我的老师小学作文3篇(热)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的我的老师小学作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师小学作文 篇1
每日坐在教室里，聆听着各科老师的谆谆教诲，感受春夏秋冬的更迭，一次突发奇想，老师们各有各的特点，不正如大自然的四季一样吗? 物理老师：温暖的春天
我们物理老师幽默，风趣。每次上课，他总是以一个小故事开头营造一种氛围，或者设置一些悬念。例如两个鸡蛋相互碰撞，哪个脆?这样我们就不容易走神，就连那些调皮鬼也变乖了。他的每一次试验都蕴含着深刻的道理。就如春雨润物一样，让我们在不知不觉中受到了教育，她的物理课使我们懂得了许多道理：声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质等等。
英语老师：火热的夏天。
李老师是我们的班主任，她总是带领我们漫游英语王国，和我们一起探索英语知识，她告诉我们每个单词的发音，给我们讲解每个单词的意思，正是在这“光热的阳光下”我们这些幼苗，茁壮成长着。
语文老师：成熟的秋天。
我们的语文老师稳重，成熟，总使我们想到秋天田野上的红高粱，课堂上，面对个别学生的'无理取闹，他并不盛气凌人，总能成熟面对，一阵风和细雨就让那些捣蛋鬼变得温顺听话，于是，我在这学到了做是要有耐心，三思而后行。
体育老师：冷酷的冬天
说起体育老师，我校师生可谓无人不知，无人不晓，他的为人正直，厚道，做事严肃认真，给人有些冷冷的感觉，当我们违反纪律时他那毫不留情的批评就如凛冽的汗风一样，有时真像使人感觉进入了严冬，当我们松懈是，是他提醒我们要珍惜和把握生命里的每一分钟。
“四季老师”谢谢你们。
我的老师小学作文 篇2
老师是一个充满爱心的指路人，同时也是一个充满童心的朋友……每位老师都有自己独特的性格，有的老师很幽默，有的老师很冷静，但万老师却是一个很有爱心，很有耐心的老师。
记得，我刚来到天坛东里小学时，字写得很难看，同学们都把我写的字称为“株株爬”。我很难过，但是，又不知道该怎么办，哎呀！谁让我的字写得那么难看呢？就在这时，万老师和蔼地对我说：“别灰心，只要好好练习就能把字写好。”
“叮铃铃”该上书法小课了。同学们纷纷拿起笔来写规定的字了。万老师走到我的面前，一笔一划地在我的本上写“范字”。这时，我问万老师：“为什么他们的字写得那么好看呢？”“因为他们的字有顿笔呀！”“那什么是顿笔呀？”“顿笔就是一个字的修饰啊，和写作文时的修饰词差不多，有了顿笔字就不那么死板了。”“那我为什么写不出顿笔呢？”“这呀，得天天抽出时间练习，日积月累嘛！”
时间过得真快，下课了。万老师对我说了一句话：“一定要记住我刚才对你说的'一个词‘日积月累’！”
虽然现在万老师不教我们了，但是，我还得谢谢万老师，谢谢万老师教会了我写一手漂亮的字。我想正是“日积月累”，使万老师练就了一副耐心肠，才造就了那么多写字漂亮的学生。
我的老师小学作文 篇3
我有一个很可爱很可爱的数学老师，她总是留着短短的蘑菇头，显得青春阳光；戴着一顶白色的帽子，缀下一两颗小小的球……最近又突如其来的，我们考了数学，信心满满地走上考场的时候，我们都被眼前的考试卷吓傻了，呆了半天的我们，还是认为先做题再说。就这样，我们战战兢兢地交上了考卷。卷子发下来的时候，我们差一点就痛哭了，老师换上了严厉，但还是夹杂着她无法抹去的温柔，耽误了一节课，都在告诉我们应该怎样去学习，她说：“我们学不好这门课，就是因为我们不喜欢她！”我不禁暗暗地在底下小声嘀咕：才没有，我们好爱你呢！亲爱的math teacher！
在我们眼里超级卡哇依的'数学老师，原来也会有另外一面，那个她成熟、稳重，让人感觉更亲近，她会像年纪较大的教师一样，教育我们做人、做事。
我们的数学老师有很多的优点，其中：教学态度端正和可爱使她在我们的心中树立了美好的形象，我们都会永远记得她——可爱的数学老师。
在这个时候，我好想说：“老师，这次的考试让我们刻骨铭心，我们都会永远记得这次的考试，它使我们学会了细心，学会了活学活用，学会了态度端正……它将成为我们生活中一颗璀璨的珍珠，您对我们的付出太多了，感谢您，再次感谢您，其实我们都很喜欢你，一个青春可爱还细心“严格”的你！
后记：其实有些时候老师也不是那么难以接近，只要我们发现他们的优点，试图喜欢他们，那么，这一门课就是你的强项，无人能及……
让我们都爱上老师吧……
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