【精华】话题作文集合8篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的话题作文8篇，欢迎阅读与收藏。
话题作文 篇1
就像鸡蛋碰石头一样，我很奇怪地把自己砸在了石头上，留下了一句句对不起的话语。
今年11月河源市举办了第二届运动会，我参加的项目是羽毛球，分在了男子甲组。比赛前几个月，我还拼命地训练着，为着一枚奖牌抛开了一切杂念，听从教练的安排做着充分的准备。
比赛前几天，我感冒了。我很伤心，在打完点滴之后，我跟着队伍里搭上了通往理想的车子。第一场比赛时，由于对场地的不适应，闪光灯的刺眼，我的状态不知是跑到哪儿去了，我的肌肉僵硬得让人看了紧张，虽然自己知道这样下去肯定会输，但我无法扭转被动的处境。于是，比赛出现了一边倒的现象，我输了，但队友和教练并没有责怪我，反而给了我更大的.鼓励：“后面还有呢！”
总结失败的教训，调整好心理后，我又开始了新的征程。
男单的日子来了，对手的弃权，让我信心倍增，可是，在四强赛中，我又输给了在团体赛中赢了我的源城的学长，只能争最好的第五名了。我下定决心：我能拿第五的！
果然，我赢了，我得了第五名。可是，我还是输了，因为我没有把自己的水平发挥出来！我只能说对不起了！我对不起自己。
决赛的那一天，我没有及时地赶回学校参加今年的英语竞赛初赛，从而失去了一次难得的机会。我心里的血沸腾着：我问自己这是为什么，为什么对我这么不公平呢！我忘不了老师对我所说过的殷殷期望，想起来也只剩下对不起了！
我对不起自己，我知道距离前面的福地还有一大段的距离，没有振作起来，而时间是不会倒流的，遗憾是自己留下的，这样只是对不起自己。
话题作文 篇2
爬，爬，爬……
一步一个台阶，以龟的毅力，负隅前行。重复，还是重复……
这是一条毫无风景可言的山道，落叶，枝桠，乱石，荆棘……，肆无忌惮地充斥其中，满目尽是荒凉。
自己也很奇怪，竟选择在阳光灿烂的日子，独自来攀爬这人烟罕至的山道，又似没有缘由！我爬着，一步一步地远离着周遭的萧条，很努力地挣脱那些不忍多顾的纷扰。其实，在山那边，有一条更为宽敞繁华的通山之径，专为游人而开。两旁的山壁上遍植着各种花草和美丽的枫树，九月里枫叶火红如荼，衬托在那些常青的绿叶松柏之间，该是极为养眼的美景吧！一路登山，一路攀谈，一路留影，自然也会洒下一路的欢声笑语！而我却非要留在山的这边，独自攀登着这条无人打理甚或被人遗弃的背山小道，踩踏着层层枯焦多时的落叶，兀自眷顾着周边沉寂无语的`“景致”，是不是显得有几多凄凉的况味呢？不然!我倒十分喜爱这别致的悠静，这是只有用心、用灵魂才能欣赏到的美景，尽管有人不认同这是美景！
没有绿影花香，没有欢声笑语，更没有多姿多彩的可供留念的繁华，有的只是平实、祥和，有的只是在静寂中我负隅攀爬的喘息声和汗水滴落在枯叶上的挲挲声，有的只是“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的心灵上的触动和感悟！
我甚至没有力量在这样的山道上一蹦三跳，也无余力三步并作两步地越阶而上，我只能怀着龟的毅力，重复着，一步一个台阶……
其实，我也怀有兔子的心情鹰的理想。我也想快乐地跑上一段再悠闲地停下来欣赏周边的美景；我也想豪迈地振翅翱飞，于峭壁上盘旋筑巢，于风雨中搏击，留下雄健的身影。
既然选择了这条注定不会落满繁花的路，走，便是我唯一的坚持！身边少不了痛苦的蔓延，但总有新的希望在心底滋生！所以我坚信：走一步，萧条与沮丧便远离一步；走一步，曙光与美景便更近一步。所以我依然沉默无语，埋头向前！
爬山之艰辛，亦如人生之艰辛；人生之喻意亦如爬山之喻意。有人选择繁华热闹的一生，有人偏爱沉默寂静的一生，繁华的不一定都有所得，沉默的也不一定必有所失。关键要把握好自己的态度，并非轰轰烈烈才是正确的人生，只要从中感到充实愉悦，有所收获！这“正确”与否又有谁敢下定论呢？
