伞戳在了他的前面，而前面正好有一个人，拿着早餐，顿时愣了，早餐和雨伞掉在了地上；站在后面的人，也愣住了。前面的阿姨反应了过来，并没有说什么，捡起早餐，放在一旁，将他扶了起来，他好像害羞一样，好久才站起来，忽然，一个老奶奶跑了过来，大概是那个小男孩的家长吧，她连忙把男孩的伞捡起，然后弯着腰朝着那个阿姨，应该是在说谢谢吧，阿姨拿起早餐和伞进了小门，小男孩撑起伞，走过门槛，用脚挡住门，后面的那个人则生气的走了过去，一大群人顺利的过去了，这个小小的侧门也暂时得到了安宁。
雨滴悄悄地地变大了。
地面上坑坑洼洼，开出了上千万的水花。凉意也越来越重了，到处都是凉丝丝的。尽管雨大了一些，但还是被风吹斜了。雨开始敲打我的窗户，每个雨滴都在窗户上欢快、缓缓旅行着，把窗户搞得模模糊糊的`，我也只能看到窗外模模糊糊的事物。
雨，滴答滴答；淅沥淅沥；今天的雨不知为什么总是令人厌烦。
刚刚那个小男孩也欢快地随他奶奶上幼儿园去了。
片刻，小小的侧门又迎来了一批新的客人。
人人在跨过门槛的时候，都要收起伞或把伞横着拿过去，十分麻烦。
小小的侧门好像堵车地段一样。
又有一群孩子冲了过去，今天怎么这么多人没有带钥匙呢？呵呵。看得出来，他们是同学。一个人拿着伞，又从包中慌忙地找出钥匙，放在感应器上，“滴”的一声，门开了，他的右脚挡住门，混乱之中，他的雨伞被吹跑了，后面的人好像格外不耐烦，总是想走到前面去，旁边的大人们，都没有帮他一把。倒是那几个小孩，帮他捡起了伞，并帮他把门挡住，直到小小侧门再次安静。
窗外的人把窗里的人感动地潸然泪下。
这样的事每天发生，很是平常。
我似乎听见了许多来自陌生人的帮助而由自内心的笑声。不信，你仔细听听。这样的声音谁都希望听见，因为这是善良所发出的。
我心情好了许多。
突然醒悟；善良可以如此简单。如果我们没有勇气，放弃生命去见义勇为，可以悄悄地找警察帮助；不会医术，不能做到济世救人，可以努力做好自己的工作，不为社会带来危害。心胸不够空阔，不能忍受某些事物，慢慢像朋友倾诉也是可以的；没有能力帮助有困难的人，可以不幸灾乐祸，不加施困难。无论你身处何境，身处何方，是什么职业，只要做好自己的事，不危害人民，不危害社会，不危害国家，都会是一种善良。不要以为，善良就是仗义疏财，看见困难挺身而出，救死扶伤……
哪怕是面对陌生人的请求，哪怕只是给予他人一个微笑。
你帮助别人，别人也帮助你。在每一天里，甚至在人生的道路里，互相帮助的大多都是陌生人吧！
人与人的差别就是样貌和心灵，正因为有人与人之间的相处，你我的窗外才会忽而灰暗，忽而明亮。你我都是如此。
不知窗户它怎么想的。
窗外，依旧阴雨绵绵。可我的世界已经不再灰暗。
初中作文 篇3
“哎，老板，手下留情啊！”我苦苦哀求，眼睛却仍直盯着那个可爱的福娃。
遥想当年申奥成功时，我还只是个小学一年级的小娃娃，现如今，20xx年已经到来，奥运就要来了！于是，各式各样的“迎奥运”活动竞相展开，这声势，那叫一个浩大呦！
在这阵奥运风中，我们怎会甘落于人后。校领导一声令下，“迎澳英，登山接力赛”拉开帷幕！我们摩拳擦掌，准备大现英姿！
“怎么回事？怎么看不到接力棒呢？”好友跟我要耳朵。我四下张望，确实见不到接力棒的影子，只见一辆面包车开过来了，几个老师下车来，从车里搬出一个个盒子，我点起脚尖来，啊，看到了——好可爱的福娃！体育老师高举着其中一个，扯着嗓子喊：“这就是今天的接力棒！”全场一阵欢呼。
没想到，比赛结束后，我班的福娃就进了老板的包里，我们可不甘心福娃归老板所有，福娃抢夺赛开始了！
