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团结的蚂蚁小学作文

时间:2024-02-29 13:27:26 小学作文 我要投稿

团结的蚂蚁小学作文

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的团结的蚂蚁小学作文,欢迎大家分享。

团结的蚂蚁小学作文

团结的蚂蚁小学作文1

  数学王国里,“0”与“1”可是一对老冤家,常常为芝麻大一点的小事争执不休。唉,冤家路窄,今天他俩又碰上了。

  1不屑地撇撇嘴,说:“哼,看看你,整天吃了睡,睡了吃,又胖了一大圈,该减减肥了。胖有什么用?就像“100”一样,没我这个1带头,你们胖子再多也是白搭呀!”

  0听了不服气,气愤地说:“你也别在我面前耍威风,没我给你壮胆,你能算老几,哼,一文不值!”

  “哟!”1也不甘示弱:“那么你说说1+0等于我,还是等于你啊?”

  “那我也向你请教一下,1×0是等于我还是你啊?”

  “你……”1一时答出不话来。

  “你对我的`认识太少了。”0不慌不忙地说:“日常生活中,你能说0度就是没有温度啊?再说空气中的湿度与风级中的0难道就是没有吗?”

  “老兄,再怎么比,都是我赢,你呢,永远只能作中间数和尾数永远只能排在我的后面,比如:1370、1902、1680……”

  听了这番话,0更加急了:“那可说不定了哩,有时候我还会在你前面哩!”

  “哼,尽在那胡扯!”

  “我可没瞎说。你看0.1不就在你前面吗?”0傲慢地说。

  他俩越说嗓门越大,眼瞅着就要动手了。围观的数字们不知所措,也在那急地直跺双脚!

  姜还是老的辣,年龄最大的9扒开他

  俩,问1:“你比我大吗?”1低下头表示没有他大。9又问0:“你比我大吗?”0也低下了头。这时9把他俩的手牵在一起说:“这不就比我大了吗?”

  0和1听了恍然大悟,他们齐声说:“团结聚力量,蚂蚁搬大象!”

团结的蚂蚁小学作文2

  一天,我在后院帮妈妈晾衣服,无意间发现了一只蚂蚁正在搬什么,待我定眼一看,原来是块很大的饼干屑。

  我想,蚂蚁肯定是找到了食物,想搬回巢去和家人一起享用。可这个碎屑比蚂蚁的身体还要大好多倍,它怎么能搬呢?我一下子来了兴趣。

  由于蚂蚁太小了,我看得不太清楚,便回家拿来放大镜。我把放大镜对准了蚂蚁,只见两只蚂蚁在食物的周围转来转去,可能是在想办法,怎样才能把这“庞然大物”搬回家。两只蚂蚁走到了一起,好像在商量着什么。只见其中一只小蚂蚁走了,我便拿着放大镜跟着这只小蚂蚁。

  跟着蚂蚁走好累呀,它走的可慢了,我走一步足够它走十几秒的时间。不一会儿,这只小蚂蚁就到家了,它进入了一个小洞,不知去干什么?不过猜也能猜得出来,它去搬救兵了。没过多久,这只小蚂蚁就出来了,它威武地走着,后面还跟着一群蚂蚁,整齐地排着队伍,看上去可壮观、可气派啦!这支长长的队伍被小蚂蚁带到食物旁。在这儿看守食物的蚂蚁,看见了它们,并不是走上去迎接,而是和队伍的`领头人碰了碰触角,然后,这只蚂蚁又向领头人微微地点了点头。接着,领头的蚂蚁在队伍中间站了好久,可能是在分配工作。随后,每只蚂蚁都到了自己的“工作岗位”上,把整个食物团团包围起来,它们个个摩拳擦掌。“开始”!带头的蚂蚁一声令下,蚂蚁们同时使劲,扛起了食物,真可以说是“八抬大轿”。

  食物的底下也有好几只蚂蚁,我真担心万一食物掉了下来,那可是几条小生命呀!但是它们却显得镇定自若,一点也不慌张。突然,我发现在它们的旁边还站着一只比较大的蚂蚁,我感到很奇怪,为什么较大的蚂蚁不帮忙,而让较小的蚂蚁搬呢?带着疑问我又继续看了下去。这只大蚂蚁正指手画脚,仿佛在说:“加油!一、二、三、加油!……”