话题作文 篇3
看，镜子里那个哈哈笑的男孩儿是谁？噢，他就是我。问我长得怎么样？嘿嘿，我自认为我长得很帅。一头又黑又亮的头发，浓眉大眼，鼻子挺高的。
我最大的爱好就是看课外书，最爱看的是各种作文书，每周都要让妈妈给我买一两本作文书。一天中午，我正在津津有味地看着一本《最新作文》。吃饭了！妈妈在厨房里喊道。我看的正起劲儿，根本没听到妈妈在说话。妈妈又喊了两声，我只好应付一句：马上来！妈妈听了后就坐在餐桌前边看报纸边等我，可等了10分钟左右还不见人影。妈妈就怒气冲冲地来到了我的卧室，见我还在专心地看书，顿时就冒火了，把手使劲在桌子上一拍。我吓了一跳，抬起头来吱吱唔唔地问妈妈：出什么事了？妈妈听了这句话，被我弄得哭笑不得，说：你想当神仙啊？不用吃饭了？一看妈妈真的`发火了，我只好放下我心爱的作文书，吃饭去了。
我的个头在班里算数一数二的，知道我为什么能长这么高吗？这是因为我的睡眠特别好。记得一个夏天的早上，我一睁开眼睛就发现昨夜我睡的凉席不见了。我一翻身跳下床，边跑边喊：天啊！我们家进小偷了，我的凉席被偷走了。妈妈，你快下床看看还掉了什么东西没有。躺在床上的妈妈听到了，就装着很苦恼的样子对爸爸说：我做了一件好事，却被诬陷成小偷了。听了妈妈的话，我对事情的经过已经明白几分了。原来是妈妈把凉席抽走了，可我怎么没有一点儿印象呢？妈妈看到我一脸无辜的样子，就故做神秘地跟爸爸说：哪天趁他睡着了把他抬出去卖了，他都不知道。全家人都情不自禁地笑了起来。
这就是我，一个爱好广泛，活泼开朗的小男孩儿。我还会长高长大，在成长过程中，我还能学到许多知识，变得更聪明。
话题作文 篇4
喜暖
——秦淮桑
喜暖，简简单单的两个字，盈溢着静怡的欢喜，不浓烈，不矫饰，淡淡的喜，安谧，像走出幽深的密林，拥了满怀日光，这样质朴纯粹的温暖，总是让人感动。
淡泊，以致远。喜暖，心亦是宁静的。
看过五月的葵花，擎着一朵朵天真烂漫的笑靥，开得这样好，阳光染就了纯净的黄，明媚芬芳。
柔软嫩黄的花瓣，不染一点颓靡，不招一分幽怨，只静静的，渗透了阳光融融的暖。
如是这般，看在眼里，喜上眉间。
那日在书架上一眼瞥见陆苏的一本书，《小心轻放的光阴》，沉静的封面，简约的装帧，捧在手心，并不惊艳，却让人感到欢愉宁和。
细腻的字句，映入眼眸，仿佛听见偏安在时光一隅的女子声音轻扬，娓娓诉说着一些经年旧事，隔了久远年日，泛着黄，有些细碎，有些平淡……
薄薄的书页里住着一卷存封完好的光阴，小心轻放，细心收藏，她保存得这样完好，这样细致，让人动容。
她低语呢喃，“容颜会老去，四季不会停。那些散碎在笔尖的光阴，寂静欢喜。”
朴素的文字，淡静的情怀，读来，心亦被触动，寂静欢喜，默然心安，一味喜欢这样温暖素雅的词句，无需理由。
只觉得，那些滴落在纸笺的墨，亦是安暖的罢，简单着，沉稳着，芬芳着，不见绮靡，不见孤清，不见悲愤，不见荒寒……
清如许的文字，充满了灵性。
翻动书页的.瞬间，依稀可闻见幽微清浅的墨香，如丝如缕萦绕在身侧，绵绵不绝。
然，浓缩在书中的光阴，细碎平和，恬淡温雅。
一颗茫然疲惫的心，被平淡至真的情愫熏染着安抚着，褪去浮躁。
日出研墨，日落收笔。喜暖的女子，默默耕耘着一份喜暖的心情，风吹诗长，满垅书香。
蝉声疏落隐在林叶间，渐渐喑哑。五月的暖，从指尖滑过，遇见，一朵向阳的葵花，开得莞尔。
她说，做一个淡淡的女子，不浮不躁，不争不抢。
岁月静好，喜暖的女子，松松挽起柔滑如缎的长发，棉布衣衫娴静妥帖，别具一番风骨。
眉淡如远山，眸如水，就连嘴角一朵舒心的笑容，亦是浅浅的，淡淡的，宛若熏风中一朵小巧雅致的素馨花，素净纯真，淡如水月。
话题作文 篇5
静下心来，你听，月在跳，在笑呢。
————题记
听月轩是我住过的一间屋子，欧式建筑，存在已有一百多年了，它位于原单位内的一个角落，刚毕业时，我和另外一个同时毕业的女孩占据了房子的二楼。房子很不起眼，甚至因为它的破败让许多人不敢靠近，但是因为环境很幽静，并且房子有一圈宽宽的长廊，冬暖夏凉，让我分外喜欢，在这里，我度过了人生中很有意思的一段。
