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团结的小学作文300字

时间:2023-07-17 16:57:33 小学作文 我要投稿
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精选团结的小学作文300字汇编五篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的团结的小学作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选团结的小学作文300字汇编五篇

团结的小学作文300字 篇1

  又是一次阳光课,同学们兴高采烈地涌出教室,准备上阳光课。

  这天,天公作美,万里无云,风和日丽。做完一套操,最激动人心的拔河比赛就要开始了!

  站到各自的位置之后,只听“准备!开始!”老师清脆的嗓音在脑海里不断回荡着,给我们增加了士气,提升了力量,一定要快速地将对手拿下,让他们心服口服。

  攥紧了双手,全身的力量凝聚在手上,使劲地向后拖,心里只有一个信念,那就是“加油!我们必胜!”汗水一滴一滴地流淌着,用的力量一秒一秒提升着,却总不能打败对手,这可怎么办呢?有了!我用最大的声音喊着:“一,二,三,拉呀……”队友们精神抖擞,发挥出最大的`潜能。敌人被震撼了,就在这一瞬间,我们竭尽全力地向后拉,终于,我们用团体的力量击败了对手。

  看看手掌心,一道被勒得赤红的痕迹,还有那些未留下的汗水。同学们开心地笑了,这可是他们团结、努力的结果啊!

团结的小学作文300字 篇2

  团结还是个人,会给人的一生带来很大的改变,鸟类中也有这样的例子:那就是红襟鸟与麻雀。麻雀是团体的代表,红襟鸟是个人的代表。《麻雀与红襟鸟》正好讲明了红襟鸟与麻雀的区别。文章中,红襟鸟与麻雀都有一个共同的'爱好吃牛奶皮。

  四十年过去了,瓶装牛奶也从无盖到有锡箔纸封起来,麻雀依旧喝到了鲜美的奶皮,而红襟鸟却望而莫及。为什么麻雀与红襟鸟截然相反,原来麻雀中只要有一个发现吃奶皮的办法就会告诉别的麻雀,而独居主义者红襟鸟就算找到了也不会告诉别人,导致了红襟鸟与麻雀命运完全不同,这也是团结与个人的区别。

  有时候团体带来的好处会比个人好得多。在学习、工作中就是因为互相沟通、交流、帮助,因为团结合作才使人类的文明有了大的进步。总而言之,还是那几句老话:“众人拾柴火焰高”,“一根筷子折得断,一把筷子折不断”。群居的麻雀和独居的红襟鸟就是很好地体现。

团结的小学作文300字 篇3

  上周六,我去外婆家吃饭,无意中发现了一个惊人的秘密。

  吃过午饭,我在外婆家门前的大树下听小鸟唱歌,春天暖和的微风送来一阵阵桃花的芳香。突然,我听见“啪”的一声,一只树蝎从树干上掉在了桌腿边,旁边正好有一只蚂蚁在寻找食物,树蝎掉下来把它吓了一大跳,但它立刻反应过来,爬过去咬住了树蝎的大螯。树蝎大螯用力一合,蚂蚁的下颚被夹掉了,它拖着伤逃回了蚁穴。不一会儿,一大群蚂蚁从蚁穴中冲了出来,它们有的把树蝎团团围住,有的爬到了树蝎的头上,还有的夹住了树蝎的大脚。树蝎拼命挣扎,几个回合后,十几只蚂蚁死在了树蝎上下飞舞的大螯之下。蚂蚁大军不甘示弱,它们大部分爬到了树蝎的背上,这样树蝎的.大螯就没有了用武之地。树蝎被蚂蚁紧紧地咬住,不能动弹,不一会儿就一命呜呼了。蚂蚁大军把树蝎的身体分成了许多小块,它们三五成群地搬着自己的战利品,欢天喜地的回到自己的洞穴里……

  小蚂蚁依靠团结,打死了比它们身体大二十倍的树蝎,我们团结起来可以把许多事情做得更出色。

团结的小学作文300字 篇4

  小朋友,你们知道蚂蚁吗?别看蚂蚁小,蚂蚁们可团结了。

  有次,我和妈妈在公园里玩耍,玩累了,就蹲在地上观察蚂蚁。蚂蚁只有芝麻般大小,由头、胸、腹组成。蚂蚁有对传递重要信息的触角,六条腿细细长长的,眨眼工夫,蚂蚁就从这跑到了那。蚂蚁的颜色有很多,有黑色的,有暗红色的,还 有有毒的'白色蚂蚁。经常见到的是黑蚂蚁。

  黑蚂蚁爱吃苍蝇,妈妈就打了只苍蝇放在地面上。这时候,只蚂蚁爬过来,用触角碰了碰苍蝇,就转头爬走。不会儿,来了六只蚂蚁,他们把苍蝇分成小块小块的,正打算块块地搬走时,我拿了个牙签,戳住了蚂蚁正在搬的食物。六只蚂蚁刚想回去叫其他蚂蚁来搬的时候,我用粉笔围着他们画了个圈,没了气味,六只蚂蚁还 真变成了热窝上的蚂蚁―――团团转。慢慢地,蚂蚁找到了回家的路,叫来了蚂蚁大部队,齐心协力地搬走了苍蝇。

  我们要学习蚂蚁,学习蚂蚁的团结精神。

团结的小学作文300字 篇5

  今天拔河我们虽然在力量上输给了16班,但这只是一个方面,我们还有其他方面去体现咱们班的实力,是的,我们还有很多的机会,很大的潜力与发展空间,只要我们不抛弃不放弃,那个曾经乐观坚强,受打击之后仍笑傲群雄的12班还在我们身边。

  对呀!真正的`失败从放弃的那一刻开始,只要我们报以乐观的精神与心态,体现在我们后面的考试,合唱,篮球联赛,班级考核等活动中就可以了,12班还是优秀上进的集体。

  我们不重视结果,我们只享受过程,每个人都尽力了,都抱有坚持到最后的决心了,就行了,就满足了。真的,很简单的道理。我们不能万事都靠杜老师解决,毕竟她的能力,精力也是有限的,我们要学会独立思考,独立生活,分担老师的压力,共同携手12班的每一名同学,以积极向上的态度去拥抱美好的明天。来!让我们一起为自己加油,为大家加油,为杜老师加油,为我们的12班加油吧!要相信我们是最棒的!

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