【实用】我最的礼物作文合集五篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我最的礼物作文5篇，欢迎大家分享。
我最的礼物作文 篇1
“祝你生日快乐，祝你生日快乐，徐堃，祝你生日快乐… …”吃完蛋糕，我一个个地打开了同学们送我的生日礼物：玩偶、毛衣、书包等。当我又拆开了一个礼物时，我顿时就喜欢上了那个礼物。
那是一张亲手做的贺卡。它是我的好朋友孔凡华送我给我的。它的表面是一张蓝色的卡片，因为我最喜欢蓝色！卡片上写着祝福语：“我亲爱的好朋友，祝你生日快乐！——你的好朋友，孔凡华，”祝福语旁边是一只棕色的小熊，真可爱！
虽然这件礼物不比超市里卖的.那些东西昂贵，也不比那些东西美丽，但这件礼物是我的好朋友送的，更何况这是她亲手做的。有一句诗不是叫作“千里送鹅毛，礼轻情意重”嘛！
距那次生日聚会已经快一年了，那件礼物依然被我保存的很好。明天，又是我的生日了，我相信，那个礼物，绝对是我收到的最好的礼物！
我最的礼物作文 篇2
每当看到书桌上的那盒剪纸时，我就想起了那件事。那盒剪纸是四年级期末考试时英语老师送给我的礼物。
剪纸盒是紫色的，上面印着许多花，还有一只小象站在一棵树旁。盒子里有两把剪刀，还有许多不同的.剪纸。
四年级期末考试成绩出来后，我并不是很开心。英语考了99分，我满以为能考100分的。第一节课就是英语课，英语老师说了他会按成绩给我们发礼物。同学们纷纷议论，互相猜测，老师会发什么礼物呢？不同的成绩有不同的礼物，那老师得发多少礼物啊。老师来了，提着两个大包。我们都欢呼雀跃起来，期待自己能得到老师的礼物。老师一一报了成绩，然后给有进步的同学发礼物，再给优秀的同学发，我的同桌已经拿到了。老师几乎已经发完了，我却没拿到，我真有点伤心。这时有个同学喊：“老师，王鑫婕还没有。”老师听到后让我上去了，然后就把那盒剪纸送给了我。我拿到后欣喜若狂，连忙对老师说了几声“谢谢”，然后就立刻跑回座位。一下课，同学们都围着我，她们都很羡慕。老师，谢谢你把这盒剪纸送给我，这真是份特别的礼物，我在心中默默地说。
回到家后，我小心翼翼地把剪纸盒放在一张干净的纸上，并小心翼翼地把它放进了柜子里。
那盒剪纸虽然不像珍珠宝石那样价值连城，但它却包含了老师对我的关心和鼓励，它拥有那些珠宝都没有的意义。它是我最喜欢的礼物。
我最的礼物作文 篇3
每个人都有自己觉得最喜欢也最为珍贵的礼物。我也不例外，我最喜欢的是妈妈送给我的“笔框”。
我的笔框长8厘米，宽6厘米，有着胖胖的身子。那是刚上一年级的时候妈妈送给我的礼物，它总爱盯着我看，我也总是盯着它看。我们之间还玩过“看谁不眨眼”的游戏，但是终究赢不过它。
它站在书台上像个小老师一般监督着我，要认真地写作业。
有一回我兴高采烈地回到家。因为我数学考了98分，它看着我，好像在说：“小主人呀，千万不要骄傲，说不定下次就考的没这么好了。要知道虚心使人进步，骄傲使人落后哦！你呀，千万不能大意呀！”看，它像不像个小老师？
还有一次我无精打采地走到书桌前。我很难过，因为做错了事，怕妈妈会骂我。所以做作业的时候一直心不在焉。笔框疑惑地问我说：“怎么了呀，我亲爱的'小主人。为什么这么不开心呢？是发生了什么事呢？”我把经过都告诉了它，它笑着对我说：“没事的，批评就批评，下次一定要改正错误哦，知错就改是好孩子。”
我很喜欢我的笔框，它好像风，带走了我所有的难过和烦恼，它像老师，教我如何面对成功和错误，它是我最珍贵的礼物，也是我最好的朋友。
