【精选】难忘话题作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的难忘话题作文4篇，希望能够帮助到大家。
难忘话题作文 篇1
我对自己最满意的一天应该是第一次在全班背书和演讲吧！那个时候我还是一个不懂事的小鬼头，只认为那是我最倒霉的一天吧，其余的都记不太清了。
那天，天很暗，下着蒙蒙细雨，我还是和平时一样坐着公交车去学校，结果在车上碰到了班主任，由于我小时候胆小内向的原因吧，就没有叫，当做陌生人一样避开，可是车就那么小，人有那么少，结果在快到下车的时候，老师突然转头看到了，就那样对视了三秒，然后老师对我笑了一下就下车了，我也跟着下车了。
可是，老师走得特别快，可能是赶着去签到吧！我就悠闲的往学校走去，上课后，第一、二节都是语文课，老师一进来就抽查背书，第一个点我，当时特别郁闷，又加上第一次被点，紧张的.一下全忘了，结巴的背了几句后，剩下的都忘到西班牙去了，突然老师说：看你的样子，肯定是背了，别紧张，慢慢来，然后又提醒了我一个字，听到老师的话，心中的紧张气氛好了许多，我就结结巴巴的背完了所有内容，也不记得用了多少时间，反正蛮久的。
第二节课，还是语文课，讲作文，要我们上台讲，我当时正从背书的紧张中缓过来，马上又心惊胆战，第一个就抽到我的作文，当时那个无语啊！我还在想是不是在车上没叫老师好，老师就特意折磨我，最后还是硬着头皮上了，当时声音小的连坐第一排的都听不清，后来老师有鼓励我，叫我勇敢点，相信自己，慢慢的我声音大了起来，可是还是大不到哪里去，结结巴巴的读完了，这是我第一次上台的过程，时间就好像每秒钟想过了一个世纪一样长。
那天，我对自己所发生的事，记忆深刻，虽然说那次读的、背的特别烂，可是，我认为那次的我对自己的演讲最满意，因为我突破了自己、挑战了自己、超越了自己，战胜了自我。
难忘话题作文 篇2
我是一个很少在别人面前流泪的人。我认为眼泪是懦弱的代表，是投降的白旗。所以，它注定与我无缘！
暑假的某一天夜里，我这位师傅带着小徒弟——刚学会溜冰的姐姐来到了火车站广场。那里灯光璀璨，人声鼎沸十分热闹。
我双手叉腰，眯眼看着小徒弟，说道：“小李！咱们就在这儿，练练本事吧！”
“说啥呢！我可是你姐！”她环顾了一下四周，眉毛皱成了疙瘩，“琳妹仔，这里人太多了，我们换个地方行不？”
“no，no，no，人多才能体现出我的技能高。就这了！”我两手环胸，下巴提得老高，不屑一顾的说道。
于是，我便在人群中自由自在的“翱翔”，而她却在人群中慢慢腾腾的“爬行”
这时，我的目光落到了一块斜坡上，那斜坡表面光滑，不会磕绊，而且前面还是一片大空地，不会摔跤。就这么定了！我打了一个没有响的'响指。随后，我叫来了小李，自信满满的说：“李子，我要从那块坡上滑下去，你看好了。什么叫高手！”
“算了吧，很危险的，不要乱试。”李子紧张的拉着我的衣角。我不理会她，依旧是信心十足。
我准备好了，喊了一声“拜拜！”便发力往前冲。“呼……呼”风的声音环绕在我的耳际。特刺激。“哈哈，等会，小李子，肯定对我刮目相看，对我佩服得五体投地，哈哈哈！”
正当我做着美梦时，一股不祥的预兆溢满心间。接着自己像是飞起来了一般，身体猛地腾空而。我大叫不妙。迅速落地。又轻弹了起。一个微小的弧度过后，我呈四脚朝天的模样，倒在了空地中。没有血，却非常痛。我双手撑着地，困难的坐了起来。
我的腿，好痛，好痛，像是骨头被摔得粉碎，然后又被碾成了灰一般，眼泪逐渐挤满眼眶。“我不许流泪”我在心里这样告诫自己。抬头望了望天空，依旧灰暗无比，看不见星星，只有月亮一个。像是没有父母陪伴的孩子。很孤单，很无助。不知为什么，心里徒增起了这样的伤感。