听月轩东面的窗户前是一颗高大的白杨，枝条已经覆盖房顶，有月的晚上，静坐窗前，看月亮缓缓地从东隅升起，慢慢地钻入树缝间，月光跳跃着，似在和枝叶捉迷藏，趁着叶子不留意，就把满把的光或深或浅地倾倒在房内的桌子上。有时，月光又似乎在和风儿嬉戏，任风儿把月影推得斑斑驳驳的，或明或暗的在黄昏中摇曳。侧耳倾听时，你似乎都能听到月亮上移时枝条清脆的摇动声。这样的晚上我们一般是舍不得开灯的.，等到月儿从树顶上升腾，走廊又是看月的最佳场所了，尤其是在秋夜，听者秋虫在草丛中嘶嘶鸣叫，浓露凝着寒意，悄悄浸润着衣裳，搬把软椅，坐在廊下，澄澈的空中唯有月亮在缓缓移动，亮亮的月中你甚至都能看清楚隐隐的黑影，一时之间，吴刚与嫦娥的传说又会在脑中浮现。这时的月是静的，你几乎都感觉不到它在动，偶尔有几丝云彩，调皮的给月亮做面纱，想掩盖起月亮娇媚的容颜，但是，一会儿，它就自惭形秽起来，悄无声息地散去了自己的身影，偶尔的几颗星躲得远远的，悄悄的发出时有时无微弱的光。天空中，似乎只留下月亮永恒的光。
有时候，看累了，跑到西边的卧室去睡一会儿，等你睁开眼时，月亮不在了，但是沐浴了一晚上月光的花儿、草儿、树儿，在你睡眼朦朦的眼里是那样的柔润，和着水珠，一直滋润到你的灵魂深处。西边开阔的长虹坡渐渐明亮起来，鸟儿的啼叫好像在替你向月亮道别，崭新的一天从此时开始了。
有月的晚上，我看着月亮，没有月亮的晚上，我在黑暗中聆听着我心灵的悸动，不管是在多难过的的时光里，我都觉得我是丰盈、乐观的，在这里，我在精神上收获了那美丽的水仙。所以，我给这间房间起名为听月轩。
话题作文 篇6
踏着徐徐的秋风，带着温暖的阳光，我和我的小伙伴们来到了深圳华侨城，这是我们初中的第一次社会实践活动。
迎着扑鼻的花香，与朋友说说笑笑，刚走不久，一挂瀑布映入我们的眼帘。或许是我们来的太早的缘故，这里的人并不是很多，即使距离瀑布还有几十米，但哗啦啦的水声仿佛就在我的耳边跳动。水的甜味混着花的清香都在空气中酝酿着，溅起的水花与阳光玩闹着，湖底的石头和陡崖被水冲得光滑如玉。
这次我们都是奔着过山车来的，可不巧的是过山车出了故障，正在维修。有人便提议去玩激流勇进，刚开始并没有人应和，可当我们打开导游地图时，我惊呆了！这么大逛一天也逛不完呀？经过我们的实地考察，最终同意了那个同学的提议。
船缓缓启动了，我紧紧的抓住扶杆，生怕自己一不小心就掉下去了。船继续前行，我是又紧张又兴奋，开始它要上一个长坡，速度虽然不快，但还是有点颠簸，紧接着是一个又高又陡的大坡船向离弦的箭呼啸一声，向坡下冲去，我的心迅速提到了嗓子眼上，溅起的浪花重重的.拍打我在我的身体上，身后传来一阵又一阵尖叫声，而我闭上了眼睛，已经被吓得叫不出来了。尽情体味失重的感觉。经过一段较为平坦的航行时，我以为已经结束了，便把雨帽摘了下来。可伙伴提醒我说快把帽子戴上，等下还有呢？我被吓得又赶紧把帽子带上，果不其然，冰冷的水打在了我们的身上，我深吸一口气，好险有人提醒我，不然真的成落汤鸡了。
这是一场勇敢者的游戏，就像人生必须经过大风大浪才叫人生，当你跨过困难得意忘形时，一个不小心可能又会让你跌入谷底，从头再来。
爬上山顶时，辽阔的海面尽收眼底，遥望大海，天空好像被海水洗过，如同一块光澄透亮的蓝水晶，海还是一如既往，掩着神秘的面纱底。残云停在山顶，一座座山绵亘万里，静静坐落在那里，我张开双臂尽情享受着微风。欧式小镇坐落在半山腰上，心想：那里住着公主吗？
时间过得真快，仿佛一眨眼，我们就要返回了，往回走时，我仍时不时留恋的回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗，华侨城是如此的诱人！
话题作文 篇7
