话题优秀作文六篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的话题优秀作文6篇,希望对大家有所帮助。

话题优秀作文 篇1
等待是什么?“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,这是杜甫的等待;“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”,这是秦观的等待;“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”,这是辛弃疾的等待,人生交织着等待。
因为等待,智者迈入成功的殿堂.输满那一道道历史的沟渠:因为等待,越王勾践屈膝三年,沦为吴国夫差的马夫,后来却一扫吴楚,一举春秋一代霸主;因为等待,南非民族英雄斗士曼德拉囚身大西洋小群岛罗本岛上27年,后来却摘取南非总统的宝座;因为等待,刘备戎马半生,寄人篱下,后来却夺荆州,占巴蜀,三分天下.等待,让一代伟人谱写出一曲曲流芳后世的乐章,奏响他们生命的音符,穿越时空,铿锵等待的真谛,编织起绚丽的彩虹,闪烁流光。
因为等待,人生被诠释的多姿多彩.人生坎坷路上,我们渴望等待:挎着沉甸的背包,拖着疲倦的步伐,家门口父母的等待,让我幸福;寒窗十载,悬梁刺股,起早摸黑,埋头无边的.苦海,理想大学的等待,让我激动;刻苦钻研,榨取身上每一滴心血,挥洒毛孔每一滴热汗,腰缠万贯的等待,让我自豪.等待,其实是一种幸福,因为,有了等待就说明有希望,父母等待孩子的成长,学生等待学业的完成,人们等待理想的实现……因为等待,人生才会这样的多姿多彩,绽放光芒。
因为等待,让人看清一个人的灵魂,等待是一种平静的心境,体现灵魂的高贵:赵相蔺相如屡次避让,等待廉颇的明白,高贵的情操流芳后世;汉使苏武在匈奴19年的等待,轰动朝野,众人传唱;刘备在茅屋的一次又一次的等待,让诸葛亮明白他的远大抱负,出山相助.
当今的人许多有急躁的心理,没有耐心,急功近利,什么事都想“速成”,这样的心理,不少是违背了事物的发展规律,往往是事与愿违.法国谚语“必须懂得等待”,古语云“欲速则不达”,“性急吃不了热豆腐”,所以,人生需要等待。
话题优秀作文 篇2
清晨的阳光照亮了每一个角落,鸟儿在枝头欢快的歌唱,一切是那么的和谐!那么的美好!
蓦然回首,往事依旧!回顾过去,自己像不懂事的孩子,淘气,顽皮,不懂事。老师您还记得吗?那天我们相见在三层小楼上,当您走进教室,在黑板上写上几个大字后,我知道了您的名字。初中生涯已过了一半,如今的我已是初二的学生,我将有以怎样的学习成绩回报我的校园,我的老师。
过去的我真的太不懂事了!那是您的话我都是反着听的,经常和您唱反调!为此我深表歉意!老师岁月匆匆,您的银发爬满双鬓,其中一定有几跟是因我而生,我日夜为我们加班加点,我们却总是嫌您?嗦!老师你日夜为我们批改作业到深夜,观察我们学习情况,有进步会打电话告诉家长,一有时间就找学生去办公室谈心,您总是让我们把您当做父亲,因为您说您的女儿只比我们大一岁;您说让我们把您当做朋友,因为您觉得我们之间应该没有秘密。我们也都做到了。您说要坚持写日记,有空也可以拿给您看看,您还开玩笑说就算是说了您的.坏话也没关系,您说您是不会生气的。呵呵!老师!我们还有一年的时间了我们就快要毕业了!好不舍喔!不舍您,也不舍校园,毕竟曾经拥有过,开心过,就算流过泪,改过鞭子,还是想把这份美好的记忆遗留下来!
时间过的好快,悄无声息!时光匆匆不留痕迹!还记得一句话!一生就是一年,一年就是一天,朝阳和夕阳是你不动声色的侧脸!
春去春又回!花开花落!桂花悄悄落地,你可曾知道樱花正绽放笑脸!
