【热门】初中作文7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的初中作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
最好的远方就是找到一个能让自己钟爱很久的地方。——题记
人每天住在同一个环境中，望着同样的风景，即使再美好，也会厌烦吧！于是，我就在这个为祖国母亲庆生的节日里，去游览了一个小小的水镇。
拥挤的人潮，散漫的微风，古香古色的瓦房，穿着汉服的大姐姐，潺潺的流水，所有的一切混合在一起，强烈的视觉冲击，让我好像一刹那就置身到了江南水乡。波光粼粼的水面上还有几只轻轻摇晃的木船，放眼望去，真是一片美丽壮观的景象。
已经不知道多久没有听到那样街头巷尾的叫卖声了，走到卖茶的茶铺前，一股幽香便随着风扑面而来；走到卖糕点的铺子前，香甜的味道一个劲往鼻子里钻。走出很远，那花枝招展的招牌似乎还在吸引着游客们过去，而那味道也似乎在我鼻腔环绕。
闭上眼，还能从人们喧杂的声音里依稀辨别出前面木桥上拉二胡的声音，悠长的二胡声，丝丝缕缕，欲断又连，还能听出一些高古典雅的轻柔旋律。走去一看，一个朱颜鹤发的老爷爷坐在木桥上摇头晃脑的拉着二胡。许多人都在那里围观，老爷爷每拉完一曲，观众之间就一片叫好声和鼓掌声。那黑色的胡琴，深棕色的二胡弓，至今在我脑海挥之不去。
再往后走，商铺渐渐少了，人也少了，喧杂的声音也小了不少。明媚的`阳光斜射在墨绿色的河面上，微风拂过我的脸颊，也吹动了潺潺地的河面，小小的鱼儿看到我们的身影，惶恐地到处乱窜形成了一幅特有的图画。
走出去时，深吸一口气，顿时神清气爽。我们，就好像是游览尘世的烟火客，急匆匆地来，又急匆匆地离开了这个让我钟爱的地方，回到了我们的世界。
初中作文 篇2
当你登临山顶，一览众山小时，是否也会感慨，那个在山脚下，坚信自己一定成功的小小的执着？当你拨开石块，找到那碎石中的一抹绿色时，是否也会惊讶生命的奇迹，坚毅的勇气所造就出的昂扬？当你拥抱终点，再创佳绩时又是否会想起宿夜未眠，复习知识坚持不肯放弃的自己？
在生活中，充满了太多的不可能：“我不可能考进年级二十”即使你一直在二十五左右徘徊；“我不能放弃这两张最新上映的电影票”即使作业依然躺在书包里还未完成；“我不能说服父母答应让我学习钢琴”即使每天放学都会去琴室主动承担卫生的你。
这样的'你，还有什么信心谈“成功”。
有的时候，“不可能”只是我们为自己的软弱找的一个借口，可笑而又愚昧。在思想启蒙时，达尔文提出了“进化论”。遭到质疑了吗？答案是一定的，但这匪夷所思的想法真的是错误的吗？时至今日，证明了“愚人”只是那些妄自尊大的局外人罢了。当伽利略在比萨斜塔松手，铁球同时落地的那一刻，他就赢了。自由落体运动规律让人们知道自己一直坚持的有多么荒唐。
一切名人事迹说明：勇于挑战不可能，是要有足够的自信去探索，有足够的自信去坚持，并有足够的自信去说出来。
在遇到困难时，我要自信，“山不过来，我就过去。”困难就这么大，而你激发出的潜在的自信却无穷无尽。有错题不会，就要放弃吗？不是的，有足够的信心能让你冷静下来去解析，获得成功。
我自信我能登临泰山，我做到了，踏足山顶那一刻，游客大大小小尽在眼底，才能体会到“一览众山小”的自豪与欣喜。
我自信自己能突破一直稳固不倒的四分，于是跑步一点也不敢停，将终点放在眼前，谁知道在跑到终点，看到成绩那一刻的欢喜呢。
