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我把鲜花送给老师作文（通用3篇）
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我把鲜花送给老师作文（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我把鲜花送给老师作文1
她，一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的秀发，一张能说会道的樱桃小嘴，她就是我们的班主任——李老师。
老师，我把最美的鲜花送给您，您还记得吗？当我第一次踏进教室，周围的一切都是那么陌生。我紧张极了，可当我看见您那和蔼可亲的面孔时，顿时不再紧张了。
老师，我把最美的鲜花送给您，您还记得吗？有一天，您提出了一个问题，许许多多的同学都举起了手。我想出来了，但害怕错，所以不敢举手。您好像看出了我的心思，用那双明亮的大眼睛看着我，好像在说：“别害怕，你一定行的！”我鼓起勇气，把手高高的举了起来。您正好选中了我，不知怎么的'，我竟然被您表扬了。那一刻，您笑了，笑得那么开心，那么慈祥。
老师，我把最美的鲜花送给您，您还记得吗？当外面下着倾盆大雨时，您毫不犹豫地把伞递给了那些没带雨伞的同学；当我们像活泼机灵的小鸟在操场上蹦蹦跳跳时，您却坐在办公室里专心致志地为我们批改作业，尽管疲倦了，也没有休息……
老师，您想那即将燃尽的蜡烛，照亮我们的前程；您像湛蓝深远的天空，让小鸟进入您温暖的怀抱；您像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵。老师，我把最美的鲜花送给您，您辛苦了！
我把鲜花送给老师作文2
我家里种了许多花，我要摘下一束最美丽的，送给我敬爱的老师—我们的班主任李老师。
李老师不高的个子，扎着一个马尾辫，她有一双乌黑发亮的眼睛和一张能说会道的.嘴。
李老师为我们操碎了心。
记得我们刚开学时，书写很乱，老师一次又一次地提醒我们要认真书写，可有些同学就是不听，老师便把他们叫到门外去告诉他们书写认真的好处，经过老师的一番努力，我们班终于都认真书写了。
快到考试了，老师便抓紧时间教我们一些可能考到的题，一次又一次的模拟考试，有些同学抱怨太累，可他们没有想过老师的苦衷，其实最苦的就是老师啊！每次考完试，老师都尽力去批完，好让我们知道自己的缺陷，弥补自己的不足，老师晚上也要多批一些，好明天发下去改错，那一次考试我们的成绩都较为理想，而她—我们敬爱的李老师，却瘦了许多。
啊！李老师为我们付出了太多，让这束鲜花带着祝福送给您！
我把鲜花送给老师作文3
她，一双目光灼灼的大眼睛，一头漆黑的秀发，一张能说会道的樱桃小嘴，她就是咱们的班主任——李教师。
教师，我把最美的鲜花送给您，您还记住吗？当我第一次踏进教室，周围的一切都是那么生疏。我严重极了，可当我看见您那和颜悦色的面孔时，登时不再严重了。
教师，我把最美的鲜花送给您，您还记住吗？有一天，您提出了一个问题，许许多多的同学都举起了手。我想出来了，但惧怕错，所以不敢举手。您如同看出了我的心思，用那双亮堂的大眼睛看着我，如同在说：“别惧怕，你必定行的！”我鼓起勇气，把手高高的举了起来。您正好选中了我，不知怎样的，我居然被您表彰了。那一刻，您笑了，笑得那么高兴，那么慈祥。
教师，我把最美的鲜花送给您，您还记住吗？当外面下着滂沱大雨时，您毫不犹豫地把伞递给了那些没带雨伞的同学；当咱们像生动机伶的小鸟在操场上蹦蹦跳跳时，您却坐在工作室里聚精会神地为咱们批改作业，虽然疲倦了，也没有歇息……
教师，您想那行将燃尽的蜡烛，照亮咱们的出息；您像湛蓝深远的`天空，让小鸟进入您温暖的怀有；您像勤劳的园丁，培养着祖国的花朵。教师，我把最美的鲜花送给您，您辛苦了！