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以老师为话题的作文

时间:2021-12-27 17:59:21 话题作文 我要投稿

以老师为话题的作文(通用15篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的以老师为话题的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

以老师为话题的作文(通用15篇)

以老师为话题的作文1

  在幼儿园的那段时期,曾有一位和我关系特别好的老师。她后来要去荷兰定居,但我却因为一次并不怎么重要的演出,错过了与她的告别。

  还记得幼儿园毕业晚会的那一天,结束后,老师邀请我还有几个同学一起出去吃饭,我刚想答应,妈妈却突然一下冒出来,打断我的话,笑着对老师说:“老师啊,艺萱等会儿还有一场演出,不能和你一起去了。”老师当时愣了一下,只能说:“哦,那好吧。”

  我虽然不情愿,并不知道这是和她最后一次在一起了,也没怎么闹情绪。可是却没想到……

  上了小学以后,我还是一直记得这位老师,一次偶然,问妈妈,“幼儿园的林老师现在在哪儿?那时候你可是曾答应过我的以后去见她,我们什么时候见呢?”一连串的问题从我的嘴巴里蹦出来。

  妈妈沉默着不说话,但看着我特想知道的神情,慢吞吞地说出了几个字,“很难再见到了。”

  “什么?”我急了。

  “那个林老师去荷兰定居了。”

  “什么时候?”

  “那次幼儿园毕业晚会后。”

  我的脑子顿时一片空白。哦!我记起了所有的.事情。幼儿园时,我和林老师不像师生,而是像姐妹一样,她特别像是我的大姐姐。每次下课时我和几个同学总喜欢去找老师玩,她也会和我们闹成一团。记得还有一次,我在操场上摔倒了,她二话不说,马上背起我送到医务室。毕业晚会那天我却因为一场演出而错过了见老师的最后一面,恐怕以后再也见不到了。

  我好后悔,后悔为什么就为了那一场演出,连一声“再见”也没跟她说。还有什么能比这种情谊更重要呢?可现在后悔又有什么用呢?我没有她的联系方式。这份后悔也只能默默地留在我的心底了。

以老师为话题的作文2

  “三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。

  每个人都有老师,而根据自己的喜好,心目中的好老师也一一产生,我也不例外。心目中的好老师就是现教我语文的刘老师——刘秀惠。

  她,中等身材,有一头乌黑的长发,洁白的圆脸,还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。她就是我语文的老师——刘老师。她平易近人,对学生爱护有加,上课很认真,很幽默风趣。她对每个同学都很有负责心,如果我们有什么地方做得不好,她也会心平气和地提醒我们,她虽十分然严厉的要求着我们,但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼,她不怕辛苦要求同学们多提问,虽然她不是班主任,可是她的付出已远远的超过了班主任,这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗?

  教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了,老师是这样的辛苦、这样的劳累,难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了,这并不是老师的命运,也不是老师应该受到的苦、受到的累,这是一切愿意无私奉献的人们所选择的`最苦、最累、最神圣的职业。

  刘老师啊!您就是我心中的白衣战士,虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术,在病床前冲锋陷阵救死扶伤,可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识,拯救了无数个小学生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大,您的品质比天高,您的知识比海深。

  刘老师啊!您就是我心中最敬佩的老师。

以老师为话题的作文3

  “老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句,我都会想到我们的班主任覃老师。

  覃老师中等身材,她有一头乌黑光亮的头发,像倾泻而下的瀑布,飘逸的头发被风吹开就像青烟般轻舞飞扬。两颗大大的眼睛,每当我迷失方向的时候,那双眼睛都能引领着我正确前行。还有一张能说会道的嘴巴,教会了我许许多多的东西。

  覃老师是一个很有耐心的人,有一次,我有一题阅读题不会写,突然,一个身影走了过来,我心想:是谁啊!原来是覃老师。覃老师走到我的'桌子前,我心想:覃老师会不会批评我啊,怎么办。我的心里十分焦急。老师微微俯下身,拿起了一支笔,点着这一题,亲切地对我说:“这题是不是不会写啊!”我低下头不好意思地对老师说:“是的,老师。这一题我不会写。”老师帮我指导这题目的主题,让我多读几遍,读完以后,让我分段,写段意。概括阅读的主题,说了一件什么事情?可我还是听不懂,我看见老师总是咳嗽,头上那个还时不时冒了几滴汗水。我心想:就算我听不懂,我也要和老师说我会了。我小声地跟老师说:“老师,我会了。”老师让我说一下这题怎么写。可是我说不出来,老师仿佛知道我的心思,对我温柔地说:“不要紧,慢慢来。”于是,老师讲了好多遍,我才终于知道了这题怎么写,那一刻,我开心极了。

