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窗小学作文

时间:2022-03-29 11:39:26 小学作文 我要投稿

窗小学作文15篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的窗小学作文,希望对大家有所帮助。

窗小学作文15篇

窗小学作文1

  今天,我终于读完了一本非常有意义且对我们也非常有好处的书。我会推荐给我身边的人读,他们也一定会受益终生的。

  全书完全正确可以用两句话来形容:“再也没有比她更了解孩子的'了,你是在爱孩子,还是在伤害孩子。”

  “巴学园”一个孩子梦寐以求地方,温文尔雅的校长,奇怪的电车教室,别的学校里没有的都在这里出现,这里无奇不有。吃饭都是奇奇怪怪的,要有“海的味道”“山的味道”。温文尔雅的校长居然听小豆豆唠唠叨叨说了四个小时,在这四个小时中,校长一个小动作都没做,就坐在那儿聆听着,等她说完了校长还平和地问:“没有了吗”?似乎他还是很想听似的,小豆豆埋头苦思,好像要勾起自己的一点回忆似的。直到她想不出来了,才郑重地对校长说:“真的没有了”。小豆豆很感激校长,因为从来没有人会听她把话说完,包括父母。

  这是一个小女孩亲身经历的事情!

窗小学作文2

  寒假里,我读了一篇文章叫《窗边的小豆豆》,读完以后,我被里面的故事情节深深的打动了。这本书的主人公叫小豆豆,她是一个在一年级就被退学的小女孩。

  豆豆的`妈妈决定带小豆豆去巴学园学习,到了校长室,校长问了一些小豆豆以前的事情,小豆豆就对校长说了很多自己的故事,足足说了有四个多小时。“没有了吗?”校长问,小豆豆非常惊讶,从来没有人听她说过这么长时间的话。

  校长说:“从今天开始,你就是巴学园的一名学生了。”校长带小豆豆来到了教室里,向同学们介绍了小豆豆,安排小豆豆和美代坐一起,美代是校长的女儿,她和小豆豆很快就成了好朋友。巴学园的课程不是老师上的,而是同学们自己上的。校长把语文、数学、英语等学科的内容写在黑板上,同学们自己去完成。在美代的帮助下,小豆豆成为了班上学习好的同学,现在的小豆豆已经不是原来的那个被退学的小豆豆了,如果被原来的老师看见,小豆豆就像换了个人似的。

  通过读了这本书,我明白了每个人都会有缺点,但是有缺点不要紧,首先我觉得大人们一定不能对这样的人失去信心,要鼓励他,作为本人更要努力,要适应环境,并最终做一个有用的人。

窗小学作文3

  老师推荐我们读《窗边的小豆豆》。读了这本书,我认识了一位有知识、有办法、有爱心、有耐心的好校长——小林校长。

  小豆豆因为淘气被退学了,却幸运地来到了一个新的'学校“巴学园”。小林校长靠自己的力量创办了一个与众不同的学校 “巴学园”,它的教室是废弃不用的电车车厢。小林校长第一次见小豆豆时,就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝不耐烦。为了不让小朋友们偏食,每到午餐时,小林校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?让小朋友们蔬菜、肉类、鱼类,都得吃。小林校长让小朋友们快乐地玩耍,在玩耍中学习,大家可以从自己喜欢的课程开始学起,如果上午把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然,为了让小朋友们尽情玩耍,小林校长还叫家长们让孩子穿最差的衣服来上学。……小豆豆在”巴学园“里自由自在、无拘无束,过得非常开心。

  ”巴学园“里的一切多么新鲜动人、多么令人羡慕!我也希望能像小豆豆一样在”巴学园“里无忧无虑、快乐地长大。

窗小学作文4

  在网络上,有一个比喻“我如同一只苍蝇在玻璃上爬着,前途一片光明,我却找不到出路。”其实不然。

  每个人的前途都是一片光明,只是你是否有去努力地寻找出路。如这个比喻一样,窗户并不是苍蝇的唯一出路,但它却只懂得呆在玻璃上,等着人类打开玻璃窗解救它,而没有去找一找,在不远处,那敞开的门口,也许是一个更大的出口。

  学会寻找,寻找一扇门,外面是你未曾踏足的世界。抓住身边的每一个机遇,勇敢地踏出去吧!

