【精选】话题优秀作文汇总7篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的话题优秀作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
话题优秀作文 篇1
珍惜，简单的一词却用说不尽的含义。不管我在何方，耳边总会想起父母的话语。“珍惜现在的一切吧，等失去时再后悔就晚了。”我们需要珍惜的东西数不胜数，但有一样是我们怎么也无法去制止他的，他就是——时间。
时间，它看不见也摸不着，但每天他都在我们身边，它不说话也不吃饭，但我们的生活却因他而进步。因为它，我们有了伙伴，人生的道路上，你我不再孤单，因为它，我们有了幸福，欢乐的.笑脸将成为我们新的起点，但有时也是因为它，使我们的亲人都相继死去，使我们悲痛不已。为此，有人说：“珍惜它，还不如珍惜一条虫子，最起码，虫子是不会害人的。”但我不这么认为，如果没有它，我们是怎么降生在这个世界的呢？上帝是不会一心偏爱我们人类的。与其在这个世界上白白浪费一次活的机会，我们为什么不利用这仅有的时光，做一些伟大而又有意义的事呢？也许，时间是不等人的“劫匪”，但正是因为有了这些“劫匪”的出现，世界上也出了许多对付它的“战士”。
时光是不等人的高速列车，如果错过了这一班，难道你还会傻傻的等它再回来吗？不。我们可以做一些比等车更有意义的事，不要错过每一分每一秒，要用这点时间来充实自己的生活。相信将来的你，一定会感激现在珍惜时间的自己。
话题优秀作文 篇2
人生中有很多美好的回忆，它们有的像五彩的珍珠，让人感到甜美。也有得像阳光一样温暖。最让我感到温暖的是一个普通的人……
“卖萝卜咯—”
清晨，一阵清脆响亮的`吆喝声飘进我的耳朵里。于是妈妈催我：“大懒虫，起床了。我有事叫你办。”我极不情愿地从床上起来。
原来，家里的萝卜吃完了，妈妈叫我去买一些回来。妈妈把钱塞给我，我拿着钱又极不情愿走出家门，可刚迈出门槛，妈妈叫住了我，对我唠叨一番：“最近小贩贪便宜，找假钱，糊弄人，你多注意点，别上当。”
我连搭理都没搭理，就一口气跑出了家门。但是那买萝卜的大叔早就不见了踪影，我像个没头苍蝇似的乱逛。终于，在一个苍蝇都飞不进去的小巷里，被我找到了。
人挺多，买萝卜的人排成长队。盼星星盼月亮，终于轮到我了。走近了看，这位大叔五十岁左右，不高，头上斑斑白发，几条调皮的皱纹早早的爬了上去，一身穿了退色的迷彩服，人比较和蔼。
我随随便便挑了几斤，付了钱，就走了。我在小卖店里买了几根棒棒糖，悠闲地走着。刚要回家，就听有人喊：“小朋友，等一下。”
我止住了脚步，回头一看，原来是刚才那位卖萝卜的大叔。他蹒跚的跑过来，说：“小朋友，这是找你的钱，我找钱时，你早走了。”我把零钱拿出来一算，的确少了。我不好意思的挠挠头，说了声谢谢，并紧紧握住钱。
他对我笑了笑，转身就走了。这时，阳光穿过他缓缓前行地背影，找在我脸上，格外温暖……
话题优秀作文 篇3
每个人都有不同的理想，有的人的理想会不断的变化，有的人理想是父母决定，有的人的理想是自己从小就希望的。
我的理想究竟是什么呢?在弹钢琴的`时候，我就幻想自己是一名电影明星、在写作文的时候、我就幻想自己是一名作家、在唱歌的时候，我就幻想自己是歌星……在我的成长阶段中，有着许多理想。
有这么多的理想的我，也许要在这么多的理想中，选择其中的一个。在这个理想中插上理想之旗，为这个理想而努力。我曾经用过小鸟来帮我决定，小鸟为我而选择的职业是做教师，爱美的我，对着一班老师惹人生气的学生，会使我突然间，脸上多了几条皱纹了。
世上每一个栋梁都是经过的老师的培养才有今天的成就，老师都是经过无数次的努力，才会培养出人才。经过辛苦的努力，就会得到自己应该得到的。
你的理想又是什么呢?每一个理想都是如此的辛苦，记住这句话“有付出，才会有收获”理想是所有人的未来，大家一起为理想而努力吧。
话题优秀作文 篇4
大家天天在一起，难免发生误会。你们受到误会之后心里一定很难受很委屈，感觉对方很讨厌吧！其实，我就误会过我的同学，肯定让她心里难过了。好了！不多说了，还是听我说说那次由钢笔引发的误会吧。
有一次下课，我和甘祺、易鑫等几个好朋友玩“僵尸拖下水”的游戏。这个游戏很好玩，规则就是一个人站在台阶下当僵尸，台阶上面的人要当诱饵跑来跑去，再让另几个人去采“宝石”，我们用树叶当作宝石，如果谁的脚或者衣物被“僵尸”抓住了，那他就下去当“僵尸”。我们玩得可高兴了，甚至都上课了还不想回教室。可是，如果不进教室上课，回家就得吃“笋子烧肉”的。所以，等到第二道上课铃叮叮叮响过之后，我们才急匆匆地跑回教室。还好，老师还没有来。老师来了，上课了，老师就在黑板上写字，我拿出了本子做笔记，这才发现本来该躺在我文具盒里的钢笔却不见了。这时，我看见我的'同桌陈敏手上有一支钢笔和我掉的那支一模一样，我就十分气愤地跟陈敏说：“陈敏，你拿我的钢笔干嘛？”陈敏说那是她的钢笔。我对陈敏很怀疑，就跟她说：“看一下你的文具盒。”陈敏把她的笔袋推过来，我赶紧拉开拉链，果然发现我的笔就躺在她的笔袋里睡大觉。我拿出我的笔，对陈敏说：“这是我的笔．这里有记号的。”然后我又小声嘀咕道：“小偷。”陈敏说这肯定是别人放进去的。我说：“那你怎么不把钢笔还给我？”陈敏急了，说：“那是别人动过我的笔袋，罗耀阳看见了的。”