  老师就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样,耐心细致地把知识一点一滴地传授给我们。在这里,我想对你说:“老师,你辛苦了!”

以老师为话题的作文4

  老师这个字眼想必很多人都知道,也有很多人了解。

  那么我要说的是我的英语老师,也是我的班主任,说的现实一点就是班头。她姓吉是一位年轻即漂亮的女老师,也是一位很有责任心的老师,刚步入初中看到她一脸的笑容来迎接我的到来,从前我什么都不懂,也是她教会了我怎么看待人和周边的事物。

  她还是一位比较全能的老师,什么都会吧!有时数学题不会了去找她,她总能很细心的一个步骤一个的认真教我直到我会为之,我反应有点慢,但她总是很有耐心的教我,让我不要心急,一步一步的来算,就这样很多题在她的指导下我渐渐的都会了。

  初中英语课是分班的有A、B两个班,刚开始是不分的是我们吉老师带整个班,她讲课很有趣,听得进去也容易懂,可后来分了班她就不教我了,A班是进度快的班,B班进度会慢一点,可是吉老师偏偏教的'就是B班,而我很'不幸的‘被分到了A班,虽然A办这个男老师是比我们吉老师资历要深的,但是还是找不到吉老师身上那种讲课的乐趣。

  ”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“这是最适合不过形容我们吉老师的,当然只也是对祖国辛勤的园丁———教师———最恰当的描写。

  不是所有老师都会像爸爸妈妈那样关心照顾我们,也不是所有老师都能陪着我们成长,也不是所有老师都能当上我们的知心朋友,但这也就只有班主任可以做到了,她对我的爱就像春天里的雨,给我送来冲出泥土的巨大力量,像黑夜的一盏明灯,给我指引方向,像寒冬里的一抹阳光,给我带来温暖……

  这就是我的老师我亲爱的班主任

  这就是我们母亲般的老师———吉老师我永远爱你!

以老师为话题的作文5

  老师是辛勤的园丁,他们精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,他们酿造美味无比的蜂蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。假如我是飞向蓝天的苍鹰,老师的'爱为我插上腾飞的翅膀;假如我是勇敢的斗士,老师的爱给予我拼搏的力量;假如我是不灭的火炬,老师的爱是那灿烂的光芒。

  老师的爱藏在作业本里的红勾中。夜深了,大家都在呼呼大睡,您还批改着那堆积如山的作业本。每当您看到作业本上一个个鲜红的对勾,您深情而满足地笑了。因为您为我们而自豪,您知道您的心血没有白费。在您的精心培育下,我们犹如一颗颗幼苗,一天天地茁壮成长。

  老师的爱蕴藏在那双炯炯有神的眼睛里。上课时如果有人不认真听讲,您就会用眼睛提醒他,那位同学明白了,您就会朝他笑一笑,您的眼睛好像在说:“上课要认真听讲,这才是好样的。”考试时,有些同学做完了就东张西望,您就用眼睛告诉他认真检查,争取考一个好成绩。

  老师的爱藏在那语重心长的话语中。前些天我参加了学校组织的戏曲兴趣班,可当我练到一半时,就不想练了。老师得知后,把我拉到一边,抚摸着我的头说:“宋歌,如果现在放弃了,那你以前做出的努力不就白费了吗?半途而废永远不会取得成功。”我心想,是呀,做什么事都不能半途而废。后来我表演的节目还上了电视呢,您的脸上露出了自豪的笑容。