这时，我的姐姐磕磕绊绊的溜了过来。“没事吧？琳格，很痛吧！”她心疼的抚了抚我的头发。
“当然没事，这点小痛算不了什么。不过，我有必要告诉你，这件事跟我的技术没有半点关系。只是因为那里有一个坎，我没看见而已。所以，请你不要质疑我。这件事到此结束，你也不要告诉任何人。好了，扶我起来。”
姐姐吃力地把我拉起来，“嘶”我轻呼一声。腿完全使不上力气，而且还疼得越发厉害了。姐姐刚想说些什么。被我用手势制止了。
我和她一起坐在了木椅上，她轻轻地为我揉腿。月光下，看着她的影子，心里一阵酸楚。不晓得是什么力量的驱使，我抱住了她，不顾受伤的手和腿。我紧紧地抱住了她，“姐姐！”
这个难忘的夜晚里，我流泪了。原因是——我有一个全世界最好的姐姐！
难忘话题作文 篇3
在每个人的成长过程中总会结识许多的知心好友，也许有的会让你感动，也许有的会让你敬佩，也许有的会影响你，在十三年的成长历程中，生活让我认识了许多的好友，从她们的身上我学到了很多，看清许多的东西，虽然如此，但能真正让我钦佩的只有一人，那个让我至今都难忘的人。
她，一双大大的眼睛，眨起来就像是天上的星星，高高的鼻梁，笑起来像月牙似的小嘴，洁白的皓齿，笑的时候旁边还会有两个深深的小酒窝，再加上一对玲珑小巧的耳朵和那一头的短发，那便是活泼可爱的莎莎。
莎莎是我在老家读学前班、一年级时的好朋友，那是我第一次回老家，那年我刚好六岁，我面对这一切都还感觉到十分的陌生。但到那的第一天，邻居的她却跑到我面前说：“你好，我叫莎莎，我是你的邻居，希望我们能成为好朋友，你第一天来这，想必还很陌生吧，走，我带你玩去吧，顺便多给你介绍几个小伙伴。”我感到十分的吃惊，心里不禁的想：这女孩还真是既大方又漂亮，更让我高兴的是她那爽朗性格真是和我一模一样，所以，我也毫不犹豫的对她说：“你可以叫我珊珊，我很高兴认识你。”跟家人打完招呼后，我便和她一起出去玩了，我跟着莎莎认识了许多的小伙伴，他们个个都很可爱、活泼，唯有莎莎那比他大一岁的哥哥好像对我这新来的很不客气，好像有意要欺负我，后来，我才从爷爷奶奶的口中得莎莎他们家的人都有着很严重的重男轻女的封建思想，所以才让她那哥哥欺负，不过，幸亏莎莎是一个十分开朗的女孩，而不是一个内向的人。
第二天，我们俩一起去学前班报名了，排位时，我故意排在她前面，很顺利的我和她成为了同桌，那一年，我们玩过、疯过也学到过，我们两个整天形影不离，还真是比亲姐妹还亲。
上一年级了，大人们对我们说：“你们可不能再疯了，要好好念书”。莎莎果然很听话，上小学后一直很认真的学习，我还真是“近朱者赤，近墨者黑”，我也只好跟她一块努力了，随着时间的流逝，我们俩的感情越来越深厚了，我们也更加的了解彼此，她是一个喜欢帮助别人的人，而她做的这一切，并非是想要得别人的赞助和夸奖。
有一次，是星期五的时候，终于要放假了，我和莎莎在教室里写作业，写完后我们俩却发现教室里没有别的人了，而搞卫生的同学而走了，我和莎莎都感到直分的吃惊，莎莎对我说：“珊珊，他们可能是太高兴了，不记得要搞卫生了”，我说：“那怎么办，总不可能让我们帮他们搞吧？” 莎莎说：“没错，如果我们不搞，那星期一的时候，我们班就拿不到流动红旗了”。我最终还是拗不过她，答应了和她一起搞卫生，在搞卫生时，我们一句话也没说，我们先把凳子放在了桌上，又在地上洒上些水，然后开始扫地，好不容易这一切都做完了，但我还要把教室拖一遍，接着我们又一起把窗户=桌子和黑板给擦干净了，这些看似简单的事情，当交给两个人来做时，却是那么的累，一个多小时后，整个教室已经被我们搞得十分的整齐、干净。我们俩人面对面的坐了下来。我埋怨似的说：“真累啊”，莎莎说：“最啊，但你看着这间整洁的'教室时，就没有一点十分快乐的感觉”。