擦鞋小学作文

擦鞋小学作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的擦鞋小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

擦鞋小学作文1

　　星期六，老师让我们在超市周围选几个人物作为观察对象，并把观察到人物的动作、神态、心理描写等记在本子上。

　　一出大门口，放眼忘去，只见两个腿有残疾的人在炎炎烈日下正等着人擦皮鞋，无情的太阳把她晒得头上冒着汗珠，一颗颗汗珠仿佛要聚成一大滴落在石板路上。没有生意时，有一个阿姨悠闲地坐在板凳上，在一针一线认认真的打着毛衣，另一个阿姨则在吃橘黄橘黄的大柿子，不一会儿，一个大柿子就被消灭了。

　　这时，一个顾客走过来坐在凳子上，她脸上露出了无比高兴的笑容，她连忙丢下打着的毛衣，谁知，毛衣不小心丢在了地上，恰巧有人过来帮她捡了起来，我想：阿姨心里肯定很感激那位同学。然后，她从一个盒子里拿出一把刷子，用装着水的'瓶子挤了一点水在皮鞋上，再从一个瓶子里挤出了一堆白色的泡沫在刷子上，然后在皮鞋上擦了擦，一只手压着皮鞋，另一只则拿着刷子在皮鞋的周围又擦了擦，眼睛盯着鞋子目不转睛的工作着。脸上露出一丝丝欣慰的笑容。

　　最后，用帕子擦干了鞋。一双既干净又漂亮的鞋呈现在我们的面前。这时，她从顾客手里接过2元钱，不太干净的指甲里暴露出来经常擦皮鞋所留下的许多赃物，她胡乱地将凌乱的头发随意打了个结。而和她并排的另一个阿姨则东张西望，不知在望些什么，好像在希望有人来擦皮鞋，脸上露出一丝焦虑。

　　我在一旁呆了整个下午，离开时，心中泛起阵阵酸楚：这样残疾的人有很多，而在社会中，她们更需要我们的照顾和关爱。

擦鞋小学作文2

　　在我五岁时经常学着大人做事，现在回想可真有趣。

　　有一天，爸爸有事外出，他在出发前把皮鞋擦得锃亮锃亮的，好看极了。我见爸爸的鞋是那么的好看，心想：爸爸的鞋子只要擦一点鞋油就能变得那么漂亮，如果我的鞋上擦点鞋油，不就也能变的美丽吗？于是，我立即拿来爸爸的鞋油和刷子，在自己的布鞋上擦鞋油。一边擦一边乐：待会儿妈妈看见我的鞋子变得那么漂亮，一定会夸我既聪明又能干。

　　我擦了好几分钟，却发现我的'鞋并不像爸爸的鞋越来越亮，而是变得黑乎乎的，这时我傻了眼，心想：这刷子和鞋油真坏，给爸爸擦得那么漂亮，给我却擦了个丑八怪。我气乎乎地把鞋油和刷子都扔在了地上。

　　“砰、砰”的响声，把正在洗衣服的妈妈引进屋来。妈妈看见地上的鞋油和刷子，急忙问道：“彦彦，你这是干什么？”我吞吞吐吐地说：“我……我刷鞋子，可……可是刷子把我的鞋子刷的黑咕咙咚的。”妈妈一听，不由得哈哈大笑。“妈妈怎么了？”我仰起头问妈妈。妈妈解释说：“鞋油是刷皮鞋时用的，如果在布鞋上擦，鞋油就会沾在上边的。”“原来是这样哦！”我点点头说。

　　这就是我的童年趣事。唉，小时候的我多幼稚多可笑呀！

擦鞋小学作文3

　　今天，我正在打乒乓球。突然看见妈妈在擦鞋，我便走上前去，跟妈妈说：“妈妈，让我也擦一次怎么样？”妈妈奇怪的望着我，然后说：“呀！女儿今天怎么啦？不过，你想擦，就让你擦吧。”说完，便去做饭了。我也开始擦了。

　　我先把鞋油抹在鞋上，“哎呦，好难闻的味道！”我捂着鼻子惊叫道。妈妈大概是不想再接我的活了吧，说到：“擦完后给你五块钱，好吧？”“好！”我一听钱便来了兴趣，浑身起劲。说罢，我有埋头干了起来。我又用刷子，把鞋油均匀的分布在鞋子外面。“不好！搞到手上了！不过，为了挣钱嘛。”我说完后，又轻轻地把鞋油擦满鞋子，直到鞋子发亮为止，“哈，一双鞋字擦好了”我高兴的喊道。妈妈跑过来一看，“这是你擦的`？这么烂！重擦！”说完，把鞋子丢给我。我忍不住哭了起来，“呜呜——擦不好就擦不好，也不用这样说呀！以后谁会给你擦鞋呀！”我也不知怎么，还是擦起鞋来了，一边还哭着。不知不觉，重擦擦好了，妈妈过来一看，夸赞道：“不错不错！蛮好的。”我破涕为笑，“真的？哦，那太好了！”我又认真地擦了起来。

　　“五双鞋擦完了！”我欣喜若狂的喊道，“妈，五块钱。”“你这个小财迷！”远处传来爸爸的声音。“爸，你要是再说，我就吧你的鞋子染成brown色！”爸爸不做声了。“哈哈哈！”

　　我们家发生的事情真好玩儿，不信，到我们家来看看。

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