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我最的礼物作文

时间:2024-10-08 01:32:48 话题作文 我要投稿

实用的我最的礼物作文七篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的我最的礼物作文7篇,欢迎大家分享。

实用的我最的礼物作文七篇

我最的礼物作文 篇1

  猜猜看,我最想要的礼物是什么呢?是手表、脚踏车还是电脑,甚至是小动物,通通都猜错了,我最想要的礼物是——许愿机。

  如果我有这台许愿机,我要帮助世界各地的人。几年前的水灾沖毁了许多人的房子,造成无数灾民无家可归,如果可以我要许愿机变出无数间房子让他们有温暖的家,过着舒适的生活。如果我有这台许愿机,我要帮家人许愿,祝他们平安健康、智慧增长。

  如果我有一台许愿机,我要许愿让自己能够自律,坚持信念,全神贯注在我对写作的热忱及永不放弃的精神上,从思想中去改变我的想法,更要不断的`反复思考题目及答案,让好学演变成喜欢做这件事。

  我真希望我能有一台许愿机,一一去实现愿望,让我开心无比,毫无一丝烦恼,如果我有许愿机我要让现代的世界里的人们,享受毫无汅染世外桃源般的环境,能自由自在飞翔,想去那里就去那里,心想都是美好,让全世界的人都变成,智者不惑、英明睿智。

我最的礼物作文 篇2

  我有许许多多的礼物,有爸爸妈妈给的,有亲戚朋友送的,有长辈送的,但我最喜欢的,还是大哥送的的音乐盒。

  我10岁生日那天,无意中看到大哥桌子上放了一个音乐盒。

  它是长方形的,最底下凸出刻的许多金黄色的雏菊,上边和右侧也零零散散的刻有几多雏菊;左下侧,有一个高窕靓丽的小女孩,一头蓬松的卷发,一双水汪汪的大眼睛,举着一把漂亮的小花伞,还牵着一只特别可爱的小狗。我被大哥的.这个音乐盒深深吸引住了,吵着要一个这样的音乐盒。

  下午,我没有看见大哥。

  傍晚时分,我正在家门口玩耍,远远看见大哥向我走来。走近了,我仔细一看,大哥手里还拿着一个盒子。他把盒子递给我,说是送我的生日礼物。我一听是给我的,马上就把它拆开了。

  把盒子拆开——原来是一个音乐盒!我惊喜万分,急忙把它从盒子里拿出来。

  这是一个棕色的音乐盒。它的右边有一个乖巧可爱的兔子,兔子的上面有一个风扇,那就是音乐盒的开关。只要转动它,音乐盒就会响起音乐。兔子的后面有一根细细的铁管子,向右延伸,末端有一个小摩天轮似的秋千,每个秋千的位置上都有一个超迷你的木头做的兔子。右侧是一个正方形的笔筒。笔筒的下边也有一个兔子。

  欣赏完外形后,我转动起它的风扇,清脆悦耳的音乐缓缓飞进我的耳朵,还是一首钢琴曲。那声音,真是无法形容。

  每当我感觉烦了,累了,有压力了,总喜欢趴在床上,聆听那音乐盒里那美妙舒缓的音乐,放松自己。

  音乐盒,包含的不仅仅是音乐,还有大哥对我浓浓的爱。

我最的礼物作文 篇3

  我和陈明一直以来关系很好,可自从有了那件事,我们就不再是好朋友了。

  “铃铃铃”放学了。我和陈明把在手工小组做的小木船拿出来玩。我很喜欢我的小木船,可是陈明一不小心把我的小木船摔坏了。我们俩吵了起来,争执中,陈明又把它摔坏了。“对不起,我不是故意的……”我火冒三丈,人的忍耐是有限度的!我一把夺过他的小木船,狠狠地把它摔坏,又用力的踩了几下,然后背上书包走了。

  我回到家,闷闷不乐地将房间的门关上,很快就把作业写完了。我正想出去和陈明玩耍,却犹豫不决地想了想:我故意把他的小木船摔坏了,去找他会不会很没面子?算了,看书去!我乏味的看着书,觉得很无聊。我又想了想:今天我或许太过分了,他是不小心把我的小木船摔坏的,我却。我后悔这样做了。