我笑着说：“你说的也是，我们休息一下再回家吧”。她指着我额头和鼻尖说：“瞧你的汗，就跟下雨似的”。我也打趣似的说：“你比我的汗还多呢！”我们俩人都哈哈大笑了起来，星期一时老师很高兴的说我们班拿到了流动红旗，可当搞卫生的同学知道这卫生是我们搞的时，吃惊的说：“你们只有两个人却搞这么干净，真是了解”。他们还说：“这都是我们的错，让你们辛苦了真是谢谢你们。”我本想说：“当然会很辛苦了，不信你试试看。”但莎莎却抢在我先头说：“没关系，你们也不必太在意了”。当他们说要把事实告诉老师时，却被她给拒绝了。放学回家的路上，我不满的对她说：“你为什么要这么傻，不让他们告诉老师事实，本来就我们辛苦的搞了一个多小时才搞干净的。”莎莎她微微的笑了一下说：“俗话说得好人为以助人为乐啊。况且难道我们帮助他们就是为了要得到老师的表扬吗？”我听了后认为她说得很有道理。
莎莎就是一个这样的人，喜欢以“助人为乐”但是不喜欢张扬，在背后做一个默默无闻的好人，这一点，她让我敬佩，我更敬佩她的是：虽然她生活在一个有着严重封建思想的人，但她却一直很开朗、大方和快乐，我想她是我最亲密的好友，又同时是我最敬佩的好友。
如今我们俩已经分离整整六年的时间，了，可她的音容笑貌与她那笑起来的两个小酒窝，至今都还让我难忘，依然能够在脑海中清晰的浮现出来，现在，我已经没有童年时的那份稚气，我也明白了一个道理，回忆一个让你难忘的人会让你感到无限的伤感，但同时也会使你充满快乐。
难忘话题作文 篇4
那个教师节，没有鲜花的装扮，没有贺卡的陪伴。但，那却是一个特别的教师节，一个令人难忘的教师节。 让我记忆最深刻的是那节语文课。在上课铃打响之前，无论是“乖孩子”还是“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为，是因为我们即将为老师送上一份特别的礼物。讲台上的.主力队员刘若水，正时刻准备为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着我们的葫芦里到底卖的是什么药！ 只见刘若水清了清嗓子，装出一副正经的样子，学着老师的严肃的口吻说道：“同学们好！” 望着他那副神奇的模样，我们个个都强忍住笑意，聚集了自己所有的表演天赋，可怜巴巴地，叹着气说：“我们不好。”说罢，还无奈地摇了摇头。我偷偷瞄了瞄站在讲台一角的李老师，笑意已在不经意之间流露了出来。 接着，刘若水眨了眨眼睛，疑惑不解地问：“为什么不好？” “心情不好。”我们假装情绪低落地说，谁说我们心情不好，我们心情好得很，因为看见李老师满足又幸福的微笑，我们就知足了。 刘若水见节目将要进入高潮，扯开嗓门大声吼道：“心情不好，我们来说句话好吗？” 或许是被刘若水的激情所感染，或许是为即将送出的祝福所激动，我们也大声回应道：“好！” 只见刘若水用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气；2……李老师,你是不是和我们一样激动呢；3……“祝李老师教师节快乐！”简单的一句话，却是每个同学最真、最诚的祝福；简单的一句话，也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来。一旁的李老师也按捺不住内心的激动，我们话音刚落，李老师便迫不及待地说：“谢谢你们。”此时此刻，千言万语也无法描述我们的内心，有激动、有幸福、有快乐…… 李老师,我们的葫芦里没卖药,卖的是幸福与快乐! 那个教师节,没有贺卡与鲜花,有的只是最真诚的祝福和那浓浓的师生情。
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