【精品】梦想小学作文锦集10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的梦想小学作文10篇，欢迎阅读与收藏。
梦想小学作文 篇1
你是否曾和我一样，有过许多光怪陆离，不切实际的梦想？
你是否曾幻想过，要成为宇航员，于灿烂银海星河中遨游；你是否曾幻想过，要成为一名科学家，探寻未知领域，为人类进步事业鞠躬尽瘁死而后已；你是否曾幻想过，要成为一名军人，身着军装手握钢枪，时刻抱着为祖国抛头颅洒热血的觉悟驻守边疆；又或者，你的梦想可能没那么远大，你只是想成为一名再简单不过的人民教师，三尺讲台，教书育人，奉献自己的青春和满腔热枕。
可是，你的那些梦想，现在又在哪呢？
你是否已经屈服于命运，选择了你不爱的`大学，选择了你不爱的岗位，终其一生碌碌无为的为了生计而奔波着。
你虽不甘平凡，却又不愿努力；你虽心比天高，却又好高骛远，这一切都决定了你的理想和现实的距离。
你儿时的梦想在岁月的长河中被你弄丢了，就如石沉大海，即便有心去捡拾，也再找寻不到。
早知今日，可还会有当初？
可还会有那些寻欢作乐虚度光阴的日子？
活在当下，且行且珍惜。不要让此刻的悔恨成为终生的遗憾。
梦想丢了并不可怕，可怕的是再也没有了做梦的勇气。做梦不分年纪，只要敢去想，只要敢去做，便终会有拨云见日云开雾散之时。那些你丢失的梦想，将再一次回到你的手中。到那时，记得牢牢握紧它，再也不能放开。
于尘世的汪洋之中寻回你遗失的梦想，伴着红尘的笙歌踏上你的逐梦之路。
以梦为马，诗酒趁年华！
以梦为马，莫负韶华！
梦想小学作文 篇2
所有的动物和植物都有自己的梦想，譬如：小种子想要变成大树，而动物不想被人类给残害，每个事物都，有他小小的心愿。
海豹的梦想很渺小，它们的人生，永远都不快乐，因为它们出生之后，妈妈就会被杀掉。这让我很难过，希望它们成为保育类动物，不再被杀害。我好希望永远不再有动物被杀害，我也好希望我长大后可以有能力保护动物。
我的梦想是当个长笛家，真希望我的.梦想成真。当梦想达成时，我的世界就会色彩缤纷，所以，我要好好练习长笛，成为一位出色的长笛家。可是，我又觉得梦想就像白云一样会游走，所以我一定会努力！
但愿有一天，我的梦想会成真，当梦想成真时，我会变得像天使一样快乐，这个世界我会更喜爱。
梦想小学作文 篇3
我们生活一个美丽富绕的地球上，由于科学发展的进度，发明了许多先进的交通公具，比如:汽车,火车，公交车……虽然现在车为人们带来了方便，但也给环境造成很大的污染，危害着人类的健康。所以，我梦想中的新型汽车是辆──多功能的环保汽车。
我梦想中多功能环保汽车，它是辆小巧玲珑，像一个甲壳虫似的。它的外表是金黄，在阳光的映衬下,显得格外耀眼。它的.内部结构很完美。
当汽车尾气大量排放时，尾气会经过一种机器的净化，变成新鲜的空气，这样就大大减少了有害气体的排放；它可以把外部空气中有害气体净化成氧气；这样就不会危害人体的健康。
另外,我梦想中的汽车是来自太阳能,并且自己能够储存能量，所以夜晚出行不必担心能源问题，而且汽车的喇叭声也变成优美的音乐，减少了汽车对环境的噪音污染,如果你要扔垃圾，就按一下按钮,然后汽车内就会自动弹出一个垃圾捅，把垃圾扔到垃圾捅里，垃圾捅里放满了怎么呢？不用担心，因为垃圾一旦进入垃圾捅里，就会通过一个管道把垃圾传送到另一个垃圾处理器,然后,就把垃圾蒸发，就变成了氧气，最后，再从汽车尾气排放孔排放出去。它还可以吸收路上的灰尘，把吸掉的灰尘过虑成空气中的养分，净化空气。
随着科技的发展，我相信，在未来，我的梦想一定会实现。
梦想小学作文 篇4