  寻找窗

  窗口,它包含的意义已不再是单纯的窗口了,更是我们汲取知识,与外交流的窗口。

  获取信息,必要的是窗口。

  有时候,我们所拥有的好奇心会使我们不由自主地踏进那块禁足的地域,那扇神秘的`门。

  每当这时,寻找一扇窗,看向蓝天,看向白云,看向远方。给自己一个警告,不要被那致命的门所吸引和迷惑。从窗口,你会找到答案!

  门与窗

  门与窗在这个社会中,是不可或缺,是平凡的。

  有多少人,会注意到这看似无不相关的东西,其中有着莫大的关联。

  放弃窗,选择门或放弃门,选择窗,不过是你一念之间的选择罢了。

  但它,却是你一生至关重要的选择!

窗小学作文5

  小男孩提着照相机,哭着跑出了高尔基的办公室,回到了家。小男孩拿着胶卷,心想:天色已晚,还是明天去给高尔基照相吧。

  第二天,小男孩放了学,立刻跑到昨天坐的那人行道上,等待高尔基的出现。等啊等,连一个人影都没见着。只好失望地回了家。

  后来一连几天放学后都在人行道旁坐着等高尔基的再次出现。可还是没等着。小男孩心想:高尔基也许出差了,也许最近要回来,我一定要给高尔基拍下珍贵的照片。有一天,愿望终于实现。高尔基在办公室办完公,打开窗户呼吸新鲜空气时,惊喜的.看到了小男孩。大喊:“孩子,快进来。”小男孩听到喊声,转身一看,原来是高尔基在喊。小男孩跑进高尔基的办公室。高尔基说:“对不起,让你久等了。”小男孩仔细给高尔基拍了一张认真看报的相,喜出望外地走了。

  小男孩把这张相贴在了墙报上,同学们都说小男孩真厉害。真是功夫不负有心人。小男孩心里十分高兴。

窗小学作文6

  我们每户人家都有窗,可我家的窗就和他们的不同。

  我房间的窗在我床的上面。每当我睡不着觉的时候,只要往窗外看外面的风景,我会说:“风景多么美。”便会慢慢入睡;每当我伤心时,看见窗外的云,有时变成一只小兔,有时变成笑脸,它们好象在安慰我;每当我做作业眼睛酸时,看窗外的绿地,草是多么的绿,树是多么高大,花是多么艳丽,真让人感到舒服。

  去年夏天的双休日,外面下着大雨,雨点狠狠地砸着玻璃。随着一阵“劈劈啪啪”,窗户玻璃上留下一道水痕。因为在家没事干,我就站在窗前呆呆地看下雨。窗外一片白茫茫,整个世界都笼罩在蒙蒙的`雨雾中。一个个雨点落在地上,开出一朵朵晶莹的小雨花。雨慢慢停了……

  秋天来了,在瑟瑟的秋风中,落叶簌簌地飘到地上。我在想当它们还高高地挂在枝头的时候,秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘,夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩。于是,它们终于落下来,从相伴了一春夏的树上悄悄地落下来了。我觉得它们没有一丝哀愁,也不感到一点悲凉。

  我爱我的窗,它给我带来了快乐。

窗小学作文7

  这个星期里我阅读完了《窗边的小豆豆》这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到了巴学园。在这里度过了许多美好的时光。电车教室,野炊,泡温泉,韵律操,图书室,运动会.......但也有许多不愉快的事,(因为是二战时期)泰明(小豆豆要好的朋友,同学,得过小儿麻痹症)死了,洛基(小豆豆的'狗)不见了......小豆豆还和校长小林宗作先生做了十年以后的约定——当巴学院的老师。但这约定始终没能完成,因为......在那些纯洁的孩子浑然不知的时候,第二次是街道站开始了。那一夜凝聚着校长先生梦想的巴学园,被熊熊火焰包围着,孩子们的欢笑声也在这一刻被冻结了,食物也都没有了,人都被拉去从军了......

  想到那些在二战时期生活的孩子们,我的眼眶立刻湿润了......巴学园所有美好的回忆只能锁在孩子们的心底......今天我们这来之不易的生活是幸福的,但不去珍惜,要求多,丰衣足食,衣来伸手饭来张口。但还是不满足,整天板着脸.......

