课间十分钟小学作文【精】
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的课间十分钟小学作文，欢迎大家分享。
课间十分钟小学作文1
“铃铃铃铃···”哦！终于下课咯！我们像往常一样在课桌旁聚在一起。
我想了想便说;“我来猜猜你们的年龄和出生月份，好不好？”大家异口同声的说；“好啊！”我兴高采烈的说；“你们用年龄乘以 ，加上 乘以 加上你们的出生月份再减去 ，就把得数告诉我就行了！”大家纷纷在纸上算了算， 倩如笑说；“得数是9 9.”我自豪的说；“你今年 岁，没错的话是 月份生的。”倩如瞪大眼睛说；“你怎么知道的啊！”接下来的几位同学都被我猜对了。黄莞儿惊讶的说；“你是怎么知道的，可以告诉我们吗？”我严肃的.说；“你们啊你们！这还是三年级的奥数呢！都不知道。年龄乘以 加上 再乘以 加月份减去 的得数加上 ，年龄在百位和千位上，月份在个位和十位上，就这么简单啊！明白了没有？”大家都点点头。“铃铃铃铃···”又上课了，大家依依不舍的回到了座位上，认真的听课。
你也明白了吗？不过你要保密哦！
课间十分钟小学作文2
下课了，有的同学飞快地跑出教室，有的三五成群地玩捉迷藏，有的急急忙忙跑去厕所，有的“咕鲁、咕鲁”喝着水，有的认真地看着课外书，有的在兴高采烈聊着天……我以前一下课跑得满头大汗的，上课时精神就不集中。现在我下课没有再这样了玩了，而是去上厕所，然后和同学聊聊天，他们不会的问题问我，我不会的问题问他们，彼此互相学习，长知识，共同提高，快上课时我又喝了些水，拿起课本，准备上课。
小朋友们，你们的'课间十分钟是怎么样的呢？我们的课间十分钟精彩吧！
课间十分钟小学作文3
“叮铃铃”下课铃响了，同学们飞快地跑出了教室，来到操场上。
这时，操场上可热闹了。瞧，那边有许多同学在学老鹰捉小鸡。老鹰张开翅膀，冲向鸡群，母鸡死死地盯着老鹰。任凭老鹰怎么狡猾，也无法捉去一只小鸡。
那儿有几个女同学在踢毽子。毽子似乎能听懂主人的语言，跟着主人一上一下的。
“丢，丢，丢手娟……？”咦，是谁在唱歌？哦，原来是同学们在丢手娟。丢的人跑呀跑，不知该从哪里下手。坐着的人提心钓胆的`，怕去的人把手娟丢到自己的身后，不时回头看一看。
课间十分钟，给我们带来了不少的快乐。
课间十分钟小学作文4
下课铃响了，同学们像出笼的小鸟，高兴地走出了教室，操场像欢快的海洋。有的同学在玩“老鹰捉小鸡”，有的`同学在玩“一二三木头人”等等好玩的游戏。
看着同学们在玩“老鹰捉小鸡”我也加入了“小鸡”的队伍，游戏在一阵阵的笑声中开始了。只见“老鹰”瞪着眼睛，张大了嘴巴，好像好几天没吃东西一样，张牙舞爪地扑向“母鸡”后面的“小鸡”们，“母鸡”连忙张开手臂身体弓着，两脚分开轻快地移动着，“小鸡”们跟着躲开，“老鹰”和“母鸡”展开了激烈的战斗，忽然一只“小鸡”摔在地上，“老鹰”见了像猫见了老鼠一样，猛地扑过去，“母鸡”连忙跑了过去，保护着“小鸡”，“老鹰”无机可乘，又扑向其他的“小鸡”，但由于冲力过猛，脚下一滑摔了个四脚朝天。
叮铃铃，上课铃声响了，“老鹰”和“母鸡”不得不结束战斗意犹未尽地回到了教室，课间十分钟乐趣无穷啊！
课间十分钟小学作文5
“丁零零，”下课铃响了，同学们一窝蜂似的拥出了教室，校园成了欢乐的海洋。
天晴了，操场上其他班的同学早已开始玩了，漫天的阳光，掩映着一个个矫健的身影，我们班的男女生也迫不及待地来到操场，有的跳皮筋，有的跳绳，有的打羽毛球，有的.扔沙包，有的做游戏，大家玩的很开心。我正在玩跳皮筋，我和陈子涵一组，我们刚跳三系，她们说跳小金鱼，我们这组没人能跳过去，只有岳亚涛能跳过去，可是岳亚涛不在我们这组，我只好硬着头皮上了。我先跳了几下，就跳上去了。又跳了几下，又跳上去了……我跳累了就和别人去打羽毛球了。我和袁熙开始打了。我先打了过去，她又打了过来，我又打了过去，她没接住，又朝我打来了，我敏捷的接住了。
“丁零零”，急促的铃声响起了，同学们赶忙跑进了教室，欢乐的校园暂时恢复了宁静。
课间十分钟小学作文6
“叮叮叮”下课铃声响了，同学们像出笼的小鸟，飞快的跑向操场。
