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三年级写神奇的梦作文（精选3篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的三年级写神奇的梦作文（精选3篇），希望能够帮助到大家。
三年级写神奇的梦作文1
傍晚，我在回家的路上看到一个神秘的瓶，充满好奇心的我当然要打开看一下，当我打开时，瓶里突然冒出一个小精灵，只见她身穿白纱裙，头扎麻花辫，脸上带着微笑，精神饱满的样子。她说道：“你好，小朋友，我可以带你去一个神秘的世界。”我说：“好吧。"只见她一挥手中的魔法棒，就把我带到了一个神秘世界。
原来这里是一个糖果世界，小精灵就做起了导游。首先我们来到了温泉边，小精灵告诉我这里面是橙汁，可以用来泡澡，我迫不及待地跳了进去，好舒服呀，感觉棒极了！泡完澡我们来到了一个小山坡，这山坡是用巧克力做的，我一眼就看出来了，因为我平常就喜欢吃巧克力，只见上面有几只小精灵的同伴坐着，我跟她们打了一下招呼。在上坡边上有个类似厂房，我就好奇的问小精灵，小精灵说到：“那里是我们的糖果生产基地，我家里的很多家具也是这里生产出来的。”听小精灵这么一说，我的好奇心马上来了，要求小精灵带我参观她家。
经过一会儿路程，我们就来到了小精灵家。只见她家的门是用冰糖做的，冰箱是用巧克力做的'，床是用面包做的。真是让人惊奇！我心里在想，要是我家也是用这些东西做的，那该多好呀！小精灵似乎看出了我的想法，就对我说："想要这些糖果家具吗？我送给你！”正当我要谢谢小精灵时，突然听到了闹钟的声音，我醒了，原来我是在做梦呀！
我觉得做一个神奇的梦，也是一件快乐的事情！
三年级写神奇的梦作文2
昨晚上我做了一个神奇的梦，梦见自己变成了一个小小山精，个子矮矮的，头戴花朵帽，身穿树叶衣，光着脚丫子，成天喜欢在蘑菇丛中窜来窜去。
突然有一天，我在蘑菇丛中和伙伴们正快活地玩着，无意间听见，在人类世界里，有一种叫“鞋子”的神奇宝贝，如果穿上它，脚就不会受伤了。“有那么好的东西啊！“我也好想拥有这样一双神奇的“鞋子”。
于是，趁着黑夜，我偷偷潜入村子，找到了一家院子，悄悄地藏在屋子的阴影处。在灯光下，我看见一位慈祥的老奶奶捏着一只胖乎乎的脚丫子，正在给它套上一个红色的`东西。咦！难道这就是大家所说的“鞋子”吗？长长的、弯弯的，好可爱的样子。我激动极了，一不小心碰到了身边的扫把。惊动了屋里的老奶奶，她听见响声，立马打开门，闻声赶来，这时我才没跑几步，就被老奶奶给逮住了。她把我抓进屋子，严肃地审问我说：“小家伙，你来这里干什么的啊？”我十分害怕，委屈地哭了起来，说：“我听说你们人类有一种神奇的宝贝，要是脚上穿上它，脚就不会被弄伤了，我想着也来找一双穿穿。”说完，老奶奶从头到脚打量了我一番，发现我长着一双又黑又脏、满是伤疤的小脚丫，不免心疼得就把我搂在怀里。然后，她熟练地用手指比划了一下我的小脚丫，打开针线盒，忙活了起来。不一会儿，老奶奶便做出了一双漂亮的鞋子，套在了我的小脚丫上。
穿上好看的鞋子，我高兴地蹦得老高，哇呀，好痛哦！疼痛感把我惊醒了，掀开被子，看看我的脚Y子，哦，原来我是在做梦啊！
三年级写神奇的梦作文3
清晨，阳光暖暖地照进房间。小青蛙揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，起床了。小青蛙走出房间。营养丰富的早餐就在餐桌上，小青蛙大口大口地吃起来，吃得津津有味。
它穿上火箭鞋，“嗖”的一下飞到动物学校。教室可有趣了！黑板是音控智能的，只要老师说什么，黑板就能立刻写出老师说的内容。下课时，老师对着黑板说一声：“全部清除。”黑板上的内容立刻消失得无影无踪。教室的墙壁是用棉花做的，如果人撞上去，就能反弹回来，不会受伤。而且墙壁能随季节变色。比如，春天能变成浅绿色，夏天变成深蓝色。桌椅是可升降的，排练舞蹈时，桌椅就沉到地下去，不排练时就升上来。教室里还有一个扫地机器人。只要一有垃圾，它就立即变大，神不知鬼不觉地过来“吃”垃圾，这样就不会影响小朋友们上课了。
今天的.课程终于开始了！咦？怎么不见老师呢？啊！原来教书的是小矮人机器人老师呀！怪不得没发现它们。下课了，小青蛙们在操场上踢足球。咦？怎么周围蓝蓝的呢？啊！原来是操场有魔力，变成了海洋，让它们在海里踢球。球一会儿浮上，一会儿沉下。大伙有的沉到下面拦球，有的浮到上面踢球，还有的在旁边拍手欢笑。大家玩得开心极了！小青蛙也加入踢球的队伍中，和它们一起踢得汗流浃背。听到雷鸣般的掌声响起时，它们心花怒放。
“起床了，起床了。还在做什么白日梦！”青蛙妈妈用力地把小青蛙从床上拉起来。小青蛙看了看四周，奇怪地想：音控智能黑板呢？棉花墙壁呢？扫地机器人呢？踢球的伙伴呢？妈妈笑着抚摸着小青蛙的头，说：“傻孩子，这是在做梦呢！”
啊！原来这是一场梦啊！太神奇了！
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