今天，我梦到我造了一辆多功能的汽车。你一定很想知道它是什么样子的吧？
汽车的上面有很多的按钮。按下深紫色的按钮，可以让汽车变大，还可以调节多大；遇到大路堵塞了的情况下，按乳白色按钮，可以让汽车飞起来；按嫩黄色的按钮，汽车就像潜水艇那样潜入海底……
汽车还有许多的功能。如果你开车开累了，就可以启动全自动导航系统，只要你输入目的地名称，汽车就能自己开到那里，到达时还会发出清脆悦耳的音乐声提示主人。如果汽车脏了，它就会自动提示要求打扫，主人只要说声“可以”，它就会自动清洁。
现在的汽车大部分用油，有尾气，污染环境。而我发明的.汽车用的是太阳能。你知道夜里怎么办吗？你猜不到吧？它还能用风能、月光能，甚至能储存能量，所以任何时候都不用担心能量问题。像这样的汽车又环保又好用。你一定很想拥有一辆吧。
“丁铃——丁铃——”闹钟把我从梦中给吵醒了。我想：长大一定要发明这种汽车。
梦想小学作文 篇5
梦想是长大想当老师，老师的文化非常高，想当老师是不简单事。
我用三种心能体会到做老师的幸苦，分别是细心。。耐心，的字不同，可意思是相连的。做老师每天要批改作业，细心地观察哪道题目，批改好了还要交给班长才发还。上课时，要向李老师。 她温柔。体贴，同学们上课不，她只会在上课不旁边提醒她一下，这有是耐心忍住了，这不容易的事儿。
老师上课的。课文中容易写错的生字。她是一边有一边地教不要写错了。当要上新课的，她要千叮咛万嘱咐地说；“预习课文要写生字的音序和音部首，还要写词语手册，读课文的。遇到不认识的.字要查字典......”这又是用了。
当老师要劳累，我多，当人做没事的。啊！ 我上长大要当老师，被我教过的学生，我要让为祖国做，为灿烂的祖国曾添，更灿烂！
梦想小学作文 篇6
我有很多梦想。我曾梦想要变成快活的小鸟，在碧蓝的天空中自由自在地飞翔。飞过高山，飞过大海，飞过那雄伟的万里长城，去看看祖国，去看看世界。我也梦想变成快乐的鱼儿，在大海妈妈的怀里无忧无虑地遨游。
可是我最想实现的梦想是能坐在荷兰的草地上，看着那被分成十几块颜色的.田野上有一群如白云似的绵羊在奔跑。看着那像绿毯似的草坪上盛开着一朵朵美丽的小花，红的似火，黄的如金，看！那粉红色的小花就像一个美丽的小精灵正在草地上飞舞。那迷人的舞姿看了就让人赞叹不已。如果是夏季，葡萄藤的枝叶向四周展开，咬着香甜的核桃巧克力；听着喇叭花吹出来那优美的音乐；望着咧开嘴笑的草莓……啊！这种生活真是美极了。
不过，这只是一个梦想，我相信只要好好学习，天天向上一定能实现这个梦想的。
梦想小学作文 篇7
我的梦想，不容易，但很普通。我的梦想不是拥有财富，也不是获得想要的物品，我的梦想让我感到快乐。我的梦想，很辛苦，但很快乐。
我小时候，受爸爸的`影响，喜欢上了兵乓球。看着叔叔们一个个有力的扣球，我也想跟他们一样，多么自由。我为自己的梦想而奋斗。为快乐而奋斗。
梦想小学作文 篇8
我从小就喜欢海，喜欢它的蔚蓝；喜欢它的阔静；喜欢它的神秘；喜欢在金黄的沙滩上寻找五彩缤纷的贝壳；喜欢它的海浪欢快地拍打礁石……
许多次我幻想着能像水手们一样在这无边无际的大海上航行，望着那一群群洁白的海鸥在海面上觅食。
我向往这样的生活，无忧无虑，自由自在：天气晴朗，帆船悠然地前行，常有海鸥的歌声在耳畔荡漾，海豚在船旁跳跃，展现优美的弧线。我做这甲板上，享受海风的地抚摸，享受着眼前宁静、美丽的风景。
思绪在脑海里涌动：海的'那一边是一块新的大陆吗？就像哥布伦一样发现了新大陆。海的那边是一处天堂吗？供人们享乐。海的那边是另一个世界吗？大海是界限。