唉，因为我是班长，这“光荣”而又艰巨的任务自然落到了我头上，我唱着悲壮的.“赴死歌”走向老板（此歌为本人自编，内容不宜透露，以防版权受侵），搬出一副迷死人不偿命的笑脸，用“甜甜”的声音（我自己听了窦娥欣）说：“老板，您看我们好不容易拿了个第四（全年级十一个班，一般情况下，体育成绩我班总是第十名），这个福娃——就——就给我们吧！”（我说的也太直白了吧），果不其然，老板用她那锐利的，从小眼睛里射出的目光使劲儿的盯着我，直盯得我浑身打颤，落荒而逃。
初中作文 篇4
我站在墙边，时不时抬头一瞟，却见外公愈加阴沉的脸，连忙盯着脚尖，手不安地绞着衣角。好可怕的出错！
还记得外公爱收藏古董，那个方方的檀木盒子，是外公尤为珍爱之物。每天早晨，他都会取出来仔细拂拭一遍，用老花镜片后的眼睛好好观察它。外公是位慈祥的老人，但他总是叮嘱我不要乱碰。
尤为深刻的那个午后，外婆在劳作，外公在院中打理。我一个人百般无聊地待在家中。我突然注意到了柜子中的檀木盒子。“阿姨说这盒子散发着一股幽幽的檀香？是真的吗？就这
“黑不溜秋的玩意？”我自言自语道。“外公这么保护盒子，会不会藏了糖？嗯，一定是这样的。”在好奇心的驱使下，我踮着脚打开了柜门。
盒子放在柜子顶侧。我伸长脖子，努力踮着脚尖。我一手紧紧攀着柜中横档，另一只手张开五指在顶层摸索。哦，我摸到了！我放下手臂，缓解了酸楚感，又一次探索，我用手渐渐把盒子向外推，好累啊，我又一次放下手臂，可盒子却因重心不稳而摔下柜来，掷向地面，砰然落地。盒子的一角脱离了主体，露出一条条清晰的木脉，我目瞪口呆，外公外婆听到声音冲进室内。“啊，盒子坏了。”外婆叫了一声。外公的`脸渐渐板了起来，他戴上了老花镜，镜片与光线汇合成奇丽光彩让我看不清外公的眼睛，我紧张地靠在墙边，手不停地绞着衣角。屋内长期的沉默让我局促不安，我的脸涨的通红，眼眶中泪水打转，嘴巴紧紧地抿着。外公缓缓俯身拾起了那个角，泪水夺眶而出，我大声哭了起来。
外婆连忙冲过来搂着我：“不就是个盒子吗，用得着这样吗。”我的内心不断后悔、懊恼，都随着眼泪涌了出来。哭声愈加大了，心中的痛苦愈来俞深。我不断地用袖子抹去眼泪、鼻涕，弄得自己脏兮兮的。外公不禁笑了，“脏兮兮的，难看的小花猫。”
我连忙跑着抱住了外公，把头埋在外公的衣服中，眼泪、鼻涕都抹在他身上，这才弱弱地说：“外公别生气，我错了，我有错，下次一定听话。”
初中作文 篇5
二姑从海南回来，给我带了一袋贝壳，真不愧是海南的贝壳，光洁柔亮，用拇指指腹轻抚贝壳，很有质感，滑滑的、凉凉的，有一种说不出的舒服。
拈起一枚扇贝放在手心里，果然贝如其名，整体像一面摊开的折扇，上面有数道凹下去的细纹，就像平静的海面上突然刮起阵阵微风，掀起一道一道细微的涟漪;又如老人额上被岁月的风刀霜剑镂刻而成的皱纹，轻轻地抚摸扇贝的表面，虽不平坦，但却被沙石打磨的光滑没有棱角，硌得手痒酥酥的。
海中的.贝壳不能控制水速和自己行动的方向，因为它对于无边无际的海洋来说，太渺小了，使得贝壳只能随遇而安，若想要在海洋中旅行，也只能攀附在来往匆匆的船只的底舱，这是极不安全的，一旦船只搁了浅或是触了礁石，贝都会在无意识之中死亡，不明不白。因为弱小，贝只能将自己藏起来，隐蔽在浓密的水藻之中，用坚硬的壳保护自己不被海洋中其它肉食动物吞噬。尽管如此，贝也常常随着潮涨潮落而被海浪送到沙滩上去。它们没有足，不能“走”回海洋，只能静静地躺在炽热的沙堆上等待着死神的召唤，没有挣扎的痕迹，没有绝望地呐喊，贝蜷缩在壳里，闭上眼，沉睡过去__安详的让人感觉它们永远不会再醒来，而事实亦是如此残酷。
我常想，贝的躯体如此柔软、卑微，怎么会有一个坚实的栖息场所呢?不过，贝的伟大也是我们不容忽视的，它们的乐观、执著、坚强、智慧和对待死的从容镇定与安详，都是令人惊叹的。虽然生命很短暂，但贝却用柔嫩的躯体创造出了奇迹__贝壳!既然卑弱的贝尚且能做出奇迹，那么我们就不能为自己的生命创造出一点奇迹吗?
