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我的乐趣小学作文

时间:2022-03-18 11:52:12 小学作文 我要投稿

我的乐趣小学作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的我的乐趣小学作文,欢迎大家分享。

我的乐趣小学作文

我的乐趣小学作文1

  我的乐趣有很多,比如养花、游泳、养小乌龟……都能给我带来很多的乐趣。就来说说游泳吧。

  有一天,我和旷丽她们一起去游泳。我们先换好衣服,拿着游泳圈在浅水区里玩,那时我和旷丽都不会游泳,我和她在那儿试着游。不一会儿太阳出来了,我们都跑到岸上晒太阳。我说;“我们来玩烤香肠好不好?”“好!”她们都同意了。李佳玉说:“谁来当烤香肠的人?”“我来!”我自告奋勇地说。

  开始了,她们全部趴在地上,先是三个女生,可不知什么时候多出四个男生来了,我不管了,等到他们翻过来的时候,我才看清楚,一个是李政,另外三个当中有两个是六、五班的,最后一个竟然是让我们四个女生想都没想到的人:三年级时转学到别的.学校去的、当年我们班最胖的人——刘德超。

  刘德超问:“到深水区去玩吗?”我们都答应了。我套上游泳圈下了水,没想到刚下水没一会,刘德超就把我按到水里,把游泳圈给我拿了。我使劲挣扎把头露出水面,他却笑着说:“你不会游泳啊?”旷丽替我回答:“我们都不会游泳。”他赶紧把我拉到有扶手的地方去,还不停地向我道歉,我当时说不出话,只好摆摆手爬上岸去。

  时间到了,我们走出游泳馆,他请我们吃东西。虽然这次游泳有点危险,可我感觉很有趣。

我的乐趣小学作文2

  每当我看到书桌上一个个精致的小盒子时,我就不由得想起过去的一件往事。 那是一个秋高气爽的秋天,秋风轻轻吹着,空气十分清新。开学时,弟弟送我一些漂亮的大头针,我十分喜爱它们,可是针很扎手,搁在哪呢?我左找找,右看看,依然没有找到合适的东西。“对了,我有办法了!”突然,我想到了一个好主意——自己做。我找来一张纸,把它的四个角剪去,再把纸折好,最后用胶条把纸固定好,一个精致的小盒子就做好了!就在我心花怒放的时候,妈妈就像哥伦布发现新大陆一样,“哇”一声尖叫,把爸爸的眼光也吸引过来了,爸爸妈妈都夸我聪明,想到这样一个好办法。但我看了看小盒子,觉得太单调了一点。于是,我计上心头,拿起彩笔,在小盒子上画了一幅画,算是大功告成。爸爸妈妈看了,都叫我“小画家”。没想到因为这个小盒子,我变成了小画家。 我把漂亮的大头针都放进我的`小盒子里,并给我的小盒子取名“超级环保多用盒”,为什么说它环保又多用呢?一是因为做这个小盒子可以用废报纸,废物利用。二是因为它不仅可以装大头针,还可以装小饰品、回形针之类的东西。 第二天,我把做“超级环保多用盒”的方法教给了我的同学,在我的带领下,同学们都学会了做“超级环保多用盒”。看到同学们那种喜悦,我心里比吃了蜜还甜,比自由的小鸟还快乐!

我的乐趣小学作文3

  出于对音乐的爱好,我已参加了兴趣小组——手风琴.

  拉手风琴,右手的手指要灵活,指法要正确,揣摸琴键的位置要准确;左手拉的风箱也很重要,它直接关系到发声的音色﹑力度﹑音量.左手低音键钮部分的练习是最困难的,因为眼睛看不见,只能凭感觉.总之,旋律和伴奏必须融为一体,浑然成章,才能达到演奏的水平.初学琴的人,往往做不到这点;右手稍不留神,手指偏几厘米,整个乐谱的结构就被破坏了,即为"走调".左手既要拉风箱,又要伴奏.不是伴奏盖过旋律,就是奏得拖泥带水,浑浊不清.盛夏,坐着都出汗,何况还背着个手风琴!拉开风箱要费很大的力。又是初学,手指不灵活,摸不准,更是急得汗流浃背。性子躁的人,拉不好手风琴爱和手风琴发火,可这又有什么用呢?尽管人急得站起来,坐下去,手风琴总是安安稳稳地呆在那里,象正在熟寐的乌龟,象已"抛锚"的`闷罐车,仿佛只是在静候,等待.直到你心平气和,左右手动作协调,用力适当,快慢均匀了,那美妙的旋律,轻松愉快的节奏,和那时而高亢激昂,时而悠扬婉转的乐音,就会使人精神舒畅,陶醉在美好的想象之中.这种意境比起清莹透明的日月潭不知要深多少倍.

