窗小学作文集锦15篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的窗小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
窗小学作文1
这本书的主人公_小豆豆是一个天真、可爱、活泼、淘气的小女孩。在上小学一年级的时候，看到学校里的任何事情、东西都感到好奇，所以上课时很调皮，因此被退了学。
小豆豆又来到了巴学园，在同学们和小林校长的爱护下、关心下、引导下，小豆豆渐渐成为了一个大家都可以接受的小女孩。
同学们在巴学园尽情的玩耍，把小林校长当做自己的朋友，小林校长也把大家当做自己的孩子，总是无微不至的关心大家，爱护大家。小林校长从不排斥任何人，付出的爱对大家都是平等的。可以说：在巴学园里学习、成长的孩子，才是一个真正健康的人。
其实，像小林校长说的一样：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。当他成长的过程中，会受到很多的`影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早的发现这些“优良的品质”，并让它们发扬光大，把孩子培养成富有个性的人。”不是吗？
窗小学作文2
我们每户人家都有窗，可我家的窗就和他们的不同。
我房间的窗在我床的上面。每当我睡不着觉的时候，只要往窗外看外面的风景，我会说：“风景多么美。”便会慢慢入睡；每当我伤心时，看见窗外的云，有时变成一只小兔，有时变成笑脸，它们好象在安慰我；每当我做作业眼睛酸时，看窗外的绿地，草是多么的'绿，树是多么高大，花是多么艳丽，真让人感到舒服。
去年夏天的双休日，外面下着大雨，雨点狠狠地砸着玻璃。随着一阵“劈劈啪啪”，窗户玻璃上留下一道水痕。因为在家没事干，我就站在窗前呆呆地看下雨。窗外一片白茫茫，整个世界都笼罩在蒙蒙的雨雾中。一个个雨点落在地上，开出一朵朵晶莹的小雨花。雨慢慢停了……
秋天来了，在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘到地上。我在想当它们还高高地挂在枝头的时候，秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘，夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩。于是，它们终于落下来，从相伴了一春夏的树上悄悄地落下来了。我觉得它们没有一丝哀愁，也不感到一点悲凉。
我爱我的窗，它给我带来了快乐。
窗小学作文3
《窗边的小豆豆》讲述了作者在二战中上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
是的，看了这本书，让我感到幸运！小豆豆因为好奇跳进厕所掏口……那可爱的顽皮让我捧腹大笑；小豆豆的同班同学，也是她的好朋友不幸去世了、同样是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不见了”、巴学园被二战中美国飞机投下来的`燃烧弹烧掉了……让我感到难过流泪；小豆豆与同学们之间的友谊让我感动……
《窗边的小豆豆》这本书能让我感到我们过着多么安宁的生活。在校园里多么的快乐、不用担心吃穿，也不用担心战争、空袭……这是我倍感珍惜我们现在安宁的生活！
窗小学作文4
窗，是朴实无华的，无论你用多么昂贵的饰物，多么美丽的窗帘去装饰它，它也仍然是一扇窗。