上帝创造了贝，也创造了我们，我们和贝是一样的，上帝并没有多给我们什么，所以我们应该自己给自己创造更多的价值。
初中作文 篇6
记得我读过一篇文章，是写一个跟我一样在读四年级的小姑娘写的。当我读完这篇文章后，有一股说不出来的，很想哭的感觉，她说：一天晚上，我捡到一只小鸟，它受伤了，我帮它把伤口包扎起来，它对我很友好，经常陪我玩耍，但是有一天，我回到家后，却发现它不在了，我的心里像是丢掉了一份爱。
没错，的确是丢掉了一份爱，假如是你和这只小鸟嬉戏玩耍了这么段时间，你和它已经有了感情，有了牵挂，就像花和泥土，一旦花离开泥土，它就会枯萎，它们都将痛苦万分。人与鸟和花与土，又何尝不是这个道理呢？
我后来，捧起那本书，翻开又看到那位同学写的一篇作文：虽然小鸟不在了，它再也不能回来了，但是，每当我看见空中的鸟儿飞过时，我总想着那就是那只小鸟或是它的后代。
读完了这篇文章，我也有一个心愿，那就是那只小鸟，能够再回到那位同学的身边。我相信那只小鸟，现在说不定，正在一个地方，窗户前，桌子上，呆呆地望着，想着，期盼着，希望回到小姑娘的身边啊！最近每晚在我睡觉前，总是要好好的`再读一读这两篇文章，把这两篇文章深深地印在我的心底。那时，我总会在想，现在那只小鸟儿回到小姑娘身边了吗？如果回来了，她们一定都会十分高兴呀！我真希望这天赶紧到来，因为我从那天开始，明白了什么才是真正的爱！伟大的爱！
初中作文 篇7
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”苦难不一定是悲伤的源泉，也是成功的开始。它是梦想的锦旗，是未来的基石；或许，有些时候多一些磨砺会更好。
没有人可以永远站在成功的巅峰，也没有人会一直站在失败的殿堂。只有经历过磨难和痛苦，才会学会成长；雄鹰在经历过从万丈深渊跌落的恐惧后，学会了翱翔于广阔的天空。
“要不然今天的测试就放弃吧。明天再测也不迟呀！”仪看着躺在地上喘着气的俩人，回头对我说到。我微微叹了一口气，看着今天的计划表上的五个小小的勾，又楸了一眼满脸汗珠的雯和莹。
“你们，真的要选择放弃吗？”我迟疑着，看着好朋友疲惫不堪的容颜，又思索着今天的.训练计划，心中的天平在不断衡量。仪递给两人一瓶水，拉着我走到一旁，并让两人好好休息。“靖，你怎么想？”仪不断的翻着计划，书页发出“哗哗”的响声，像是在低吟，又像在嘲讽。“说实话，我并不想让他们放弃。这是首届校运会，意义非比寻常。同时也是我们七年十二班在全校前的首战，是展现我们的好机会。”我看着仪，轻轻地说道。“可是，雯她并不是经常长跑，而你这个星期给他如此大的训练安排，会不会？”仪望向正在不断喘息的雯。
“谁都有第一次嘛？”我有些不满，既然当初她选择了长跑，那便只能义无反顾。“也是，”仪看着我，轻声应道，“谁不都有第一次的嘛。也只有经历过磨练才能成功，不常说阳光总在风雨后吗？”我微微点头，拿过计划，略加思考，划掉了那条青蛙跳五十个的计划，“那让她们调息一下吧，既然选择了，那便不能放弃，哪怕是前方有着重重困难，也在所不惜。”仪望着我身后，微笑的点点头。我转过身，看着不知什么时候以及站在我身后的莹和雯，扬起嘴角，递出手中的计划书。人云：不经历风雨，那得见彩虹。磨难是最好的垫脚石。
校运会上，莹和雯包揽了八百和一千五双长跑的冠军，看着一脸兴奋的的俩人，我笑了，笑得无比自豪。不仅仅因为他们是我的好朋友，更因为他们懂得了——只有磨砺，才有成功。或许在这世上，多一点磨砺会更好。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右。”
