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跳绳小学作文

时间:2023-07-12 09:10:41 小学作文 我要投稿

有关跳绳小学作文锦集9篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的跳绳小学作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关跳绳小学作文锦集9篇

跳绳小学作文 篇1

  伴随欢快的大课间音乐,同学们鱼贯而出,一窝蜂似的冲出教学楼,来到操场,玩起了体育活动,有的在跳绳,有的在踢足球,还有的在踢毽子,校园里一片沸腾。

  看,在操场上,有些人在跳大绳,我们去瞧瞧吧!你看那些甩绳的.人,多么努力,他们一只手拿着绳子的那头,上下有规律地甩着,好像在空中画一个大圆圈。他们为了别人能开心玩耍、有效训练,累了也毫不在意,虽然每甩一下都显得很吃力,可依旧笑呵呵的,拼命地用力“疯”甩。

  再来看看跳的那些人吧,有个小女孩迈着敏捷的步伐,冲了进去,她轻盈的身子在跳绳里面上下翻飞,跳了一会儿又迅速地跑了出来。我连续看了几拨小朋友,都觉得他们个个像小松鼠、小兔子般可爱,跳得是那么尽兴,那么愉悦。

  我们班的同学也在跳绳哩!正在进行双人跳的两位同学,他们可有默契了,一个用左手,一个用右手,自己甩绳自己跳,前后蹦跳,配合得非常完美。再看看另外两位同学,他们的默契就没那么好了,要不一人快了,要不就一人慢了,经常踩到绳子。

  看,我们班的运动健将赖峻桉准备挑战高难度1分钟跳200下。同学们全围过去,帮他数“1、2、3、4、5”绳子上下翻飞,“呼呼”生风,肉眼似乎都快看不到了。赖峻桉真是牛人,他双脚不停轻点地面,像台装了马达的机器,他脸色潮红,呼吸明显急促,进入了“搏命”的境界。“188、189、190、191、192”随着时间的增加,只剩5秒了,他拼尽全力,最终他达到了目标,超越了自己!

  随着音乐的结束,我们返回教室。

  大课间可真有趣,我喜欢大课间。

跳绳小学作文 篇2

  星期二下午,学校组织了跳绳比赛。

  到了时间,老师就让我们排好队伍到操场去,在操场上,我看见地上整齐地放着许多跳绳。我想跳绳比赛肯定就要开始了,我们都高兴得蹦起来。

  我当着许多同学的面去参加比赛感到很自豪,我拿起绳子站在一个圆圈里,心里好像有只兔子在撞。这时老师的哨子响了,我们就开始奋力跳了,我只听到自己的.脚触地的声音和绳子在耳边带起的风声,这时口哨又一次响起,我们都停了下来。30秒钟,我跳了77下,我还是很满意的。

  通过这次比赛,我认识到平时要积极参加体育锻炼,才能在比赛中获得荣誉。

跳绳小学作文 篇3

  跳绳啊,始终是我一个过不去的坎儿。

  别人跳绳,想要挑战快、多。而我呢,想挑战一下“持久力”。

  “老妈老妈,我的那双运动鞋去哪儿了?”一天下午,我突然心血来潮,想要挑战一下我的跳绳新纪录;一次性跳400个。只见妈妈用狐疑的眼神望着我:“平时见你吵着不跳绳,今天是啥日子呀?”我如果是平时,我一听这话,立马把我妈耸回去。但今天,我也懒得说我妈了,只顾着找球鞋了。过了一会儿,一切准备完毕,我拿着跳绳,精神饱满,眼神中闪着光芒,一种自信、胜利的光。

  “各就位,预备,跳!”我仿照运动场上的运动员,开始拼命跳,不同于他们的是:只有我一个人。我尽量使身体向前倾,然后让自己跳得高一点。“呼哧、呼哧!”我喘着气,“一、二、三、四……”我觉得心跳开始加速,越跳越快,扑通扑通。但我努力着,坚持着!

  “一百九十九,二百!”我大概过了五分钟,跳到二百多下了。我觉得我快要放弃了,因为脚有点抽筋,有点痛。我灵机一动:那就一只脚在前面,一只脚在后面,减轻压力。果然,我的脚就没有那么痛了,反道越跳越轻松了!“哎哟!”我突然一个踉跄,差点儿摔倒了!好在,绳子“平安”过去了,不然,这几百个就等于白费力气了。我长舒一口气,心想:吓死本宝宝了!