窗——纯洁的。你的生活不会因为一扇窗而改变，你认为窗只是你生活中的一部分，哦，不……它根本谈不上是生活的一部分，仅仅是一件工具，一个可有可无的东西。但，你可曾把窗想成你的友人，你也许会认为可笑，可是，请你想想，窗总是把它看见的.一览无余的告诉你，它不像门，你看不透它内心的想法；更不像镜子，总时时刻刻反驳着你的语言；窗，只会毫无保留的告诉你它内心的想法，在你气愤时，它送给你一缕春风；在你不悦时，它送给你一片蓝天；在你忧伤时，它送给你一帘秋梦；在你哭泣时，它送给你朵朵雪花……窗，一年四季陪伴着你，你小小的开心，是它最大的幸福……
窗——透明的。窗，让你感觉和世界近了，少了一层隔膜，多了一份喜悦。窗，不会像镜那样，把所有东西都反射回去，它不如此，尽管女人更偏爱于镜，我，独爱窗。窗，有宇宙般的胸怀，它能容忍一切，它从不会为一点小小的不快而大动肝火。于是，我常常在想，与其在网吧与棋牌室里消磨时间，还不如坐在窗前，让我们静静地、细细地看看我们这个世界。
窗小学作文5
那件事，如同一个无处不在的幽灵，缠绕着我，悄悄地转来转去。我回忆起来，后悔不已。
那是一个晴朗的星期天，我很早写完作业，坐上爸爸的车去望海公园玩儿。去的.路上，堵车了。喧嚣声一片，焦急中，我猛抬头一看，看见了一个衣衫褴褛的老婆婆站在一辆车的前面，她满脸皱纹，就像一个枯枝的手里拿着一块脏兮兮的破布。只见她敲一敲车窗户，对车主嘀咕几句，便拿起她那千疮百孔的破抹布擦车窗。可是人家原来洁白的车窗竟然多了几道“痕迹”。我不由得小声嘀咕起来：“那辆车的车主眼睛不好吗，那么干净的车窗被她擦出了几道印痕。可车主却给她钱。正说着呢，那个老婆婆突然伸出了脏兮兮的布子，正要向着我们的车窗擦去。我赶忙摇下玻璃，对着老婆婆大声吼道：“骗子，走开！我们不需要擦车！说着狠狠地瞪了她一眼，又摇上了玻璃。
她的手悬浮着，眼眶里挤出了几滴浑浊的老泪，叹了叹气，走向远反方。我很后悔，我真想跳下的车说：“老奶奶，我对不起你，你能原谅我吗？”
六年级:孙雅婧
窗小学作文6
云雾飘绕的西岭雪山永远那么朦胧，那么神奇，那么令人神往，令人赞叹。
进山的缆车晃晃悠悠，在崇山俊岭中穿梭，我们的心像飞速的列车，渴望早点到达山顶。
一到站，我第一个冲出缆车，把爸爸妈妈忘得一干二净。我拾级而上，哇！好壮观！软弱的积雪覆盖在小丘上，树干上，踩上去嘎吱嘎吱直响，皑皑白雪好象奶油抹在这高山俊岭之上。
我脚下像踩着风，飞速向前跑，急得妈妈在后面大叫：“站住，到了滑雪场，让你把雪玩过够！”
我们乘车向滑雪场飞奔，汽车行驶在冰川大道上，雾越来越浓，浸在乳白色之中永远覆盖着积雪的古老的树干像一个个饱经风霜的老人，洋溢着古色古香、典雅深情的美。那感觉如同“雾里看花，水中望月”。滚滚的云海像一条银龙，呼啸着，翻滚着，奔腾着。
最有趣的是滑雪。我们拿着笨重的雪具，小心翼翼地来到滑雪场，游客们的.滑雪高手大多是初学者，像笨重的企鹅一样蹒跚前进，仍不时摔个四脚朝天。滑雪场的服务员扶了这个，又拽那个，忙的不亦乐乎。滑雪场上热火朝天。多么迷人的西岭雪山呀！
窗小学作文7
当人们踩到路边的紫罗兰的时候，它却把香气留给了我们，这就叫宽恕。
在生活中我们经常给有人或事下定义，如果超出我们的定义范围，我们就会变得不愉快。
我总是抱怨老师留的作业太多，什么时候能写完呀！五分钟，十分钟，十五分钟……一个小时过去了。看会儿漫画书。时间在我身边匆匆流过。我想：写一会再看吧，可是……两个小时，三个小时，我的作业终于写完了，但是天也黑了，在妈妈的催处下，我不得不进屋睡觉。可是我渐渐地发现，只要我想着快点写，我就能玩乐，就能受到妈妈的表扬了，就能吃到好吃的了。我便专心地写起来，意外的是我真的'有玩的时间了。同时我发现我不讨厌作业的时候，我也快了！
我发现宽恕别人就等于宽恕自己。我们不要想不开心的事，多想想开心的事！
窗小学作文8
小男孩提着照相机，哭着跑出了高尔基的办公室，回到了家。小男孩拿着胶卷，心想：天色已晚，还是明天去给高尔基照相吧。
第二天，小男孩放了学，立刻跑到昨天坐的那人行道上，等待高尔基的出现。等啊等，连一个人影都没见着。只好失望地回了家。