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”
“这一些传颂着经典的歌，藏着了太多太多寄望，每一天在路上艰苦奔波，留下了许多许多血汗。”
初中作文 篇8
“成才先成人，立人先立德。”真是一句至理名言，我也曾多次引用这句话来写作文，因为它强调了一个人品德修养的重要性。美好的品德是一个人最宝贵的财富，是受用不尽的资本。
我认为，无私是一种美德。雷锋曾说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”是啊，我们应该向雷锋一样，为人民服务，无私地奉献。雷锋虽然英年早逝，但在他22的光阴中，他做了一辈子的好事，无私地奉献，处处为人着想，事事先想别人，就等于把青春奉献给了别人。我们也需要奉献，人生短短几十年，我们应该无私奉献。
无私奉献着自己，帮助着他人，做一件事很简单，但做一辈子，固然很难，但若能做到，心灵就得到了升华。我曾读过这样一个故事，这个故事是说：一个贫困的男孩为了攒钱读书正挨家挨户的'去推销商品，可过了一天，他都没有赚到钱，但全身只有1角钱，他决定去要一杯水。一位年轻的女子开了门，给了他一大杯的牛奶，男孩慢慢喝完牛奶，问需要多少钱，女子回答说，不用钱。多年以后，女子得了一种罕见的重病，当地的医生束手无策，就被转到大医院，当年的男孩已是大名鼎鼎的霍尔德?凯利医生了。他治好了女子的怪病，女子知道需要的钱，可以使她倾家荡产。最后，她发现医药费竟是一杯牛奶。
在她帮助别人的时候，也在帮助自己。这让我想起了互帮互助，同学与同学之间，便是个例子：一天，褚可心数学《同步练习》的发展练习不会做。我便把自己做这道题的思路，做法和答案全部跟褚可心仔仔细细讲了一遍。几天之后，我语文《课堂作业本》有题目不会做，便向她请教，她耐心地对我讲了她的答案，并告诉我答案可以从哪里找。
无私地奉献，你如果觉得这是一厢情愿的话，还不如觉得帮助别人就是帮助自己。把你的好人好事继续做下去，继续延迟!
初中作文 篇9
提到中国文化，我们总骄傲的说出“源远流长”“五千年”之类的词汇。然后搬出孔孟夸赞一番。却不知我们这个民族从来有一种缺乏。
我们缺乏的是什么?当然是反思历史，是一种安静的态度。
无法否认的是，在经济全球化的今天，多元价值观对人们的冲击是巨大的，人都在一片盲目与燥热总疯狂追逐，不知取舍与去向，主流价值观受到严峻挑战。
当然，主流价值观具有一定的虚伪性，他常与人性冲突，与现实脱离。我们看到的状况是，天天喊着弘扬主流价值观的人也未做到。但这并不意味着我们该抛弃基本的主流价值观，去接受畸形的价值观。
我们这个民族从来都不缺燥热与盲目，追根溯源，就要说说文革。人们扶起秦桧，游人“力顶”秦桧，媒体跟踪炒作，现代人身上不分是非的娱乐精神，终究始于那个狂热时代。
中共党史记载的数据显示，大跃进文革期间死亡的人数达两千万之多，间接受害的有四千多万人。但今天我们的历史课本只是一笔带过。就连文艺创作，也要尽量避免说出这些真相。我们从来缺乏反思，所以一直狂热和盲目。
那个年代的`种种，我们可以不必的一一记起，毕竟是伤痛和曲折，但我们应该永远记住总结教训，吸取经验，把中国人身上缺乏的理性和应有的反思找回来。
地方政府会不知秦桧是奸佞吗？游人会不知秦桧是奸佞吗？他们当然知道，那他们为什么明知不该为而为之？是利益，是盲目和燥热驱使。