我最的礼物作文 篇4
偶然翻开了那本我最珍贵的笔记本，里面都是我智慧的结晶，看到了几行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天......”那件事不禁倾笔而下：那是开学的前一天，爸爸的朋友带着一家人到我家来玩。他们的孩子只有5周岁，满脸的童稚，可爱至极。
我看着他，满心欢喜。他一看到我，自然就吵着要看动画片咯。而我呢，平日里是最讨厌看这玩意儿的，但也只能“舍命陪君子”喽！他趁我看得专心致志，一不留神，就去把我的纸和笔拿来了。我想：“这些东西，比动画片还要吸引他呢！”于是，他抛下“无聊”的动画片，拿起了纸笔，像个大文豪似的，在纸上写起来字。写第一个字时，只见他双手紧握笔杆，“大笔一挥”就写出了一个字——“朱”哦！这是他的姓呢!突然，我意识到，那可是我最珍贵的'本子啊！~~我一脸的无奈。接着，看他紧皱着眉头，似乎在苦思冥想着什么，想罢，他提起笔，一副成竹在胸的样子，再一次紧握笔杆，“苍劲有力”地写出了个“大”字。我心想;“这么简单的字啊！哎，还胸有成竹的样子。我可爱的本子 啊.....” 吃午饭的时候到了，在洽谈中，偶然听到他的妈妈说他还没有上学，没有人教他。我木讷不已，似信非信的样子，一脸的疑惑。吃饭时，他吃得速度惊人啊，马上吃完了。只见他从凳子上跳下来，拿起笔，又开始了写字了。偶尔想不起来了，他会问问我，偶尔心血来潮，他会一股脑儿写出“好多好多”字。偶尔也会看到他边写边思索着。当他想到了，写出了那个字，他就会默默地盯着字，微微笑着。他并不骄傲，也不灰心。大家饭都吃完了，大人们都在聊天，而他仍然在写字。
在和谐的畅谈气氛中，时不时地传来他的一个个问号。“天字怎么写？”“小字怎么写？”......这简直如同天籁之音，充满童真，充满着对知识的渴望！看着他如此天真的面容，看着他乐此不疲地提问，我思绪万千，一个5岁的孩子亦能如此好学，而我呢？真希望自己能变成十万个为什么，来帮他解决所有的问题！在那本珍贵的笔记本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最诚挚的求学态度！
这就是他此次给我带来的最好的礼物...
我最的礼物作文 篇5
上学期末，我期末考试取得了优良的成绩，爸爸很高兴。晚上，他带我去兴华商场让我挑一件最喜欢的礼物。商场里有许多商品：有吃的、有穿的、还有用的……我最喜欢的是一个小巧玲珑的转笔刀。
这个转笔刀十分精巧，上下两层共有三种颜色。上层是一只可爱的小猪，它的身子是圆圆的，白白胖胖，活像一个小肉球。它的耳朵是三角形的，短短的，好像时刻在倾听着什么似的。它的眼睛又黑又亮，嘴巴和鼻子几乎连在一起，它那树桩似的.四肢支撑着身体，小尾巴往上翘，样子既可爱又惹人发笑！在下层青绿色的小盒里藏了一个银白色的转笔。
这个小巧的转笔刀日日夜夜守在我书房的书桌上。每当我要做作业时，它马上先帮我把铅笔削好，那削铅笔的“沙沙”声，像秋天美妙的落叶声。我认真地做作业，我做对了，小猪仿佛在一旁用鼓励的眼光，笑咪咪地看着我。如果我做错了作业，小猪仿佛会提醒我把铅笔削得更尖、更好。我仿佛听到小猪小声对我说：“你不要灰心，做错作业改正就行了。”我拿着这支铅笔订正作业。平时，它笑咪咪地看着我做作业，仿佛在提醒我认真学习，努力学到更多的本领。
我真喜欢小猪转笔刀，它是那么有趣、可爱，是我学习的好伙伴。
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