  老师,您的爱在那作业中的红勾上;您的爱在那炯炯有神的眼睛里;您的爱在那语重心长的话语中……

以老师为话题的作文6

  是谁?在你有作业不会写的时候为你辅导;是谁?在你不小心受伤的时候照顾你;是谁?在黑夜降临仍孜孜不倦……是谁?他就是我们的老师。

  记得有一次,我考试考砸了,因为怕被妈妈骂,所以我放学趁没有其他人的时候,偷偷用红笔改了一下分数。回到家里,将试卷递给妈妈签名,妈妈看我的试卷的时候,我的内心就像手拿鸡蛋走滑路——提心吊胆,深怕妈妈看出来我改了分数,妈妈看试卷的`那一分钟,我感觉有几年之久,脑袋中上演了数百种被发现后的情形……幸运的是没有被发现。

  第二天一早,来到学校,把作业交给了组长,老师突然看了一眼,那眼神简直就是“狐狸看兔子”!我连忙转过头来,假装继续看书了。第二节下课后,老师突然让我去一下“牢房”。我很害怕,怕老师骂我,怕老师告诉妈妈,怕……各种念头都冒出来。我迈着沉重的脚步走进“牢房”,老师很温柔的问我:“孩子,你的试卷是不是有一些地方自己改动了?”我还没回答,眼泪就像断了线的风筝,不断滴下来。老师见状说:“孩子,别哭了,老师小时候也干过这样的事情,只希望你能改正,好吗?欺骗得来的荣誉一点都不光荣,只有靠自己的勤奋打下的江山才是属于自己的天下……”我懵懵懂懂地点了点头,直到我走出办公室,老师都没有说一个关于批评的字眼……

  每一次考试我都能想起这件事情,您的教导深深地烙印在我的脑海里,不断地鞭策着我。老师,我真想和您说:谢谢您!

以老师为话题的作文7

  老师是蜡烛,为我们燃烧;老师是一盏灯,为我们照亮了前进的方向;老师是一本书,为我们增长知识……

  提到老师这个词,很多人都会想起知识,教育等词,很少有人会想起老师是多么的辛苦,劳累这类词,其实老师都很辛苦,白天给我们讲课,可还是有一些同学在老师讲课时,做做小动作,说说小话,晚上,在我们睡觉的时候,老师都还在灯光下为我们批改作业,备课。

  还有一个词来形容老师,那就是:伟大。老师培育了我们,教育了我们,而且从不会因为你犯了错,就认为你是一个坏学生,而是让你改正错误,然后做个好孩子。

  我曾在一本书里读到这样一个故事:“一位老师和一些学生因为抗日战争而被困在了一个山洞里,那位老师仍旧为学生讲课,可不一会儿,粉笔用完了,老师就冒着生命危险去拿粉笔。很长时间过去了,他还没有回来。许多年过去了,有一天,一个放羊的人在石头边找到了一具骷髅,头骨有一个被子弹打伤的洞,而手里,抱着一盒粉笔……

  老师是多么伟大啊!即使在危险前面也不抛弃学生。还记得有一次考试,老师在每一位同学的`作文后面写了评语,然后还写了一句鼓励的话,老师是多么的用心啊!

  我遇到过好多老师,她(他)们身上都有一些共同的特点:伟大,爱自己的学生,慈爱,用心,辛苦,尽职尽责……

  总之一句话:感谢老师!

以老师为话题的作文8

  我们班新来了一位老师,我们都叫他“啄木鸟”老师。因为他和啄木鸟一样,有着三大法宝:“幽默嘴”“传神眼”和“顺风耳”。凡是被抓住的“虫子”,没有一个不“认命”的。

  你瞧,老师又使出了他的法宝——“幽默嘴”。今天,老师在黑板上出了一道难题考我们。同学们看了题都傻眼了,有的敲敲头,希望赶紧想出答案;有的望着天花板,好像天花板上有答案似的。张东东和别人的思考方法不同,他呀,拼命地啃着手指。老师见了,笑眯眯地说:“我发现了一种‘零食’。它携带方便,不会过期,原味保鲜,百吃不厌。”我们听了都疑惑地望着老师,心想:这是什么好吃的?老师接着说:“那就是大名鼎鼎的‘张东东牌手指’……”没等老师说完,同学们就哄堂大笑起来。张东东羞红了脸,低着头说:“以后我再也不啃手指了。”“知道错了,能改正就好。”老师说完,继续上课。