同学们开展起了丰富多彩的课间活动，大家有的玩跳绳，有的玩丢房子……噫！那里怎么传出了一阵阵笑声，我跑去一看，原来她（他）们正在玩老鹰捉小鸡。母鸡挥动着有力的翅膀，生怕老鹰接近自己的`宝宝，害怕宝宝被老鹰抓，老鹰先向左扑去，母鸡向右迅速躲开，老鹰忽然来了个180度的大转变，把母鸡和小鸡弄得昏头转向，小鸡转过来和老鹰闯了个满怀。老鹰趁机向小鸡扑去，小鸡没地方跑，只好认命被老认鹰吃掉，老鹰还想吃下一只小鸡。
“叮叮叮”上课了，大家又迅速地跑回教室，操场又恢复了平静。
课间十分钟小学作文7
当当当！天使下凡来救我们！轻松的音乐政轻快播放着，大家挣脱恶魔的手掌了！
五、四、三、 二、一！一群人冲向小卖部，下课时，大家就彷彿爆炸似的冲出教室！有些人成群结队的走到图书室，有些人飞奔到操场玩，有些人拿着钱走向合作社，每当下课时 我都悠闲的走出教室看着同学被挨骂，当老师解放时，他们的动作快如闪电，拥挤的小卖部大家叽叽喳喳讨论着要买甚么？
下课已经进行到一半了，大家玩得更活跃了！可是有人还是比较喜欢静态活动，选择帮老师发本子、做事……值日生无精打采的在教室里无奈的打扫，教室冷冷清清鸦雀无声除了在教室里看课外书、漫画的人，老师在一边改作业一边讲电话，看起来好像很忙的'样子，其实是在跟朋友谈天说地！原来老师也在下课啊！同学们玩得正开心时突然……
当当当！大家都被吓到了，连正谈天说地的老师也被吓到了，恶魔又制造出讨厌的噪音迎接我们进教室，要等到下一个下课了。
课间十分钟小学作文8
“叮咚叮咚”下课钟声调敲响，楼道里、走廊上，人贴人，挤得要命，大家一拥而上都跑到另一头的楼顶小操场上玩有趣的“抓人”游戏。
这边，几位二年四班的男同学在玩“红灯绿灯小白灯”的抓人游戏。首先，大家呆在规划好的线内，当抓人者李小明站在前面五米处，背对着大家，扯着嗓子喊出“红－灯、绿－灯、小白……”时，大家急忙快速地向前冲，小明喊出最后一个字“灯”并回头时，大家又赶紧急刹车变成“木头人”，之后小明猛地转过身来向大家跑来，大家尖叫着跑进了规划好的线内，但是李桂英太不给力了，被抓到了。
另一边，几位二年三班的女同学在玩“温柔”的'走圈抓人游戏，张小丽来抓，女孩子们嘻嘻哈哈地绕着圈向前走。不一会儿，张小丽趁着陈小玉回头说话，一下子就抓住了陈小玉。
十分钟过得真快，“叮铃叮铃”预备铃响了，大家赶紧跑上楼梯、走廊，纷纷回到各自的班级，等着上课铃响。
课间十分钟小学作文9
“叮铃铃” 下课了，同学们飞一般地冲出教室，有的在跳小绳，有的在踢毽子，还有的.在玩捉迷藏。校园马上就热闹起了。
我刚跑到走廊就碰到我们班的侯昱宸，我俩商量着玩“你追我赶”的游戏，我先跑，他来追，我输了再追他。我沿着走廊飞奔出去，跑到走廊拐角，才发现对面是卫生间，无路可跑了，心想就藏到卫生间吧，可转念一想，万一他在门口守株待兔，我不就输了，于是我赶紧转身下楼跑到院子里。果然不出我所料，他还在走廊找我了，我心中不禁窃喜：嘻嘻！没发现我早已逃之夭夭了吧。这时他也发现我在院子里，马上以火箭般的速度跑下来追我，我连忙就跑，我俩在院子里跑得满头大汗。
叮铃铃……”上课铃声响了，我俩气喘吁吁的回到教室，我心想：“这十分钟好短啊，下一个课间十分钟一定更精彩！”
课间十分钟小学作文10
同学们争先恐后地走出了教室，来到操场上做自己喜欢的游戏。你看，有玩老鹰捉小鸡的，有玩跳大绳的，有玩打口袋的……操场上立刻充满了同学们的欢声笑语。
你看，在操场的东侧是一年级的老师和同学们正在做老鹰捉小的游戏呢！“鸡妈妈”拼了命的保护“鸡宝宝们”。凶猛的“老鹰”，张牙舞爪地捉着“小鸡”叽叽喳喳地叫着，他们玩得多开心呀！
操场的西侧是高年级的同学正在玩跳大绳。他们用熟悉的.动作跳着，一个接着一个，还有跳出花样，仿佛一个五彩的蝴蝶在彩带旁飞过。
操场的正中央视我们班的同学们正在玩打口袋呢！同学们动作非常敏捷的，都没有被打到。
丁零零的铃声又响起了。同学们只好无奈地站好队，回到了班级。同学们还没玩够呢。大家真希望能够让课间十分钟留住。我喜欢课间十分钟。
课间十分钟小学作文11