鲁迅说过：“其实这世上本没有路，走得人多了，也便成了路。”我们生活在阡陌交通的世上，我们处在前人踏成的路上，我们都向着一个目标朝着路的尽头——那扇门奔赴着，可我们是否想过门的尽头是在哪儿呢？门并没有尽头，我们的探索永无止境。只有勇于探索，才能不断实现超越。
每条路都通向一道门，每道门却并不束缚于这条路。在看似穷尽的门前，我们应该敞开这道门，迎接新世界。20世纪伟大的物理学家爱因斯坦，在谈他自己的研究历程时说：“有人让你在柴草堆里找一根针，而我则会将柴草堆翻个够，找出里面所有的针，这就是我与其他人的不同。”正是由于爱因斯坦这种永不停止的探索精神，才成就了他影响全世界的相对论，划开了物理界的新纪元。我们应该时刻保持一颗有探求欲的心，不满足于眼前目标，不断开拓，实现超越。
勇于探索，贵在敢为人先。松下幸之助靠生产电插头起家，刚开始，电插头性能不好，这让他的生意萧条，衣食难以为继。他在路上看见姐弟俩争用一个电插头时灵光乍现，急忙回家将单孔插头改装为多孔插头，生产多插板使一个插头可以多用，开始公司里的人对他的做法嗤之以鼻，在本来就不景气的行业扩大生产简直愚蠢至极。可事实上这种插头满足了消费者的需求，松下产业越做越大。松下如果没有创新，恐怕将会碌碌终生。可事实上这种插头只有敢于创新，走前人没有走过的路，才能争脱束缚，迈向成功。
勇于探索，重在持之以恒。中国教育一直有个错误观念：初中、高中苦几年，大学就可以轻松度过。殊不知，正是由于在大学的庸碌松散中才抹尽了你多年积累却未迸发的`才干。学习的探索是永无止境的，我们不能实现目标就停下脚步。持之以恒，才能登上更高的山巅。
勇于探索，突破传统，实现超越。翻开史册，思想璀璨政坛闪耀：董仲舒将儒家思想与道家、法家等思想结合，形成的新儒学超越百家，成为正统；亚里士多德以科学的方式研究自然，创建了逻辑论证系统，超越其师柏拉图，走向真理；孟德斯鸠反对专制，提出三权分立，构建政治蓝图。他们在探索中不断超越，翻开了历史的新篇章。我们只有在探索的路上，才能完美超越。
在人生的土地上，我们要做路的开拓者、坚守者和突破者，不懈地探索成就不凡的超越，铸就不朽的辉煌。
话题作文 篇8
进入了初中，一切都变了。家长们不断诉说着初中的恐怖之处：成堆的作业，紧张的学习压力，一次次的排名……我楞是被吓得想再读一遍小学。更是讲了一门最难学的`生物，据说要背的昏天黑地。
记得那是星期三，上第一节生物课。我当时就想：这生物这么难学，又是背又是做题目的，真晕啊！我趴在桌子上等待老师来上课。
欧阳老师走入了教室，和同学们说完了入学寄语后。欧阳老师说：“在上课之前，我们将有一个‘生物知识树’，大家可以来展示生物知识。”听到这儿我来劲了，我平常非常喜欢读科普书籍。在这之后我常常上台展示，就这样我对生物的抵触感渐渐没了，甚至喜欢了这门学科，也不觉的乏味了。
在生物课上大家充满了活力，同学们都积极举手发言，有的问问题，有的答问题，更有同学质疑老师提出了新问题……课堂气氛相当活跃。在学习“细菌”和“真菌”中，欧阳老师让我们去桃李园采集真菌和细菌。我们组拿着棉签在桃李园中搜寻着，这时一位同学发现了桃树上树干上一团团晶莹剔透的东西，我们用手轻轻地碰了碰，软软的，粘乎乎的，可爱极了。
“我们在这坨东西上采集菌落吧！”组长提议道。
“好，也问问欧阳老师这坨黄粑巴是什么？”
于是我们一个人小心翼翼地举着那根棉签，一个人用纸包裹着那坨桃树分泌物回到了教室。
教室里，欧阳老师告诉我们，这是桃油，它是桃树用来杀菌的。大家对这桃油很感兴趣，有同学还特意上网查了资料。过了一星期，我们拿回了培养皿，观察着里面的东西，但里面什么也没有，只有一些稀疏的细菌菌落，并没有真菌菌落，果真可以杀菌呢。就这样桃油的模样、作用在我脑中铭记下来，久久不会忘记。
在生本课堂中，我们正在探索中求知，在发现中求知。
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