  就在那一刹那,我突然想起了一首歌:“团结就是力量!团结就是力量……”我终于明白了蚂蚁为什么能够搬起比它大几倍,甚至几十倍得东西——团结就是力量。

团结的蚂蚁小学作文3

  “滴水能把石穿透 , 万事功到自然成 ”“ 绳锯木断 , 水滴石穿 ”“ 愚公移山比喻坚持不懈地改 造自然和坚定不移地进行斗争 ”这些句子让我们一生受益。让我们知道只要有恒心,团结一致 , 坚持 不懈 , 就能够战胜困难,取得成功 。

   世界上最强大的动物是什么? 你 也许会说大象 , 但我要告诉你 ,是蚂蚁 。 为什么这微不足道的小蚂蚁会是世界上最强大的动物呢?那天在锲而不舍地写作业的我 ,觉得有点口渴, 刚踏出门口,我的目光却停留在茶几 上那张刚吃完蛋糕的桌子上,看见一团黑色的东西在蠕动,我走过去瞧了一眼, 哦 , 原来是一群小蚂蚁正在急忙忙地 搬那一小块的蛋糕 , 我觉得很有趣,心想:蚂蚁这 么小 ,怎能搬起一些比它们大几十倍的东西呢?

   我当时哈哈大笑, 以为全是一片假象,一开始 , 蚂蚁们围着这块蛋糕转了几圈 , 有的试着刺咬它,有的试 着去搬动它 ,有的在周围守护着, 随时有危险 , 告诉大家 ,有的在“ 家” 准备好 , 吃大 餐 … … 看起来它们很辛苦,不过 ,它们仍还是不知疲倦地来回跑,我真有点佩服它们 。

  大领 队 说 :“ 我们准备把蛋糕搬进去! ”蚂蚁排着一列整齐的队伍,像一排整齐的书。大 领队先探察前面 有什么危险东西 , 后面一群黑东西在搬那沉重的大石头前进。我看得津津有味,搬着搬着 ,一只蚂蚁不小心摔到了 ,后面的同伴立刻扶 起了它,一,二, 一,二… …听见那一声声辛苦声 , 我才知道这是团结的.力量 。 这力量 能战 胜一切,战胜一切困 难 !这力量无人能比 ,无人能及。

   终于 , 它们完成了自己的任务, 顺利运入洞里 ,我也跳起来 ,“ 太 棒 了! ” 我为它 们喝彩 。“人心齐 ,泰山移 ”齐心协力 ,团结一致的精 神 ,这就是世 界上最强 大的动 物 — —团 结的动物。 这就是我们看来微不足 道, 不值一提的蚂蚁 。

团结的蚂蚁小学作文4

  这天晚上,我正在看动画片——《团结的小蚂蚁》。动画片中有一个情节紧紧栓住了我的心:小蚂蚁住在海边,突然发了洪水,它们措手不及,来不及逃避。我想它们定死无疑,但万万没有向导,它们竟抱在一起,积成一个团,滚动着逃奔到了远方,大部分的蚂蚁啃骨头都躲过了这场灾难。我感到非常疑惑,就问妈妈:“为什么蚂蚁遇到洪水,会抱成一个团呢?”“你自己去做个实验不就知道了吗?”妈妈笑着回答我。

  说干就干,我在树下找到一个蚂蚁窝,用美食把它们从洞里引出来后,迅速地装到一个瓶子里,把它们带回了家。我把它们倒在了浴缸里,然后往浴缸里倒热水。这时,我发现蚂蚁四处疯狂逃窜。有的`紧紧地抓住浴缸壁往上爬,有的在水中奋力挣扎着……不一会儿,几十只蚂蚁横七竖八地躺在水面上。

  看到这一切,我失望极了,难道动画片里的情景都是假的吗?不甘心就这样得出不清不楚结论的我,决定再试一次。

  我再一次把蚂蚁放入浴缸中,刚要往里倒热水,忽然灵机一动,会不会是蚂蚁惧怕热水呢?于是我就往浴缸里倒冷水。奇迹发生了,小蚂蚁们立刻聚在一起抱成了一个小黑团,滚到了浴缸的一角,等浴缸里的水退去时,小黑团里层的蚂蚁都活了下来,这简直跟动画片里讲的一模一样。

  我高兴得一蹦三丈高,可我还是没有想明白蚂蚁在遇到洪水时,为什么会立刻聚成团?于是我又去翻了百科全书。原来蚂蚁天生就是协同作战的专家,他们在水中抱成一团,是为了减少蚂蚁团队整体的伤亡,这是当它们在灾难中保存团队实力的最好的方法。当我合上百科全书时,我真为那群小生命的团结和勇敢而感动!