  第二天,我们不再像往常一样有说有笑的'去学校了。我走到他的位置上,正想说对不起,他却在无视我的存在。我心里怪不是滋味地。接下来的几天,我们没有说过半句话。

  我在星期五无意的翻了翻日历,才发现今天是陈明的生日。我特意去商店买了他非常喜欢却舍不得买的手表。我将手表买下,包装好了才去学校。在途中,我非常担心他没发邀请卡给我。我一进班级,就发现我的抽屉里多了一份信,上面写着:去参加我的生日派对吧——陈明。下课了,我将手表送给了陈明,陈明看到了他非常喜欢却舍不得买的手表,开心的笑了。“我们还能像以前一样吗?”“能!”

  他的那份生日邀请卡我现在还珍藏着,这是我最珍贵的礼物。就应为这份信,是我和陈明重新获得了友谊。也让我珍惜自己得到的友谊!

我最的礼物作文 篇4

  我快生日了,爸爸问我最想要的礼物是什么。我说:我最想要的礼物是一个――IPAD!

  为什么我最喜欢的礼物是IPAD呢?首先是因为有了IPAD,就可以下载很多学习软件,学习就会变得更有趣啦。IPAD上还有专门下载游戏的软件。只要你点一下你想要的游戏旁边的下载按钮,不出2分钟,游戏就会下载好的.――这样你就可以在精彩刺激的游戏世界里尽情地玩了!

  IPAD还有分类功能哦。你可以把游戏分成一类,把音乐分成一类,还可以把学习软件分成一类……此外,它还有自动分类功能呢,比如你下载的游戏超过了40个,它就会自动帮你分成冒险和动作两个类型。

  还有,IPAD的重量也非常轻。就算你是一个小孩子,你也可以很轻松地把IPAD带到小朋友家里一起玩――这样可以增进小朋友之间的友谊,也可以一起渡过一段快乐的时光哦。但如果它是一台电脑的话,我们小孩子就不一定能带得动了,而且说不准一不小心就会摔坏电脑,砸伤自己的脚。

  IPAD的好处真是太多了,我真想要――做梦也想要――一个IPAD!不知道爸爸妈妈会不会送我一个?或者哪个好心的圣诞老人会从天上通过烟囱送我一个?

我最的礼物作文 篇5

  大青虫,我停了下来,也顾不得干净的衣服就趴了下来看看。有几只蚂蚁正在大青虫身上撕咬着,大虫子疼得滚了几下,把身上几只蚂蚁滚得好远,我情不自*地笑出了声。小蚂蚁被甩的好像生气了,我看见蚂蚁头上的触角好像都在相撞,我迷惑着它们的触角相撞干什么?不一会儿,来了好多蚂蚁,我想了想,难道触角相撞是蚂蚁再发信号?大虫子还是懒洋洋的,好多只蚂蚁又开始撕咬大虫子,大虫子痛得滚了又滚,大约有几只蚂蚁都快不行了,蚂蚁的大部队看到了很快的都上了去。

  几分钟过后,蚂蚁还在疯狂的撕咬着,大虫子拼命地挣扎着开始想跑了,蚂蚁越来越多,渐渐的就看不见虫子的身影,动静也越来越小了,我的心里也很不是滋味,好想帮帮大青虫,但又不能破坏大自然的规律,这场战斗结束了,更想不到蚂蚁有着惊人的.力量,能搬动比自己重好多倍?很快的把自己的战利品运回了家,战亡的蚂蚁也没有被丢弃同样被运回了家。

  从这个事情中,蚂蚁给我了一个启示,团结就是力量,只要团结一致就能打败一切困难。还懂得了蚂蚁头上的触角相撞就是发信号,知道了蚂蚁不会舍弃死去的同伴,这样的精神值得我们大家去学习。

