实用的陪伴为话题作文十篇
在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的陪伴为话题作文10篇,希望能够帮助到大家。

陪伴为话题作文 篇1
陪伴,一个很淳朴的词。却饱含着一种真爱,诠释着一种心灵上的愉悦和满足。
有多希望,自己可以带一份心情去长大,那份心情是感恩,感恩陪伴我的每一份情。
亲情,有你陪伴,我不孤单。
爸爸妈妈,一个恒古不变的词语,一个诉说多少遍都不会累的话题。十年来,爸爸妈妈像是巨人一样,默默守护在我身边,永不离开。我享受爸爸妈妈带给我的温暖,享受爸爸妈妈带给我的亲情。他们教我做人,陪我成长。得意时,他们告诫我淡然面对;失意时,他们鼓励我百折不挠;生病时,他们用心护理,恨不能代我生病。亲情,在我成长的道路上支起永远的晴空。
老师,有你陪伴,我不孤单。
如果把我比作一块璞玉,那么,老师就是雕琢美玉的工匠;如果把我比作一张白纸,那么,老师就是勾绘大作的画师;如果把我比喻成一颗树苗,那么,老师就是浇灌我茁壮成长的园丁。老师,辛勤付出,默默关怀,用知识为我插上梦想的翅膀。
友情,有你陪伴,我不孤单。
我和朋友们,仿佛是同一片森林里的大树,相互扶持,相互帮助,一同成长。当大雨来临,我们会张开自己的树冠,保护别人的躯体,当阳光照耀的'时候,我们会闭上眼睛,一同沐浴,一同享受。因为他们,人生的路变得更加快乐。
书籍,有你陪伴,我不孤单。
“读一本好书,就像在与许多名人交流。”畅游在广阔的书海中,如饥似渴地吸收知识,对我来说,是一件再美好不过的事了。与康德探讨人生的哲学,与孔孟沟通仁义的精华,与爱因斯坦研究广义相对论……使我乐在其中。书籍,如同一部戏剧,有时让我捧腹大笑,有时令我凄然泪下,有时让我深思。因为有了它,我更喜欢一个人独处的空间和时间,去感悟和解读自己的心灵,去深思人生的方向和目标,去体味快乐、悲伤……
有你陪伴,我快乐、健康、惬意、永不孤单!
陪伴为话题作文 篇2
有你陪伴,所以从来不觉孤单。月儿有了星星的陪伴,它便不再孤单,才有这夜空灿烂。白雪有了大地的陪伴,才显得那么宁静,才有这素裹银装!然而陪伴我的那个,就是我的母亲,十三年来,您用您无私的'爱滋润我干渴的心灵。十三年来,你用您的真情照耀了我的整个世界。
说您是阳光,温暖而慈祥。说您是海洋,包容我最多的地方!小时候,我总爱拉着您的衣角走,慢慢的,我已经没了那个习惯,现在,身高不相上下的我们似乎少了一种亲近感,不知不觉已变淡了么?而我们之间,却莫名的多了一份伤感。偶然看到您一丝白发,竟然那么刺眼,接着,一阵汹涌的心酸。或许,您陪我走过的那一条冗长的路,我只保留了温暖的片段,殊不知,那些我不曾注意到的,才是最重要的。
回首您陪我走过的路,那么多的日日夜夜,那么多的酸甜苦辣,好长又好短。往事最经不起回味,因为它总能给人们平添几抹悲伤,但是,未来的路还很长,有您陪我一起走,前来一定有无限风光!
