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歌咏比赛小学作文

时间:2022-04-24 15:25:20 小学作文 我要投稿

歌咏比赛小学作文合集5篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的歌咏比赛小学作文,欢迎阅读与收藏。

歌咏比赛小学作文合集5篇

歌咏比赛小学作文1

  今天下午,我们学校举行了“爱国歌曲大家唱”的歌咏比赛。

  下午一点三十分,歌咏比赛正式开始了,我很荣幸地担任了此次比赛的主持人。我站在台阶上,宣读着节目名单,每个班级都有自己的特色表演,时间就在这美妙的歌声中不知不觉的度过了。不一会儿,轮到我们班了,同学们都显得特别有精神,看来每个人都想为班级增光添彩。唱得时候,指挥用优美的线条诠释了歌曲的魅力,虽然领唱杜凯旋的声音有一点沙哑,但他还是坚持拿出最好的状态来唱,该我领唱了,我的心里像十五只吊桶—七上八下的非常紧张,但不久又平静下来。

  唱高音的时候,大家齐心协力地唱,尽量不要唱错了,因为每次排练时都会有人记不住歌词。说来也怪,以前动作做得不整齐,时不时地还忘动作,而现在,却做的非常整齐利落,没有一个人忘记歌词或者慢拍,而我却因为第一次歌咏比赛一直处于高度兴奋状态,整首歌下来,我的`心情都非常激动,我想:全班同学的心情应该和我一样吧!在观众的掌声中,歌唱完了。同学们又迈着整齐的步伐走下舞台。

  最后评委核算比赛成绩的几分钟里,全体师生都在共同期待着,而我觉得这几分钟特别漫长,长过所有的时间。“王叶清”听到这个名字,我们班同学一下子欢呼起来,原来指挥王叶清获得“最佳指挥奖,”我们班获得了“歌咏比赛一等奖”。这优异成绩的取得,与我们平日的辛勤排练是分不开的。

  这次比赛虽然结束了,但曲曲激荡人心的爱国歌曲依旧回响在耳畔,我们期盼着下一次的比赛赶紧到来!!

歌咏比赛小学作文2

  “啪,啪,啪……”学校的大礼堂里响一阵阵热烈的掌声、欢呼声,这是我们学校在举行一年一度的合唱比赛。

  “接下来有请七年级(22)班……”当主持人念到我们班的时候,我们自信地迈着整齐的步伐走上了舞台。上了台,我们迅速地站好,大家都站得笔直。此时,那就要下山的阳光照耀着大家的脸,同学们脸上带着自信的微笑等待着音乐的响起……

  音乐响起,我们用那清脆、优美的声音唱着歌,我看到前方我们的老师微笑着看着我们,好像在说:“同学们,加油!老师相信你们能行的!”我似乎感觉到同学们更有信心了,此时我也不再那么紧张了,轻松多了,我们唱得更投入了。当我们尽情地唱着《和你一样》时,只见评委正津津有味地听着,微笑着……

  时间过得真快,精彩的比赛终于结束了。不久后,我们听到了广播公布的获奖名单。这真是个振奋人心的时刻,同学们都竖起耳朵认真听,我们紧张但又期待着。终于听到“七年级二十二班”了,我们是第二名!大家都很高兴,因为我们终于胜利了,我们的付出得到了回报,这是个好成绩!我们不仅为自己取得了荣誉,还为班级争了光。

  一场精彩的'比赛结束了,我们以真挚的感情,优美的歌声打动了评委。但是让我最难忘的是同学们在这次比赛中表现出的团结、拼搏精神,我终于懂得了“团结就是力量”这句话的含义。

歌咏比赛小学作文3

  今天我们学校举办了“童心向党”歌咏比赛。在赛前,给我们编、排、练的班主任张老师可是操碎了心呀,同学们也是不负众望,练得非常认真,总的来说还不错,比以前有了很大的进步,现在就是万事俱备,只等比赛了。