下课之后，我问罗耀阳，罗耀阳说是有那么一回事儿，我就觉得上课时我真不该冤枉陈敏，虽然我没有亲口对陈敏说，但是我心里原谅了陈敏，也希望她原谅我。
话题优秀作文 篇5
直到现在，每当我想起转身前看到的那一抹失望的眼神，我的心中依旧被羞愧填满。
那一天，骄阳似火，连树叶也无力地耷拉着脑袋，鸣蝉躲在树叶里聒噪着。可是我那被炎热天气搅扰的心情却像被凉风拂过一般，瞬间熨贴了。因为讲台上老师刚刚宣布我这次的考试成绩——满分！对于这次考试我非常重视，做题认真，检查仔细，虽然无数次的幻想得满分，但当我真正听到试卷的分数时，我仍有一丝迷茫：我真的.考了那么高的分数？太不可思议啦！在老师赞赏的目光和同学们羡慕的眼光中，我激动的走上讲台，满脸通红的结果试卷，内心一股难言的喜悦和自豪感涌上了心头。
自此以后，我便觉着全班数我最聪明，只要有同学过来请教问题，我就直接把试卷甩给他们，豪气干云地表示：随便抄。我懒得为他们讲解那些我看看就会做的题。老师讲课的时候，我也不那么认真的听讲了，我自认为自己的聪明天下第一，不用学得太认真，听个大概就能明白了……
这天晚上，已经下自习了，我看着面前拿着练习册向我求教的同学，一脸为难，接过笔，我直接把解题过程写了下来，没等她们开口，便不耐烦的挥挥手离开了教室。就在与她们擦肩而过的瞬间，我注意到一道视线，扭头看去，却什么也没看见，我皱了皱眉：难道自己感觉错了？可就在我准神的一霎那，看到了对面窗户上老师的目光，那双眼睛里有着浓浓的失望。我惊呆了，老师的目光像巴掌打在我的脸上，想到我最近的所作所为，羞愧不已，脸上火辣辣的。
从此，我学会了谦虚，也因此，我在人生的道路上少走了许多弯路。
话题优秀作文 篇6
和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就就是它的精髓所在，灵魂所在。
优美的校园环境就是和谐的根本。首先，校园的自然环境应就是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处就是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的`无穷的希望和力量。
当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。
其次，只有良好的人际关系的校园，才能称得上就是和谐的校园。教师对学生无私的爱就是师生关系融洽的前提。有人说：“凡就是教师缺乏爱的地方，无论品格还就是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师，身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都就是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动……
一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就就是空虚的，毫无生气的。学生不就是流水线上的产品，而就是活生生的有血有肉的人；学生不就是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化就是一种巨大的无声的力量，就是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的大家带来自信。”让你我携起手来，努力创建一个和谐的校园吧！
话题优秀作文 篇7
教师节到了，同学们都纷纷地给老师送礼物，表达自己的祝福。我也想送一份礼物给老师，可是送什么呢？我一定要送点特别的才行啊，正在我思考时，我注意到了，老师讲桌上的一束快要凋谢的野菊花。“对了，我怎么没想到呢？老师不是最喜欢那爱独立的野菊花吗？我可以去野地摘呀！”我恍然大悟地想到。
下午放学后，我就背着书包朝后山飞奔。一路上，小树向我招手，花儿向我点头，鸟儿为我歌唱，我的心也不禁愉悦了起来，不一会儿，就到了野地，哇，好多，好美的野菊花呀！红的，粉的、黄的、紫的，真是五彩缤纷。我迫不及待地开始采摘，然后又选呀选，挑呀挑把最还最美的花扎成了两束，抱在害里飞快地跑合学校。
到了学校，见老师的门还开着，于是我迈着轻轻的脚步来到窗前，见老师不在，这可真是个好机会啊！于是我小心翼翼地将花放到老师的笔筒里，就在插花的'同时，我想到了一件老师曾经帮助、关心我的事来：
那是一个冬天，我才8岁，有一天，我的父母不知为什么事儿吵了架。妈妈一生气，就独自一人回了娘家，爸爸也一气之下跑出了家门，家里也就只剩下年仅8岁的我了。我一急，就穿着单薄的睡衣跑出家门去找父母，可父母早已走远，根本找不着。我只好又回了家，由于我刚才出去时，受了风寒，回到家里就发起了高烧，就在这时，老师来家访见我一个在家，就二话不说，赶紧把我送进了医院，待我退烧了之后还把我带回她自己的家，煮了热腾腾的饭菜让我吃，还让我和她的女儿一起睡。过了几天后，老师还去我的家，把我的爸妈说好了。
想到这里，我的心里一阵激动，眼里一阵湿润，然后用鼻子嗅了嗅笔筒里的野菊花，啊！真香呀！
这时，一缕缕阳光从窗户照射进来，树上的鸟儿也叽叽喳喳的叫个不停，似乎在祝贺我了了自己的一桩心愿。我抬头看了看树上的小鸟，会心地笑了，然后关上窗户，一蹦一跳地走回家去了。
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