中班数学活动教案：美丽的花朵

时间：2024-01-23 07:01:06 教案我要投稿

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中班数学活动教案：美丽的花朵

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的中班数学活动教案：美丽的花朵，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中班数学活动教案：美丽的花朵

中班数学活动教案：美丽的花朵1

　　学习目标

　　．认识 11 - 15 的数字和数量。

　　．正确点数 11-15，并说出总数。

　　．按照顺序排列数字11-15。

　　活动准备

　　．11-15 数字卡。

　　．10 朵红色的纸花、5 朵黄色的纸花。

　　．5 张图，分别画有 11、12、13、14、15 个物品或者图案，如 11 只蝴蝶或者 11 个苹果。

　　活动过程

　　学习领域：

　　形式：集体/小组

　　1. 老师告诉幼儿：美丽村开了很多美丽的花，然后出示 10 朵红色的纸花，请幼儿数一数，一共开了多少朵。

　　2. 在 10 朵红色纸花旁，放一朵黄色纸花，请幼儿再数一数红花和黄花一共有多少朵，告诉幼儿 10 朵花，再加 1 朵就是 11 朵花，出示11 数字卡让幼儿认读。活动依此类推。

　　3. 请幼儿顺序排列 11-15 的数字卡。

　　4. 分别出示物品图，请幼儿数一数总数，然后找到正确的`数字卡放在图的旁边（可以不按照顺序出示）。

　　5. 请幼儿将 5 张图按照从少到多的顺序排列，并相应地排列数字卡。

　　6. 请幼儿在教室里找到相同的 11、12、13、14、15 个物品，如：11块积木、12 颗串珠、13 片拼插玩具等，拿回来后大家一起数一数，看他拿的数量是否正确。

　　活动评价

　　．能认读数字11-15。

　　．能正确点数11-15，并说出总数。

　　．能按顺序正确排列数字 11-15。

中班数学活动教案：美丽的花朵2

　　活动目标：

　　（应体现三维认知、能力、情感）

　　1.认识11-15的数字和数量。

　　2.正确点数11-15，并说出总数。

　　3.按照顺序排列数字11-15。

　　重点：认识11-15难点：点数11-15

　　活动准备：11-15的数字卡、10朵红色的纸花、5朵黄色的纸花等。

　　活动过程：

　　一、导入部分老师告诉幼儿美丽村开了很多美丽的花，引导幼儿想象。

　　二、基本部分（一）出示花朵1.然后出示10朵红色的纸花，请幼儿数一数，一共开了多少朵。

　　2.在10朵花的旁边，放一朵黄色的'花，请幼儿再数一数红花和黄花一共有多少朵，告诉幼儿10多花，再加1朵就是11朵花，出示11数字卡让幼儿认读。活动以此类推。

　　（二）请幼儿按顺序排列11-15的数字卡。

　　（三）分别出示物品图，请幼儿数一数总数，然后找到正确的数字放在图的旁边。

　　（四）请幼儿将5张图按照从少到多的顺序排列，并相应地排列数字卡。

　　三、结束部分请幼儿在教室里找到相同的11、12、13、14、15个物品，如：11块积木，12颗珠子、13片拼插玩具等，拿回来后大家一起数一数，看他拿的数量是否正确。

　　活动反思

　　不管上什么课，老师的引导是非常重要的，老师提问的方法和语言的表达都要适当精细，通过这细微之处，我也发现了自己身上的不足之处，由于教学经验的缺乏，有时面对孩子们排序错误引导不是很好，老师的语言也怎么才能够说的更精练。这也是我以后要多学习弥补的地方。今后只有通过不断的磨练、不断的学习、不断丰富自己的经验才能有更多的进步。

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