  啊!手风琴,你是我的好伙伴!

我的乐趣小学作文4

  “篮球”这两个字在我心中是无比的尊敬,我从小就开始打球,到现在,它成了我巨大的乐趣,也成为了我生活中不可缺少的一部分。

  为什么我喜欢篮球呢?因为它让我明白了朋友的重要性,还有,我喜欢在篮球场上挥洒汗水,每一个进球都让我无比激动,无比快乐,无比喜悦。每当我看见NBA球星在“战场”上大显神威的时候,我的脑海中也会浮现出我成为了一代球星,在球场上大显神威,赢得球迷们的阵阵欢呼声的情景。正是因为如此,篮球成了我生活中无法割舍的爱好,我们一起走的每一步都让我印象深刻。我因为它哭过,也因为它笑过。它让我和队员们变得非常团结。

  今年,我们队参加了县里的篮球比赛,一路杀到总决赛,走的每一步都非常艰难,可我们都挺过来了。并且我们得了全县第二名,在总决赛中,只差五分,我们就可以得到第一,可是裁判员那无情的'哨子吹响了。比赛结束,我们的心像刀割一样痛,泪水湿润了眼睛。可是我并不会因为这次挫折,而放弃,我会伴随篮球一生,直到我慢慢老去!

  篮球会成为我一生的乐趣!我会珍惜它,爱护它。

我的乐趣小学作文5

  刚来到这世界上不久,爸妈带着年幼的我住进了老屋,由于建筑时间早,老屋里的桌椅都是用普普通通的木头制成,墙壁也已脱落油漆,并出现裂痕,只有后院两株常青的铁木能吸引别人的注意。条件自然不比新家,但是,在这里,我找到了自己的乐趣。

  我的大半个童年都在老屋度过。因此,它带给我的思念比任何一栋建筑还要刻骨铭心,那里的任何一个角落都深深印在我的脑海里:小阁楼、后院、楼梯我都记得一清二楚;阳台、玩具区、沙发是我最亲密的`伙伴。记得以前奶奶还年轻,爸妈上班时,照顾我的任务就交给了她。每天,她都带着刚学会走路的我在家里爬上趴下,或是抱着我到东家串串门,去西家谈谈天,不亦乐乎。

  最让我感到温暖的,就是妈妈送给我的小床了,小巧玲珑的木床,上面铺着一层又一层舒服的褥子,盖着一床又一床暖和的被子,我小小的身子蜷缩在里面,别提有多满足了。它还带给我一种安全感,只要睡在上面,无论外面风吹得多猛,雨下得多大,我都丝毫不觉得害怕。每天晚上,梳妆台上淡黄的灯光照着我入睡,每一觉,我都睡得香香的。

  这就是我的老屋,里面蕴藏着我独一无二的,童年的乐趣。

我的乐趣小学作文6

  在我五彩缤纷的课余生活中,有一件事时我最喜欢的,那就是“读书”了。我爱书,更爱看书,我觉得坐下来静静看会书是一种美好的享受。在书中呈现出了黑与白、好与坏,人世间的悲欢离别,人与人之间的猜忌与做作,使我在今后的`人生路上能够明辨是非,同时也让我学到为人、处事的道理。

  以前上幼儿园时,觉得读书太单调了,没有了乐趣,到了读一、二年级时,才知道读书并不像我以前说的那么单调、没有乐趣。而是充满了各种各样的乐趣、快乐。

  现在,我的生活充满了读书的乐趣。以前,过年时大人给我的“压岁钱”都被我拿去买各种各样的零食。作文现在,大人给我的“压岁钱”大多被我存了起来买书看。有时,一些书店里比较少有又比较贵的书,如果买不到,我就会跟朋友借来抄。在我书桌上,有许多本子,那些多是我买不到时。跟朋友借来抄时,我就会把它们抄在本子里。

  抄书让我得到不少好处。我每次看过的书能经久不忘,都跟我抄书的爱好是密切相关的。爸爸他看我这么喜欢读书,就为我做了一个书架和买了一盒修书的工具。我把我看到的书都放在书架上,有些人的书架上大多是漫画,而我的书架上并没有一本漫画,有也是我老弟的。我感谢爸爸送我一盒修书工具。现在我的书架里的书没有一本无损,也没有一本是破散的。

  我的生活乐趣就是读书,你们呢?