  随着岁月的增长,我们的心态都已不象年轻候那样的单纯。社会在进步,我们的思想也在不断地成熟,可是,我总感觉自己的思想总是处于年轻态。也许,我不愿意长大。随着工作的繁忙,生活的忙碌,我与昔日好伙伴的联系逐渐少了,但是,空闲的时候,回忆那时候的天真与无暇,对那时候的友谊总有一份留恋。其实,在我们现在的生活中,也不乏有朋友,可是,有时候却总是感觉这朋友之中象隔了一层什么,说不清,道不明。也许,人们交友的目的不同,有的人喜欢结交对他们有帮助的朋友,有的人以认识这样的人为荣,而我,我想结交的朋友是那种纯纯的,以心相交的朋友,也许,这就是人们说的知己。说到这里,也许我的要求是高了,得一知己,谈何容易?不为名,不为利,为单纯的友谊。

  在这么现实的社会里,真的好难。所以我想,交朋友,首先自己得做自己的朋友,了解自己需要的是什么,支持自己的看法,修正自己的所做,也就是反思。只有自己先和自己成为了朋友,这样,才能够学习如何去交朋友。如今,不为名不为利,不为回报地在现实中交到一个好朋友,挺难。可我发现在网络世界里能比较容易地获得友谊。在网络中,我们不受名利的影响,不受现实条件的限制,不受心理因素的作祟,没有那种种的原因,在网络中,我们的内心是坦诚的,虽然很多是虚拟的头像,但文字却是心灵的流露,在这样一个小社会里,我们用最原始的真诚获得友谊,我感觉这样的友谊如沐浴在春风里一般.想想自己从上网以来认识的朋友与

我最的礼物作文 篇6

  每当我看见藏在抽屉里的那个精致的乒乓球拍,我就想起那天打比赛的情景。

  那一天,我要打比赛了,我真高兴。六点半,我准时来到比赛场地,对手是王十三。比赛开始,裁判抛起乒乓球,然后乒球掉到了他的手掌中,他大声喊:“猜上下。”

  “下”我大声答道。

  王十三回答:“上。”

  裁判问我:“要球要边?”

  我说:“要球。”

  裁判又问王十三:“你要哪边?”

  王十三指向我这边,我心领神会,走向他那边。

  裁判喊:“零比零开球。”

  裁判把球丢给了我,我发了一个快球,王十三快速移动脚步,一个推蹚,把球推了过来。我一个抽球,他没有接起来。比分一比零。

  轮到我发球了!抓住机会我发了一个“恶心球。”果然如我所料,他的.球没碰到球台,比分二比零!

  该他发球了,他发了一侧旋球,我推蹚打向角落,他一个抽球接了过来,我一个擦边球令他猝不及防,得分,?!

  他发了一个快球过来,但球擦到了球网,裁判喊:“网球重发。”说着,他把球丢给了王十三,王十三发了一个“死球。”我趁胜追击,第一回合我赢了。

  第二回合我也赢了。

  裁判举起我的手说:“大比分:二比零,你赢了。”

  妈妈走上前说:“我奖励你个东西。”

  哇!是一个崭新的乒乓球拍。

  这个乒乓球拍记载着我的荣誉!我很珍惜它。

我最的礼物作文 篇7

  每年,我都会收到了许许多多不同的礼物,其中让我最喜欢、最难忘的礼物,是二年级上学期杨老师送给我们的名片。

  一天上午第四节课是语文课,只见杨老师慢慢地走进教室,她的手一直放在背后,嘴角还挂着微笑,眼睛看着同学们,挺神秘的。同学们看着杨老师的表情,脑海里浮现出一个大大的问号。当杨老师把手伸出来的时候,同学们都忍不住的大叫起来:“哇,好漂亮啊!”杨老师告诉我们这是名片,上面可以写出我们每个人的名字,而且还能促进同学和老师的'交流。简直是太棒了!当我从杨老师手里接过名片的时候,我立刻喜欢上了它。上面的图案太精彩了,有五颜六色的房子、有各种各样的树、有被热气球带走的房子、鞋子,还有大象呢!看到这些,我仿佛走进了神奇的世界。真是太美了。我都有点爱不释手了……。

  谢谢杨老师给了我们这么好的礼物。我们一定会好好地学习,不辜负您对我们的期望。

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