陪伴为话题作文 篇3
午后时光,静谧又安详。打开播放器,温柔的旋律伴着和暖的微风流入耳中,你的身影,同过去的点点滴滴一起,浮现于我眼前。一路行来,朋友,感谢你的陪伴。
依稀记得,你我初次相遇时你整洁的白衬衫,看着你爽朗的笑脸,我很惊讶,惊讶于自己第一次如此迅速地与转校生建立了友谊。你的存在,让我感到说不出的安心。
于是,人生的旅途上,从此有你陪伴。
记得一次体育课上,我不慎受了伤。你第一个发现了我的异样,慌忙搀我去医务室。那时你脸上的焦急,至今仍刻在我的心头。
后来的.日子里,你携着我,我携着你,跌得满身伤痕累累却满心喜悦、义无反顾地走了过来。你的陪伴,化作无穷的力量,给我前行的勇气。
还记得吗?测验时我为一个题目抓耳挠腮、不能确定答案时,你轻咳一声,装作无心地将答案的演草纸向我这边轻轻推了推;还记得吗?暑假里你应我之邀来教我打篮球,为一个我百练不成的动作示范了不知多少遍;还记得吗?放学后你我被班上几个“小混混”拦住,大打出手、将他们赶跑后两个人身上脏兮兮的衣服与痛快地大笑;还记得吗?你我在校内科学知识竞赛中摘得桂冠,领奖时满心的骄傲、开心与自豪……
最后一个学期的最后一天,你拿到了与我不同学校的通知书。我与你交换了所有的联系方式,笑着同你道别,转过身去却泪流满面——我以为我们就此离别。可在那初中第一次期中考试后的同学会上,你我仍如从前一般亲切的喊出了彼此名字的一刹那,我才忽然发现,两个人的心,一直在同一旅途上;你一直陪伴在我身旁,从未远离。
“啊——夜空中烟花绚烂,点燃整个夏天,总让我莫名伤感;时光像风儿一样,静静的逝去流淌……”你陪伴着我,走过人生最快乐的时光,让我不曾孤独、遗憾。感谢有你,亲爱的朋友,一路陪伴在我身旁。
陪伴为话题作文 篇4
我轻轻的合上《美丽的生命》这本书,闭上眼睛,久久地沉思着。这本书使我想到许多许多……
《美丽的生命》里有太多感人的小故事,其中,《爱的传递》这给小故事让我最为感动。这个故事讲述了一位美国教师决定告诉他的学生,他们如何重要,使给每人一条蓝色的缎带,上面以金色的字写着:“你是重要的”。随后老师决定让同学把这条缎带连同3枚缎带传递出去。一位小男孩把缎带传给曾帮助过自己的主管,而主管继续把缎带传给曾帮助过自己的老板——一位易怒不容易相处的同事。老板惊讶的接受了缎带。到了晚上,老板一直在想:该把这条缎带给谁呢?最后,老板把缎带传给了儿子。而他的儿子是准备明天自杀的!因为儿子觉得父亲不爱他!
读完这个故事。我感触很深。一条用金色的字写着:“你是重要的”缎带,竟挽回一位少年的生命,这多么不可思议呀!其实,这不仅仅是传递着一份浓浓的爱意呀!爱可以挽回一个人的生命,爱的威力多么巨大呀!
现在想起来,我真是惭愧,爸爸妈妈养育我11年了,我还不懂珍惜爸爸妈妈对我的爱。记得上学期期中考,数学只有89分,这个分数是前所未有的!我不敢对爸爸说,因为知道后肯定会狠狠地批评我,但在三犹豫,最终我还是告诉了爸爸,本以为爸爸会狠狠地批评我,可爸爸却心平气和地跟我解释做错的题目,我再也忍不住了,哭了起来,为自己不了解爸爸不懂的爸爸的爱而哭。事后,爸爸问我为什么哭,我把原因告诉了爸爸,爸爸听了,笑着说:“傻儿子,爸爸是爱你的,即是爸爸批评你也是为你好,你永远是爸爸的好儿子,知道吗?”我听了,一个劲地点头,心里惭愧极了。这是爸爸妈妈对我的.爱呀,从现在开始,我要珍惜这份爱,用自己的行动:好好学习,多做家务事,学会体谅爸爸妈妈……来报答爸爸妈妈对我的爱。
再次翻开《爱的传递》一文有细细品读一遍,文章让我真切地体会到爱的生命中的真谛,是啊。爱,需要表达,爱,表达传递,用爱去感化身边的每一个人吧。随处撒播你的爱心,从你的家人开始,从你的邻居开始,让每一个人都能感受到你的爱吧!让爱永远陪伴我们一生。