叮铃铃，下课了，同学们走出教室，校园里立刻热闹起来。瞧，那边的教室门口，几个男同学三个一群，五个一伙地用自己磨的石子蹲在地上玩。石子忽上忽下，像有灵性似的'跳上跳下。
原扬辰的小手非常灵敏。抓第一关的时候，他把手里的石子轻轻一扔，赶紧把地下的石子一拿又把空中的那个石子一接，手里的一个石子顿时变成了两个。
突然，原扬辰又要过第四关了，他重重把五个石子一撒，哇，是一条龙，他取了一个石子，使劲往空中一扔，手掌张大，把地下的四个一扑，再一接。嗬，上去了，技术好高啊！
旁边的空地上，几个同学又在丢沙包，他们你来我往，喊着叫着，可开心了。旁边还有踢毽子的，打乒乓球的。热闹极了。
叮铃铃，上课了，校园里又恢复了宁静。
课间十分钟小学作文12
“叮铃铃,叮铃铃。”淘气的小铃又大闹了起来。原来是下课了呀！
空荡荡的'操场,一下子变得人山人海。同学们一窝蜂似的跑了下来，有的成群一起玩,有的自个儿玩。可真热闹呀！
哎！那不是小红吗？她也下去凑热闹了。呦！她在跳皮筋。你看,小红跳得多棒呀！“树上的叶子红啦啦。”她们边跳边吆喝着。小红真棒！她巳经跳到了第四关，胜利唾手可得了
这时，小红头上冒出豆大的汗珠，显得十分紧张。突然一不注意腿松了没钩住，她失败了。听！“叽叽喳喳”小鸟惊慌地叫着，怎么了？原来是鸟窝从树上掉了下来，它们十分着急。我想下去把鸟窝捡了起来。这时，有个同学也想把鸟窝捡了起来，可是他太矮了够不着。就在这时一个大姐姐看见了，连忙帮助小同学放好了鸟窝。“嘻嘻。”
小鸟飞回了窝，唱起了歌，好像在感激他们。
“铃。铃。”淘气的小铃又闹起来了。
课间十分钟小学作文13
叮铃铃......下课铃刚响，同学们立刻像风一样跑出教室。
这时，正是春天，微风轻轻的吹着，校园里到处是一片生机勃勃的景象。柳树笑弯了腰，桃花也笑红了脸。
看!同学们脱下那笨重的冬装，穿上美丽的`春装，瞧，那三位同学，男同学的手里拿着一盆仙人掌，右手夹着一本笔记本，后面跟着两位女同学，咦，他们在干嘛呢？哦！原来，他们是生物小组的同学，正要去做实验呢。坐在长椅上的一位高年级同学正在聚精会神看书，好像周围的吵闹声毫不影响她。
玩得最开心的就是跳绳的那一伙，两位男同学在熟练地摇绳，那位女同学可是我们学校的跳绳高手，有一次，她去参加比赛，我们在旁边看，等老师看到她的成绩时不禁大吃一惊一一她跳了180个，打破了那一组的最高纪录。 踢毽子的那一组也很热闹，一位女同学踢毽子，旁边的两位同学帮她数踢了多少个。
上课铃响了，同学们依依不舍地向教室走去....
课间十分钟小学作文14
如果古人仍健在，他的物品还会成为价值连城的古董吗？如果大熊猫仍有几十万只，人们还称它为国宝吗？如果大自然仍就美好，我们还会想起环保吗？
物以稀为贵。当美好的东西依旧，人们不会注意它；它减少了，以致即将消逝时，人们忽然想起保护它！与其这样，还不如防患于未然，这样事半功倍！
因此，我们要学会高瞻远瞩，未雨绸缪。珍惜吗每件事，每道景，每个瞬间的感动让他们不再因忽视而消逝，进而成为遗憾。
我们学习也是一样。一年之计在于春。让少壮不努力，老大徒伤悲飞的.远远的吧！因为我们不要如果
课间十分钟小学作文15
“同学们，下课时间到了！去听听花开的声音，呼吸新鲜的空气吧！”虽然我们能听到熟悉的下课铃声，可这十分钟并不属于我们。
老师拖课的声音就像一个鸟笼，把我们关在里面，让我们失去了自由，就像一只巨大的爪子，把我们的自由给抓走。外面的同学有的在打乒乓球，有的在做游戏，有的在打篮球……那幸福的画面充满了青春和活力。可我们却被老师的“藏爪”关在了一个充满知识的“监狱”，对自由涂上阴影，画上句号。
过了几分钟，老师终于把要上的课程全部讲完。可我们就只剩下了短短的`三分钟。三分钟是什么呢？就差不多我们从教室走到操场就得回来了。有些平时爱出去玩的同学刚去外面组织好游戏，就被一声：“上课时间到了，请同学们回到教室，整理好书本……”就扫兴地回到了教室，开始了下一节课。
唉，美好的时光总是很短，所以我们要利用好时间，不能浪费时间，不然你就抓不住飞快的时间老人了。
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