实用的话题作文合集五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的话题作文5篇，欢迎阅读与收藏。
话题作文 篇1
一天，一列火车从市火车站出发了。列车上洋溢着浓浓的节日气氛。这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。
但是，就在这欢声笑语中，一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。听到孩子的哭声，第一个闻迅赶来的是一位列车员，了解了事情的经过，他迅速将事情报告了列车长。列车长赶来后，知道了孩子的伤口没有上药。可是车上也没有治疗烫伤的药品。孩子还在大哭着，一边哭还一边哇哇大吐，情况不容乐观。
此时，列车长立刻拨通了下一站点的电话，通知他们马上准备好烫伤药膏，在下一站等候。乘客们纷纷拿出自带的药物给列车长和乘务员。
虽然没有找到治疗烫伤的药物，现在的药物也都不是很管用，但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。经过一番漫长的.等待，火车终于到达了下一站点，药物被顺利地送上了车，涂到了孩子微红的伤口上，孩子停止了哭喊，母亲也欣慰的笑了，而列车长和乘务员却悄悄的离开了……
我想，我已经找到我要寻找的东西了——爱，就在人心里。列车长乘务员以及那些积极为孩子寻找药物的列车广播站的工作人员和乘客们，他们那热情的心中喷涌而出的，不就是爱吗？列车继续开着，但是，车上多了一样东西——那就是浓浓的人情，列车乘载着人与人之间的友爱，奔向远方……
话题作文 篇2
风送花香红满地，雨落春树碧连天。春的烟波画船，夏的朝去暮卷，秋的云霞绚烂，冬的冰肌玉骨。如此这般，人于人之间也是这么美好的吧，正因为有了善良的滋润，关爱的呵护，理解的支撑，祝福的陪伴。多少时候我们丢弃了真诚，失去了善良，变得丑恶呢！许是，我们应该品位生活的真善美了。
漫漫人生大路，走过了十七个春秋的我们，是否回幕那些年的感动呢。真是啥，我告诉你真诚，真诚就是一个人的生份证；善，不用做再多的诠释了，三字经里就有说过，人之初，性本善，不错的，人性本善，只是随着时间和环境的'而改变罢了；美，一直是人们所追求的，我却要说，美不是外表的华丽，更不在于你的装扮如何漂亮。心灵上的漂亮才是美正真的流露，永远相信这句话：如果你的歌声顷美，即使你是在沙漠中心，也会有听众。真、善、美永远与我们同行，在青春的旅途中，你体会到生活中的真善美了吗？
每个人总有一个不平凡的人生，有些时候，他们留下的，是那不经意的一个动作，不留意的一丝牵挂，其实这也就是真善美，真；让我们心灵不再孤单，善；让世界充满阳光，美；留下了许多美好的期盼，也就是那点少年的憧憬，想象这身边也是那么温暖，只是因为有了真善美！
美丽的一个举动，却是感动着上万的中国人们。年轻女教师在危险面前，只是选择挽救学生的命，就是那短短的几秒钟，她阐释了自己心中真善美我不知如何能表达对她的敬佩，或许，这样的正能量，就是中国梦实现的动力吧，世界不会冷漠，因为了有这样的最美女教师。
只是仅仅的5秒，他保住了全车人的安全，最美司机，用爱诉说着人间的美，我不能在抑制自己的泪了，心里有说不出的感动，这样的司机不是只有他了，我们的感动是永恒的，中华民族，一个有着传统美德的名族，正是有着这些人的英勇无畏，在危难关头，总是心怀别人，默默地奉献着自己。
真善美，因为有最美教师而阳光，有最美司机而光辉，有最美妈妈的仁爱。身边的假丑恶会逝去的，如风般，消散了，留在我们心中只是一颗善良的心，愿意一直都这样美好，真善美，要是人人都可以当做是一件平常的小事，是不是就没有了那些假丑恶的身影了呢。
三鹿的假丑恶，是不是让人所痛斥的，为了自己的利益而损害民众的健康，这样的交易公平吗，在他们的脸上你看到那一个个的笑容，那些说的好听的话语，而内心却又是那么虚假，坦露着丑恶的一面。这样的人已是没有良知了，只有当他们醒悟时，才知道自己原来也是在披着羊皮，做着不光彩的是，造人唾弃。这样的例子大家也多多少少听过了吧，那么你会愿意做真善美，还是假恶丑呢...