窗小学作文8

  爸爸出差快一个月了。

  我每天早上都和妈妈打赌,说﹕“今天,爸爸一定会回来。”然而,一到晚上,准是我输。

  于是,我躺在妈妈身边,把爸爸临走时给我留的故事,悄悄地背诵一遍,就入梦了。

  这一天,我不和妈妈打赌了。

  午饭后,我背上书包,锁上门,从书包里掏出一节粉笔,转身在门上写着:

  “爸爸,你上楼后,请立即把北窗打开,我在学校里看见窗子开了,就知道你回来了。洗脸水在盆架上﹔你要是饿了,就打开橱柜,找花边碗,那里面有你最喜欢吃的东西,你一见到,肯定会一蹦三尺高的。”

  放学时分,哎呀!家里的.北窗开了。

  我按捺住内心的喜悦,有意一小步一小步地往家走。我边走边背着:“白日依山尽,黄河入海流……”

  我走到家门前,看到爸爸在我的“留言”下面,添了两句话:女儿思父甚,令人含泪笑。

窗小学作文9

  主人公小豆豆因淘气而被学校退学,她的母亲非常担心女儿不能上学。来到一所名叫巴学园的学校,在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

  这本书让所有人更进一步了解小孩子,联合国的官员读了本书认为没有比作者更了解孩子的人了。这篇小说让我很激动,因为一位这么调皮的小女孩尽可以一百八十度旋转转身变成一个大家都认可的小女孩。我对这位教导小豆豆的校长印象最深,他教育孩子的.办法让我佩服,一个人人都认为无药可救的小女孩在他的教导下尽变成了现在这样一个日本著名学家,著名电视节目主持人,联合国儿童基金亲善大使。全书最精彩的地方就是在描写小豆豆来到新学校的一段时光,这本书记录了他来来到新学校后的一段真实的时光,这段时光奠定了她辉煌一声的基础。

窗小学作文10

  其中,有许多语段令我感动。巴学园的每个学生都有一棵树,只有泰明没有树,因为他有小儿麻痹症,小豆豆为了能让泰明上自己的树,费尽了九牛二虎之力,才把泰明拉了上去,泰明脸上露出了幸福的笑容。后来,泰明去世了,小豆豆很伤心,泪水在眼眶里直打转。谈到这儿,我的眼眶内潮潮的,湿湿的,他们俩的友情真是纯洁真挚。

  勃朗宁曾说过,“地球无爱,则犹如坟墓。”我们要爱我们的父母,是他们给了我们世界上的无价之宝——生命;我们要和同学互相友爱,是他们与我们嬉戏,一起成长;我们要爱老师,是他们把知识的种子播撒在我们的心中;我们要爱与我们萍水相逢的人,我们要把爱撒遍世界……冰心奶奶说过,“有了爱就有了一切”,因为小林校长的爱,让小豆豆度过了快乐的小学时光;因为妈妈的'爱,让小豆豆愉快地过每一天;因为小豆豆对泰明的爱,使泰明毫无遗憾地离开了人世。让我们心中充满爱,搭起友谊的桥梁,让世界变成一个美好的有情天地!

窗小学作文11

  当人们踩到路边的紫罗兰的时候,它却把香气留给了我们,这就叫宽恕。

  在生活中我们经常给有人或事下定义,如果超出我们的定义范围,我们就会变得不愉快。

  我总是抱怨老师留的作业太多,什么时候能写完呀!五分钟,十分钟,十五分钟……一个小时过去了。看会儿漫画书。时间在我身边匆匆流过。我想:写一会再看吧,可是……两个小时,三个小时,我的.作业终于写完了,但是天也黑了,在妈妈的催处下,我不得不进屋睡觉。可是我渐渐地发现,只要我想着快点写,我就能玩乐,就能受到妈妈的表扬了,就能吃到好吃的了。我便专心地写起来,意外的是我真的有玩的时间了。同时我发现我不讨厌作业的时候,我也快了!

  我发现宽恕别人就等于宽恕自己。我们不要想不开心的事,多想想开心的事!

窗小学作文12

  这本书的主人公_小豆豆是一个天真、可爱、活泼、淘气的小女孩。在上小学一年级的时候,看到学校里的任何事情、东西都感到好奇,所以上课时很调皮,因此被退了学。

  小豆豆又来到了巴学园,在同学们和小林校长的爱护下、关心下、引导下,小豆豆渐渐成为了一个大家都可以接受的小女孩。

  同学们在巴学园尽情的.玩耍,把小林校长当做自己的朋友,小林校长也把大家当做自己的孩子,总是无微不至的关心大家,爱护大家。小林校长从不排斥任何人,付出的爱对大家都是平等的。可以说:在巴学园里学习、成长的孩子,才是一个真正健康的人。

  其实,像小林校长说的一样:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。当他成长的过程中,会受到很多的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早的发现这些“优良的品质”,并让它们发扬光大,把孩子培养成富有个性的人。”不是吗?