团结的蚂蚁小学作文5

  “一花不成春,独木不成林”,如果你想走得远,请和大家一起走。在蚂蚁身上就体现了这种团结友爱的精神。(引用+开门见山开头,耐人寻味,引出下文。)

  我一向很歧视用一根小指头就能将其碾死的微小生物——蚂蚁。不知是因为它的渺小还是轻视,心里都暗暗嘲笑它的弱小无能和不自量力。然而,它们团结起来的力量却令我惊讶!(交代缘由,过渡。)

  一天,和煦的阳光下,我懒懒地嗑着瓜子,无聊之奈(际),漫无目的地扫瓜子皮时,地上来了一大群不知从哪里冒出来的蚂蚁,四处搜寻被我遗漏的那一点点瓜子仁。已有小收获的蚂蚁正艰难地向它们的穴中爬去。它们的速度依然像来时那么快,就像一个个长跑选手。(比喻生动形象,值得借鉴。)整个看起来,像一个长长的运输大队。(为使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)

  我看着那团黑黑的蚂蚁,就觉的'蚂蚁令人非常恶心。于是,我就对着它们踩了一脚,只见那被踩的蚂蚁慢慢地爬了起来,它努力使自己站稳,慢慢扛起瓜子仁,又艰难地向前挪动。这时,又来了一群蚂蚁,看样子是来帮助它的伙伴的。一群蚂蚁抬着瓜子仁,快速地向前跑去。这时,我对蚂蚁的敬畏之心油然而生。(事情的过程。)

  蚂蚁的团队精神是很有名的。在南非的一片草地上,由于一位游客的疏忽,扔下的烟头不小心点燃了干枯的草地,这对一群正好路过的蚂蚁来说绝对是一场灭顶之灾。火终于灭了,人们却闻到一股焦味,(这句话不真实,删去。)原来蚂蚁竟用自己的身体围成圈誓死保卫自己的蚁王……(建议:深入议论,升华主题。)

  团结的力量可以把渺小变成巨大,团结就是力量,一个人怎样也敌不过众人的团结,“一双筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团”。团结的蚂蚁,着实令人钦佩!(蕴含哲理+引用+卒章显志结尾,紧扣主题!)

团结的蚂蚁小学作文6

  一天,我拿了一袋饼干边吃边往家走,却不知道袋子什么时候破了一个洞,零食掉了一地。我蹲下去准备捡的时候,却发现饼干怎么跑了,难道饼干也长腿了吗?

  我在好奇心的驱使下低头仔细一看,哦,原来是两只蚂蚁,看见它们忙前忙后地样子。突然,脑袋里冒出一个念头,蚂蚁真有课本上写得那么团结、聪明吗?

  想到这里,我又掰下一块饼干放到地上。不一会儿,两只蚂蚁闻到了饼干诱人的气味,顺着气味跑了过来,它们试图挪动饼干。可无论它们怎么搬,饼干却没有丝毫的动静。这时,一只蚂蚁跑走了,另一只蚂蚁还站在饼干旁一动也不动。

  我以为它们放弃了,正准备起身走的时候,发现了一支庞大的“队伍”浩浩荡荡地走过来。当它们走到饼干跟前的时候,立马分成了三个分队,一队在前拉,一队在后面推,一队在中间抬。不一会儿饼干就被抬起来了。我非常惊讶,突然看见一只领头的蚂蚁跑到前面,好似在喊“一、二、一……”这支队伍像遵守纪律的士兵一样迈着整齐划一的步伐往洞口走去。

  不一会儿就到洞口了,可是它们又遇到了难题:饼干太大,洞口太小了,饼干塞不进去。于是它们的`头领用触角发出信号和大家商量,一眨眼的工夫这群蚂蚁变成了“分裂”军,它们纷纷爬上饼干,开始用牙齿啃,一下子饼干就被分裂成了许多小块。看着它们的“战利品”,它们高兴坏了,轻轻松松地将饼干屑抬进了洞里。

  看着它们将饼干抬回了洞里,我正准备起身离开,却发现小蚂蚁们又从洞里跑了出来,它们围在一起,仿佛在庆祝“大丰收”。

  小蚂蚁的精神深深打动了我,它让我明白了团结+智慧就能战胜一切!

团结的蚂蚁小学作文7

  一个周末的下午,晴空万里,我和我的小伙伴在绿树成荫的公园嬉戏。

  玩着玩着,我不小心摔了一跤,只好坐在大树底下休息。突然,我的目光被地上一条长长的黑线吸引住了。我好奇的蹲下身去,原来是一群小蚂蚁在忙着搬家哩!它们有的驮着食物,有的举着它的卵,还有的背着刚出生的小宝宝,它们排着一条整齐的队伍,笔直笔直的。我找来一根木棍,调皮的试图想打乱它们,没想到它们又重新排回整齐的队伍,太不可思议了!