美丽一瞬间，画上个美丽的彩虹。静静的夜，我心里忧愁，但是我不孤寂，我知道生活还是有着真善美的，我也是啊，如果人人都有一颗真善美的心灵，该有多好，国家的强盛也就是每个人心中的真善美了，携着与我同行。
阳光洒满了小径，我踏着这条人生小径，我看到了感动，一个转身就是美丽的神话，就让真善美永驻心间，让爱洒满人间吧！真诚，善良，美丽，他们共同组成了一个世界！划出那道灿烂的星空真善美。
话题作文 篇3
双赢，一种人伦的智慧之美
人借花传情，花借人繁衍。一阵风，透窗而入的是一种将雨的湿润。这样一个略显燥热的夏，又有多少种子随着北迁而来的鸟儿，在这片土地上生根。大自然就是这样生生不息：果实作了鸟儿的食物，鸟儿作了种子的翅膀。
木匠做短了进贡来的木材，石匠借此就做出了隆起的石墩。既保全了木匠的性命又为中华建筑多增了一分姿采。
人类在自然母亲的教化下，懂得了取尺之长，彰显了寸的灵巧；取寸之短，又褒扬了尺的长度，于是尺寸合作使工之器愈利，使工之事愈善。
孔子的己所不欲，勿施于人是一种精神意义上的双赢，它抹去了勉强别人所带来的压力，也减少了被别人勉强所带来的痛苦；姜太公钓鱼是一种行动上的双赢，他避免了垂钓人枯坐求鱼时的心焦，也减少了池中鱼儿嬉闹时的忐忑。两不伤害，求的是一份静默，是一份期许和等待。于是孔圣人成就了美名，于是姜子牙等到了他的伯乐。
郑和是一个航海家，率领船队浩浩荡荡地出发。他带着天朝上谕，所到之处，送陶瓷，送丝绸，送茶叶。他送去是一个古老的东方国度的文化，同时也收获了异域文化，更有礼赞和膜拜。他是东方的礼，是东方的智慧。当哥伦布带着他远洋的发现，成为了西方殖民者在海上旅行的明灯时，他只不过是一个殖民者的先驱，为了东方的黄金，为了东方的丝绸而来。所到之处，带给土着居民以灾难，带走了车载斗量的财富，留下了殖民地上泣血的控诉。所以郑和的航海史是金色的，处处焕发着双赢所带来的人伦光辉；所以哥伦布的航海史是血色的，处处浸染着贪婪所带来的罪恶。
双赢，是一种人伦的`智慧之美，它源于尚礼的人。历代追求的和谐，一如佛语有云，祸往者福来。这是一种善心的付出，又是种智慧的回报。
双赢是一种由自然而来而又荟萃于社会人伦的智者之思，智慧之美。
【点评】
这篇作文从常见的自然物入手，以人与花、鸟儿与种子的互存关系，点明双赢之理。然后，由自然及社会，对试卷中的材料，稍作展开，顺势深化，揭示出材料所含之理：尺寸合作，获得双赢。同时亮出自己对此的更深一层见解：双赢，是一种合人伦的道理。接着，作者从中国古文化长河中选取一组同类材料说明双赢之理：一个是孔子的己所不欲，勿施于人，一个是姜太公钓鱼。将认识提升到儒家夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人的思想高度，这是一种理论上的挂靠。次之，作者铺开一组正反材料说明双赢之理：郑和下西洋及哥伦布发现新大陆。前者因尚礼处处焕发着金色的人伦光辉，后者因贪婪处处浸染着浓浓的罪恶血腥。这是一种事实的有力支撑。合人伦三个字水到渠成，获得突显，作者顺势归结：双赢源于尚礼，体现和谐，是善意的付出，是智慧的回报。作者就像那个高明的石匠，在双赢的平实底座上隆起一个合人伦的智慧弧度，将对双赢的认识提升一个高度，这位孔孟之乡，礼仪之邦的学子用传统的儒家思想的精华来阐释如今社会所倡导的道德修养和价值取向，使文章彰显着深厚的文化底蕴，闪耀着人文精神的光芒。相对于众多的单纯阐释双赢的文章，这就算深刻，这就叫个性。
话题作文 篇4
每天在上学的路上我都会看到路两旁的绿化树落下五颜六色的树叶，有淡黄的，橙色的，火红的，还有少数深绿的。北风吹来，我不由的'往领子里缩了缩脖子，把手也缩进了袖筒里。看到风中飘落的树叶我很纳闷：冬天了，小狗狗也穿上了五颜六色的棉衣；小猫咪也躲进了温暖的房间，减少了外出的户外活动；为什么树不但不茁壮成长，生长出茂密的树叶，反而把树叶都落掉了呢？
带着这个问题我问了妈妈，而后又在网上得到答案：树叶散发出大量的水分，冬天天气很干燥，树叶掉落是为了减少水分的大量流失从而保护树干的需要，不至于在干燥的冬天而死去。
哦，大树也真有办法，这是舍卒保帅呀！
话题作文 篇5
在开始今天的演讲之前，我先讲一件事：前两天，我把王春伟同学的笔袋弄丢地，心里真的很内疚，尽管当时我并未向他道歉。我想王春伟同学一定很生气，至少也会有一些想法。然而怪了，第二天他竟同我谈笑依旧，丝毫没有责怪的意思。他对我讲，弄丢笔袋事小，同学之间的情谊却大，为了这只笔袋伤了感情是不值得的。更何况我也不是故意的。