在成长道路上，会走过千千万万的沟壑，坚实的行走，自信并执着着，总能给不可能带来希望。成功可能会迟到，但她一定不会缺席。
在成长的道路上同行，我留下自信的脚印。
教师评语：这是一篇慷慨激昂的励志散文，语言流畅，文笔生动，思想清澈，给人耳目一新之感。让我们在成长的道路上同行，留下自信的脚印。相信成功的一天总会到来！
初中作文 篇3
期待是在完美的光辉中，期待是日日夜夜的盼望，然后期待是母亲眼里的语言，期待是我们儿幼时渴望成长，对未来憧憬的表现。
年幼时
小时候，天真的我总爱跑到妈妈跟前，抬头问妈妈十万个为什么，大千世界，无奇不有，好奇的我让妈妈有时觉得烦恼，总该说：“宝贝，等你长大了就明白了。”那是我总是嘟嘟小嘴，内心的世界里总渴望，期待着未来的我，长大的我，懂得更多知识的我。
小学时
上学了，我不断在海洋的知识世界里探索与发现。然后每当老师布置作文时，我总是认认真真写作，把最好的给老师看，总喜爱看老师在我作文后写的评语。每当考试了，我总期待着自我的分数，期待爸爸妈妈眼里的肯定与支持，期待老师的'夸奖。
初中时
上初中了，又迈向了一层阶梯。初中的生活丰富多彩，然后花花世界。当分班时，心中的恐惧，紧张与期待不断从心中涌出，陌生的环境让我期待着更多的新朋友。然而在知识的世界里日复一日，年复一年，心里的期待有很多，当期待考试得更好时，成绩却有时被无情的拒绝，心里却期待着妈妈眼里的包容与谅解，期待父亲的鼓励，期待老师的“再接再厉”，然而，处于青春期的我有时让家人感到烦恼，但在我眼里，期待他们对我更多的关怀与肯定，有时，自我伏在桌上望着窗外期待着像小鸟一般飞往外面世界的精彩。
蜡烛期待着燃烧，小鸟期待着飞翔，干旱的土地期待着甘霖，冰封的冬天期待着春风。期待着，我们才有期望，有期待，才有奋力追求向上的动力。期待有时是幸福，然后完美的，但有时期待也会有不如愿以偿的时候。
期待让生活变得更加多姿多彩！
初中作文 篇4
海伦凯勒是美国著名作家、教育家、慈善家和社会活动家，在她一岁多的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，从此以后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了。
与海伦比，我好幸运。海伦在黑暗中摸索着长大，六岁那一年，家人为她请了一位家教，也就是影响她一生的莎莉文老师。在老师辛勤的付出下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，最终学会了说话。我生活在一个美好的家庭里，身体康健，衣食无忧，我可以看世外桃源，听天籁之音，唱心中之歌，我可以……这一切，那可怜的海伦概不能全。我是幸运的，就应该珍惜拥有，给梦想插上腾飞的翅膀。
与海伦比，我好幸运。海伦从小耳聋失明，连走路都需要人照护，言行非常不便，但命运多舛没有使她失去对美好生活的向往和对孜孜以学的追求，她身残志坚，乐观豁达，锲而不舍，最终聚多“家”于一身。一个几岁的小女孩都能承受莫大的`痛苦来刻苦求学，泰然生活，与之相比，幸运的我又怎么能身健志残呢？在这样养尊处优的条件下，在这样高手如云的班级里，我更应该坚守梦想，永不言弃。
与海伦比，我好幸运。海伦在长大后，连话都不能说了，成了一个盲聋哑人，尽管如此，她依旧对生活充满着信心、充满着希望，我四肢健全，身体可以说比海伦好n倍，但我的人生态度、进取之心却远不及她。试想，如果我的身体像海伦那样，也许过不了多久，我就会沉沦、颓废下去，就会怨天尤人、悲观厌世。我是幸运的，幸运就更应该对自己负责，树立人生远大的目标，以时不我待的紧迫感，只争朝夕的作用力，早日实现理想。