  老师的“传神眼”和“顺风耳”也特别厉害。这不,又有两只“虫子”开小差了。上课时,同学们都在聚精会神地听老师讲课,可坐在角落里的李辉和张晓却说起了悄悄话。这怎么躲得过老师的“顺风耳”呢?为了不影响大家听课,老师使出了“传神眼”紧盯着他俩:“怎么说话了?可要认真听课呀!”李辉看见老师责备的眼神,赶紧推了推张晓的胳膊:“嘿!我们别说了,老师在看我们呢。”说着,他们两个就坐得端端正正,认真听讲起来了。

  “啄木鸟”老师用他的三大法宝稳稳地收服了我们。我们在对待学习时不敢有丝毫懈怠,因为我们都不想成为“害虫”。这不,在今年的.班级评比中,我们班获得了“优秀班级”的称号,这可都是“啄木鸟”老师的功劳。

以老师为话题的作文9

  老师,四年前,我入学的第一天。伴随着上课的铃声,一位梳着长发,身着连衣裙的人走入我们的教室。在您一声清脆的问候:“同学们好!”和我们童声童气的回应:“老师好!”之后,您就成为了我人生中的第一任班主任。

  转眼间已经过去了四年,在你的陪伴下,我由一个懵懂无知的孩子,成长为四年级学生的过程中,包含了您太多的辛苦。是您教会我正确的握笔姿势,是您让我养成了良好的行为习惯习惯,是您教育我礼貌待人,诚实守信。不但让我学到了丰富的文化知识,还教会我怎样做人。。。在这四年里,我慢慢的了解了你。您对我们有时像温柔可亲的妈妈,让我感到很温暖。有时您一旦严肃起来,在家任性惯了的我,当时很不解,心想:“在家我每次耍性子妈妈都听我的,你管得太多了吧?”现在我知道我的`行为会被人耻笑的!老师,您知道的,以前在班级里,我不是一个很优秀的学生,我记得,您曾严肃对我说:“如果你散漫的习惯不改正,你将永远落在别人的后面。到那时,任你追悔莫及也无济于事了!”我幡然醒悟!从那时起,我认真听讲,及时完成作业。我的变化让哥哥都吃惊,他问我说:“我发现你变了!”我开玩笑地说:“我洗心革面,重新做人啦,让你们看到不一样的我!”其实,我的话也不全是玩笑,我深深地懂得了老师的良苦用心!

  老师:我想对你说:“我们能遇见您这位好老师,是我们的福分!”“因为你在讲台上举起的是我们,辛苦奉献的是您自己。”老师,我在心底说一声:“老师,谢谢您!”

以老师为话题的作文10

  11月的最后一个星期五的中午,我们班为我们的实习老师包老师和俞老师举行了一次欢送会。

  那天的中午,王悦悦她们装饰好黑板,开始了欢送会。第一个环节是包老师和俞老师给我们讲话,才刚刚开始讲,我们就因为舍不得老师而难过起来。教室里渐渐有人哭了起来,我也伤心得根本听不到老师在讲什么。刘老师忙安慰大家,在我们的哭声中老师结束了她们的讲话。第二个环节是我们给包老师和俞老师讲话,班长讲的话,感动了大家,就连包老师和俞老师都流下了泪水。接着,我们送给两们老师自己亲手做得小礼物和贺卡,老师也送给我们每个小朋友一张她们用心写的贺卡,那将是我们永远值得珍藏的宝贝。

  伴随着一首悲伤的'乐曲,包老师和俞老师在我们恋恋不舍的目光下离开了我们班。“再见,希望我们还能见面,我们敬爱的老师”。

  学习需进步

  光阴似箭、日月如梭,时间真是过得飞快,这个学期马上就要结束了,在林老师的辛勤教导下,我学到了许许多多的知识。老师不仅让我学会了词语接龙的玩法,还让我在这个学期认识了更多生字、词语,还教会了我如何写好一篇日记。

  林老师您就犹如我们二(1)班的船长,带领着我们46名小船员在知识的海洋里遨游,并继续带领着船员们在知识的海洋里学习更多的语文知识 。谢谢您!“船长”您辛苦了!