  很快轮到我们班上场了,大家保持队形,信心十足地走上了演唱台,按照排练的队形站好,看到指挥的'示意,便开始唱第一首歌:《中国心》。在唱地时候同学们都绘声绘色,也以洪亮的声音结束了这首歌,可是在唱第二首歌:《苹果丰收》时,MP3与音箱的接收方面出了点问题,从而使音箱发不出声音了,这时,张老师对我们说:“伴奏坏了,自己唱吧!”同学们也就唱开了,可是效果差得很,并且同学们显得非常乱,就草草结束了,唱完之后同学们都觉得自己唱的不怎么样,心情也很低落,都回到座位上,想听一听别的班唱的怎么样,估测一下大概的名次。

  没过多久就看到全校的同学都涌到演唱台旁边,去一探究竟。这时看到有四位貌似六年级的同学在上面唱相亲相爱,唱的如痴如醉,周围的同学也听得很陶醉,也包括我,同学们对他们的演唱赞不绝口,评委也给他们打很高的分数——98.6分。

  没过多久,比赛就结束了,由于场面太吵,我只听清了五(5)班是第二名,我想:这此真亏呀,要不是在唱第二首歌的时候伴奏坏了,同学们失去了节奏感,我们还是稳拿第一的!

歌咏比赛小学作文4

  星期四,我们参加了学校的歌咏比赛。我们早早地来到学校,大家都很兴奋。

  早晨八点钟,我们排着整齐的队伍走进了学校体育馆。这次歌咏比赛不仅我们五个年级的班级都参加,而且广东顺德一中小的五年级的一个班级也来参加。三年级的节目排在最前面,我们三(5)班的节目排在三年级的'最后一个。我们班准备的节目是《哦,十分钟》。我们的节目开始了,我们班的同学都精神饱满地走上舞台。音乐响起,我们齐声高唱。我开始有点紧张,但是不知不觉就完全投入到了歌声与音乐中了。大家的声音都很协调,也很清脆,我仿佛真的在下课十分钟的欢笑中。结束了,台下响起了热烈的掌声。我们高兴地走下舞台。

  接下来是一年级和二年级的节目。小弟弟、小妹妹们也很卖力地演唱,但是我觉得他们还能唱得更好。接下来,顺德一中小的同学们走上台。他们表演的节目是一个电视剧的插曲。一开始声音很柔和,过一会儿洪亮的声音又想起了,音乐和歌曲都很动听。我听得兴致勃勃。接下来是四年级和五年级的歌唱表演。我最喜欢的是五年级的一个班合唱的《感恩的心》。他们表演的动作就像歌曲的语言一样融合在一起,我看得很着迷。

  歌咏比赛结束了,我们依依不舍地离开了体育馆。我心里还期待着学校下一次的活动。

歌咏比赛小学作文5

  歌咏比赛开始了,第一个表演的就是我们队。我第一次参加这样的比赛,心里很紧张,我低着头不敢向左右扫一眼,好像无数只眼睛在看着我,我羞得脸上热烘烘的,急匆匆的往台上走着。

  到了台上,往凳子上一站向下一望:呀,黑压压的一片人,我的心砰砰直跳。这时,我们队的指挥上台了。他迈着矫健的步伐走到舞台中央,向大家敬了个礼就利索地转过身来,举起了手臂。随着钢琴声的响起,我们进入了副歌的部分,“没有共产党就没有新中国”的声音也越来越大。随着指挥者那挥舞的手臂,我紧张的心情也慢慢地平静了下来。我鼓足勇气,挺起胸脯,放开喉咙,纵情的'唱着歌曲。我们唱的高昂、雄壮、有力。最后的结尾,我用尽了最大的力气和全部的情感完成了我对这首歌的义务。待所有的声音都停止下来,全场沉默了两三秒,紧接着台下爆发出雷鸣般的掌声。听到掌声,我定睛一看,台下的同学个个面带笑容,一双双水灵灵的眼睛在望着我们,好像在说:你们唱的真好,唱的真好啊!

  “明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年……”伴着那熟悉的旋律,我们开始歌唱宋代词人苏轼著名作品。

  紧接着我们又唱了一首。在歌声中我觉得我们好像真的变成了一弯弯的月亮,祖国成了夜空,我们在祖国的怀抱中在党的雨露滋润下散发光彩。

  歌咏比赛很快就结束了,可我的心里还想着刚才的情景,还在激烈的跳动着。

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