海伦曾说过：“我的任务是练习，练习，不断的练习。失败和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气”。我要说，我将努力，努力，不断的努力，唯如此，才能到达理想的目标、人生的彼岸。
初中作文 篇5
有位名人说过：热爱书吧！这是知识的源泉。小时侯，满脸稚气的我就跟书结成了好友，我经常在满天星星的时候听妈妈给我诵读《三字经》、《唐诗三百首》等，那每一段词句都如同天上的星星，浓缩着丰富的情感，蕴涵着深刻意义，闪闪发光，令人神往。还有一些经典的小故事，虽然很短，它们都向星星一样，让我打开心扉，散发光芒，这也是我爱看书的原因。
上学后，老师给我们发了《中华经典诵读本》，又给我们讲解了那句句简短又有优美诗词的文章，令我立刻喜欢上了这本书。它仿佛是一片种满“知识花”的大花园，花上有许多晶莹的.露珠，我手捧着“花”，忘乎所以地吸吮着花上的“知识露珠”，我脑海里积累的知识越来越丰富，老师还没讲，我就已经读懂了论语的涵义，我和经典“心心相通”，当我读着“迟日江山丽，春风花草香。”就不禁想到了连绵起伏的群山，山上的花香在春风的吹拂下舞蹈，散发阵阵花香，于是，我通过联想，学会了运用，便爱上了写作。
我喜欢经典，它是我生命的一角，我读着它，有时流泪、有时欢笑，有时思考，有时还会发现一条连接知识与哲理的小道，它们让我向往大自然，体会童年乐趣，知道名人性格，描述幸福生活，让我对美好未来怀着憧憬和无限向往！
经典，我要学习，我要追赶。经典，与朴实作伴，与纯洁为友；读经典，就是与孔子等名人聊天；经典，哺育了我们的心田！
初中作文 篇6
我们是嫩绿的小草,而我们的母亲是春天里的阳光。小草需要阳光的滋润才能变得更绿，阳光的温暖要怎样才能照耀嫩绿的小草呢？
吃完晚饭，我默默地把113分的数学试卷放到母亲面前，她抬起头哼了一声，签上大名后又继续看电视了。我动了动嘴唇，想说什么，但始终说不出口，反正也习惯了。收拾好东西，顺手带上房门，“砰”随着响亮的关门声，屋子立刻变得十分安静，仿佛充满了无可奈何。我坐在窗前，其实，我很想她对我笑一笑，即使是一个开心的眼神或说声“考的不错”，“继续努力”之类的话，但是没有……
我与我的.母亲好像天生是敌人，从小到大，我们总会发生不愉快。母亲经常因为一些小事责备我，使处于青春期的我产生了叛逆的心理。每天都能听见她的责备声，我的顶嘴声和哭声交织在一起，最终便以“砰”一声摔门的巨响——我夺门而出告终。爸爸常常跟我说，其实妈妈是爱我的，只是不知道怎样表达，我要学会与她沟通。沟通？冷笑！妈妈对我，是一味的责备，不愿意把她的爱向我展露一分一毫，难道这就是她的爱吗？她表达爱的方式是我所不能接受的，而我回报她的，也只是“砰”的摔门声。