陪伴为话题作文 篇5
人生旅途,且歌且行。走一程山水,观一路风景。——题记
不知从何时起,忽然觉得在寂寞时有相机陪伴是一件很惬意的事儿。
拿起相机,听着快门的咔嚓声。心中立时平添了几分快意。
总喜欢在阳光明媚时记录下美好点滴的我,看到那些美得令人窒息的景色,就要把它们拍下来。一些微小的物件儿,在别人看来微不足道,但对我来说却是美不胜收的。耐心的对焦,找角度,调感光度,寻找最佳的光影配合……有时为拍下一个镜头我能折腾几十分钟。不过我不在乎,能够把这眼前的美丽瞬间留住花再大的代价我也愿意。
有时阳光藏于洁白的云朵之后,好似美人遮遮掩掩,一脸的娇羞;有时咖啡的香气氤氲在空气中,雾气飘渺,宛若仙境;有时单调的花朵配以精致的花盆儿,再被阳光镀上金边,便是闪耀夺目。总之,不论是平平淡淡,还是惊心动魄,只要用心去感受,用眼去观察,你就会发现,原来美无处不在。
相机就是我的第二双眼睛,这双眼睛长在我的手上更长在我的心里。这双眼睛犹如一柄双刃的利剑,能将一切事物剖开,并剖露出最美的一面。
人是有忘性的,会忘记许多过去的东西,甚至在当时自认为是最珍贵的'经历,随着时间的流逝,它也只会滞留在大脑中片刻,最后还是被记忆尘封,被新事渐渐的掩埋。可相机不会,它可以忠实地为你记住所有你想要记住的东西,只要你愿意。
相机虽然没有生命,却拥有一双如倾世桃花般的眼睛。它陪伴着我走过了许许多多美好的时刻。所有的事情都可以向它倾诉,它也知道我所有不为人知的秘密。
就像蝉声陪伴着行云,青草陪伴着清风,相机陪伴着我走过春夏秋冬,陪伴我品尝喜怒哀乐。我想,这辈子我再也离不开他了。
陪伴为话题作文 篇6
读书已成了我生活中不可缺少的一部分,读书给我带来了无穷的乐趣。我畅游在一本本教育教学论著中,魏书生老师的循循善诱,李镇西博士的感性深刻,常丽华老师的平和淡然,陶行知、苏霍姆林斯基等教育大家思想的光辉,无不影响着我,指导着我,激励着我。我还坚持写读书笔记,让读书成为我教学工作中的好帮手。
作为一名语文老师,名家名篇、诗词美文也是我青睐的对象,不仅自己阅读,还时时将精彩的片段推荐给学生,让学生喜欢上了鲁迅、老舍、季羡林、林清玄、泰戈尔、契诃夫等作家。在读书学习中,我努力提升自身技能素质,力争“用高雅的文化凝聚人,用渊博的知识感召人,用一流的业绩鼓舞人”。教学工作中,不断更新教育观念,提高自己的理论素质和文化素养。在课堂寻求创新、大胆进行改革,尝试自主、合作探究教学方法,让学生成为学习的主人,尊重学生个性差异,注重培养学生的创新能力。
为了能进一步了解学生的所思所想,我也读孩子们喜欢的书,如《草房子》《男生贾里》《狼图腾》等,拉近了我与孩子们的.距离。为了提高学生的文化底蕴,我结合自己读书的收获,指导学生阅读,让学生诵读经典名著。我带领学生积极参与读书活动,精心布置了教室:班级建立了图书角,旁边张贴了我推荐给学生阅读的书籍名称,以及学生向学生推荐的读书目录,黑板报、墙报开辟了读书专栏,墙壁上悬挂着关于读书的名人名言,我们定期评选班级读书明星,努力打造书香班级,给学生营造良好的读书氛围。我们还开展了一系列丰富多彩的读书活动,如小书虫手记展评、“我的照片故事”评比、开展诗歌经典诵读比赛、诗词知识大比拼、制作读书卡、编写诗集及学生作文集等,让学生充分体验读书带来的快乐。在作文教学中,我常用教师下水文指导学生习作,培养学生习作的兴趣,提高学生习作的能力,指导学生作文在报刊书籍及网站发表多篇。高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”书给我以启示与引导,推动着我一步一步往前走。
读书记载了我成长的脚步,书香陪伴我成长!