我非常感谢王春伟同学对我的宽容。细想生活中很多纠葛也是这样的，如果能够多为对方着想，能够对别人的错误加以谅解，你便走出了宽容的第一步。
有句耳熟能详的名言：天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。耳根似乎已经听出老茧，可我们往往只是语言上的巨人，行动上的矮子，生活中又有几人有吐纳百川之气魄胸怀呢？
我曾同一位人称极有家教的女孩子一起乘出租车，因为司机开错了路线，她就绷起脸，给司机脸色看。我惶惑了，也许在社交场合我的谈吐不如她来得温文尔雅，然而，就在司机再三道歉的那一刻，我只是发自内心地说了一句：算了，不要紧的。或许他对这一带的地形不熟，或许他一时粗心开错了路口，总之，他的工作是开车，正如我的们的工作是读书一样，我们糊里糊涂在考卷上失去的分数尚且不少，又为什么要去苛求一个普通的出租车司机，一味地把他往坏处想呢？
可见，宽容虽然只是简单的两个字，可它毕竟有别于笑不露齿这一类可以短期训练的行为。宽容，是要用心去理解别人。学会设身处地，宽容才能浸润你的心灵。
刚才我已讲过，谅解只是宽容的第一步。那深一层意义上的宽容呢？我们常要同一些自己并不喜欢的人打交道，我们也常说：这个人我看不惯。于是导致你同某人格格不入，这一切往往是性格上的不合造成的。我想有时人与人之间的一层蔽障也正是由于彼此不能包容对方的性格或处事方式，然而试想性格上的不合其错究竟在谁？也许根本就没有谁对谁错，问题只在于你的日益膨胀的自我身边是否仍留有空间给其他人？如果一味要求别人来迎合你，让你看得惯的话，那么就是自私和专制在作梗。如果你学会说：这个人我看不惯，然而他也有他选择的权利。那么，你也就走出了宽容的第二步。
但是，宽容最难达到的境界还在于容得下别人比自已好。大家一定会问：宽容嘛，顶多只是容忍别人的缺点，允许不同于自身的东西存在，和别人的优点有什么关系？
其实，我们最无力守住的正是这最后一道防线——嫉妒。他为什么这么好？他凭什么比我好？如果你这样对自己说，那么，跟好多人一样，你也得了红眼玻处方嘛，也只有——宽容。试想，大千世界能力在你之上者数不胜数，成功是付出的所得，那你又凭什么比他好呢？我认为，一步一个脚印走在你之前的人应该得到你的敬重，如果狭窄的心胸容不下比你优秀的人，内心一味只敬重你自己，那么你将永远不能超越别人、超越自我。
我们的的确确应该具备宽容的良好修养，然而一味地宽容，失去了原则，也可能从宽容滑向纵容。那么宽容与纵容的界线应如何划分呢？当是非明确时，一切不言而喻；可在某些情况下，这个分寸又是极 难把握的，因此，要完全掌握人生这本大书中宽容这一节仍是不易的呀！
人与人之间交往时，难免会产生茅盾和分歧，在这个时候最需要的是相互的宽容和理解。 做人要善于学会宽容，不能对别人的一点过失斤斤计较，念念不忘，应该给别人留下改正的机会，而自己也不计前嫌，帮助对方一起进步。
那什么才是宽容呢？
有人说宽容如水，因为它可以使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由，同时，也看清了自己；有人说宽容似火，因为更进的宽容意味着不仅不计较个人的得失，也能用自己的爱与真诚来温暖别人的'心灵；还有人说宽容乃一首诗，因为宽容不仅仅表现在日常生活中某一件事物的处理上，而是升华为宇宙的胸襟，对人如诗般的气度。
这些我都承认水是温暖的方式，火是温暖的内涵，诗是博大的气度，心平如水的宽容，已属难得；雪中送炭的宽容，可贵至极；而至高境界的宽容，更令人动容，但我认为，宽容是理解的表现，只有理解别人，才能宽容别人，生活中难免会有磕磕碰碰的时候，要想活的更轻松就得学会宽容休想学会宽容，首先要做到理解。
宽容是一种美德，是一种气度，是协调人际关系的润滑济，但我们也不能无原则一味地宽容，结果成了放纵的大好人，如果所谓的宽容成了姑息养奸，那这个世界岂不乱了套？因此，宽容要有一个原则，有一个度。
人和人之间需要理解，它能使无奈的朋友在尴尬中获得些温暖，在错误笼罩时看到一点光明。 朋友，请记住：世界上最广大的是海洋；比海洋更宽阔的天空；然而比天空更宽广的是人们的胸怀
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