  不知又过了多久,我跳了六百个了!这不数不知道,一数吓一跳。这中间我一下都没有中断!虽然,我的精神还在燃烧,但我的`体力已经不支持了。没办法,我继续奋力地跳着,手和胳膊都酸死了,汗水都流成了河,浸到了我的眼睛里,眼睛都睁不开了!我感觉我越来越累了!终于,我停了绳子,大口大口地喘气。我掐指一算,我跳了680个了!我不禁叫了起来:“我跳了680个,我破纪录了!”我这一刻觉得自己特别了不起!创下了一个我的历史新高度,我大声欢呼,可能有点狼狈,又有点疯狂,但这是属于我的时刻。

  跳绳这个过不去的坎儿,我跨过去了!而且,我变成了一位“持久力”超长选手了。

跳绳小学作文 篇4

  上周的一天下午,学校组织跳绳比赛。同学们都很高兴,我也很高兴。跳绳的时候,我心里特别的紧张。每当我跳完一次绳,心里就轻松多了。男生跳完了,该女生跳了,女生跳得比男生好多了。不一会儿,跳绳比赛结束了,我们就回班了。

  这次比赛,我班获得一等奖。我们非常高兴,这都是大家努力的结果,是大家团结、合作的结果。这件事使我受到了深刻的教育,使我懂得了跳绳不仅能锻炼身体,更重要的`还能培养同学的团结、合作的精神。

  以后学校组织活动,我要积极参加,在坚持锻炼身体的同时,努力为我们班争得荣誉。

跳绳小学作文 篇5

  今天,我终于学会跳绳了!想起以前我跳绳的样子真是笨呀!我总是把绳,甩到面前然后跳过去,所以别人都笑我,说我很笨!我记得我的羽毛球教练让我们一块练跳绳,看着别的同学轻松地跳着,我真羡慕啊!我走到妈妈面前说:“我不敢在大家面前跳绳,我知道我跳绳的样子很笨,大家肯定会笑我,我们回家吧!”妈妈听后严厉地说:“你必须勇敢地面对,不能逃避现实,跳绳作文。”没办法我只能壮着胆子跳了。当我拿起绳子时,我的手都紧张得出汗了,我闭着眼睛跳,当我睁开眼睛时,我看到别人都在笑我,小学二年级作文《跳绳作文》。我再次走到妈妈身边提出回家的请求,可妈妈没有答应,还说要跳完300个才能回家。我只好一个人在角落里练,我低着头一个一个地跳着,汗水像雨点一样流了下来,终于我跳完了300个。回家以后我加强练习。

  今天上羽毛球课时,我骄傲地走到教练面前大声地说:“我会跳绳了!”说着我拿起绳子跳了起来,我的同学和他们的`家长还有教练都在为我数着:“一、二、三……二十。”我一口气跳了二十个,他们都为我鼓掌,我也高兴地笑了,我心想:谢谢妈妈,不是您好的严厉,我今天一定还没学会跳绳。

跳绳小学作文 篇6

  下课铃响了,同学们像一只只快乐的小鸟,飞出教室,落在了绿盈盈的操场上……

  这时,整个操场沸腾了,参赛的选手摩拳擦掌,跃跃欲试;啦啦队的同学们,手里拎着沉甸甸的水瓶,准备呐喊助威;那么多围观的人,站在那儿等着。我们 班主任晋老师来了,她从同学们的表情上就看出了:“要拿第一,是我们班永恒的目标”。大家相互传递着一个信念“我对你有信心”。

  只听一声清脆的哨响,比赛开始了。我们班摇绳的同学,用力地甩动着臂膀,跳绳就像一个涡轮机飞快地转动,只听打在地上发出“啪啪”的.响声。刚开始, 我跳得十分顺利,也配合得十分默契,只见绳子不停的从我们脚下滑过。跳着跳着我有点累了,稍一走神儿,脚底的动作就乱了。这时我身后的小华提醒我“别慌, 盯住前面的同学。”这时老师和同学们也用最大的声音喊了起来“加油、加油”。让我感受到了集体的力量,我想只要参赛,就要为班级争光。我稳住了神儿,和同 学们有节奏地穿梭在绳子之间,我们一上一下,忽高忽低,当双脚刚落地,就像踩在了弹簧床上,又被弹了起来,这样越跳越快,每个人都涨红了脸,咬紧牙,告诫 着自己,坚持就是胜利,我们终于用集体的力量成功地演奏了一曲美妙的"合旋"。

  比赛继续进行着,其他班的同学嘴角上也都洋溢着自信的微笑,我也给他们送去了贺彩。发表成绩了,我们班获得了年级第一名,我和同学们一起欢呼,一起拥抱,手拉手地把老师围在了中间,这个集体多好啊!