我想像麦哲伦一样环游世界，像鲁滨逊一样去探险，也想像加勒比海盗去抢夺宝藏……众多的问号与向往都勾起了我对海的那一边的好奇与向往，使我更加憧憬，那边到底有什么？
我又想着，清晨的阳光像金粉一样温暖地撒下来，海面上波光粼粼，泛起金色的光芒，又倒映着天空中柔软的白云。船满帆前进，海底里，成群的鱼儿跟着船游。中午，海风轻抚我的脸，我展开双臂感受海风的凉爽。下午，躺着甲板上，望着姿态万千的晚霞绚丽多彩。看着似轮胎大的红日染红旁边的云彩，然后慢慢的西下。晚上，可以仰望星空，看着满天繁星眨眼睛，皎皎圆月高挂星空，在银色的月光下进入梦乡，等待着新一天的来临。
这是我的梦想，对未来的那种生活的憧憬与向往，而现在，我唯有能做的就是好好学习，为未来的那种生活做准备，实现自己的梦想，体验那种的生活，让梦想放飞心灵！
梦想小学作文 篇9
所有的人都有梦想，我也不例外。我的梦想就是当一名科学家，来改善地球的环境。
大家都知道现在地球的环境十分不好，所以如果我将来当成了科学家，那我得先用我的科学发明——环境改善机来改变它，否则的`话，人类也活不了多久了，因为人类赖以生存的家园——地球会“消失”的。
光是改善还没用，要是再被破坏可就麻烦了。所以如果我将来当成了科学家，那我得先用我的第二个科学发明——善良水来让人类变得善良，不再对地球进行破坏和伤害。让地球变得和以前一样美丽，还会让人类从此不再干坏事。
环境虽然好了，人类也不再对地球进行破坏和伤害，但万一地球受到小行星撞击之类的天灾等事故，那问题就严重了，所以如果我将来当成了科学家，那我得先用我的第三个科学发明——保护罩来让地球变得安全，就算几百万个小行星撞向地球，也无济于事，让人类从此真正过上安稳幸福的日子。
虽然地球安全了，但疾病什么的一直使我们的身体很虚弱，所以如果我将来当成了科学家，那我得先用我的最后一个科学发明——健康药剂来让人类变得健康，不再会感染上疾病。这就是我的梦想。
梦想小学作文 篇10
“呼——耶——”在一声声欢呼声中，关于“气球”的比赛正式开始了。班里的每一个人都在欢呼雀跃。有的站在椅子上，有的在地板上拼命地跳，都快要把地板跳陷了!有的在那里拼命地吼叫，像原始人“泰山”一样。。。。。。
大家听从老师的安排，我们每人挑了一个气球，老师深信不疑地说：“你们能在三十秒内做两个动作：吹，打结吗?”“能——”大伙非常自信地回答，那声音是那么响亮，久久地在教室里荡漾。尽管那么自信，可是。。。。。。
老师先让两个同学来做一个示范，我们都跃跃欲试，摩拳擦掌。当老师敏锐的眼睛在教室里搜索目标时，同学们的手都举得高高地，像一片茂密的树林，生怕自己没被选上。最后，老师还是给了我和津妮一个机会，上去示范。游戏规则：把绑好的气球用手，头去顶，拍。一个只能打一次，超过六下得一张奖励卡片，超过十二下得三张奖励卡片，以此类推。。。。。。第一次，我们自信满满，很有成就感。可是——结果却令我大失所望，不料才五下而已，离成功就只有一步之遥了。顿时，我的心就像跌入了幽深的谷底，如“晴天霹雳，久久不能释怀!”细心的`津妮看穿我的心事，她笑眯眯地走上前来，拍了拍我细小的肩膀说：“没关系的，失败了可以重来，老师不是说过吗，让我们先做个示范，下一次才是正式的比赛。”我连忙平复心情，准备应战。我们俩胸有成竹地对视着对方，像似给对方加油，鼓劲!
果然，下一场的游戏进行得很顺利，不负众望，取得了不错的成绩，得了三张奖励卡，全班的同学顿时掌声雷动，为我们喝彩!
放飞梦想吧，金色的童年，通过这个“游戏”让我懂得了团结!只有团结，才能获得成功!
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