后来一连几天放学后都在人行道旁坐着等高尔基的再次出现。可还是没等着。小男孩心想：高尔基也许出差了，也许最近要回来，我一定要给高尔基拍下珍贵的`照片。有一天，愿望终于实现。高尔基在办公室办完公，打开窗户呼吸新鲜空气时，惊喜的看到了小男孩。大喊：“孩子，快进来。”小男孩听到喊声，转身一看，原来是高尔基在喊。小男孩跑进高尔基的办公室。高尔基说：“对不起，让你久等了。”小男孩仔细给高尔基拍了一张认真看报的相，喜出望外地走了。
小男孩把这张相贴在了墙报上，同学们都说小男孩真厉害。真是功夫不负有心人。小男孩心里十分高兴。
窗小学作文9
今天，我终于读完了一本非常有意义且对我们也非常有好处的书。我会推荐给我身边的人读，他们也一定会受益终生的。
全书完全正确可以用两句话来形容：“再也没有比她更了解孩子的了，你是在爱孩子，还是在伤害孩子。”
“巴学园”一个孩子梦寐以求地方，温文尔雅的校长，奇怪的电车教室，别的.学校里没有的都在这里出现，这里无奇不有。吃饭都是奇奇怪怪的，要有“海的味道”“山的味道”。温文尔雅的校长居然听小豆豆唠唠叨叨说了四个小时，在这四个小时中，校长一个小动作都没做，就坐在那儿聆听着，等她说完了校长还平和地问：“没有了吗”？似乎他还是很想听似的，小豆豆埋头苦思，好像要勾起自己的一点回忆似的。直到她想不出来了，才郑重地对校长说：“真的没有了”。小豆豆很感激校长，因为从来没有人会听她把话说完，包括父母。
这是一个小女孩亲身经历的事情！
窗小学作文10
擦窗今天是劳动课，同学们都在打扫卫生。蒋子轶负责擦窗，他可真是一丝不苟呀！
瞧，他拿着一块抹布，端着小凳子，来到窗户前认真地擦起来。他先擦擦得到的玻璃，他从左往右，从上到下地擦着。忽然，一个小污点出现在他的'眼前，他使劲地擦，但是无济于事。他没有放弃，他用指甲轻轻一刮，再用抹布一擦，小污点就轻而易举地被擦掉了。他又站在小凳子上擦上面的玻璃，结果遇上一个小水渍。
他用嘴巴朝小水渍哈了一口气，再用抹布一擦，小水渍就不见了，玻璃被蒋子轶擦得一尘不染。开始擦窗框了，他先擦左下角的再擦右下角的，然后再擦左上角和右上角，他费了九牛二虎之力，才把窗框擦好。他把抹布洗了一下，开始擦窗台了，使出吃奶的力气用力地擦着，终于擦好了，磁砖在阳光的照射下闪闪发光。
他看着自已的劳动成果，心里比吃了蜜还甜。
窗小学作文11
在网络上，有一个比喻“我如同一只苍蝇在玻璃上爬着，前途一片光明，我却找不到出路。”其实不然。
每个人的前途都是一片光明，只是你是否有去努力地寻找出路。如这个比喻一样，窗户并不是苍蝇的唯一出路，但它却只懂得呆在玻璃上，等着人类打开玻璃窗解救它，而没有去找一找，在不远处，那敞开的门口，也许是一个更大的出口。
学会寻找，寻找一扇门，外面是你未曾踏足的世界。抓住身边的每一个机遇，勇敢地踏出去吧！
寻找窗
窗口，它包含的意义已不再是单纯的窗口了，更是我们汲取知识，与外交流的窗口。
获取信息，必要的是窗口。
有时候，我们所拥有的好奇心会使我们不由自主地踏进那块禁足的地域，那扇神秘的门。
每当这时，寻找一扇窗，看向蓝天，看向白云，看向远方。给自己一个警告，不要被那致命的门所吸引和迷惑。从窗口，你会找到答案！
门与窗
门与窗在这个社会中，是不可或缺，是平凡的。
有多少人，会注意到这看似无不相关的`东西，其中有着莫大的关联。
放弃窗，选择门或放弃门，选择窗，不过是你一念之间的选择罢了。
但它，却是你一生至关重要的选择！
窗小学作文12
主人公小豆豆因淘气而被学校退学，她的母亲非常担心女儿不能上学。来到一所名叫巴学园的学校，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