以老师为话题的作文11

  我的老师是灵魂的工程师,她像慈母,他像严父,培育我们成长。

  我的老师但是一位大美女,她长得亭亭玉立,一双温柔而又慈祥的眼睛,她有一头飘逸的头发,你们猜一猜,她是谁猜对了,她就是我们班的班主任——金老师。

  金老师十分关心她的.学生,就像一位母亲对待她的孩子一样。在我六、七岁的时候,正在我兴致勃勃地上课时,突然,我的脸色苍白,嘴唇发紫,一节课上,我一声不吭,捂着肚子。下课了,金老师看见了,便轻轻地走来,用慈祥的眼光看着我,温和地问:“江瑜,你怎样了是不是生病了”我点了点头,金老师一看,急切地问:“哪儿痛”“肚子”我小声地说。金老师听了,立刻问:“你还坚持得住吗如果坚持不了了,就回家休息一下吧!”我实在是坚持不住了,就细声细气地说:“回家吧。”金老师急忙叫了一个与我家较近的'同学送我回家。

  金老师既关心自己的学生,又十分严厉。上课了,金老师正津津有味地讲课时,几位同学也在下面讲,似乎比金老师讲得还利害,金老师一看,就紧紧地盯着那几个同学,谁明白,那几位同学根本没有注意到金老师在看他们,他们还在讲话。顿时,金老师的眉毛立刻构成了一个倒“八”字,金老师清了清嗓子,大声地说起话来,那几位同学觉得有些不对劲,便台起头来,看见了金老师一向在看他们,他们的脸“刷”的一声,红了,不敢再讲话了。

  我的老师就是这样,一个关心学生、对学生严厉的老师,她永远都是我的老师,另我尊敬、佩服的老师。

以老师为话题的作文12

  许老师是我心目中的最美老师,她是一位校长,也是我们人人敬爱的语文老师。

  许老师长得很秀气,有着一头褐色的披肩卷发。她鹅蛋型的脸上,一双眼睛又大又明亮,如两颗晶莹透亮的黑宝石,上课时总是显得那样炯炯有神。她还有一张能说会道的樱桃小嘴,常常是妙语连珠,上课时总能高谈阔论。她不胖不瘦,不高不矮,有着“小鸟依人”般的苗条身材,穿什么衣服都好看。如果告诉你,许老师已经有四十多岁了,你一定不相信,因为她看起来那么年轻,最多三十多岁的样子。

  许老师不仅有着美丽的容貌,还有一颗关爱学生的心。每当有同学打架时,老师都会上前制止,并且劝说:“不要打了,静下心来想想,同学之间是要做好朋友的。”每当我的心不在课堂上,飞到了九霄云外时,老师悄悄地走过来,和蔼可亲地对我说:“专心一点,注意听课!”惭愧啊,还好有老师的不断提醒。每当我作文写得好时,老师就会把它当成美文读给全班同学听。这让我增强了信心,尝到了成功的喜悦。每当我考了好成绩骄傲时,老师就走过来,语重心长地对我说:“智慧如同宝石,如果用谦虚镶边,会更加灿烂夺目。”庆幸啊,多亏有老师的.不断激励。

  其中,给我印象最深的那件事,是在三年级的时候发生的。那一次,我们上活动课,玩“老鹰捉小鸡”的游戏。突然,老师把我叫到跟前,亲切地问我:“今天的作业订正完了没有?”我惭愧地低下了头,心里想:哎,这回死定了。老师抚摸着我的头,说:“没关系,快去订正!”我惊讶极了,心想:许老师真好,竟没有批评我。以后我一定不让老师失望,做个爱学习的好孩子。

  十年树木,百年树人。老师的教诲,我终生难忘。

以老师为话题的作文13

  每个人的心里都有自己崇拜的人,有的离得远,有的靠得近,当然,我也有崇拜的人,他就是我身边的语文老师——周益民老师。

  周老师瘦瘦的,微微发黄的脸上架着一副细框的眼镜,让他显得更加细长、消瘦。他的脸不算大,但棱角分明。一双深藏着大智慧的眼镜像宝石一样镶嵌在脸上,闪闪发光,格外有神。周老师的打扮总是十分清爽、朴素,他的着装不像美术朱老师一样跟风、潮流、时尚,而是典雅节俭,文质彬彬颇具文人学者的风范,让人眼前一亮。