我的乐趣小学作文7

  今天,作文老师给我们留了一个作文题目——《我尝到了创造的乐趣》。看着这题目,我以为老师又要出什么幺蛾子呢,没想到老师竟然拿了一些A4纸,让我们大家自由创造。

  看似很简单的创造,当纸拿到手里时,大家都不知道该怎么创造东西了。这时,老师做了一个笔套,让大家茅塞顿开。大家开始发力了,有的同学思路一致,做了相同的东西,老师看到后,更严格的要求出现了:不能有同样的作品!大家便开始了捂头遮脸,一片诶呦声!

  直到老师给了我们一些题材,大家才又兴奋起来。我选择用纸折一个“东西南北”,被我称为“一次性盆”。

  我乐滋滋地环顾四周,竟然发现有一个同学跟我做的'作品一样,我立刻制止了她,并说:“老师不让做同样的东西!这样我们会挨批的!”她配合地点了点头,示意我她明白了。便换了思路,这了个飞机。

  班级里还有几个同学不会折纸的,他们画了些画,写了几个字,也算完工了,毕竟都是自己创造的东西嘛。

  这一张纸的创造力可真大啊,它可以让我们思路无限。生活那么多彩,我们需要创造,只要我们敢想,创造的乐趣也是无限的!

我的乐趣小学作文8

  我尝到了创造的乐趣 创造使人类科学进步,科学家们是靠创造和创新来发展科学的。爱迪生爱创造新东西,所以成了伟大的发明家。其实创造并不是一件困难至极的事,只要你善于观察,善于思考,就能创造出新东西。

  有一次,我正在做作业,我把钢笔帽放在桌子上,轻轻一推,笔帽不是倒下去就停住,而是与众不同的再翻了一次。我赶紧做完作业,研究起来。原来,笔帽“头”重“脚“轻,倒下去后,轻的一边就立起来了,只要推的.时候多用点力,就能再翻一次,利用这个原理,我试着做出了一个小玩具。

  先用一张较硬的纸卷起来,粘住,成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠,放在纸筒里,要让珠子能顺利滑动,但从纸筒两头出不来。最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。我在上面画了一个人,由于它很会翻转,所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上,轻轻一推,只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时,里面的珠子不断滚动,所以它就能不停的翻转。 我又做了许多“翻转人”,来到院子分发给小伙伴们,我们还玩起了看谁的“翻转人”翻得远的游戏,玩得很开心。

  这次我尝到了创造的乐趣。既然发明创造有这么多乐趣,难怪爱迪生那么喜欢发明、创造新东西。

我的乐趣小学作文9

  在暑假,很多同学都可能把玩电脑,看电视,看些小说做为乐趣,可我却不同,我也不怕大家笑话,告诉你们吧,我的乐趣是:在晚上去街心公园去看老人们跳交际舞,我的乐趣。

  晚上,我常和爸爸妈妈一起去街心公园去乘凉,每当那时,总能听见一阵阵时而舒缓,时而又有些充满激情的音乐,与此同时,我们总能看见一对对一男一女的老人们在那里翩翩起舞,有时快有时慢,有的一直环绕舞场四周,边走边跳,有的在原地,向前,紧接着又向后……大家的跳法都各不相同,都显示出自己独特的风格。每个老人的脸上都挂着满足的笑容,在我看来,他们是完完全全陶醉在着美妙的音乐中,在尽情的挥洒自己一天的疲劳和郁闷。他们是多么地自在!真为他们感到高兴!

  这时候的我,总是目不转睛地盯着他们看,看他们跳的.动作和舞步,有时候还会和爸爸妈妈说上几句关于与交际舞有关的话,讨论哪些老人跳舞存在的优缺点,每当在这时,妈妈总要说上一句:“瞧你,跟专家似的”。旁边的人听了总是会转过身来对我笑,那时候我也觉得自己挺好笑的。有时候。我真想和妈妈一起上去跳一会儿呢?但是又不敢。我总是乐呵呵的站着欣赏,只要妈妈不叫我回家,我是纹丝不动地站真着。

  看交际舞是我的乐趣,它使我懂得了欣赏艺术。

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