翻开历史，我们不难发现，中国人从古至今皆是不懂得反思的，从秦王暴政灭亡后，又有多少王朝因暴政而灭亡！
当今社会，这种盲目燥热和缺乏反思的态度更是愈演愈烈，不仅秦桧“站起来”了，西门庆和潘金莲也“站起来”了。他们真的只是歇歇吗？不，他们正在腐蚀和扭曲我们这个民族的精神，他们为什么能够得逞？因为我们为利始为利终的价值观，因为我们的盲目和缺失反思。就像那个西安的砸破日系车主头的“爱国者”。当他被捕。他说，我砸的是汉奸，我是爱国。他多么理直气壮！民主和法制被视无物，理性被抛弃，我们在社会的洪流中盲目追逐，不分是非，抢到眼红窒息，我们的价值观被扭曲，心被狂热占据，被名利占据，越来越多的秦桧站起来了，越来越多的良民成长为了秦桧，还有正朝着秦桧的方向努力的……
若是我们能够明白，我们的民族存在着一种缺乏，并且尽力去弥补，我相信，站起来的秦桧必会倒下。正在成长的秦桧必会从良。我们的国家和民族也必会更强。
初中作文 篇10
在我的成长过程中，我时常会感到高兴、难过惊讶……但是有一种感觉，它就像冰糖葫芦，一个一个地串进我的心里，舔一舔，甜滋滋的，但当泪水流进心里时，它又有点咸，有些苦涩。
每当我翻开《同学录》，看着那一句句温馨的话语，就好像看到了他们一张张可爱的笑脸，就回忆到了那时我们一起玩过的游戏，一起上过的课堂……那种甜美、酸苦的感觉来了；在与父母离别的时候，总是不停地转过头看着他们，直到他们的影子在我的面前消失，回到家中总是回想着刚才的情形，有些不放心，就打电话过去，听到爸妈的声音，豆大的泪珠滚下来，流进我的心里，润湿了那根冰糖葫芦，酸苦的感觉来了；住院时，老师和同学们都来看我，他们带来了营养品、鲜花，此后，每当我看到墙角的那些鲜花，我就会感到很欣慰，那种甜美的感觉来了。一次看书时，看到了一个词“留恋”，我便翻开了字典，了解到它的意思，我恍然大悟，就是那种感觉，那种留恋的'感觉，我就像一只关闭的小鸟突然得到了解放一样，我终于明白多年来积淀在我心底那种甜滋滋又酸苦的感觉就是留恋。
在我们的人生当中有多少留恋！我们的父母我们的老师、同学，我们的朋友，一切帮助过我们的人，任何事情都值得我们去留恋。我还清楚得小学老师为了让我们写好作文，带领着我们到附近的泥地里种菜，同学们老早就带来了种植的工具，盼望着这天的到来，种植时，班里分成了几小组，各小组都分配做什么事，然后同学们就兴致勃勃地干了起来，有些同学铲地，有些同学撒种子，有些同学还特意带了木板和笔，写上“保护植物，人人有责”挂在树上，整块泥地成了我们欢笑的乐堂。虽然当时同学们各个都满头大汗，但也毫无怨言，仍是高高兴兴，不停地干着，好像一停下来，菜就不见了似的；虽然种菜快要结束时天空中下起了毛毛细雨，老师让同学们回班，可同学们仍舍不得继续干。虽然种完菜来到学校，地上都是泥，被校长骂了一顿，又得把地上打扫干净，同学们有些怨言，但当知道那天是愚人节后大家又高高兴兴，你说说，我说说，乐呵呵的。现在虽然已经离开那儿，但我仍不能忘记那件事，每当经过那儿时，我就会不由自主走到那块泥地，看看那些菜怎么样了，脸上不时地泛起了微笑，眼里却润满了泪花，现在我知道了那是留恋。
深蓝的天空中，我看到了一群小鸟在天空中划过一道美丽的弧线，飞得很远很远，它们对于这儿也有很多留恋吧！我思索着，回忆着，那种感觉又来了……
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