陪伴为话题作文 篇7
我曾经听过一首歌:“我想永远陪在你身边,忧伤与愁恨都已烟消云散。”是啊!人人都需要陪伴,有了陪伴,才有了亲情;有了陪伴,才有了温暖;有了陪伴,才有了爱。
陪伴,是冬天里的阳光,给忧愁的人送来一份安慰,带给他心灵的温暖;陪伴是一棵郁郁葱葱的大树,给风雨中的人营造一片港湾,带给他无尽的安宁。
我的爷爷,在今年的四、五月份,总是觉得胸口很痛,还经常咳嗽,于是,我的父母便带他到南京医院检查,最后,被诊断为肺癌晚期。这个消息像是一个晴天霹雳,我们听了,泪水一下子就流了出来。
以前,我和爸爸妈妈都住在下街头的门市部里,爷爷奶奶在上街头住,可现在为了要照顾生病的爷爷,父母和我便搬了回去。父亲在白天的`时候还轻松一点,他请了一个保姆来照顾爷爷。晚上,爸爸就成了爷爷的保姆,爷爷睡觉时由于肺部的疼痛会不断呻吟,爸爸为此总是提心吊胆,夜不能寐。每天深夜,我正睡得朦胧,隐隐约约听到爷爷叫喊的声音,爸爸马上钻出被窝爬起来,披上大衣,便直奔爷爷的房间,将他慢慢的搀扶起来。凌晨了,爷爷又开始叫喊,爸爸便再次到爷爷的房间。每天晚上,爸爸不知道要起来多少次,给爷爷喂药、处理大小便。所以,他最近也瘦了许多,这六个月以来,爸爸很少能睡个安稳觉,可他从来没有怨言,只是一个人默默的承受着巨大的压力。
渐渐的,冬天已经来临了,天气变得越来越寒冷了,夜晚时分,剌骨的寒风呼啸着,雨雪会不期而至。由于爸爸每晚要起来好几次,因此,他感冒了,持续了一个多星期,可怎么也不见好转。爸爸如此的辛苦,不就是为了给生病的爷爷一个更贴心的照顾吗?
爷爷的病仍在继续恶化,由于疼痛加剧,他吃得越来越少,变得骨瘦如柴。有一天,我刚放学回家,就看到门外有一大堆的爆竹纸,屋子里传来了一阵阵悲哀的哭声,我明白了,便直奔爷爷的房间,他躺在床上一动不动,脸色苍白,已经停止了呼吸,刹时,我愣住了,……我不想接受这残酷的现实,想到爷爷生前对我那么的好,想到他那张慈祥的面孔,想到连爷爷的最后一面都没有见到,我的泪水夺眶而出。
爷爷去世了,爸爸痛哭流涕,可他依然不会轻松,因为床上还躺着一个需要照顾的奶奶,所有的重担都落在爸爸一个人身上,他要继续陪伴着母亲,他要做的事还有很多、很多,他要承担的责任很大、很大……周记大全
现在,我终于明白了“陪伴”的真正含义。“陪伴”是一种责任,贵在坚持;“陪伴”不是暂时的,而是一如既往;“陪伴”是不离不弃,是永远都不放手的风雨与共。爸爸悉心照顾爷爷,无论何时,都不曾停止过,他用自己的实际行动让我懂得了:有陪伴,家庭才充满温馨;有陪伴,社会才变得温暖;有陪伴,世界才充满爱;有陪伴,人间才处处有阳光。
陪伴为话题作文 篇8
陪伴是最长情的告白,是最唯美的时光,是最动人的情感。正是在许许多多的人的陪伴下,懵懂的少年长成成稳的青年。而我正是在你的目光下,走出人生的迷宫。
小时候,你的身影在我身旁徘徊;大一些后,你回村子,而我只能从父母口中得知往事。
一年,两年,三年……时间如流水,转瞬即逝。一个懵懂的.少年出现在你的面前,你欣喜若狂,一把把我拥入怀中,布满皱纹的手在我细腻的脸庞轻抚,留下一抹麦穗清香。
萝卜,玉米,葱……一样接着一样被放进袋子里。每次回老家,你都热情相迎,以农家最热情的礼数相待,丰盛的饭菜。各种食材总能被你烹饪的无比美味。
一年回去的次数极少,但你留给我的映象却极深。
年过半百,却依然坚守在田埂上,矮小的身躯,胖胖的身材里却有无穷的母爱。
去年,我升上初中的第一个寒假,回老家过年。寒冷的风无比刺痛,你在外面洗菜,我也第一次能那么仔细地观察你。岁月在你的脸上刻无数条痕迹,但它们却焕发出无限的光芒。你额角的汗珠晶莹剔透,宛如一颗颗大宝石。
你是一位母亲,陪伴你的子女也是我的母亲;你是一个农民,陪伴作物茁壮成长;你也是我的外婆,陪伴我成长。