这本书让所有人更进一步了解小孩子，联合国的官员读了本书认为没有比作者更了解孩子的人了。这篇小说让我很激动，因为一位这么调皮的小女孩尽可以一百八十度旋转转身变成一个大家都认可的`小女孩。我对这位教导小豆豆的校长印象最深，他教育孩子的办法让我佩服，一个人人都认为无药可救的小女孩在他的教导下尽变成了现在这样一个日本著名学家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金亲善大使。全书最精彩的地方就是在描写小豆豆来到新学校的一段时光，这本书记录了他来来到新学校后的一段真实的时光，这段时光奠定了她辉煌一声的基础。
窗小学作文13
在这个丰富多彩的寒假里，我从大大的书架里找到了一本书《窗边的小豆豆》，这本书是黑柳彻子写的。在不经意间我莫名其妙的喜欢上了它，几天下来，我便和书中的主人公—小豆豆结成了好朋友。
在安安静静的课堂上，活泼可爱的小豆豆突然站起来跑到窗前和小燕子说话，在课桌上画画，提一些稀奇古怪的.问题，使老师十分头疼。最后小豆豆终于转到了巴学园。这是一所特殊的学院，令我不可思议。用电车做的教室，全校竟然只有五十个人。巴学园的教学方式虽然与其他学校不同，但是却让我非常羡慕。上课让大家自选科目，喜欢哪科就先钻研哪科。在阅读的过程中我还被小豆豆的举动逗的哈哈大笑。比如小豆豆的钱包掉在厕所里，她把粪坑里的东西全部都捞出来；小豆豆有次单臂吊在树上，校长走过来问它在干什么？她说她看见牛肉也是整天被挂着的，她今天也想做一回牛肉……第二次世界大战爆发了，巴学园被炸毁了……
读了这本书后仿佛让我亲身的感受到小豆豆的年幼生活，让我懂得了每个学校都将会是我们回忆童年趣事的好地方！
窗小学作文14
在我房间的窗台上有一盆薄荷，它散发着阵阵清香，飘荡在我的房间里；它开起朵朵小花，装饰着整个窗户。
薄荷是我最喜欢的植物之一，正是因为它清香宜人，清凉可口。薄荷是一种特殊的草本植物，它的叶和茎一带有清凉的香气，芬芳扑鼻，可以入药。薄荷会开花，那花儿很小，一簇一簇的，长在每对叶子的下面，好像一位位害羞的小姑娘，想躲在叶子哥哥的'后面，让别人不要发现。它那颜色，竟是我最喜欢的淡紫罗兰色；它那花儿，只有四片花瓣和一根长长的雌蕊，一簇接一簇，美丽极了。每当花儿怒放的时候，总有那一两只美丽的花蝴蝶在那淡紫罗兰色的小花旁翩翩起舞。薄荷还 有一个特别之处，就是可以吃。只要清洗干净，就可以嚼着吃。它那清凉的味道，总让人回味无穷。
那盆窗边的薄荷，不像艳丽的牡丹那样雍容华贵，也不像大朵的百合那样有着浓郁的香味，只是用它那淡紫罗兰色的小花，默默地点缀着我们的家园。
我爱这盆清新淡雅的薄荷！
窗小学作文15
窗户的足迹无处不在，但你有没有注意到，观察到，欣赏到，喜欢到？
Windows，很常见的东西。窗户虽然普通，却能让生活充满阳光。想想看，如果你在一个宽敞的房间里，没有窗户，房间里到处都是黑暗，那该是多么令人沮丧和恐惧。有人说，灯不能开吗？当然，但是那是浪费电！当你慵懒地坐在窗前，接受阳光的亲吻，你是否觉得也有窗外的贡献？是窗户用身体捕捉阳光，然后用手臂轻轻传递给你。
窗口，未知。看，这些高楼多漂亮啊。但是没有窗户的功劳，那些高楼能那么美吗？如果每一个建筑都是水掺泥，泥掺水，你能在高楼里看到城市的繁华吗？工作累了可以开窗呼吸自由空气吗？
窗口，永远奉献自己。冬天，当残酷的.寒风猛烈地吹进屋里时，是窗户用自己的身体挡住了风的去路；夏天，当和煦的微风吹到屋里时，窗户会毫不犹豫地让开，让风吹进房间，给你带来凉爽的感觉。
因为有了窗户，我们才能感受到生活充满阳光；因为有了窗户，我们才能感受到生活充满了希望；因为有了窗户，我们才能感受到奉献的伟大；因为有了窗户，我们才能感受到未知的坚持.
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