一滴晶莹的雨滴顺着枝叶滑下来!一滴,两滴,三滴……雨中淋湿的万物,您骑车离开的背影,我手拿雨伞走出校门!
话题优秀作文 篇3
培根曾经说过:“世界上有许多做事有成的人,并不一定是因为他比你会做,而仅仅是因为他比你敢做。”人生的意义就在于不断地尝试不断地跌倒再爬起,不断的绝望,在抓住希望。
记得是六年级上册,那时我们刚刚学习完:综合性学习轻叩诗歌的大门。按套路肯定要些所谓的“总结”,果不其然,老师让我们写《综合性学习总结》,我本以为应该很好写的,但却无从下笔。“如果按常规的老写法写的话,虽然能勉强过关,但却千人一面,毫无新意,这样的文章不出彩,读者怎会去读呢?倒不如仔细构思,不按常规的老套路的写法写。”我有些犹豫不决,“这想法是好,但成功率小,如果失败,那岂不是”“但是人的一生就在于不断的尝试,不断的'突破自我啊!”我决定试一试。
我很快从一本《古汉语常用字典》身上找到了灵感,“对呀,用文言文形式写啊!可是”我又开始犹豫不决了,这对我也是一个不小的挑战,毕竟我一个刚接触文言文的新手,还是十分生疏的,正当我左右摇摆不定的时候,我想起了,培根说过的一句话:“世界上有许多做事有成的人,并不一定是因为他比你会做,而仅仅是因为他比你敢做。
”这句话让我热血沸腾!我拿起笔疯狂的写了起来,灵感源源不断的爆发,我任由灵感在笔尖挥洒,“呼”在一阵疯狂后,我又回归了平静,但却是十分快乐十分激动的,如同拿破仑发现了新大陆!我突破了自己!一种莫名的荣誉感随之而来,它仿佛给我戴上了桂冠。我很自豪!这种在勇敢尝试后的甜蜜滋味如同苦笑中的一缕清风,令人心旷神怡。
人生的意义就在于不断的尝试,不断的突破自己。
话题优秀作文 篇4
在未了解我的爷爷前,我只觉得他是个固执的老头儿。他不愿住在家里,却在田里搭了个棚子住。每天在一堆脏兮兮的泥土里埋头耕耘,是一位地地道道的农民。
直到他生了一场大病,在父母的极力要求下来到了家里,我才第一次在家里见到了他。他穿着一件旧的褪了色的大衣,青蓝色的裤子沾满了泥土,一双破旧的鞋子却是自然地套在脚上。他看见我,笑了。眼角的皱纹自然地挤在了一块,牙齿泛了黄,却也整齐。他向我伸出那双布满老茧的大手,眼里透出一种深切的关心和慈爱。
那一刻,我第一次觉得他身上的泥土气息不再那么刺鼻。爷爷虽住进我家里,可他还是三天两头往田里跑。一个秋天的夜晚,下了一场异常猛烈的暴雨,家门前的那棵大树竟被雨冲断了。不知何时,有人发现爷爷不知去了哪里,大家急忙去找。深夜雨停了,门被推开,大家目光所集中的,是爷爷沾满泥土和雨水的疲惫身影。
我有些疑惑了,甚至愤怒。难道那一片田地对爷爷来说那么重要吗?