  周老师总是和蔼可亲,风趣幽默。他对待学生就像对待自己的孩子,总是那么亲切地称呼我们的小名或一个让人心情愉悦的昵称。说话时往往会用手比划比划,好让同学们理解。时不时还会来两句小幽默,搞得全班同学捧腹大笑。在他的课堂上我们总能学到课本上学不到的`东西。

  然而,真正让我钦佩不已的是他的个人素养。无论干什么,他的神态总是认真专注,仿佛五雷轰顶也打动不了他。他脾气温和,不爱发火,凡是周老师大发雷霆,班主任孙老师连查都不用查,就能一口断定这是头等大事。尽管情节严重,尽管火气很大,不过周老师永远不会让自己的情绪失控。读书时或默写时,下面同学有声音而且很大,却依然使用敬称问道:“哪位?”(而不是“哪个人啊,跟苍蝇似的!”这类听来不顺的话)当某位同学或全班犯了大错时,他也不会讲一句粗话,更让人佩服他的素质之高。

  他倡导我们“敬畏母语”,而他本人就是一个极好的典范,让我们每个同学信服。碰上这样的好老师是我们的幸运!

以老师为话题的作文14

  我的班主任是一位年轻美丽的女老师。她的性格非常温和,留着一头卷卷的短发,一双炯炯有神的大眼睛,长长的睫毛使眼睛看起来更加精神,老师姓郭,是我的班主任兼语文老师。

  还记得刚上一年级时,走进教室,我找了个座位坐下不知所措地这边瞅瞅那边望望。不一会儿,只见一位和蔼的大姐姐走了进来,她有着甜美的笑容,温柔地对我们说:“同学们,我姓郭,大家可以叫我郭老师,从今以后我们就是一个集体了,要互帮互助,知道吗?”知道了,大家异口同声地说,气氛一下子融洽了许多。

  语文课上,郭老师总会拿来一些写着生字的卡片,让大家一张卡片一张卡片地读,还会跟我们讲一些关于汉字的小故事,让同学们记得更加清楚。我觉得上语文课是一件非常享受的'事情,说上语文课是上故事课一点也不为过。

  郭老师不仅是我们的语文老师,还是我们的大朋友。我们不听话瞎胡闹时,郭老师从不发火,而是下课时来找同学们谈心,所以我们班的纪律在郭老师的耐心管教下是最棒的。同学们不管在学习上还是生活中有什么问题都喜欢请教郭老师,郭老师也会耐心帮同学们解决。下课后,郭老师也会和同学们打成一片。有一次自由活动课,郭老师正好有空,就来跟我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏,站在一群比郭老师矮的同学们之间,郭老师在操场上和同学们一起跳着,跑着,躲着,脸上洋溢着天真烂漫的笑容。我觉得郭老师一瞬间变成了十几岁的小女孩,我们很喜欢这个大朋友。

  郭老师给了我们长辈的关心,有时又像朋友一样跟我们一起玩。郭老师不仅是我们的老师,还是我们最好的大朋友,我喜欢我的这位大朋友。

以老师为话题的作文15

  话说:“淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。”在我身边,许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩为何物。但是校园是上学的地方,老师是让帮我们开启知识大门的钥匙,“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。

  天空是鸟的天堂,学校是我们遨游的`地方。我是一只雏鹰,渴望完美的飞翔,是学校给了我广阔的天空,使我的翅膀更加坚强,是校园给了我这个学习环境……校园就像是我们的第二个家,保护着我们。

  我感恩我的老师,老师打开了我们智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,老师您浓浓的师爱一直伴随我们左右。

  在上半学期,我对自己的班主任感到十分陌生。由于这个原因,在课堂上,请保留此标记答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。老师您也许察觉到了,向我投向鼓励的目光,似乎在对我说“翟梦洋别害怕,鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我勇气倍增。我立刻举手回答,虽然答得不是最好的,但您的微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我胆量变大了,才有了现在流利的发言。

  当我遇到难题向您请教时,您总是耐心地给我讲解思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。

  当我在期中考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,因为您这个表扬,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。

  我要感恩学校,感谢老师!是你让我的知识更加丰富!

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