跳绳小学作文 篇7

  今天,我们学校举行了一年一度的跳绳比赛。

  入场式过后,激烈的跳绳比赛开始啦!我们10男10女运动员排成两列走向了操场。运动个个整装待发,昂首挺胸,准备迎接挑战。

  “嘘——”一声口哨开始了,运动员们像一只小蜻蜓一样,“拍拍拍”地拿起跳绳跳了起来。“嘘——”又一声口哨响起,第一批运动员比赛完毕了。

  经过十几名运动员的'激烈迎战,终于轮到我上场了。我先调整了跳绳,再式跳了几次,看着没有问题了,才静下心来。一分钟跳绳开始啦! “嘘——”一声响亮的口哨声。时间一分一秒地流动着。但我跳绳的速度始终没有减慢。绳子一圈一圈地朝我头上飞过,背后传来同学们的加油声,他们直呼我的小名:“黑薯条,加油!黑薯条,加油!”加油声笼罩了整个操场。这时,已累得气喘吁吁的我增强了信心,想着:既然同学们都对我有这么大的期望,我决不能辜负同学!于是,跳绳像风火轮一样地加快了速度,我谨慎地把握住时间的一分一秒。“嘘——”结束的口哨声直冲云霄。我停了下来一看:哇!140下,全班最好的成绩啊!我得意洋洋地走回了队伍,同学们纷纷上前向我祝贺。

  激烈的跳绳比赛结束了,虽然我们班只得了个总分第四名。但是,运动员们已经竭尽全力了。所以,我们并没有什么遗憾的。

跳绳小学作文 篇8

  一天,几个小伙伴来叫我去跳绳,开始我是满口拒绝,后来在小伙伴的强求下,我只好陪她们去玩了。

  她们说要看谁跳的多谁就获胜。我第一个跳。我两手握住绳子的顶端,托下来的那一段放在脚跟后。我做了开始的`动作,心里默默地喊:“预备——开始!”一想完,我就快速地将绳子往前甩,就在它快要触到脚尖的一刹那,我猛的往前一跳,将绳子甩在了后面。就这样,连续地跳着,小伙伴们不停地数:“1、2、3、4、5……”我一口气跳了五十多个呢!

  一个小朋友说:“我们别这样跳了,多没意思呀!还是比跑着跳吧。”“好吧,好吧!”大家都同意了。我们做好预备姿势。一声令下,我们立刻跑跳了起来。我的腿像跑步似的不停地往后踢,我离终点越来越近了。嘻嘻,这次肯定是我第一。我边想边跳,越来越有劲,马上就冲向了终点。“耶!我赢了!”

  今天大家都玩得挺开心的!我爱跳绳,它给我带来了不少乐趣!

跳绳小学作文 篇9

  到了三年级就要学跳长绳,第二节课下课了,美妙的下课音乐响起了,可我的心是沉重的,因为要学跳长绳,我不会跳。

  一根两米多长、墨绿色的绳,两个人一人拿一头,望着绳在地上打得“啪啪”响,就像鞭子抽打地面一样,我们还要从中间跳过去,我是不会跳的,不被绳打死才怪呢!

  老师看到我们一脸的害怕,还微笑着说:“加油!”说着,老师做了个示范。老师飞快地跑到绳子里面跳了一下,又飞快地跑了出来。老师的`鼓励让我有了自信,我学着老师的样子勇敢地跳到绳子里面,我闭着眼睛跳了过去,咦?绳怎么停住了?我睁开眼,原来绳在我脚下绊住了,我失败了。我仔细地看着同学是怎么跳过去的,轮到我跳了,我还是不敢,因为绳甩得太快了!

  中午回家后,我和爸爸妈妈一起学跳绳,妈妈告诉我,一定要看绳,绳落地时跑进出,等绳子来了,赶快跳,再跑出去就可以了。我跳了几次,果然会跳了。现在,绳乖乖听我的话了。

  瞧!“多多”跳绳最可爱,他是从老师手下钻过去的。文文跳绳也很有趣,每次跳绳都是抱着头、蹲着跳过去的。

  我学会了跳绳,很开心!这时听到美妙的下课音乐,就是我最快乐的时刻!

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