事情过去了很久,我偶然来到了爷爷精心照料的'那片田里。正值秋收季节,田里一片金黄的麦浪,每一颗谷粒里仿佛都藏着一道阳光。爷爷田里的泥土与其他田中完全不同,显得特别黑亮。一分耕耘,一分收获,我感叹爷爷多年的辛勤劳动是值得的,那不分昼夜的耕耘得到了眼前这片灿烂的丰收景象。我恍然间突然懂得了多年来爷爷的坚持,他的“不恋家”是放不下对这片土地的牵挂;那个雨夜带病去照料田地,是对这片土地深沉的爱,是发自内心的对土地的呵护,是一位农民对土地难以割舍的感情。
轻轻捧起一掬泥土,我看到十多种元素的杂烩、百来种矿物的交融、千万道色光的编织,构成这雄浑的泥土色,我嗅到一缕朴实无华的泥土芳香。我想起爷爷那卑微的姿势和被禾苗拖弯了的腰,想起他黝黑的肤色和那深深凹陷的脊梁,我忽然明白,爷爷就像泥土一样,看似平凡,却哺育万物;付出最多,却最为谦卑。爷爷拥有着大地的无言、深沉,大地的无私、谦卑,他的骨子里无时无刻不散发着泥土那抹朴实的芳香。
现在,爷爷已经化为了一掬泥土。我开始热切地怀念一种特别的味道,我知道我怀念的,一直都是那一缕泥土的芳香。
要记住这篇文章哦:以芳香为话题的作文600字,如果喜欢,可以经常来找我,我是你的“秀秀姐”。
话题优秀作文 篇5
“失败是成功之母”,彩虹之所以如此美丽,是因为那是阳光在风雨之后洗尽铅华的真正本色,所以,为什么要畏惧失败,害怕挫折呢?抬起头,昂起胸,勇敢地直面挫折,挑战挫折!
古今中外的许多有出色成就的人,无不是在挫折中获得成功的。孔子曰:“天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这些成功者原来都是出身贫寒,经过一番挫折之后才能有所作为,被世人所颂扬。他们在挫折中萌发成了一朵鲜红的玫瑰花。
或许,人生就是一个体验艰辛与感受生活的过程。若是人畏恐挫折,哪来的光辉成就?若是树畏恐挫折,哪儿来的郁郁森林?若是蝴蝶畏恐挫折,哪来的'翩翩蝶影?若是高山畏恐挫折,又哪来的捕击长空?或许,在挫折和失败中用血和汗浇灌开出的成功之花,才会永远鲜艳夺目,才会永远璀璨!流星来到地球,在大气层中经历了种种阻挠与磨难,但它仍不懈的地向前,也就在这生命的猛烈冲撞中划出最长最亮的光线,散发出生命的异彩。当然,也只有能经受打击的流星们才会有如此的挥洒,只有内心坚强,才能发出耀眼的光芒!
挫折,是坠入凡间的天使,即使拥有着恶魔的外表,却具有善良的心灵。手段也许不一定正确,但仍是为磨砺人类,教育人类而来……
我愿我们每一个人都是一只与失败挫折抗恒的搏击长空的鹰儿,在电闪雷鸣中从容展翅,在重重“吃苦”的磨砺中,成为人生道路上的强者!
话题优秀作文 篇6
光阴如水,转瞬,六年欲去。念我将已,何忍与处于六年之学分?
六年之时,驰之,但此六年之情则挚之。六年以来之每事皆印象深,每事皆使我为记。其若汇成一本书,言我六年之事,众之事中,有与人为甜之味也;有为人所苦之味者;亦有与人为酸之滋味也。
犹记三年级之第一场冬雪。其一,日不停地着,雪花如鹅毛般天,在空中飞,如小女空中快乐之舞……
是日下午,当坐教室里之人闻之:“二三子,今冬之一场雪,俱出玩雪!”。”我再不抑不住胸中之激动与欢,一窝蜂者出矣教室。
我至矣操场上,操场上雪足有一尺多厚。履于其上,作“咯吱,咯吱””,有节之声,真大生矣。我寻了一处有光者,始堆雪人矣。我先为身,师以雪成于同,我力拍实。我数又更以雪运往。众人忙的在,惟张泽园在旁闲,悠悠之玩。
诸生个个冻之面赤,指如萝卜者。然皆不顾,犹一劲也忙着。过我之力,雪人之体备矣。下即头也。我与师共掬起雪,增之雪人之身,然后渐减。
而我师生,合手饰雪人。则此一“雪人先生”而生矣。
我看雪人,师出之机,“啪,啪”则与我留了美之间。此事最使我难忘。愿我六班之人已后,无论如何,皆勿忘我之母校及六年者同。
母校兮!生兮!师哉!汝苦辛之养了我,岂将汝忘?
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