第二天去上学，同学一下课就围在一起商量着下个星期的“母亲节”送什么礼物。“嘿！”好友神秘地凑过来,“明天是母亲节。”顿时，我的眼睛里浮现出那张冰冷的脸：“怎么了？”“你不表示什么？我昨晚等不及，已经送了，当我说‘我爱你’的时候，妈妈竟然哭了。”好友兴奋地说，然后不由分说地拉我去了精品店。我拿着礼物，忐忑不安地向家走去。“妈妈，今天是母亲节，这是我送给你的礼物。”我不动声色道。妈妈放下手中的碗筷，愣了一下，迈着轻松的步伐向我走来，我紧皱眉头，做好了挨骂的准备。“卉卉，快过来，我们不等爸爸了，吃饭吧！”妈妈轻轻地说。我呆住了，出乎意料，她没有生气，淡淡地对我笑了笑，目光里充满关爱，我受宠若惊。饭桌上，雅雀无声。“妈妈，我有话说。我……我……爱你，”我断断续续，声音小得如蚊子一般，连自己都没有听清楚。“你说什么？”妈妈疑惑地看着我。“我……我爱你！”我大声喊道，脸涨得通红，不敢直视妈妈。透过余光，我看见妈妈愣在那儿，过了一会儿，才缓缓地放下筷子。许久，妈妈红着眼眶，颤抖着说：“我去盛饭。”“砰”玻璃门关上……我站在厨房门口，透过玻璃，隐约地听到妈妈的抽泣声。
这泪水，是爱，是甜的……一声“我爱你”化为无数情……其实，阳光时时刻刻都想呵护小草，只是不知道如何滋润，她是“爱”在心口难开，小草应该学会理解阳光，才能在阳光的呵护下茁壮成长。
初中作文 篇7
曾经读《爱的教育》，对书的名字就十分好奇，爱的教育？还是教育孩子学会爱？读过了才知道，两者都有，但对于像书中的那个年龄段的孩子来说，爱本来就不是什么难事。
就像我小时候走在街上，看到乞讨的人，都会心生怜悯。会竭尽全力把可以送的都送给他们。那便是最初的爱，是我在温饱方面对弱者的关爱。没有谁教我。书本上是更没有写，但我会不由自主地那样去做，所以我不得不说，这是我的天赋。
正像书中所写的，孩子们看到扫烟囱的孩子在哭时就会不由自主走过去询问，当他们得知孩子为丢钱挨打时，都心甘情愿地掏出衣袋里的硬币，甚至为凑不够钱比那个丢钱的孩子更悲伤，这是孩子们懂事后的`本能，换句话说，他们的爱是一种天赋。
这种天赋是上帝赐给每一个孩子的，不管多么邪恶的人回忆起他的孩提时代，是都会有经历的。然而就像天赋不一定都被发挥一样，爱的天赋会在成长的过程中被磨得不再突出。就像你长大后见到沿街乞讨的人会先思考一下他们会不会是骗子。
人的智力总是发展的比较快，所以当人们发觉这世界已没有什么东西可以让他动容时，都不会感到悲哀，反而是觉得自己看破红。。是啊！他们是挺荒唐。我也这样说他们，可自己却又何尝不是如此呢？
在报刊上看到感人事迹。首先想到的是不是他们的精神多么值得学习，却是思考会不会是炒作。当主持人赞美航天英雄伟大的时候，首先想到不是他们为了祖国冒着生命危险探索太空，却是他们会赚很多钱。
当我为自己的行为感到羞愧难当时，才渐渐发现，爱正随着时间悄然流逝。这时，有样一本书教我们找回爱的天赋，在没弄清老师让写读后感的用意之前想到过应付，却在寻找应付方式时，在网上看到这样一段话：我发此帖的目的并非想那些懒于读书人抄袭的机会，而是想告诉他们，《爱的教育》的确值得一读。于是我打消了就会的念头，开始专心读书，才发现，这的却是一本可以把我们从漩涡中心送到对岸的书中的孩子年龄不大，但他们的给我们的启发，绝对远远超过长辈的说教，我才知道，我们现在正是一个很好的过渡的年龄，既不过于成熟，也不十分稚嫩，我们的爱的天赋仅仅丧失了一半，想找回来，还是很容易的。
现在想想，还真应该是闲暇之余，好好思考一下，爱的天赋，究竟是怎么被遗失的。
我想，《爱的教育》中不错的选择。
【初中作文】相关文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
等初中作文01-21
初中让作文02-01
“让”初中作文03-18
经典初中作文11-05
初中的作文11-02
初中的我初中作文15篇11-04
我的初中生活初中作文01-15
我的初中老师初中作文01-22