  突然,第一只蚂蚁停了下来,然后用触角轻轻碰了下后面蚂蚁的触角,后面的蚂蚁又轻轻碰了一下再后面蚂蚁的触角......原来是一张报纸挡了它们的去路,前面的`蚂蚁传话给后面的蚂蚁,好像在说:“后面的请注意!前面有个不明物体挡住了路,我们该怎么办?”经过一阵沉默后,后面的传话给了前面的蚂蚁。“报告队长,我们选择绕路走!”所有的蚂蚁排着笔直的队伍,只有中间弯曲成马蹄形,绕开报纸继续前行。

  走着走着,前面的一只蚂蚁又停了下来,只见前方有一只巨大的毛毛虫,蚂蚁们又开始传话了,好像在说:“大家注意了!前面有只巨形毛毛虫,我们把它干掉,然后抬回家,分着吃晚饭。”

  蚂蚁这么小,怎么打得过巨大的毛毛虫呢?我正在纳闷呢,蚂蚁们却毫不犹豫,陆陆续续地去跑了过去,把大大的毛毛虫围了起来,一踢,一顶,刚开始,蚂蚁们被毛毛虫欺负,但后来,蚂蚁越来越多,有的蚂蚁爬在它背上,有的蚂蚁在它腹部拳打脚踢,有的蚂蚁在它头上跳啊跳啊,还有的一个劲儿地咬它的腿,过了一会儿,蚂蚁们就齐心协力,把战利品抬回了新家。

  蚂蚁们真团结啊!虽然它们小,但可以打败比它们大很多倍的东西,也可以抬起比它们重很多倍的东西,那都是因为它们很团结。我们应该像蚂蚁一样团结友爱,坚持不懈,才能战胜一切。

团结的蚂蚁小学作文8

  星期天,阳光明媚,太阳暖洋洋的照着,我和爸爸来到公园游玩,玩累了,我们就找了个椅子坐了下来,我顺便在包里拿出带的零食,正准备细细的品尝,可是…。我一不小心把一块饼干掉到了地上,我正想去捡起来扔到垃圾桶去时,我竟然发现有一个”小哨兵”——一只小蚂蚁,它正趴在饼干边上嗅着什么。这时,好奇心驱使着我想看看小蚂蚁们是怎样把这个大饼干弄个回家的。

  我发现小哨兵蚂蚁嗅了一会,就沿着大饼干转了几圈,接着就急匆匆往家里——蚂蚁窝跑去,它进了窝一会儿,小哨兵就带了一“小队”蚂蚁直奔饼干而来,可是这一“小队”蚂蚁根本无法撼动这块大饼干,我看它们围着饼干团团转,似乎犹豫了一会,也许是商量了什么,大部分的蚂蚁就撤退了,只剩下几个”小哨兵”守护者这“美味”,正当我想问爸爸它们为什么要撤的时候,我又有了新的发现:

  我发现,刚才撤回去的蚂蚁又从蚁窝里爬了出来,并且不是十几几十只,而是带来了成百上千的“大部队”只奔“美味”,只看见源源不断的蚂蚁在“美味”和蚁窝之间川流不息的跑着,不一会,它们就把这“美味”抬挪到了离家不远的地方,我赶快又找来一块石头压在上面,小蚂蚁又搬不动了,他们就又调来了一批强壮的'蚂蚁出来支援,这些大家伙,嘴巴很大,它们负责把“美味”啃碎,其他小点的蚂蚁就负责把碎片搬回家,它们搬呀搬,有几个个头看起来更小的好像是搬不动了,干脆就在那里津津有味的吃起来了,这可惹怒了辛苦工作的蚂蚁,于是它们便打了起来,直至把贪吃的蚂蚁消灭为止,可当我仔细观察被咬死的蚂蚁,发现它们原来不是一个蚁窝的品种,我一问爸爸才知道,原来不同窝的蚂蚁会为了争食而进行战斗的;赶走外来的蚂蚁后,它们又专心的啃的啃,搬的搬,不大一会的功夫,蚂蚁们便把我掉下的饼干收拾得干干净净的回家了……

  经过这次观察,我明白了我们可以向蚂蚁学习,学习它们那种团结合作、共同对外、坚持不懈的精神。

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