窗小学作文13

  我家住在江边,站在阳台上向下俯视,就会看见一江碧绿的水缓缓东去。

  江的周围绿树丛丛,江里的鱼有时会跃出水面,有时在水里欢快地游来游去。江面上时常会看见一艘艘小船缓缓驶过。公路一尘不染。远处的高楼大厦耸立着,山也巍峨壮丽。空气清新甜润。

  清早,阳台上少不了我。站在阳台上极目远眺,我感觉格处的舒爽。然而,一切都在悄然变化。江面变窄了,水变得浑浊不堪,江里再也看不到小鱼儿了,公路变了,再也看不到它原来的面貌,江上再也看不到小船了。江的周围变了,不再是原来的绿树,而是一大堆一大堆的垃圾。远处的高楼大厦和原本壮丽的山,也变得朦朦胧胧,空气随之也越来越浑浊了。这都是因为人类不断砍伐树木,乱扔垃圾,捕杀动物造成的。

  我不再像以往一样站在阳台上俯视远方,欣赏江水。我再也不喜欢阳台,不,应该是我再也不喜欢阳台下的江河了。

  渐渐的,我再也没站在我常站的那个地方。我非常的希望它能旧貌变新颜,变成我以前喜欢的.江面!

  每当我看见公路上的垃圾,想到它会破坏我们的家园时,我就会不由自主的把它捡起来扔进垃圾箱里。

  保护环境,人人有责,我多么希望大家能一起行动起来,保护大自然,保护我们共同的家园。

窗小学作文14

  我看到了第一扇窗户:一位年轻的父亲在窗口举起一个可爱的婴儿让他欣赏窗外的世界,笑容里,眼睛里,满满的都要溢出来的,是爱。父亲笑了,婴儿笑了,我也笑了,幸福的雨正在浇灌我的心田。

  我看到了第二扇窗户:一个和我看似同龄的学生正在阳台上朗诵古诗文,是那样的投入,朗朗的声音传出很远,像是穿过时光隧道,与古人进行着交谈。又像一首优美动人的乐曲,诉说着一个个扣人心弦的.故事。

  我看到了第三扇窗户:一位年迈的老婆婆正戴着老花镜,坐在阳台上一针一线的织毛衣,是那样专注。我想,她织出来的不仅仅是毛衣,还有她一针一针织进去的爱。我仿佛看到了她的孩子在寒冷的冬日里,穿着这件毛衣是那样的温暖。

  我在发呆时,无意之中看到的点点滴滴,是那样普通,那样平凡。平凡到人们很少去注意到它。似乎感受不到它的存在。但这些普通的画面,让我萌生了许多感动。

  人生就是由普普通通的小事组成的,不一定每一天都轰轰烈烈,但要踏踏实实的,充满爱心、责任心的过好每一天。

窗小学作文15

  我感受到了小豆豆是一个善良、乐于助人的孩子,但同时也是顽劣的,也是一个有点粗心的小孩,有疑惑感,什么奇怪的东西都想要看,都想要知道,都想要了解。

  这篇文章主要写了因为小豆豆很顽劣,所以不能在学校里读书了,后来找到了巴学园,校长非常喜欢小豆豆,就让她来读了,小豆豆也很开心,校长能听她讲那么长时间的话。校长会有许多新想法,比如说盒饭要山珍海味,来学校要穿最差的衣服……小豆豆也帮助过一个人,他叫泰明,患过小儿麻痹症,小豆豆就陪他爬上了一棵树,是非常艰难的。全班同学曾一起打过地铺,看卡车运教室过来,可是没几个看到,因为都睡着了,这样的事还有好多呢!

  小豆豆最喜欢的游戏是钻入家的或者围野地的.篱笆。我看出了小豆豆非常顽皮、淘气。

  她看看小豆豆,小豆豆在路上蹦蹦跳跳,嘴里还快言快语地说着什么。她并不知妈妈正在担心,每当和妈妈眼神碰一起,就快活地笑着。我看出小豆豆非常天真、可爱,生活得无忧无虑。

  我感受到了小豆豆对生活的渴望,她没有任何烦恼,对什么都有强烈的好奇心,想要得到!

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