陪伴,不一定是身体与身体相伴,最重要的是心灵的成长与关爱。
陪伴,每个人的一生都是在有限的时间中用自己的生命去陪伴他爱的人。
陪伴,是用你的所有去关怀一个人。
无论熟悉或陌生,只要在广阔的世界相遇相识相知,就是注定了陪伴对方。
陪伴为话题作文 篇9
这学期,我们收获满满,因为有你们的陪伴。
时光飞逝,转眼一学期过去了,在9月3号小班开学的时候,由于小班第一天来学校,相信每一位教师一定能料到发生了什么事情,班里乱成一锅粥,哭闹声,喊叫声扑面而来,班里三位老师每一位老师怀里抱两个三个小朋友,还要去和刚刚来到幼儿的小朋友打招呼,面对陌生的环境、陌生的老师、陌生的小朋友,陌生的生活节奏、饮食习惯,只有用哭才能满足他们对于这一切陌生的不安,我们班级老师哄完这个,哄那个,只有吃饭时间孩子才不哭,午睡的时候又会重新开始新一轮的哭闹,同样身为教师的`我们也对我们班的小朋友很陌生,当时每位教师连喝水时间、上厕所的时间都需要挤出来,就这样持续了两周,大部分孩子的情绪慢慢稳定下来。
经过一学期的相处,早上的早上好叫醒了我们愉快的一天,正常的教学工作开展得越来越顺利,小朋友能够在教学活动开展的时候都能积极的参与进来,手指游戏、集体活动、自由活动让幼儿感受到了游戏带来的快乐,也拉进我们与孩子的距离,在生活上他们能够自己脱衣服脱鞋子上床睡觉,所有的孩子基本上都能在上床二十分钟以内进入睡眠状态,在吃饭的时候能够像小花猫一样安静吃饭,吃完饭知道擦嘴巴,抹香香等这些都不需要教师的提醒,每次孩子看到我们都会跟我们说,老师我爱你,老师你辛苦了,然后给我们一个大大的拥抱,顿时间感受到孩子带给我们的幸福,不只看到了孩子的进步,也了解到家长对我们工作的支持,家长看到了孩子每一天的变化,每一天的进步,在家园联系手册里看到了家长对我们的反馈,对我们真挚的感谢,每一次家长工作的配合都是对我们最大的肯定。自己也是收获满满,不只是看到了小朋友的进步,不只是在教学能力上,还是在和班级教室搭配的默契上,还是和家长熟练沟通上,自己看到20xx年结尾的完美收获。还好有你们的陪伴,我才会如此幸福。
20xx年,正因为有了你们,让我20xx年的生活多彩。
陪伴为话题作文 篇10
默默地,取出精美的茶罐儿,细细地挑出几勺,安放入盏。静静等待水温合适,端起水壶,沸水打着弯儿从壶口滚出,和蜷缩的叶相依相拥,相契相抱。一种苦涩却带微酸的味道肆意弥漫。
我模仿母亲的样子,用食指跪杯,敬畏地将茶水浇在茶宠身上。再一次倒水入杯,清亮的茶水在玻璃杯中,透着暖黄的光,一片令人向往的清香飘逸着、浪漫着,在空气中氤氲,让我困倦的心片刻清醒。
母亲去外地照顾生病的姐姐,空空的房间里只有一个孤独的我,心里不住地涌起空虚。母亲爱喝茶,也会喝茶。在家的时候总会坐在我此刻坐着的位置静心地泡茶。于是我便凭着印象中的动作,照猫画虎的泡着茶,思念着母亲。轻呷一口,有些苦涩,正如我此刻的内心。细细品味,有些回甘,虽不及母亲泡出的茶,但却让我离母亲近了一些。蒸腾的水汽湿润了我的眼,温暖了我的心;清香的气息沁人心脾,也缓解了我的思念;有茶香在唇齿间弥漫,仿佛母亲就在身边陪伴着我。
后来母亲因为工作常常出差,每每学习到深夜,身心俱疲时,便坐在母亲的位置,学着她的'样子,泡杯茶,看茶叶在开水中舒卷浮沉,闻茶香在空气中清新的氤氲,品茶味在唇齿间留香回甘……
或许茶留传千古的原因,便是这清香抑或醇厚的口味背后是不同的人,不同的心境,不同的体味。有茶的陪伴,就像母亲就在身边陪着我。
我问母亲,您为什么爱喝茶?
母亲说,因为我妈也爱喝茶,有茶,就好像她在陪我。
母亲反问我,你为什么爱喝茶?
我说,因为我妈也爱喝茶,茶在身边,就好像她在身边伴着我……
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